描寫龍蝦的作文-小學五六年級寫景

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫龍蝦的作文-小學五六年級寫景，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　駝背公公紅彤彤，兩把剪刀掛胸前。胡須長長拖個尾，大搖大擺水里游。你們猜這是什么？哈哈，它就是大名鼎鼎的龍蝦！

　　龍蝦頭大身小，身穿紅色戰(zhàn)甲，像個將軍一樣威風凜凜。它的須又長又細，像兩條鞭子，又像京劇里人物頭上戴的兩根東西。它的眼睛是凸出來的，又黑又小，像兩顆黑不溜秋的小黑珍珠一般，嵌在她的眼眶里。它的嘴巴十分特別，而且藏的很隱蔽，如果你不仔細看是看不出來的，它藏在龍蝦頭的下面，有兩個像螞蟻嘴巴一樣的東西，它就是龍蝦的嘴巴。龍蝦最引人注目的就是它那一雙紅色的、大大的鉗子。這可是它的看家武器，它能把你的皮膚夾出血來，能把紙給剪破。它的身體自動收縮，就像大丈夫——能屈能伸，它身體上還有一節(jié)節(jié)硬殼，像保護罩一樣保護它的身體。

　　它的尾巴數(shù)數(shù)有五片，像一把小扇子，也像一面紅色的旗子，可別小看了這個尾巴，它到危險時候可是能逃命的，一旦有敵人來吃龍蝦，它的尾巴就一彈，它就虎口逃生，彈走了。

　　老師把兩只龍蝦放在一起，把它們放到了“擂臺”上，它們兩個像狹路相逢，在怒視對方，眼睛里好似放著火，似乎跟對方是冤家一樣，過了半分鐘，它們兩個還是原地不動，好像在思考如何打敗對方，兩分鐘在不動中過去了。終于，兩只龍蝦動了，它們揮舞著自己的大鉗子，準備殊死搏斗，對面的紅將軍沖了上去，把常勝將軍打到了角落，它的鉗子狠狠的夾到了常勝將軍的鉗子，常勝將軍也不甘示弱，把紅將軍推走了，它轉(zhuǎn)個頭，把尾巴對著它，突然，它來了個“神蝦擺尾”，把紅將軍給打“飛”了，掉到了地上，經(jīng)過十多分鐘的搏斗，常勝將軍贏了！

　　這件事使我更加了解龍蝦了。

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