成長的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
唉，數(shù)學考試又得了倒數(shù)。
不出所料，回到家里，剛把成績單拿出來給父母，他們一見到數(shù)學那一欄排名上大大的56，便開始對我進行一番長篇大論的說教：“你上課都聽什么了？平時作業(yè)白做了嗎？給你買了那么多參考書都白買了……”
心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母�。俊�
聽完我的話，他們不僅沒有停止說教，反而說得更嚴重：“我們還沒罵你了你倒先罵起我們來了，考倒數(shù)還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒資格說話！”
我聽不下去了，沖回房間“碰”的一聲把門鎖上，蹲在窗臺下就開始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無比驕傲，風也隨之起舞，河邊的楊柳不停地擺動，幾枝細嫩的柳條被飛起來的小石頭打斷，在空中無助地打轉(zhuǎn)，想找到依靠都沒辦法，葵樹身上干枯的枝葉也被吹落，掉在地上了無生氣，草地上的.野花被風刮得左搖右擺，似乎馬上就會不勝風力被連根撥起。整個花園都被這場突襲的大風打了個措手不及。
終于，風停了，大風過后的花園一片狼藉，就跟我現(xiàn)在的心情一樣，亂七八糟，可當園丁一來，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過后，整個公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹皮都刮下來了也省得我們爬上去拔。”
“沒有用處空吸營養(yǎng)的病柳枝被打下來了柳樹會長得更好呢！”
“不過可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪。”
“怕什么，舊的不去新的不來嘛哈哈�！彼麄冃χ帐昂霉ぞ呋厝チ�，公園又變得生機盎然起來。
聽了他們的說，我也為之一振，是��！舊的不去新的不來，不讓狂風吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會長得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風是花園的挫折，而的挫折則是學習生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會長得更好，哪怕被失望拉進深淵，被挫折踐踏得體無完膚，都要勇敢地站起來，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書桌前，拿出試卷，開始分析自己的錯誤原因……
成長的作文 篇2
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，就拿學英語來說吧，其實是一件很痛苦的事，一個中國人為什么要學外語呢？但同時又覺得學英語很快樂，因為很好玩。
剛開始，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過來時，根本就沒有接觸過英語。在家里，媽媽用了兩個小時教了我兩個單詞，可我怎么也背不會。當時心想：英語這一科我肯定是學不會了，兩個小時連兩個單詞都沒背會。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什么樣，我根本無法得知。 于是，媽媽帶我去了“蓋倫英語”補習班。給我們講課的是一位長的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來很像老外一樣的.。她講的很好，上課學單詞時為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認真，也非常用心，就這樣我的英語成績在一無所會的基礎(chǔ)上有了不錯的長進。在學校，上英語課時我也非常用心，老師講的每一句話，每一個單詞我都聽的非常仔細，我的英語成績也有了非常大的進步，山那邊的美景就近在眼前了，心里這個美呀！ 正當我為取得的成績沾沾自喜時，一次英語測試后徹底將我從夢中驚醒。一個88分的成績讓我好幾天都沒有緩過神來。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢？我究竟差在哪兒呢？我反復(fù)思考，反復(fù)琢磨，除了基礎(chǔ)差之外，還是功夫不到家。俗話說的好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”從那以后，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練，反復(fù)讀，讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒有“頭
懸梁錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經(jīng)過自己的努力，我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠望，那時
成長的作文 篇3
“叮咚，叮，叮咚——”美妙的珠圓玉潤的音符在考場中回蕩，經(jīng)典的旋律《梁山伯與祝英臺》像輕柔的羽毛撩撥著人們的心臟。燦燦的陽光射進窗口，琴聲在陽光里回旋著，時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而平靜舒緩，時而高亢激動，而正在彈奏的我，早已沉醉其中。
這場比賽，我是第一名，對手則是那群和我一起學琴的哥哥姐姐們。而這，都要歸功于那一次令我刻骨銘心的，陪伴了我四年的失敗。
我從三歲起開始學鋼琴，至今已有十年有余，我的鋼琴老師姓魯，她經(jīng)常時不時地搞一場小比賽，小小的我很好強，于是便極用心的練習，希望能有一個好成績�！翱嘈娜�，天不負�！庇捎谖业目炭啵恳淮伪荣�，我都是第一名。
終于，在師兄學姐們羨慕的眼神中，老師不時的表揚中，父母滿意的微笑中，以及那傲人的成績中驕傲起來了。我不再刻苦用心的練習，不再與同學、老師討論歌曲的感情，對同學好心的提醒，也都不放在心上了。后來的幾次比賽，我都僥幸的保持著我的“不敗紀錄”，不知悔改的我，更加的驕傲與自滿。直到，遭遇那場慘痛的失敗。
那一場比賽的曲目是《水邊的阿迪麗娜》，我只僅僅應(yīng)付作業(yè)式的看過兩遍，連譜子都不熟悉，更別提什么感情了。那天在考場里我把這首以優(yōu)美動聽而著稱于世的曲子彈得生澀無比、錯誤百出。魯老師緊緊地皺起了眉頭，我的心里更加緊張、焦躁，按下琴鍵的手指都忍不住顫抖了起來�！巴�！”評委的聲音響起，我顧不得拿樂譜，逃也似地奔出考場……
果不其然，一向名列前茅的我，只得了第十名，我含著眼淚憤憤地把獎品——一只毛茸茸的玩具小狗摔在地上。媽媽把它撿了起來，輕輕地抖了抖它身上的塵土，收進了包里�；丶液螅瑡寢尠阉旁诹饲偕�，伴隨著的，還有媽媽那意味深長的.目光。剎那間，我明白了很多……明白了為什么人人都說：成功，是用汗水換來的。從那以后，這只小狗就一直注視著我，見證著我與鋼琴一起走過的歷程，見證著我的努力，我的付出。
走出考場，金色的陽光暖暖地，一下子包圍住了我，讓我倍感心曠神怡�，F(xiàn)在，我又重新攀登上了成功的巔峰，繼續(xù)書寫著我的不敗紀錄。
感謝那次失敗，因為就是那一次的失敗讓我成長。
評語：因了失敗，成功才彌足珍貴，倒敘的方式，使文章尺水興波，樸實的語言雖清淺卻富有感染力，諸多細節(jié)刻畫把讀者帶進了作者的內(nèi)心世界，陪她一起見證悲喜，使得文章更加充實豐盈。文末處情景交融，耐人尋味，使感情表達酣暢而不失委婉，又與開頭遙相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹周密。如果后文把“成長”寫得再深刻些，就更好了。
成長的作文 篇4
閑暇之余，有人樂于下棋、打麻將，有人喜歡打牌、酗酒、游山玩水；予獨愛書。幼時即愛師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中字眼盤中栗”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對書情有獨鐘。今天我向大家介紹一本《草房子》。讓它帶領(lǐng)我們一起遨游美好的童年。這本書講述的是一個由草房子引起的故事，這個草房子是一所小學，而本書的主角是這個學校的學生。他叫桑桑。他的父親正是這個學校的校長。這本書寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連竄看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這一切。既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
六年中，他認識了許多的好朋友。有禿鶴、紙月、細馬等。他總是能吸引到別人的眼光，不是因為他長的帥，而是一個锃亮的腦門。他總是很喜歡別人這樣看著他，別人總是想摸他的頭，他就靠這個來換很多東西，例如小尺借幾天，橡皮借幾天用用等等。不過隨著他不斷的長大，就不讓別人摸他頭了。我想可能是開始有自尊心了吧。別人摸他頭，狠起來就拿起石頭砸你。后來很少有人敢招惹他了，拍被石頭砸，不過大家都對他的頭十分的好奇。本書主角更是一個調(diào)皮、頭腦聰明的人。他想養(yǎng)鴿子，就把家里的鐵全都賣了，全都買鴿子了。又家里的碗櫥四肢鋸掉，把木板做成四層，讓鴿子住在這里。后又拿家里的`蚊帳當網(wǎng)去打漁。
美好的日子總不很長，桑桑得了一種怪病，他父親帶他走便許多的地方，可是都沒的醫(yī)治。有幸，一個郎中看到桑桑的情況，介紹了一個治這個病的高手，一個多月后，頸子上的包消退了。病算是好了，經(jīng)歷一個死亡，他學會懂得珍惜。他考上了中學，他坐在油麻地的房子上靜靜的回憶著。桑桑向蔣一輪、溫幼菊、杜小康、細馬、禿鶴......幾乎所有的老師和孩子們，也一一作了告別。1962年8月的上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了天空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)......他將永遠離開這個地方。他帶走的是美好的童年回憶。
是啊，生活中的我們都會有一段快樂美好的時光，在那段時光里，我們會無憂無慮，恣意享受著生活的美好和快樂，有時甚至會非常調(diào)皮放肆。但生活的苦難恐怕將會是我們猛然醒悟的一劑最有效的良藥。為什么只有到那時，才會明白？生活中的我們的確經(jīng)常是這樣，只有事到臨頭，幾乎沒有機會時，才明白，以前改好好珍惜本該珍惜的好時光、真情意。
這篇文章，讓我想起了自己的童年，那段自由自在又淘氣不羈的歲月�；腥幻靼祝斈甑淖约赫嫒缟ＩＲ粯宇B劣無知，縱然無過之，卻也很類似。因為我同樣沒有好好珍惜一些美好而有珍貴的東西。謝謝你，《帶你回想童年》！你讓我明白了：不要總是等到快要失去時才會后悔，我們該認真生活，好好珍惜，在玩樂的同時，尊重他人、尊重自己。
成長的路上，有書相伴，真好。
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