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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-20 17:51:35 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  曾經(jīng),我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有快樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到些挫折,但是也就是這些挫折,磨練了我們的意志,讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑谐砷L(zhǎng)。

  記得我很小的時(shí)候就對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫的時(shí)候,心情試過么的激動(dòng)啊,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力終于寫出了一篇“文章”,當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí),老師看后說:“文章寫得不好,你只能重寫了!甭牶笪沂艿搅藝(yán)重的'打擊,在家里我哭了,可是我并沒有因此而放棄,而是對(duì)著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著,然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇,然后又拿給老師看,老師還是說:“比上次那篇好一些,但是還不是很好,還是要重寫。”我也因此一次又一次地寫著,終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。

  如今寫一篇好作文是肯定的了,但是我也不會(huì)因此而驕傲,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會(huì)就這么一點(diǎn),可能還會(huì)有很多,但是我一定會(huì)更好地去面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們,從而獲得進(jìn)步和成功!

  作文二:成長(zhǎng)路上的挫折

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的'大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候曾經(jīng)的琴棋書畫已變成了柴米油鹽,對(duì)以前口中吟誦著的“夕陽無限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱,對(duì)自己的相貌不滿,跟最好的朋友起了矛盾,最煩惱的是對(duì)我的父母有了隔閡。

  也許,是因?yàn)槲艺非螵?dú)立,自由的生活;也許,是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲要求;也許是因?yàn)槲夷懶;也許是因?yàn)楦改覆涣私馕摇?/p>

  少壯不努力,老大徒傷悲!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓的我喘不過氣來,一本本作業(yè)向我襲來,多沉重!爸爸說,現(xiàn)在不好好學(xué),以后就來不及了。多可憐。』氐郊抑荒軐懽鳂I(yè)、看書,我的煩惱,我的快樂都不敢與父母訴說。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽總是微笑著,現(xiàn)在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨,讓人心煩意亂,限制我的自由。

  唉,煩惱啊煩惱,你什么時(shí)候才能離我遠(yuǎn)去,讓我做一個(gè)快樂的少年,就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)這個(gè)詞,相信都不會(huì)陌生。關(guān)于成長(zhǎng),每個(gè)人都有著各自不同的過程,但為成長(zhǎng)所付出的代價(jià),都是一樣的慘痛。回頭看看成長(zhǎng)的路,那甜蜜的噱頭就會(huì)夾雜著血淋淋的傷口,歷歷在目。

  成長(zhǎng)中,我們對(duì)于親情,友情,愛情,都產(chǎn)生過迷惘,明知道母親對(duì)自己是關(guān)懷的,卻忍不住大聲與她爭(zhēng)明知道家是自己唯一的港灣,卻總是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開甚至明知道自己在堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤,卻毫不改變的將錯(cuò)誤進(jìn)行到底……這一切,也許都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中,夾雜著太多的'叛逆和任性,而更多的孩子,在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長(zhǎng),也因此背上了難以卸掉的沉重。

  在成長(zhǎng)中,有些東西是不管再怎么努力,終究還是得不到的。當(dāng)我們失去時(shí),不必太過悲傷,殘缺是一中攝人魄的美,得不到的東西,在記憶里,永遠(yuǎn)都是完整的。當(dāng)有一天,我們真正的驀然回首時(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn),淋淋的傷口也會(huì)隨著時(shí)光的推移而慢慢地退色,愈合,為心中封存已久的記憶。而那些成長(zhǎng)歲月中的我們是那得可笑而又可愛?尚κ俏覀兊哪晟佥p狂,可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。

  回頭看看你的成長(zhǎng)吧!因?yàn)檫^去、現(xiàn)在的你,都活在里面。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)之路,一路清新。如青青小草般的堅(jiān)韌不拔,似滾滾長(zhǎng)江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。只為待春風(fēng)來之時(shí),眺望那頑強(qiáng)的小草。成長(zhǎng)的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),時(shí)間這個(gè)小精靈一直不停旋轉(zhuǎn),在這條一路芳香的成長(zhǎng)大道上,我注定要展現(xiàn)更多的精彩。

  幼年時(shí)期;在我開始有記憶的時(shí)候,我就在家人的關(guān)愛下長(zhǎng)大,直到小學(xué),我才第一次長(zhǎng)時(shí)間的`離開父母,我雖有些不舍,但對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境而感到好奇,從那時(shí)起我們就背負(fù)著父母對(duì)我們的期望。

  四年級(jí)時(shí),有一天,上完課,該吃飯了。我的頭有點(diǎn)痛,幸好,有一個(gè)同學(xué)將我扶到了醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室待了許久,醫(yī)生見我沒有什么事情了,對(duì)那位同學(xué)說:“同學(xué),你可以去吃飯了,等會(huì)兒我給這位同學(xué)買點(diǎn)兒吃的!蹦俏煌瑢W(xué)竟搖了搖頭,說:“我要陪著他,因?yàn)槲覀兪桥笥!甭犃诉@句話,我感動(dòng)得流下了眼淚。我那時(shí)才知道朋友這一詞原來蘊(yùn)含著深深地、濃濃地情感。朋友原來是人生上最能幫助你的人是能鼓勵(lì)你、教導(dǎo)你、一起進(jìn)步的人。

  六年級(jí)時(shí),我們的體質(zhì)、品格、言語……都發(fā)生了許多的變化。在六年級(jí)時(shí),我們面臨著小升初,每天都忙碌著,每天都要進(jìn)行考試,還要排名次,按名次坐位置,隨著壓力山大的學(xué)習(xí),我們的身體也發(fā)生著巨大的變化,我們由一個(gè)個(gè)小屁孩,瞬間變成比姚明還高的小伙子,心理也逐漸逐漸變得成熟,許多意思也明白。終于,我們?cè)谶@種情況下熬過了六年級(jí)。

  終于,在那一天,我接到了通知書。要離開生活了六年到學(xué)校,多少也有些依依不舍。在舉行了畢業(yè)晚會(huì)后,我又來到了新的學(xué)!d陽東辰國(guó)際學(xué)校,在那里,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),在新的初中生活中,我每天都情不自禁地整理自己的衣服,注意自己的言語、行為、外貌,這或許是青春期的特征吧!

  成長(zhǎng)路上,一路清新。我希望我成長(zhǎng)的不止是身體,更多的是我未來需要掌握的言語、品德、行為的成長(zhǎng),它們將伴隨我的一生,讓我的人生充滿無處不在的精彩!

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