【熱門(mén)】關(guān)于武術(shù)作文14篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于武術(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于武術(shù)作文1
我，小小個(gè)子，可是卻有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想——我要成為一個(gè)武林高手；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我總是愛(ài)看一些武打片，跟著比比劃劃，還自創(chuàng)了一套降龍十八掌。旁人看了都夸我是個(gè)人才，看來(lái)我真的很有天賦。
一次，我在校門(mén)口見(jiàn)有個(gè)叔叔在買書(shū)，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我。我好奇的拿起那本黃黃的書(shū)來(lái)看看，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下。又趕快回頭看看四周有沒(méi)有人，幸好沒(méi)有被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)。那個(gè)叔叔就像遇到了行家似的`，不斷地叫我買�？墒俏夷贸鏊屑耶�(dāng)，也就只有兩元錢，我都不好開(kāi)口，兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》，真是可笑。但是那個(gè)叔叔還真賣給了我，我拿著書(shū)跑的像陣風(fēng)似的，生怕那個(gè)叔叔反悔。
每天放學(xué)后，我拿到書(shū)就來(lái)到竹林里，丟下書(shū)包開(kāi)始我的閉關(guān)修行。就連在夢(mèng)里也在比劃，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的功夫總有一天會(huì)達(dá)到如火純清的地步，到那個(gè)時(shí)候就沒(méi)有人再敢說(shuō)我是竹竿了。
機(jī)會(huì)到了，那天，有一群大哥欺負(fù)一個(gè)小弟弟，我挺身而出，毫不畏懼。我擺出降龍十八掌的架勢(shì)，想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙，可是還沒(méi)有等我擺好姿勢(shì)就被一拳打到了，兩眼冒金星。那天我?guī)е鴤亓思�，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問(wèn)題，怎么會(huì)輸呢？
后來(lái)我想通了，什么武功秘籍都是騙人的，沒(méi)有什么飛檐走壁，沒(méi)有什么蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱，像李小龍那樣將中國(guó)的武術(shù)傳向世界，那才是真正的武術(shù)，只有自己有了強(qiáng)健的體魄才能保護(hù)自己保護(hù)他人。
從此以后，我每天都會(huì)早早的起床，跑在山間，呼吸新鮮的空氣，增強(qiáng)自己的體魄。
關(guān)于武術(shù)作文2
我的父親是一名武術(shù)愛(ài)好者，記事起就經(jīng)常看到父親在面積不大的室內(nèi)一大早就蹦來(lái)蹦去，折騰的讓人睡不著，我母親說(shuō)我爸那是在發(fā)神經(jīng)……看過(guò)過(guò)武打片后才知道我父親練的是武術(shù)，拆遷前還保留那本一九八一年出版的書(shū)《少林武功》(書(shū)被我母親撕了一大半，二零一零年拆遷后被我扔了)。
在父親的“不良影響”下和武打片的“誘惑”下，我成了學(xué)校公認(rèn)的武癡 ，一直做著大俠夢(mèng)，夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后拿著大刀行走江湖、行俠仗義。記得小時(shí)候按照《少林武功》偷練了幾個(gè)動(dòng)作，不得了以為自己有武功了，找班上不順眼的小子動(dòng)粗，結(jié)果大敗而歸，老師通知了家長(zhǎng)，結(jié)果又遭受了家教嚴(yán)厲的母親“毒打”，幼小的我第一次在心理和生理上遭受了巨大而慘重的打擊。父親私下很支持我習(xí)武但反對(duì)我打架斗毆，父親告訴我他買的書(shū)《少林武功》只是初級(jí)套路，只能是鍛煉身體。心想套路都這么難，真正的武術(shù)太神秘了……
青少年時(shí)期，我經(jīng)常買武術(shù)書(shū)刊自學(xué)，雖然沒(méi)什么實(shí)質(zhì)上的成績(jī)，但免遭同學(xué)欺負(fù)達(dá)到自衛(wèi)水平不成問(wèn)題，畢竟自學(xué)嘛! 武術(shù)給了我快樂(lè)，給了我自信，還給了我堅(jiān)定的信念，武術(shù)陪伴我一直成長(zhǎng)……工作后，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，買的書(shū)籍也多了起來(lái)，參加過(guò)函授，其中也被騙過(guò)，習(xí)練假冒氣功差點(diǎn)出偏差(就是常說(shuō)的走火入魔)。當(dāng)正規(guī)雜志看到某武術(shù)班招生，讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代格斗集合的.自衛(wèi)武術(shù)，當(dāng)然也是通過(guò)函授方法學(xué)習(xí)的，畢竟我沒(méi)有時(shí)間去那么遠(yuǎn)的武術(shù)學(xué)校上課。雖然我沒(méi)有圓了大俠夢(mèng)，但多年的經(jīng)歷也養(yǎng)成了點(diǎn)好習(xí)慣。 武術(shù)大俠夢(mèng)起于幼年止于婚后，畢竟成家了，成天練那些看似打打殺殺的玩意也不能當(dāng)飯吃，當(dāng)古稀時(shí)，我還會(huì)“重操舊業(yè)”，因?yàn)槲湫g(shù)是我的終生愛(ài)好……
關(guān)于武術(shù)作文3
今天要采訪的是太倉(cāng)武術(shù)代表隊(duì)參加全國(guó)比賽取得了好成績(jī)。太倉(cāng)是一個(gè)人杰地靈的地方，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，自古人文薈萃、英才輩出。張溥、畫(huà)壇大師仇英、昆曲鼻祖魏良輔、玉雕大師陸子岡等；近現(xiàn)代有著名教育家唐文治、百歲丹青大師朱屺瞻。而武術(shù)在太倉(cāng)早已被推廣與普及且有著悠久的歷史與濃厚的氛圍。
20xx年全國(guó)中小學(xué)武術(shù)錦標(biāo)賽在湖南長(zhǎng)沙隆重舉行，我市新區(qū)第三小學(xué)和沙溪中學(xué)代表江蘇省在比賽中發(fā)揮出色，載譽(yù)而歸。此次比賽全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽由國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦。全國(guó)各省、市115所中小學(xué)校等參加，太倉(cāng)的`小運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，一路過(guò)關(guān)斬將，取得了優(yōu)異的成績(jī)。太倉(cāng)市新區(qū)第三小學(xué)獲得武術(shù)操和段位制長(zhǎng)拳一段兩個(gè)集體項(xiàng)目的冠軍，在個(gè)人項(xiàng)目比賽中，獲得男子規(guī)定拳、刀術(shù)、劍術(shù)三塊金牌，男子刀術(shù)、女子劍術(shù)、長(zhǎng)拳三塊銅牌，最終獲得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)。沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲得了段位制長(zhǎng)拳二段集體項(xiàng)目的亞軍。同時(shí)，兩所學(xué)校均獲評(píng)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)”，吳強(qiáng)等三名教練員及顧欣雅等七名運(yùn)動(dòng)員分獲“優(yōu)秀教練員”和“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。
在提問(wèn)的環(huán)節(jié)下，一位小運(yùn)動(dòng)員的媽媽被我問(wèn)道：“您不反對(duì)您的孩子習(xí)武嗎？這是他的興趣所在嗎？”那位媽媽回答道：“作為家長(zhǎng)我們一直鼓勵(lì)他、支持他，因?yàn)檫@是他喜歡做的事情！”
武術(shù)可以強(qiáng)身健體，可以保護(hù)自我，可以磨練意志，可以養(yǎng)成勤奮、刻苦、果敢、頑強(qiáng)、虛心好學(xué)、勇于進(jìn)取的良好習(xí)性和意志品質(zhì)。
關(guān)于武術(shù)作文4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們又要選擇興趣班了。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期只有太極班和美工班，而我最喜歡的計(jì)算機(jī)班停課時(shí)，我有一些沮喪。這時(shí)，我想到上學(xué)期的匯報(bào)演出，當(dāng)時(shí)太極表演是第一個(gè)節(jié)目，而我們的節(jié)目卻是最后一個(gè)，今年我可不想這樣。而且我記得媽媽說(shuō)過(guò)：太極可以鍛煉身體。同學(xué)們還說(shuō)：太極剛中有柔，柔中有剛，剛?cè)岵?jì)。我想：太極有那么多好處，盡管上學(xué)期沒(méi)報(bào)，落了一些，但也可以試試。于是，我報(bào)了太極班。第一節(jié)課應(yīng)該是在周三，我很期待。上學(xué)期學(xué)太極的同學(xué)看我報(bào)了太極班，對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)期教的二十四式都不會(huì)，現(xiàn)在都要學(xué)四十八式了�！蔽矣X(jué)得他們有些嘲笑我，我心里不甘示弱，一定要證明給你們看。
到了周三，太極班開(kāi)課了。太極老師居然是教書(shū)畫(huà)的王老師，這讓我有些意外。因?yàn)樯蠈W(xué)期沒(méi)學(xué)，一上來(lái)就打二十四式真是雪上加霜，還要學(xué)四十八式，更是令我左右為難。因?yàn)槲沂切聛?lái)的，老師很照顧我，在我的四周安排打得好的同學(xué)，這樣我就不用太費(fèi)勁了�？墒堑谝还�(jié)課下來(lái)，我也沒(méi)有什么進(jìn)步。就在我想放棄的'時(shí)候，李伯犀過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你是新來(lái)的。學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的，不可能一天你的技術(shù)就突飛猛進(jìn)。我們不也是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的嗎?”這句話讓我的心里綻放了一縷陽(yáng)光;看到了一些希望;找回了一些自信，無(wú)疑是雪中送炭呀!
經(jīng)過(guò)半周的學(xué)習(xí)，我在太極的路上邁出了一個(gè)腳步，留下了一個(gè)足跡。太極讓我明白，每個(gè)人都是在自己的人生大道上一步一步走來(lái)的，學(xué)習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，不要圖快，否則就會(huì)欲速則不達(dá)。
關(guān)于武術(shù)作文5
今天，我參加了一場(chǎng)隆重的武術(shù)比賽——“龍泉杯”20xx年xx省武術(shù)錦標(biāo)賽。
走進(jìn)龍泉市體育館，真是高手如云，只見(jiàn)對(duì)手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。瞧！他們正在賽場(chǎng)上作熱身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作那么嫻熟，技藝那么高超，真讓我大開(kāi)眼界，敬佩萬(wàn)分！真不愧是“山外有山，人外有人”。但我還是堅(jiān)信：我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的！
伴隨著“功夫少年”這激動(dòng)人心的音樂(lè)響起，賽場(chǎng)上頓時(shí)熱血沸騰，我們的團(tuán)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。橙紅色的武術(shù)服映襯著紅通通的臉蛋，個(gè)個(gè)都精神抖擻，邁著整齊的步伐走向賽場(chǎng)。“哈，哈哈…哈哈哈…”，隨著一聲聲驚天動(dòng)地的吶喊聲，我們認(rèn)真地操練著一招一式。雖然喧鬧的賽場(chǎng)幾乎聽(tīng)不到口令聲，但我們十二個(gè)隊(duì)員只憑著平時(shí)訓(xùn)練的默契，動(dòng)作依然是那么整齊，步調(diào)仍舊那樣一致。因?yàn)槲覀兠靼�，把�?xùn)練當(dāng)成比賽，把比賽當(dāng)成訓(xùn)練，真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！當(dāng)我們做完最后一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，掌聲突然響起，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的臉上不約而同的露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！
輪到我單項(xiàng)比賽了，說(shuō)不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個(gè)字“拼”！我使出渾身解數(shù)，一口氣完成了一系列動(dòng)作：迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手。最后以高難度動(dòng)作側(cè)地摔，簡(jiǎn)直像惡虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關(guān)，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的`單項(xiàng)比賽。雖然最后只拿到銀牌和銅牌，但我覺(jué)得它比金牌更珍貴，因?yàn)檫@是我第一次武術(shù)比賽中“拼”來(lái)的。
難忘的武術(shù)賽場(chǎng)讓我明白了一個(gè)深刻的道理：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續(xù)努力，期待下一次武術(shù)比賽的到來(lái)！
關(guān)于武術(shù)作文6
舞臺(tái)上，帷幕拉起，只見(jiàn)一位仁兄身著白袍，躺于舞臺(tái)右側(cè)，見(jiàn)此景觀眾乃大驚。未兒，四人同唱“天線寶寶”而出，觀眾哄笑，原來(lái)是學(xué)生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路�！绷硪辉唬骸叭�，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛。”為首者點(diǎn)頭，曰“善�！�
天有不測(cè)風(fēng)云，剛行數(shù)十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇?lè)Q：“交出錢來(lái)。”其最為兇悍者頭戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫�！比她R曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來(lái)�！�
此時(shí)，旁白衣人后翻躍起，大喝一聲：“你們?cè)诟墒裁?光天化日之下打劫良家少年�！狈耸自疲骸叭�，干汝何事。”另兩人點(diǎn)頭稱是，并曰：“你是何人也�！卑滓氯松硇我粍�(dòng)許許對(duì)曰：“既然爾等誠(chéng)心誠(chéng)意的'發(fā)問(wèn)了，那么某就大發(fā)慈悲的告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續(xù)曰：“東方不敗!”“錯(cuò)，我乃是太極武者。”
其匪三人竟不懼反沖上來(lái)，大喊：“納命來(lái)!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長(zhǎng)精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳�！逼湔行嗡平渌囪F靠山。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，匪首以千鈞之勢(shì)沖將下來(lái)，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，仿佛“卸”字訣一般，匪首之力沒(méi)有一點(diǎn)滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”
匪首見(jiàn)不敵與群匪下跪，真心悔過(guò)，曰：“吾本不欲為匪，今吾三人誠(chéng)心悔過(guò)，欲拜大俠為師�！北妼W(xué)生一起曰：“愿拜大俠為師!
此時(shí)音樂(lè)起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來(lái)�！鞍滓氯藬[出姿勢(shì)，浩然正氣盡現(xiàn)，歌聲起。白衣人隨樂(lè)打出太極，其徒共7人潛心研習(xí)，終成一代大俠。
關(guān)于武術(shù)作文7
為了豐富小學(xué)生的課外知識(shí)和提高他們的身體素質(zhì)，七月天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在東山小學(xué)支教期間，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生開(kāi)展了第二課堂——武術(shù)課。
武術(shù)課將要開(kāi)始時(shí)，武術(shù)老師帶領(lǐng)著學(xué)武術(shù)的小學(xué)生在教室前面的樹(shù)林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對(duì)武術(shù)的好奇和期待的表情!
上課了，謝老師和楊老師先讓同學(xué)們前后左右各間隔一米站開(kāi)。緊接著，同學(xué)們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)多又有點(diǎn)乏味，但每位同學(xué)都很用心的做著每個(gè)姿勢(shì)!做完了熱身運(yùn)動(dòng)后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過(guò)一番步型的傳授和練習(xí)，同學(xué)們有的就有點(diǎn)累了，彎著腰在那里喘氣，但是他們卻沒(méi)有半句怨言，仍然很認(rèn)真的上課!在同學(xué)們放松的時(shí)候，楊洋老師為同學(xué)們表演了一套“五步拳”，贏得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個(gè)個(gè)吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學(xué)們的`求知欲，放松過(guò)后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢(shì)同學(xué)們做的不是很標(biāo)準(zhǔn)，楊老師還是很認(rèn)真的教他們，給他們糾正姿勢(shì)。一節(jié)課下來(lái)，氣氛很活躍!
這節(jié)課不僅讓同學(xué)們走近武術(shù)，更讓同學(xué)們了解和體會(huì)到武術(shù)的深刻內(nèi)涵。從另一方面來(lái)看，又是一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì)!
關(guān)于武術(shù)作文8
武術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力，讓我學(xué)會(huì)了很多……
當(dāng)我看到電視上的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上激烈地打斗時(shí)，我的心里似乎產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，想試一試。于是我心血來(lái)潮地報(bào)了名。
剛開(kāi)始，真是輕松��！教練只讓我們做一些簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練，每次做得都特別少，學(xué)的內(nèi)容也非常簡(jiǎn)單，讓我心里高興起來(lái)，心想：武術(shù)實(shí)在是太容易了！就當(dāng)是鍛煉身體吧！像這樣下去，我肯定會(huì)不費(fèi)吹灰之力就飛速進(jìn)！可是事實(shí)并非如此……
漸漸地，任務(wù)加重了，我們每天都要壓橫叉，豎叉……把我累得快喘不過(guò)氣來(lái)了！可是最可怕的事情還在后頭：如果你不好好壓腿的話，可怕的“魔鬼教練”就會(huì)來(lái)幫你壓，教練壓得可疼了，我也曾被壓過(guò)幾次，就猶如千萬(wàn)只尖針扎在腿上，疼痛難忍。有一個(gè)學(xué)員都哭了呢！回到家后，我的腿酸得走都走不動(dòng)了，但是，我默默地想：我一定要堅(jiān)持住的，持之以恒！
考級(jí)漸漸地接近了，我們的訓(xùn)練更緊張了，一刻不停地練習(xí)著要考級(jí)的.內(nèi)容，幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有。每次訓(xùn)練完回家，我早已大汗淋淋的，一大滴一大滴的汗水緩緩流過(guò)我的臉，汗水把我的衣服都打濕了……我終于受不了教練的“魔鬼訓(xùn)練”了，心想：這是什么訓(xùn)練呀，每次都把我整得汗流浹背，我才不要學(xué)呢！媽媽見(jiàn)我這副情形，也好言相勸，讓我繼續(xù)學(xué)下去。我靜下心來(lái)，眼前忽然一亮，轉(zhuǎn)念一想：媽媽說(shuō)得有道理，我一定要持之以恒，不能半途而廢，這樣做任何事都是不會(huì)成功的。于是，我又打起了精神，學(xué)起了武術(shù)……
武術(shù)猶如一團(tuán)熊熊大火，煉就了我百折不屈，克己的精神！
啊！我的武術(shù)之路……
關(guān)于武術(shù)作文9
正月初六下午一點(diǎn)半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的１０名隊(duì)員整裝待發(fā)準(zhǔn)備去表演，這是一場(chǎng)少兒文藝會(huì)演，來(lái)看的人有小孩，有家長(zhǎng)，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺(tái)上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點(diǎn)擔(dān)心自己表演得不好。
表演開(kāi)始了，看著臺(tái)下觀眾那期待的目光，聽(tīng)著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來(lái)越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來(lái)穩(wěn)定自己的情緒，隨著老師的號(hào)令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來(lái)一個(gè)“側(cè)踢腿”，再來(lái)一個(gè)“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的.部分才剛剛開(kāi)始——那就是個(gè)人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風(fēng)凜凜的刀，有長(zhǎng)驅(qū)直入的長(zhǎng)槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當(dāng)然更少不了我這個(gè)主角——雙刀。個(gè)人表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個(gè)同學(xué)表演的是查拳……終于輪到我上場(chǎng)了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺(tái)，對(duì)著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開(kāi)弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個(gè)漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開(kāi)弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個(gè)“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉(zhuǎn)身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風(fēng)火輪一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后來(lái)個(gè)英姿颯爽的“鯉魚(yú)打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
這次表演我真開(kāi)心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
關(guān)于武術(shù)作文10
沉寂寬廣的舞臺(tái)上，一群健碩的武僧，似一棵棵參天大樹(shù)，悄無(wú)聲息的立在了這舞臺(tái)上，扎下了根，紋絲不動(dòng)。
他們?nèi)斫瘘S，如初升的太陽(yáng)那么耀眼，一雙眼睛是那么炯炯有神，散發(fā)著金色的光芒。
隨燈光一閃，音樂(lè)四起，喝哈聲似洪水，淹沒(méi)了舞臺(tái)；似驚雷，劈開(kāi)了沉寂，似雨水，沖刷了心靈。
起初全場(chǎng)寂靜，后掌聲雷動(dòng)。接著，鐵棒像陀螺一般旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越快，越來(lái)越快。
突然，像是畫(huà)面被切換了似的`，飛舞的陀螺幻化成了瀑布，直瀉而下，動(dòng)作干脆，果斷，有力。
隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉(zhuǎn),落,彈,起,一氣呵成。
好個(gè)熱血男兒！
后聚作一團(tuán)，兩個(gè)武僧分別躍起，好似大鵬展翅，金雞獨(dú)立，鏗鏘有力，滿腔熱血！眾武僧拉開(kāi)架勢(shì)，動(dòng)作有條不紊。后舞臺(tái)升起，似一根根通天石柱，立在上面的武僧仿佛與其融為一體，秀起了拳法，一招一式之間，盡顯中華武術(shù)的魅力。
掌聲雷動(dòng)。
音樂(lè)緩了下來(lái)，動(dòng)作柔了起來(lái)，抻，拉，收，放，觀眾們的心像那夕陽(yáng)時(shí)的太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖，散發(fā)著光芒，散發(fā)著希望。
一座獨(dú)木橋呈現(xiàn)在觀眾的眼前，眾武僧向左右分散，兩人立在了那獨(dú)木橋的兩側(cè)，隨后兩人過(guò)起了招，躍，彈，翻，轉(zhuǎn)，落，立，起，干凈利落。兩人有來(lái)有往，推，擋，踢，防，有攻有守，伸出拳，邁開(kāi)腿，擺架勢(shì)，徐徐出掌，快拳利腿。
好個(gè)熱血男兒！
兩人一齊立于，木橋一端，似立于高山之上，高山流水，綠樹(shù)成蔭，浸潤(rùn)著高山下的黃土……
隨著最后一個(gè)動(dòng)作，演出落下了帷幕。
全場(chǎng)悄然無(wú)聲，好像觀眾也被定格了。
待觀眾反應(yīng)過(guò)來(lái)，掌聲似雨，似冰雹，為這場(chǎng)演出做了最后的結(jié)尾。
關(guān)于武術(shù)作文11
說(shuō)到武術(shù)，你是不是會(huì)想到成龍、李小龍等功夫大師呢?我也曾想當(dāng)一名功夫大師，也想向他們一樣拍電影，所以我從小習(xí)武，武術(shù)是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能防身，有小偷爬進(jìn)你家屋里時(shí)，你可以用武術(shù)把他打跑，或者遇上了土匪、強(qiáng)盜，也可以抵擋一會(huì)兒，讓你身邊的人打110報(bào)警。武術(shù)其實(shí)還能預(yù)防一些慢性疾病，對(duì)心理健康有著很大的幫助，很多有著慢性疾病的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，病情完全好了。我爺爺以前總是腰酸背痛腿抽筋兒，他堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，一段時(shí)間后，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺?shù)牟⊥耆昧?
我從6歲開(kāi)始習(xí)武，已經(jīng)持之以恒地練了3年多了，現(xiàn)在，我會(huì)做空翻、手翻、旋子等高難度的`動(dòng)作，多次在省市武術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。在習(xí)武的過(guò)程中我不僅練就了健康的身體，更培養(yǎng)了我自信的素質(zhì)，還體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
記得有一次，我放學(xué)準(zhǔn)備回家，突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，和我長(zhǎng)得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見(jiàn)他們走向一個(gè)小女孩，二話不說(shuō)就開(kāi)始欺負(fù)她，并把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小女孩從地上扶起來(lái)，其中一個(gè)大個(gè)男孩質(zhì)問(wèn)我：關(guān)你什么事?說(shuō)完便使勁沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過(guò)去，他又踢了一腳，我一個(gè)空翻躲了過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)我會(huì)武術(shù)，便有些畏懼，我對(duì)他們說(shuō)：我不想傷害你們，請(qǐng)你們不許欺負(fù)人!之后，我把小女孩送過(guò)了馬路才回家。
從此，我更加地明白，武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能伸張正義，真是一項(xiàng)極佳的運(yùn)動(dòng)!武術(shù)，我喜歡你!
關(guān)于武術(shù)作文12
還記得李小龍嗎，他可是遠(yuǎn)近聞名幾乎打遍了全中國(guó)，還有李連杰、成龍等等，都是有名打功夫的。他們不僅打出了鐵招牌，更加將中國(guó)功夫所代表的精神打得有聲有色。
這也是我最喜愛(ài)中國(guó)武術(shù)的原因之一，中國(guó)武術(shù)代表著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息。這些精神都體現(xiàn)了中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)發(fā)奮拼搏、與時(shí)俱進(jìn)的民族。
我喜愛(ài)中國(guó)武術(shù)，更贊美它。
我贊美它的平凡；它不像舞蹈那樣美麗婉轉(zhuǎn)，也不像健身操那樣的受人追捧，然而它體現(xiàn)的精神卻高尚無(wú)比。
我贊美它的自強(qiáng)不息，記得李小龍打敗外國(guó)人的時(shí)候靠的是什么嗎？是李小龍心中自強(qiáng)不息的信念。他也曾被外國(guó)人打敗過(guò)，但他沒(méi)有灰心，他一直為打敗外國(guó)人苦心鉆研中國(guó)武術(shù)，最后打出了中國(guó)武術(shù)的鐵招牌！這靠的又是什么，不就是他心中自強(qiáng)不息的信念嗎？
我贊美它那高尚的`品質(zhì)，它代表著堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是中華民族的象征，骨子里流著中華民族的血的人，誰(shuí)不為中國(guó)武術(shù)這個(gè)鐵招牌而感到自豪呢？
我贊美你，我最喜愛(ài)的中國(guó)武術(shù)，��！你是偉大的中華民族的象征！
我贊美它那高尚的品質(zhì)，它代表著堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是中華民族的象征，骨子里流著中華民族的血的人，誰(shuí)不為中國(guó)武術(shù)這個(gè)鐵招牌而感到自豪呢？我贊美你，我最喜愛(ài)的中國(guó)武術(shù)，�。�
關(guān)于武術(shù)作文13
武術(shù)是一種博大精深的活化石。為何如此說(shuō)呢?是因?yàn)槲湫g(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛(ài)武術(shù)，是因?yàn)樗梢砸匀峥藙�，以弱勝�(gòu)?qiáng)。小時(shí)候，電視上總會(huì)播一些防身術(shù)，而最令我著迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈�，是不可能�?huì)打敗他的，所以才會(huì)有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會(huì)叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話叫警察來(lái)抓他，能自保就可以了。
我愛(ài)武術(shù)，是因?yàn)樗梢藻憻捵约旱纳眢w。在疾病多發(fā)時(shí)，我們要先強(qiáng)身健體，保證自己有著足夠的抗病細(xì)胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì)跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
我愛(ài)武術(shù)，是因?yàn)樗梢孕奚眇B(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測(cè)的極高修養(yǎng)。練武之人曾說(shuō)過(guò)：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行。”意思就是說(shuō)：練武的`人，動(dòng)手時(shí)，一定要考慮周全了，才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是大家的。
我愛(ài)武術(shù)，它的精神會(huì)一直保存在我們的心中。
關(guān)于武術(shù)作文14
我面帶著微笑走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從容地登上代表銀牌的臺(tái)階。那年，我只有8歲。
我從小在電視機(jī)上看到武術(shù)家在各個(gè)地方打比賽就希望自己能成為一位武術(shù)家。爸爸聽(tīng)了立馬就給我報(bào)了一個(gè)跆拳道班，我從此開(kāi)始了我的武術(shù)人生。
一開(kāi)始，我在跆拳道班里很弱小，經(jīng)常搞得狼狽不堪，還經(jīng)常把自己搞得到處是傷，但我沒(méi)有放棄。兩年的訓(xùn)練時(shí)間，我每天都在教練督促下不停地勤學(xué)苦練，在教練嚴(yán)厲的指導(dǎo)下，我一步步的改正，灑下了無(wú)數(shù)的汗水，也取得了代表道館參加全省比賽的資格。
真正的'比賽開(kāi)始了，我滿懷期待：這可是我夢(mèng)寐以求的比賽，我一定不要辜負(fù)自己的血汗，一定不能辜負(fù)教練和隊(duì)友的期盼。
我們坐車到比賽場(chǎng)地，柔和的燈光襯托著我，我邁著穩(wěn)健的步伐，向賽場(chǎng)中央走去，望著臺(tái)下的觀眾，我感到非常緊張，激動(dòng)，微微鞠躬，就開(kāi)始了我的表演。開(kāi)戰(zhàn)了，我迅速地出手，一拳揮過(guò)去，我的對(duì)手靈活地躲過(guò)了。我立馬再用腳一掃他也機(jī)智地跳過(guò)，但是他只注意了下面，可沒(méi)注意上面，我逮住時(shí)機(jī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)一記勾拳攻向他的臉頰，他連連倒退了幾步還是沒(méi)有穩(wěn)住，倒下了！望著他倒下的身影，滿身是汗的我舒了一口長(zhǎng)氣，我贏了！我把目光投向觀眾席，只見(jiàn)我的教練向我伸出來(lái)大拇指，我的媽媽眼里含著淚花向我做出擁抱的姿勢(shì)，觀眾席上也響起了歡呼聲……
雖然在決賽中我不敵對(duì)手最終只獲得了銀牌，但那塊獎(jiǎng)牌承載著我的榮耀，也見(jiàn)證了我的努力，它讓我明白只要心中有夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地追夢(mèng)就一定會(huì)夢(mèng)想成真！
【武術(shù)作文】相關(guān)文章：
武術(shù)表演作文04-02
關(guān)于武術(shù)作文06-15
武術(shù)比賽作文04-04
小學(xué)生武術(shù)作文05-02
武術(shù)協(xié)會(huì) 武術(shù)"五進(jìn)"活動(dòng)方案05-25
體育教案－武術(shù)08-16
描寫(xiě)武術(shù)的句子08-23
武術(shù)教學(xué)論文：淺談武術(shù)教學(xué)中講解與示范的運(yùn)用08-01