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我在什么中成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我在什么中成長作文，希望對大家有所幫助。
我在什么中成長作文1
隨著時間的推移，我一天天長大了，變得越來越懂事了，我能從平凡的小事中感悟出爸爸媽媽和身邊所有人對我的關(guān)心與愛護(hù)。在寒冷的冬天，媽媽天天頂著刺骨的寒風(fēng)騎著電動車送我上學(xué)，接我回家，臉上凍紫了，手上長了凍瘡，她卻從沒一句怨言。有一次我從她手中接過書包，觸到她長滿凍瘡的手時，不禁眼睛濕潤了。心想：多好的媽媽呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報媽媽。
父母。老師。同學(xué)給了我溫暖的愛，也讓我學(xué)會了關(guān)心他人。一次突如其來的災(zāi)難降臨到了同學(xué)楊陽的身上，是一個完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的.走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗�，決定伸出友愛之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會上，我懷著對楊陽的關(guān)愛之情，把錢投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛心，飆到了我的一份心情！
這一樁樁令人回味無窮的往事就是我成長路上留下的一串串閃光的足跡。它們時時這樣鞭策著我：人生成長的道路很漫長，更高的目標(biāo)還在前面，我得更加努力的去追求。
讓我在快樂中成長，與小荷一起成長！
我在什么中成長作文2
下午，獨(dú)自一人坐車回家，不經(jīng)意間望向窗外，夕陽是那樣的火紅，那樣的燦爛。小鳥在樹的枝頭唱起了一首又一首歡快的歌，愉悅的.心情仿佛也使得行車的速度也快了好多。
忽然，車猛地一個急剎車，一個抱著孩子又滿手提著物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳，那位阿姨臉上頓時出現(xiàn)了尷尬的表情。
與此同時，那位叔叔的臉上顯出了一絲不悅。我本以為兩人會吵架，可是我發(fā)現(xiàn)那叔叔一抬頭看見了阿姨懷里抱的嬰兒和手中提的東西，怒火頓時煙消云散。那位阿姨連連說：“對不起，踩到您了！”
那位叔叔卻有禮貌而又帶著微笑地說：“應(yīng)該是我向您說對不起，都怪我的腳長得太不苗條了！”那位叔叔剛說完，車上就起了一片笑聲。
那位阿姨也不再尷尬了，那位叔叔還主動幫助那阿姨提東西，好讓她可以抱緊懷里的嬰兒。
這輛公交車載著歡笑和紅色的晚霞繼續(xù)前行……
通過這件事我明白了：生活中處處都要有寬容，人與人之間也要相互寬容。因?yàn)�，這個世界需要用“寬容”來美化。
我在什么中成長作文3
成長是一條五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情，黑色的失敗……從中，我們往往會學(xué)到一些道理。
那是我上四年級時，暑假里的一天，我要去蘇州參加一個畫畫比賽。為此，我選了一副難度較高的國畫，練了好久的那一天，我便信心滿滿地踏上了接我和媽媽的大巴。
到了那里，我才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中那么簡單，有好多比我大的學(xué)姐，而且他們的'水平也是相當(dāng)高。我有點(diǎn)害怕，甚至想放棄，但坐在我旁邊的媽媽似乎看穿了我的心思，在我耳邊輕輕說：“寶貝，沒事兒，別害怕，重在參與，那些大姐姐說不定也在擔(dān)心呢！在媽媽看來，你的畫也很好�！薄班�，我會努力的。”我給了媽媽一個甜甜的、充滿自信的笑容。
比賽開始了，我握著畫筆的手在微微發(fā)抖，但我心里一直回想著媽媽說的“重在參與”這四個字。結(jié)果出來了，我獲得了二等獎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了那些學(xué)姐們！我心中很是自豪。
在成長的道路上，我們會遇到很多挫折，但只要堅強(qiáng)起來，去戰(zhàn)勝它們，也許會出現(xiàn)另一番景象，所以讓我們變得堅強(qiáng)起來，加油！
我在什么中成長作文4
“榜上無名！怎么可能？”我不甘地叫道。昨天的考試，90分以上竟沒有我的名字。
唉，我該怎么辦？簽字的關(guān)又過不了，只恨自己沒有好好檢查！每一次考試時，我總是以為很簡單，卻又拿不了高分。
經(jīng)過一番心理斗爭，我決定先隱瞞一下成績，等以后再說。
剛到家，媽媽就問：“寶貝，今天考試考試了嗎？考得怎么樣？”我避開她的目光，小聲地說了一句：“沒有，沒有考試�！彼龗吲d地看了我一眼，又忙去了。
而我回到房間里寫作業(yè)，心里卻怎么也平靜不下來，錯誤百出。到吃飯的時候，媽媽又問：“作業(yè)寫完了嗎？”我一慌，隨后說道：“沒，沒有考試�！眿寢寫岩闪�，嚴(yán)肅地問我：“今天怎么了？”我說不出口，媽媽和顏悅色：“沒關(guān)系，有什么事，媽媽幫你解決！”我在也忍不住了，吞吞吐吐地說出了一切。
媽媽聽完后也沒有責(zé)怪我，只是讓我把試卷拿過來，她一題一題地幫我理解。接著，她又語重心長地說：“考得不好不要緊，以后多加注意，可做人不能沒有誠信，不可以說謊，更不可以向家長隱瞞，知道嗎！”我的臉紅了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的`成長中，是母親的話激勵了我要學(xué)會誠信。所以，感謝你，母親。
我在什么中成長作文5
我叫小黃，我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，我無憂無慮，在我的腦子里滿是快樂，在我的生活里我充滿了快樂，我在快樂中成長。
我從小就有很多快樂，在托兒所我唱歌跳舞，渡過每一天。稍大一些，我每年，在生日和春節(jié)里，穿著漂亮的新衣服。手里拿著老人們給我的壓歲錢幸福的、歡快的迎接新的'一年。
上學(xué)了！老師教我們語文、數(shù)學(xué)，我們有了一點(diǎn)知識，便在生活中運(yùn)用起來，爸爸、媽媽鼓勵我，老師表揚(yáng)我，我知道了學(xué)知識的好處和快樂。
在老師的指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，各門功課我都取得一定成績，老師們都非常喜歡我，我有什么不懂的問題，老師都很耐心的給我解答。我參加都勻市中小學(xué)計算機(jī)比賽，取得了打字第一和繪畫第二的好成績，為我們第九小學(xué)爭了光，為我的班級爭得了榮譽(yù)，老師、同學(xué)們都為我高興，我給大家?guī)砹丝鞓�，同時我也感到了無比的快樂。
我知道了快樂，有了快樂就是幸福。我努力，我期待著期末有更大的快樂，考出老師滿意的成績，讓老師和我共同快樂。
我在什么中成長作文6
在成長中，我學(xué)會了很多，這些為人處事的道理令我受益匪淺。
記得這學(xué)期的一天晚上，我們一如既往地在放學(xué)前畫完生詞準(zhǔn)備回家�？墒峭绤s因?yàn)檎頃诵瑳]有來得及畫，他讓我把語文書借給他，生詞很多，不大一會兒，教室里的.同學(xué)都寥寥無幾啦！我連忙搶過語文書，同桌也一搶，“嘩啦”一聲，那一頁變成了兩半，我懵了，來不及多想，連忙把書塞到了包里。
回家的路上，我一直在為這件事而生悶氣，心里憤憤不平：好好的語文書變成了這樣，我真不該借給他！這時，我想到了課文中的藺相如，他顧全大局，不計前嫌寬容了廉頗。我轉(zhuǎn)念一想，藺相如整天被侮辱，卻還寬容了廉頗，我這小小的語文書算得了什么。想到這兒，我心情舒暢，一蹦一跳地回家了。
第二天同桌問我借膠帶，我也欣然答應(yīng)了，根本不計較昨天的事情。
從此，我再沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而對別人記仇，寬宏大量是一種美德�！霸紫喽抢锬軗未痹谝院蟮某砷L中，我也漸漸懂得了這個道理，我決心做一個寬容大度的人，而不是小雞肚腸，斤斤計較。
我在什么中成長作文7
在成長的過程中，有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多，各式各樣，異常有趣。
成長的過程中，我首先是勞動的煩惱。勞動是辛苦的，誰不想舒服的`過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺，爸爸卻讓我炒青菜，我想：這么早炒菜，我還想睡一會兒懶覺呢!為什么不可以中午炒?。
爸爸又叫了一聲，我只有起床。炒青菜時，爸爸在旁邊指導(dǎo)著，可我太矮夠不到。把油放下去的時候，炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些，指導(dǎo)我炒，爸爸還說女孩子要學(xué)會燒飯、做菜。每天，媽媽都要說學(xué)習(xí)，每次都要重復(fù)幾遍，我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。
星期天媽媽不在，我就自己燒飯吃。我把吃過的飯煮著吃，再涼拌黃瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的收獲，領(lǐng)會了進(jìn)去，這使我很高興。我學(xué)英語有很大的進(jìn)步，我能和老師交流了又能和媽媽交流了，比如媽媽說：“How do you do?”我說：“How do you do.”我會了不少英語單詞、和英語禮貌用語。我還會寫英語作文。我收獲非常大，這使我很快樂。
勞動、學(xué)習(xí)是非常辛苦的，但在生活中能給我們帶來幫助，給我們帶來快樂!
我在什么中成長作文8
煩惱逆流成河，卻有無限的歡樂!
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來的是緊張的.初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學(xué)科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎!暗無天日的日子又來了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學(xué)們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂!
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