漫畫老師優(yōu)秀作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師優(yōu)秀作文 1
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰(shuí)呢?我當(dāng)然會(huì)選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長(zhǎng)短的裙子，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的'。有時(shí)候她會(huì)把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時(shí)候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰(shuí)都逃不過她的法眼。
她上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真地將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給我們聽，如果有重點(diǎn)或難點(diǎn)，她務(wù)必會(huì)講的更仔細(xì)，如果有同學(xué)不懂，她一定會(huì)再講一遍，直到同學(xué)們聽懂，不厭其煩，相當(dāng)有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終認(rèn)為她是一位好老師，一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過，我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下，我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人的一生，都會(huì)有一位恩師，讓人永難忘！我也有這樣一位恩師，我們親切的叫她周老師！
周老師學(xué)識(shí)淵博，博覽群書，她教我們語(yǔ)文，當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)，她總是拿著一本書，認(rèn)真讀，還不時(shí)做批注！一副粉紅色的眼鏡透出她溫柔的神情；一張和藹可親的臉龐，總是帶著燦爛的`笑容，讓我們總想上語(yǔ)文課！她的嘴角下面有一顆像毛主席臉龐上的那個(gè)黑痣，這個(gè)黑痣好像帶著智慧，伴隨著周老師給我們上每一節(jié)課；她很愛穿深藍(lán)色的長(zhǎng)裙，從辦公室飄進(jìn)我們教室時(shí)，仿佛帶著一股藍(lán)藍(lán)的大海的味道，讓我們瞬間精神奮發(fā)，精力集中的上完每一堂課！
今天周老師給我們宣布她就要休產(chǎn)假了，不能繼續(xù)教我們語(yǔ)文啦，全班同學(xué)都深深地留戀，不舍得與敬愛的周老師分開！但是老師休息半年后，會(huì)回來(lái)繼續(xù)陪我們，這才讓我們穩(wěn)下心來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)，不管周老師在哪里，我們都會(huì)牢記她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，不斷的進(jìn)步！
我愛語(yǔ)文課，我愛周老師的語(yǔ)文課！
漫畫老師優(yōu)秀作文 3
我想“畫”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任，又是我們的英語(yǔ)老師。他有一雙大眼睛，還有一只既不大又不小的嘴。他的衣服似乎有很多，和我們的語(yǔ)文老師一樣，一天穿一種，還不重復(fù)。
她上課的時(shí)候，總是特別嚴(yán)厲，只要有同學(xué)在他的課上說(shuō)話，被黨老師發(fā)現(xiàn)了，要么那位同學(xué)被叫去當(dāng)老師的辦公室談話，如果沒被叫去談話，那她就很“幸運(yùn)”啦，他在下課的時(shí)候，會(huì)被黨老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室“玩兒游戲”，那這個(gè)“游戲”怎么玩兒呢？其實(shí)就是一場(chǎng)“辯論賽”。如果輸了的.話，就要接受黨老師獨(dú)家“大禮包”，就是邀請(qǐng)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，然后黨老師會(huì)和家長(zhǎng)“聊天”。
但是黨老師也很幽默，經(jīng)常會(huì)和他們開玩笑。黨老師也很粗心，她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后，不知因?yàn)槭裁丛�，急匆匆的跑出門去，手機(jī)和書本都沒拿，直到上完這節(jié)課，黨老師也沒拿他的東西。
漫畫老師優(yōu)秀作文 4
我想大家都有一個(gè)魔鬼老師吧，我也不例外，瞧，她正穿著一件黑色的衣服巡視著我們呢。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)�？雌饋�(lái)很年輕，雖然已經(jīng)40出頭，但依然有著二十歲人的活力。她愛穿裙子，風(fēng)姿綽約，很有韻味。
有次上課之前，一個(gè)學(xué)生看了一下課表，發(fā)現(xiàn)這節(jié)是音樂課，就開始領(lǐng)頭喊：音樂！音樂！音樂！喊了好長(zhǎng)時(shí)間，沒想到來(lái)的是數(shù)學(xué)老師。老師悄悄地走到窗戶旁，被一位同學(xué)看見了，大聲喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”那個(gè)領(lǐng)頭的.同學(xué)就坐下來(lái)。老師進(jìn)去的時(shí)候大聲問道：“是誰(shuí)剛才說(shuō)這節(jié)課上音樂課，我就把音樂占了還不行，我又不是不還給你們音樂老師，對(duì)了，剛才是誰(shuí)說(shuō)老師來(lái)了？”大家同時(shí)指向那個(gè)領(lǐng)頭的。老師說(shuō)：“好哇，兩件事都是你領(lǐng)頭的，你過來(lái)，我們都想著他完了，他果然完了。老師讓他把昨天學(xué)的全部抄十遍，就連課也沒有上。
這就是我的老師，我的魔鬼老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 5
我想，大家一定有自己喜愛的老師吧！我喜歡的是我的班主任黨香倩老師，同時(shí)也是我的英語(yǔ)老師。
她很幽默還有耐心。比如有一次黨老師給我們上課服課，她給我們講錯(cuò)題，講了一遍又一遍，卻總是改不對(duì)。沒一會(huì)兒老師就說(shuō):“先別來(lái)了，我要吐血了！”黨老師又認(rèn)真地給我們講了一遍，我們又去找黨老師改錯(cuò)了，老師雖然說(shuō)別來(lái)了，但還是一遍遍地耐心地給我們講題。但有時(shí)還會(huì)找其他同學(xué)給不會(huì)的同學(xué)講題。
黨老師和同學(xué)們像朋友一樣。記得有一次我們大課間出操，我們一起跳大繩，女生一批，男生一批。我是搖繩的.，對(duì)面是男生。黨老師有時(shí)和女生跳，有時(shí)和男生跳，開心得像個(gè)孩子，時(shí)而傳來(lái)快樂的笑聲，黨老師真有童心，和我們成為了好朋友！
這就是我的漫畫老師黨老師。你們的漫畫老師是誰(shuí)呀？說(shuō)出來(lái)分享一下吧！期待你的漫畫老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文 6
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的.“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時(shí)候，她就會(huì)像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評(píng)一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長(zhǎng)又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對(duì)我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
漫畫老師優(yōu)秀作文 7
老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任班主任，她在我們學(xué)校可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖?
為什么說(shuō)老師是“名人”呢?因?yàn)樗侨Ｗ顕?yán)厲的老師。我們聽說(shuō)老師要帶我們班的時(shí)候，內(nèi)心是非常崩潰的。對(duì)我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂啊!下面還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這位有名的嚴(yán)厲老師吧。
星期一的上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，剛開始上課時(shí)，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，老師很滿意�？缮狭税牍�(jié)課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的'鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫板書的時(shí)候，開始大展身手——傳小紙條。
只不過傳了一會(huì)兒，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來(lái)后，又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊，我們知道您嚴(yán)厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?
漫畫老師優(yōu)秀作文 8
我猜你一定有一位自己喜歡的老師吧！
我有一位很幽默的體育老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，大鼻子，還有一對(duì)像豬八戒那樣的招風(fēng)大耳。
一次體育課上有一位同學(xué)不好好完成老師讓完成的任務(wù)，被老師教訓(xùn)了一頓，最后老師說(shuō)：“你不要指望天上會(huì)掉餡餅，就算掉了也是一張鐵餅。”老師用一個(gè)笑話讓我們知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。
你可不要以為他是一個(gè)好脾氣的老師，他可是典型的“三面派”哦！對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)他會(huì)耐心教導(dǎo)；對(duì)待故意違反紀(jì)律的同學(xué)他也會(huì)“微笑”以待，但笑里藏刀，讓你背后發(fā)涼、、、、第三面就是“老頑童”，因?yàn)檎n后他不是跟我們打籃球就是踢足球，是我們的大朋友。
看，這就是我的'漫畫老師之“三面派”的體育老師。總而言之我很喜歡我的這位體育老師，喜歡他的幽默，喜歡他的“笑里藏刀”，更喜歡課后他和同學(xué)們打成一片的快樂情景！
漫畫老師優(yōu)秀作文 9
她愛穿白色或綠色的休閑裝，黑色的褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋。頭上扎著馬尾辮，圓圓的`臉，一笑起來(lái)，臉頰上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。十分親切可愛。猜猜她是誰(shuí)？沒錯(cuò)！她就是數(shù)學(xué)老師———李老師。
李老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。批改作業(yè)“斤斤計(jì)較”，批閱每道題都很仔細(xì)，她給我們講課時(shí)也很細(xì)致、嚴(yán)格。每一道題都要在黑板上演示，哪怕是豎式計(jì)算，也要寫在旁邊。
李老師還很關(guān)心爰護(hù)我們，冬天冷，她會(huì)把風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)小，怕我們凍著了；夏天熱，把風(fēng)速調(diào)大，怕我們中暑了。李老師還很幽默，有時(shí)我們不開心，就給我們講笑話，逗得大家哈哈大笑……
這就是我畫的李老師，你們覺得像不像呢？
漫畫老師優(yōu)秀作文 10
“靜謐的深夜，星光璀璨，老師的房間里一片光明。”每當(dāng)聽到這首悠揚(yáng)悠揚(yáng)的《每當(dāng)我路過老師的窗前》，我就會(huì)想起我小學(xué)的語(yǔ)文老師趙老師。
趙老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但也很溫柔。她經(jīng)常和我們聊天交流，和我們相處融洽，想更了解我們。有時(shí)她很幽默。她把打漿機(jī)叫做“汽油”，說(shuō)我們就是發(fā)動(dòng)機(jī)，只有加滿汽油才能啟動(dòng)。這個(gè)“生動(dòng)”的比喻讓我們笑出了聲。
趙老師雖然嚴(yán)厲，但更多的是慈母般的`關(guān)愛。記得有一次，我上課吐了，同學(xué)們紛紛跑了。趙老師不動(dòng)聲色地走過來(lái)，問我還好嗎。
趙老師很負(fù)責(zé)。她經(jīng)常批作業(yè)到半夜，她很累。烏黑的長(zhǎng)發(fā)也長(zhǎng)出了一縷縷的白發(fā)，這讓我們很難過，雖然趙老師很嚴(yán)格。
我知道每個(gè)老師都愛他的學(xué)生，但有時(shí)他不得不更加嚴(yán)格。既然我們能理解父母，為什么就不能理解老師呢？
同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)聲：“我們愛你！”
漫畫老師優(yōu)秀作文 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正寫著暑假作業(yè)，突然想起我三四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——“溫柔花”于老師。
溫柔的于老師，有著一頭筆直的頭發(fā)，黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫一幅畫像，我一定會(huì)用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。
我的于老師，為什么會(huì)叫“溫柔花”呢？因?yàn)椤皽厝帷敝傅氖怯诶蠋熖貏e的溫柔，而“花”就是說(shuō)我們的`于老師毛貌美如花，長(zhǎng)的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說(shuō)起話來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)，從不發(fā)脾氣。
這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師，在她的教導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。
老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長(zhǎng)大了，絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我們諄諄教誨，我們的成長(zhǎng)，您一定會(huì)見證的！
漫畫老師優(yōu)秀作文 12
我三年級(jí)的英語(yǔ)老師是一顆炸彈。
劉老師是一位年老的女老師，因?yàn)樗?jīng)常爆炸，所以臉上的皺紋和紅痘痘就更加明顯了。她很瘦，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，手上的肉已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，但是手的力氣卻絲毫未減。
丁零零！上課了！但教室還充滿吵鬧聲，劉老師走到教室門外，停住了，站了好久才氣憤地走進(jìn)來(lái)。她雙眼瞪著同學(xué)們，又用力一拍講臺(tái)，同學(xué)們聞到濃濃的火藥味，頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。幸好再?zèng)]有人講話，不然這顆炸彈就真的`爆炸了！
不過，逃得過初一躲不過十五。正當(dāng)劉老師教我們唱英文歌時(shí)，有一對(duì)同桌正在彈橡皮玩。劉老師正好看見了他們，便立刻停下了唱歌，走到他們的面前盯著他們，但他們依然沉浸在自己的玩樂當(dāng)中。我看到劉老師的眼珠子變成了紅色，恨不得要噴出來(lái)。隨后，劉老師一邊用力拍著他們的桌子一邊厲聲呵斥：“滾出去！快！”這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)被嚇了一大跳，屁滾尿流地出去了。
劉老師就是這么嚴(yán)厲，我從來(lái)不敢引爆她！
漫畫老師優(yōu)秀作文 13
我的老師他戴著眼鏡，感覺很有文學(xué)的樣子，手里每天都拿著課本，而且，他特別聰明，而且他的服裝有時(shí)候是一模一樣的`，都是上面藍(lán)條紋襯衫，下面黑色褲子再穿著一雙皮鞋，只要是看到了，都知道她是個(gè)老師。
他有個(gè)習(xí)慣的動(dòng)作，就是只要有人在課堂上搗亂，他就會(huì)用粉筆頭扔他，而且扔的特別準(zhǔn)，百發(fā)百中，有時(shí)我們犯錯(cuò)了，他就會(huì)給我們講大道理，他講課時(shí)特別認(rèn)真，她講過的，我們大多數(shù)都會(huì)了。
有時(shí)候遇到特別難的知識(shí)點(diǎn)，他每天都會(huì)布置成作業(yè)，讓我們回家背，第二天到學(xué)校的時(shí)候，老師就會(huì)提問，說(shuō)對(duì)了，就坐下。不對(duì)就抄五遍，他經(jīng)常提問，后面的差學(xué)生。
他有時(shí)候也會(huì)給我們開玩笑，逗我們開心，有人沒考好，他就會(huì)鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)下次加油。
漫畫老師優(yōu)秀作文 14
她彈得一手好鋼琴，仿佛讓人在音樂的世界里暢游，她有著動(dòng)聽的聲音，就像一只百靈鳥一樣。她究竟是誰(shuí)呢？她就是我們的音樂老師--李老師。
李老師高高的，但非常瘦，身材很勻稱。她有著一副精致的面容，那炯炯有神的大眼睛和瓜子臉搭配起來(lái)漂亮極了。李老師不僅長(zhǎng)得漂亮，性格還很好，無(wú)論做什么事情都是不緊不慢、有條不紊，上課都是用溫柔的語(yǔ)氣和我們交流，就連批評(píng)人的時(shí)候也是那么的溫和。
有一次，有兩位同學(xué)上課的時(shí)候玩玩具被她發(fā)現(xiàn)，她并沒有發(fā)脾氣和嚴(yán)厲地責(zé)怪他們，只是像以往一樣溫和的.提醒他們并指出他們的錯(cuò)誤，只見那兩個(gè)同學(xué)在她溫柔的目光中，不好意思地低下了頭，默默收好玩具后認(rèn)真地聽課，要是換成別的老師，兩個(gè)同學(xué)早被狠狠批評(píng)一頓然后沒收玩具。
這就是我們可愛可親的李老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 15
新學(xué)期到來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的'連衣裙，一個(gè)完美的身體，這，就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號(hào)，你看她平時(shí)那樣子，是很和藹可親。可，一到加作業(yè)時(shí)，根本不給我們機(jī)會(huì)，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時(shí)人見人愛，花見花開。還十分有趣，時(shí)不時(shí)講幾件笑話給我們聽，每到這時(shí)我們都會(huì)哄堂大笑，一旦你不及時(shí)收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。
這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過剩下的兩年時(shí)光！
漫畫老師優(yōu)秀作文 16
我有一個(gè)老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的'書。
有一次，我無(wú)意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說(shuō)：“這非常正常”。
還有一次，我寫不出來(lái)作文，她走過來(lái)非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開了個(gè)頭。
延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時(shí)可以不用舉手，還可以坐著說(shuō)，上課下課都能叫老師的外號(hào)，要上廁所，不用說(shuō)自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機(jī)等等。
這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會(huì)理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的好老師，稱號(hào)是“諸葛老師”。
漫畫老師優(yōu)秀作文 17
她性格時(shí)常溫順時(shí)常嚴(yán)厲，喜歡語(yǔ)文，而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)，就是我們班的馬老師。
她長(zhǎng)有著一個(gè)大大的眼睛，上課時(shí)如掃描器一般。她有一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)如春風(fēng)一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)時(shí)而散著時(shí)而扎著。
上課時(shí)只要馬老師背過去寫字，就能聽到誰(shuí)在說(shuō)話，但馬老師總是沒有理他們，因?yàn)轳R老師容忍了他們。早讀書時(shí)，馬老師時(shí)常一圈一圈轉(zhuǎn)著，剛到我身邊時(shí)，便隨機(jī)涌來(lái)了一陣香氣，那如春風(fēng)一般；如夏天的`西瓜一般；如秋天的桂花一般；如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫得不好，于是馬老師輕聲把我叫上了講臺(tái)，我想：下一秒一定會(huì)是電閃雷鳴吧！可我完全錯(cuò)了，馬老師用自己如春風(fēng)般的聲音指導(dǎo)著我，教我為什么錯(cuò)了，如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫老師――馬老師，我很喜歡她。
漫畫老師優(yōu)秀作文 18
我要給暴躁、幽默的袁老師畫一幅漫畫。
袁老師的臉方方正正的，像大正方體，眼睛小小的，帶著一雙小方眼睛，有一個(gè)大肚子，里面裝的全是知識(shí)。
在我三年級(jí)、四年級(jí)時(shí)，老師還在教我們數(shù)學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我還很調(diào)皮，記得最清楚的就是我做小動(dòng)作的事了：我在上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個(gè)粉筆頭正中我的大腦門。我大叫一聲：“誰(shuí)�。繜┎粺┤�！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的，我被拎了起來(lái)，被袁老師足足訓(xùn)了一個(gè)鐘頭，一直訓(xùn)到放學(xué)。
袁老師雖然嚴(yán)厲，但是也經(jīng)常在上課時(shí)講一些笑話，讓我們放松，講的笑話都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時(shí)候還說(shuō)一些冷笑話。有一次月考，大家沒考好，老師就騙我們，我們考了年級(jí)第一，讓我們信心倍增。
現(xiàn)在，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但我們還是很懷念他。
漫畫老師優(yōu)秀作文 19
我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來(lái)。
黃老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，一頭烏黑的短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)時(shí)很甜很甜，她走起路來(lái)好似一道閃電，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行。
我們的'黃老師特別嚴(yán)厲。有一次，正在上語(yǔ)文課，黃老師正在認(rèn)真講著，突然，黃老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說(shuō)話，但他似乎意識(shí)到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時(shí)，黃老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說(shuō)了句：“明天給我交五百字的檢討書。”說(shuō)完又接著上課。我們的黃老師平時(shí)雖然嚴(yán)厲，但她也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候，她在講課的同時(shí)，給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 20
今天我要寫的是"漫畫"老師，也就是我最喜歡的老師，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么喜歡吧。
要說(shuō)喜歡什么老師，那么排第一位的一定是我以前的英語(yǔ)老師，為什么說(shuō)是以前呢？因?yàn)檫@個(gè)老師是在我三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)教的我，之后就又換了。
我為什么喜歡這個(gè)老師呢？因?yàn)樗軠厝嵋矊?duì)我很好。當(dāng)時(shí)我英語(yǔ)很不好，有次考試只考了60分，老師找到我拿了一支筆說(shuō)；“60分也不錯(cuò)了，獎(jiǎng)勵(lì)你一只筆，鼓勵(lì)一下，希望以后繼續(xù)努力”，聽到老師這些話，我特別的開心。
對(duì)了，說(shuō)了這么多還沒有介紹老師的名字和外貌呢，我們都叫她桑老師，桑葉的桑，瓜子臉，不胖不瘦的`，我們桑老師還是個(gè)多才多藝能歌善舞的老師，無(wú)論她到哪個(gè)班都很受學(xué)生們的喜歡呢。
其實(shí)，我還有好幾個(gè)喜歡的老師，留著以后再慢慢介紹吧！
漫畫老師優(yōu)秀作文 21
劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們以前的班主任，大家都很喜歡她。
劉老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，戴著一副時(shí)尚的眼鏡，扎著馬尾辮，很漂亮。
劉老師還很幽默，隨便一個(gè)數(shù)學(xué)舉例都能把我們逗樂。而且臺(tái)下還有幾個(gè)同學(xué)附和，全班在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了新的知識(shí)。
有一次，我有一件煩心的事情，一直很苦惱，直到在數(shù)學(xué)課上，劉老師又講了一個(gè)有趣的`話題。我一笑，心里的煩惱就像烏云一樣散了，我頓時(shí)感到很輕松。
劉老師不僅幽默，還很關(guān)心同學(xué)。有一次，我不小心把眼角劃傷了，下意識(shí)地用左手捂住眼睛，心里很害怕。我旁邊的同學(xué)趕緊報(bào)告老師，這時(shí)候，劉老師急忙跑到我身邊，把我送到醫(yī)務(wù)室，她就像媽媽一樣焦急地問我：“你還有哪里不舒服？還有哪里受傷了？是怎么受傷的……”劉老師的話如一股暖流，安撫了我的心靈，使我不再疼痛了。
這就是劉老師，一位幽默且風(fēng)趣、溫柔且善良的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 22
我有一個(gè)幽默的老師，他就是我們的語(yǔ)文老師郭老師。郭老師的課上似乎都有笑聲，都是因?yàn)槟菐讉�(gè)搗蛋鬼。
我們的語(yǔ)文老師他身高，應(yīng)該是1.6米多，臉是橢圓形的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的小小的`眼睛，工作挺認(rèn)真的。郭老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，如果你在底下偷偷說(shuō)話，郭老師會(huì)看著你。如果在說(shuō)話，我老師就會(huì)來(lái)到你面前說(shuō)：“好好聽課，在說(shuō)話就罰你作業(yè)！
我開學(xué)不到幾個(gè)星期后郭老師就知道了，班上有一個(gè)叫“王子碩”的，郭老師認(rèn)識(shí)了王子碩。那次王子碩在那偷偷說(shuō)話，郭老師看見了說(shuō)：“子碩，用不我罰你作業(yè)呀”？有幾個(gè)同學(xué)問：“郭老師，你為什么叫王子碩，子碩呀？”因?yàn)槲矣幸粋�(gè)侄子他叫子碩，所以我會(huì)叫王子碩，子碩。全班都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我的語(yǔ)文老師是不是挺幽默的，還有幾次幽默的事情，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 23
小桃老師是我的美術(shù)老師。
她很年輕短短的頭發(fā)，黑框的眼鏡，一年四季的上和褲子，我從沒看見老師穿裙子。
小桃老師很會(huì)畫畫，畫畫班里大部分都是小桃老師的畫。
有一次我在畫。一副星空的.畫，突然陸月拍了一下我的肩膀，我嚇了一大跳，手一抖，畫上的星空就多了一條白色的痕跡。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，畫錯(cuò)了，畫錯(cuò)了，怎么辦？小桃老師見了走過來(lái)拿起畫筆用白色的顏料畫，出了幾顆流星，畫就修好了，還比原來(lái)漂亮多了呢。
小桃老師不僅畫的好，而且還很關(guān)心學(xué)生，有一次，我畫完了畫想回家了，可我肚子疼不停的去上廁所，更要命的是，我多動(dòng)。底下就肚子疼，只好待在廁所里。好不容易回到家，我又不停的嘔吐。畫畫課落下了許多，過5天就要考級(jí)了，我很著急。第2天小桃老師來(lái)了我們家，給我補(bǔ)課。補(bǔ)了5天，我落下的課都補(bǔ)回去了。考級(jí)后老師說(shuō)我通過了。
小桃老師很好，很溫柔，你想和她做朋友嗎？那你得排隊(duì)嘍。
漫畫老師優(yōu)秀作文 24
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語(yǔ)文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的.還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高，一張嘴能說(shuō)會(huì)道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來(lái)，像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí)，周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫”老師，一個(gè)有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 25
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，有人喜歡琢愛穿裙子，說(shuō)話像連珠炮語(yǔ)文老師，有人喜歡整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)打英語(yǔ)老師，還有人喜歡上課“怪招″送出，下課跟同學(xué)們打成一團(tuán)的體育老師。哈哈，都不是。我最喜歡的老師還是幽默有風(fēng)趣，又說(shuō)著一手流利的英語(yǔ)的英語(yǔ)老師。你想知道是為什么嗎？我這就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。
我們班的英語(yǔ)老師是在開學(xué)的一周后才來(lái)的，它屬于中高個(gè)，體型略胖，眼睛又大又圓。臉蛋圓圓的，像一個(gè)肉嘟嘟的肉球。一頭短發(fā)。還有一對(duì)大大的耳朵，和一個(gè)櫻桃般的'小嘴和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
第一節(jié)課她給我們講許多笑話。立刻拉近了她和我們班的距離。后來(lái)的課也是這樣的。都是用笑話的方式來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。
我的英語(yǔ)老師在生活中是我們的意識(shí)良友，處處幫助著我們，你們說(shuō)你們喜歡這樣的英語(yǔ)老師嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文 26
丁丁丁丁，上課鈴響了，任課老師走進(jìn)了班級(jí)，你們喜歡什么課？要我說(shuō)，我喜歡體育課，我不僅喜歡體育課，更喜歡體育老師。這位老師是我們上一任體育老師，姓張，他很強(qiáng)壯，滿身都是健壯的肌肉，他非常幽默。
有一次，老師讓我們帶跳繩，有幾位同學(xué)沒帶，老師笑著說(shuō)：“你的跳繩是不是被壞人拐走啦！”也是這節(jié)課上，有幾個(gè)同學(xué)常常被跳繩繞到腳上摔跤了。老師說(shuō)：“小心點(diǎn)啊，別被自己的跳繩絆倒了，要喂給他一點(diǎn)食物，讓他吃飽了他不就乖乖聽你的話了嗎？”同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)有一只天牛飛過來(lái)，“��！有天牛！”有幾個(gè)女同學(xué)被嚇了一大跳，但天牛卻跳到了一個(gè)同學(xué)的跳繩上，她被嚇得哇哇大叫，那只天牛還搖搖觸角，好像很得意的樣子，體育老師把他抓起來(lái)，放到了樹叢里，開玩笑的說(shuō)：“他是想和你一起跳繩呢。你應(yīng)該開心才對(duì)。”
我媽媽聽了他的`事跡后，很是佩服體育老師的幽默，他為我們帶來(lái)了一年的美好時(shí)光。
漫畫老師優(yōu)秀作文 27
我有一位有趣的語(yǔ)文老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。
她有著獨(dú)特的上課開場(chǎng)方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的語(yǔ)文老師從門外闖進(jìn)來(lái)，仿佛一頭兇猛的.老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來(lái)的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，更愛她那風(fēng)趣的語(yǔ)文課堂！
漫畫老師優(yōu)秀作文 28
在我5年的小學(xué)生涯中，有許多老師，老老少少，高高矮矮，應(yīng)有盡有，但其中一位老師給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，“叮鈴鈴”上課鈴響了，耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進(jìn)了教室，耿老師個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有學(xué)問。
隨著一聲上課，耿老師開始上課。講到一半的時(shí)候，耿老師突然提了一個(gè)問題讓我們回答，因?yàn)槲倚睦锖ε抡f(shuō)錯(cuò)，所以我的手似舉非舉，這時(shí)耿老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵(lì)我勇敢說(shuō)出來(lái)。有了耿老師的.鼓勵(lì)，我流利的說(shuō)出了正確的答案，耿老師在全班表?yè)P(yáng)了我，從那以后我每次上數(shù)學(xué)課都積極發(fā)言。
耿老師非常和藹，很少批評(píng)我們，經(jīng)常發(fā)一些表?yè)P(yáng)信鼓勵(lì)我們，耿老師每一回上完課，都會(huì)給我們講一個(gè)故事，讓我們放松一下，讓我們愛上數(shù)學(xué)。
耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間，但她對(duì)我們的教導(dǎo)和溫暖，會(huì)一直留在我們心中。
漫畫老師優(yōu)秀作文 29
我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語(yǔ)老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語(yǔ)，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來(lái)了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的.心里。
老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o(wú)所隱蔽，老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來(lái)不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語(yǔ)老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來(lái)的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。
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