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堆雪人優(yōu)秀作文(合集4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的堆雪人優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堆雪人優(yōu)秀作文1
“堆雪人去了!堆雪人去了!”腳步聲離樓上越來越近了,原來,是我和爺爺奶奶準(zhǔn)備到天臺上堆雪人了!
外面的雪真大啊!積雪有一二十厘米厚,就像鵝毛一般潔白,用手一摸上去,真涼快啊!這些雪也很蓬松。
我和奶奶戴上了手套,爺爺拿起了鐵鍬,準(zhǔn)備鏟雪。爺爺舉起了鐵鍬,猛地向下一鏟,雙手向下一按,鐵鍬里就有了滿滿一鍬雪。爺爺把雪倒在雪地,然后,又用同樣的方法在同樣的地方再挖一鍬雪。一鍬一鍬又一鍬,爺爺把雪都堆在了一起,天臺上就出現(xiàn)一座小雪山。
奶奶拿著掃帚,把小雪山掃整潔、掃光滑,然后在小雪山上潑水。爺爺說:“潑水是為了讓小雪山變成小冰山,這樣可以方便地把小冰山刻成各種各樣的形狀。不過,要等明天才行!蔽腋吲d地答應(yīng)了,期待著明天快點(diǎn)到來。
第二天,我和爸爸一起去堆雪人,爸爸準(zhǔn)備好了工具,我已經(jīng)想好要刻什么了。我要刻一頭小豬!我把我的想法告訴了爸爸,爸爸拿起鐵鍬,把小冰山把周圍的冰敲掉,那些冰塊都“噼里啪啦”地掉了下來,一跳一跳的,就像跳舞一樣,最后,只剩下一個橢圓的.冰球。
爸爸又拿了一些雪,做成圓柱形,又在上面雕了兩個洞,這就是所謂的豬鼻子。爸爸把它按在了冰球的一端,然后開始做嘴巴了。
爸爸用鐵鍬在鼻子的下方挖了一道彎彎的縫,我在里面放了片枯葉,小豬的嘴巴就出現(xiàn)了,F(xiàn)在,就差耳朵和眼睛了。我從我家的金錢桔樹上摘了兩個金錢桔當(dāng)小豬的眼睛,又找了兩片樹葉當(dāng)小豬的耳朵。啊哈!我的小雪豬終于完成啦!我看著眼前的小白豬,它仿佛在看著我和爸爸,又仿佛在說:“真有你們的!”我看了看小白豬,開心地笑了。
堆雪人真是件愉快的事,我喜歡堆雪人。
堆雪人優(yōu)秀作文2
中午放學(xué),老師宣布了個好消息:因?yàn)橄卵,今日下午加明天一天不上課。聞聽此事,班里立刻響起了一片歡呼聲。
回到家里,我想看看積存了一夜大雪的陽臺變成什么樣了。結(jié)果北風(fēng)吹來,在我臉上罩上了一層白面具。甩甩頭仔細(xì)一看,哇!好一座白雪皚皚的“雪原”。只見整個陽臺都被蓋住了。那一朵朵雪白的沒有一絲雜色,讓人不由自主的小心翼翼起來,免得毀掉這美景。我連忙打電話請同學(xué)來和我一起堆雪人。
我們先把雪鏟到中間,又用雪壘了一個圓錐體。由于再壘這個圓錐體時,是用一個小雪球壘起來的,像個大口袋,鼓鼓囊囊的。沒辦法,我們只好用手向下扒雪。沒想到這一扒,雪人的衣服是做好了,可腦袋被拉掉了。唉,誰叫我們沒有把雪拍實(shí)呢?我們只好盛一桶雪,扔在地上一陣猛拍。我心想:這回拍的夠結(jié)實(shí)了吧。誰知雪竟然粘在了桶壁上,怎么搖晃也不肯下來。最后總算是落下來了,誰知這雪團(tuán)來了個“流星撞地球”,把雪人的“大衣”撞了個大洞。我們只好在雪人的殘軀上重建......
雪人的“大衣”終于修補(bǔ)好了,就是多了個大補(bǔ)丁,F(xiàn)在,只要做個腦袋安上就完成了。這個腦袋是雪人至關(guān)重要的一部分。我們吸取了上回的教訓(xùn),把桶里的雪壓的十分平整,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。我們把桶懸在雪人那空空的脖領(lǐng)上,輕輕一倒,―――嘩,雪團(tuán)精確的落在了雪人的脖頸上。我們立刻拿起準(zhǔn)備好的的`東西,壓了上去。
紅棗眼,核桃扣兒,圓眼鏡......那一本正經(jīng)的樣子,真像個滑稽的小丑兒!我們看著一下午奮斗出來的成果,滿意的笑了。
堆雪人優(yōu)秀作文3
下午可以打CS了!一想到這事,我就會情不自禁地興奮起來,甚至有些激動。要知道,這可是參加冬令營以來,最有趣的一項(xiàng)活動啦,也是我最期待的一項(xiàng)活動。
因?yàn)樾那椴诲e,又因?yàn)椴撕苊牢,這一餐午飯,我吃得飛快。此時此刻,我滿腦子裝著的都是對下午那場真人版槍戰(zhàn)的期待。
等待的時光可過得真慢呀!似乎過了一天,我才等到教官的哨聲!皣W”,不到五秒鐘,小伙伴們?nèi)珡淖约旱姆块g里沖了出來。我們站好隊(duì)后,教官帶我們下了樓,來到了存放“武器”的地方。教官讓我們按次序上前去領(lǐng)了一套裝備――用來激活激光槍和記分的背包,當(dāng)然還有一支槍。看著這些裝備,我恨不得現(xiàn)在就開戰(zhàn),同“敵人”拼個你死我活。
到了住宿外的一塊外的一塊空地上,教官把我們組的成員又分成了兩個小組,另一小組的成員先去另一邊做一項(xiàng)活動。
我們守方的成員馬上來到了石墻后面,但同時,我發(fā)現(xiàn)了一件十分令人沮喪的事――因?yàn)槲业谋嘲鼔牧,無法參加戰(zhàn)斗。我只好帶著無限羨慕的心情眼睜睜地看著他們互相追逐,瘋狂射擊;蛟S是玩得太瘋,又或許是一個不留神,有兩個年紀(jì)較小的營員竟踩到了水里,弄得一鞋的'泥,他們也只好脫下背包,跟我一樣,站在一旁觀看。終于,第一場戰(zhàn)斗結(jié)束了。我也穿上了他們脫下的背包,拿起了槍,失而復(fù)得的感覺真好!
第二場奪旗戰(zhàn)開始了!對手只留了一個人守旗,其余的都向我們沖來。見此情景,我便向?qū)κ譅I地沖去,與“敵人”周旋,并迅速地奪下了那面旗,向隊(duì)長那邊奔去。
我方另一名隊(duì)員又沖去奪回了自己的旗幟,交給了教官。
“我們勝利啦!”我向遠(yuǎn)方奔去。
堆雪人優(yōu)秀作文4
今天中午,好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。在我的再三請求下,爸爸同意和我一起下樓去玩,我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開始摩拳擦掌,盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋,他滾雪人的身子,最后在路燈下會合。
我心想:滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一個中意的地點(diǎn),蹲下來,伸手抓起一把雪,揉成一個小雪球,在雪地上推著滾著。不一會兒,小雪球已經(jīng)成了一個大雪團(tuán)。望著自己的成果,我得意洋洋的.抖了抖肩。
這時候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說:“來!快來幫我一把,這個雪球太大了!我實(shí)在推不動了!”正在興頭上的我聽了后,馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說:“這―還不容易,看我的!”說完我就推了起來?墒,這個雪球卻像被長在了地上似的,任我左拉右推,都無濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說:“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底,再用力向前一推。這下雪球可聽話了,一直被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對我拍手叫好。
接著,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂,還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理,真是一舉兩得呀!
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