有關大海的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關大海的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關大海的作文1
有的人喜歡天蒼蒼，野茫茫的綠色大草原。有的人喜歡飛流直下三千尺。有的人喜歡魏峨高聳的大青山，而我卻喜歡迷人的大海！
清晨，一輪紅日從東方冉冉升起時，大海媽媽被耀眼的太陽照醒了，大海媽媽揉了揉睡眼朦朧的眼睛，輕輕地喚醒了它的浪花孩子。大海一眼望不道邊，好像和一天都連了起來，耀眼的太陽照在海面上像金子鋪滿了海面。
太陽越升越高，照耀在一望無際的大海上。��！真壯觀��！湛藍湛藍的海水像一塊金光閃閃的藍寶石。又像一塊剛燙過的厚藍布。“嘩啦啦，”大海像一位專業(yè)的男高聲，一路高唱著這歌。那浪花一起一伏，隨著風兒輕輕地跳舞，像一群淘氣的孩子。一浪接著一浪，每一個人海浪都高高掀起了浪花，然后“啪”的一下打在海面上，形成了一個個漩渦，隨后立即消失了。然后后面的海浪又掀起了一個浪潮，高高的浪花來擁抱我，嚇得我一路跑，一路尖叫著。“啪”的一下，我的臉還是被濺起的浪花熱情地親吻了一下。嘗一嘗，海水既苦又澀還很咸。
夜晚，一切都靜了下來。遠遠望去，一片漆黑。我們踩在松軟的沙灘上，松一腳，淺一腳。忽然，聽見轟隆隆的聲音，由遠而近。放眼望去，一條白龍正想我們奔涌而來，又像千軍萬馬朝我們走來。令人心曠神怡。
大海的性格，十分復雜。它有時溫順得像一位母親，有時暴躁得似一匹難于駕馭的野馬。它既可以載著百頜千帆航行，也可以頃刻間將他們葬于腹底。
啊，迷人的大海我愛你。
剛下車，就與海風撞了個滿懷，風中含著貝殼小姐那香水味，清晨，好舒爽！
不駕車，不帶什么世俗之物，就帶著愉悅的心情，去拜訪我的'好朋友。
那么金黃的沙灘，是我要拜訪的第一個朋友。灘奶奶，在這海水上躺了幾百年了吧？怎么又一個傷口？哎，沙灘奶奶，讓我?guī)湍惆�！這就是最無私的朋友，她偉了大家，躺下被大家踩，“打”。痛之中，她從一位差可仆人少時“武則天”的美麗少女，變成了一個滿額皺紋的老奶奶了。我問她，她后悔嗎？她對我說，山無棱，天地合，才敢起悔意……
海浪姐姐是我拜訪的第二個，哦不，是最淘氣的朋友。我見了海浪家族的所有人，唯獨沒有她。于是我愜意地躺下了。突然，一絲冰涼而熟悉的感覺遍布在我全身。啊，海浪姐姐！你晶瑩宛如水晶的面容加上負責裝飾的貝殼“蝴蝶結(jié)”和海帶“發(fā)帶”真是美如西施，艷如楊貴妃呀！海浪姐姐害羞地在我身上留下一個吻，偷笑著跑開了。給我一個“水光瀲滟晴方好”的印象。
這海中的一切，哪個不是我的知己？我熱切的問候它們：你好，浪花小妹，你打扮得如此妖艷，是要我為你拍照嗎？你好，海帶大嬸，又要去趕集嗎？你好紫貝小哥，你今天又要去曬太陽嗎？你好，黑貝小公子，要去找黑貝小姐嗎？你好，半貝大伯，你要玩沖浪嗎？
天空漸晚了，天空掠過一群歸鳥，火燒云對我吟唱，我改回家了，偷走了一暮夕色，再見！
有關大海的作文2
清爽的海風吹過，朵朵潔白的云彩在空中微微浮動，湛藍的海面上泛起圈圈漣漪，海鷗自由地翱翔，一波又一波的白浪涌出海面，拍打在沙灘上，一切景色都是那么美好。
在沙灘的某一個遮陽傘下，躺著一個胖嘟嘟的少年，這個名叫潘小浩的孩子剛來海邊度假時十分興奮，好奇地跑來跑去，可是來了幾天后，他發(fā)現(xiàn)四周都是一樣的景色，再美也看膩了。
潘小浩愜意地在遮陽傘下吃冰激凌，看著其他游客在海水里嬉戲，感覺好傻啊，“唉~”潘小浩嘆了口氣，“好無聊啊，真希望可以發(fā)生一些有趣的事情啊!”
不知不覺間，潘小浩的冰激凌也吃完了，他不滿地嘟囔著：“這冰激凌怎么這么小啊�！比缓髱险陉栫R，準備去沙灘上的小店買些零食吃，好打發(fā)這慵懶的時光。
“毒辣”的太陽在空中盡情的釋放熱量，潘小浩的腳剛踏到沙子上，就一下子彈了起來：“哇!好燙啊!”
潘小浩撇了撇嘴，又默默地翻了個白眼，自言自語道：“燙死了，先去海里泡泡腳吧~”
潘小浩進入淺海區(qū)，清涼的海水滋潤著他的雙腳，沙灘的炎熱早就被潘小浩拋到九霄云外去了，他倍感神清氣爽。
潘小浩剛要回到沙灘上，還沒走幾步，腳就絆到了海底的某一個凸起的地方，還未等潘小浩反應過來，身體就不受控制的朝著前方倒了下去，潘小浩在沙灘上摔了個“狗啃泥”。
四周的游客見此情景也忍俊不禁。
潘小浩很尷尬地從地上爬起來，因為被陌生人笑話，潘小浩很生氣：“真是禍不單行!”并悄悄地抹掉了臉上的沙子。
忽然，潘小浩想起了什么，他快步回到自己被絆倒的地方，手伸進海里摸來摸去。
絆倒我的東西不像是石頭~他的心里打起了一個大大的問號。
終于，功夫不負有心人，他從沙子里挖出了一個漂亮的瓶子，咦?瓶子里好像裝了什么東西?
潘小浩也顧不上去買零食，他興致勃勃地打開瓶子，里面只有一張卡片，一段娟秀的字跡映入他的眼簾——
恭喜你，你是第六十六位發(fā)現(xiàn)這個禮物瓶的朋友，現(xiàn)在，請你面朝大海，向左轉(zhuǎn)，走六十六步，那里會有你的禮物!
看完這段文字，潘小浩的好奇心立刻被提升到極點，雖然有被戲弄的可能，但潘小浩還是半信半疑地轉(zhuǎn)向左邊，小心翼翼地邁著步子，然后認真地數(shù)著步數(shù)，他漸漸遠離了人群，當數(shù)到六十六時，他來到一個少有人至的沙灘上，他趕忙蹲下來，挖了很久，終于挖到了一個很精致的小盒子，他迫不及待地打開，哇!是一串小巧玲瓏的貝殼項鏈，它在夕陽的余暉下閃著耀眼的`光芒。
盒子里還有一封信：
感謝你相信了我之前的話，既然你已經(jīng)得到了這串項鏈，我也希望你能把這個“送禮物”的任務傳遞下去，讓更多更多的人受到這份來自大海的禮物……
讀完這簡短的信，潘小浩心動了，他急忙行動起來，把項鏈掛在脖子上，然后去撿漂亮的貝殼，制作下一個來自大海的禮物……
在金色的夕陽下，潘小浩把寫好字條的瓶子埋到了淺水區(qū)里，然后在第六十七步的地方埋下禮物，夕陽拉長了他疲憊的身影，身上濕漉漉的，不知是海水還是汗水，但他卻很高興。
這是一件多么有意義的事情啊，潘小浩激動地想著，希望有更多的人把這份懷著對生活美好祝愿的禮物傳遞下去，也不知那第六十七個被絆倒的“倒霉”家伙是誰!
嘻嘻……
有關大海的作文3
記不得從哪兒看來這么個故事:一位攝影大師重游黃山，沿著舊道，在熟悉的景致中尋覓構(gòu)思，不慎失足掉下山崖。在那人跡罕至、野花盛開的山谷卻找到了最能表達情愉的理想佳景。真可謂:“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
今年暑假，我去青島，恰逢連天陰雨，別離的那個早上又起了濃霧。只好湊合著游了棧橋海濱。沒想到，在那蒙蒙晨霧之中，我居然也遇到了那種使人心曠神怡的佳景。
清晨，我沿著晨霧輕流的街道走到棧橋，呼吸著海邊濕潤而帶咸味的空氣，覺得格外清爽。
憑欄而望，晨霧中的海灣分外活靜、優(yōu)雅，又有幾分神秘。水容天意，天收水情。霧中的大海失去了它蔚藍的顏色，和白蒙蒙的晨空擁抱得更緊了。
海風輕輕吹來，展霧時而微微散去，時而漸漸聚來，濤聲象深沉低回的歌吟，不停地沖刷著沙灘，叩擊著礁石，留下一組組賞心悅耳的和弦。
我不曾領略過風和日麗的棧橋與回瀾閣的倩姿，晨霧中望去.只見淡淡的輪廓。不知是何方神靈，在這海灣留下這么一組組賞心悅耳的和弦。
我不曾領略過風和日麗的棧橋與回瀾閣的倩姿，晨霧中望去.只見淡淡的輪廓。不知是何方神靈，在這海灣留下這么一幅絕妙的丹青:可去可留的都被他用飽茲白霧的大筆抹去了，只留下隱隱約約的長長的棧橋和那臨波獨立的橋頭—回瀾閣。實在是又幅恬淡雅靜的山水寫意畫。白霧籠,恰到好處，產(chǎn)生出國畫那種獨特的空白布局的藝術效果。那飄忽不定的霧氣，又給人一種虛虛實實的幻覺，逗人遐思。
我驀然記起柳宗元的一首詩來:“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！币粫r間，別有會心。那回瀾閣不就象那臨江獨釣的蓑笠翁嗎，這白霧潤蒸的世界與冰雪晶瑩的天地何其相似啊，這千山、萬徑是虛，那孤舟蓑笠、臨江獨釣是實。虛實相映，詩意無窮，畫情淋漓。瞬時，似乎醉意微，我簡直樂而忘動了。
良久，好事的海風卷走了眼前的晨霧。沙灘上一個個活動的剪影擠進我的眼簾。大概這便是青島人所說的“趕海兒”吧，趁著退早潮，人們正忙著挖小海鮮呢!
我走下高高的堤岸，沿著海灣0齲獨行。眼前時時閃出一個兩個忙碌的.身姿，是跳姍學步的稚童，是華發(fā)蕭然的長者……耳畔輕輕地蕩漾著趕海者的歡聲笑語。
如果說，我剛才還在一幅靜物的山水寫意畫中徜徉，那眼下可不分明走進了一幅充滿生機、喜盈盈的“趕海圖”么？我在礁石上坐下來，任海風把我的思緒帶到很遠很遠……不知過了多久，幾聲清脆的童音打斷了我的遐思。身旁的礁石上，坐著一對小兄妹。小妹妹滿臉稚氣，仰著小腦袋問:
“哥，這潮水都退到哪兒去了呀?”
“…，退到漲潮的地方去了�！�
“那么霧呢?這霧會退到哪兒呢?
我這才發(fā)現(xiàn)，漫天的大霧飛去了，晨曦清亮，眼前一片明媚。霧呢?
“霧—，跑到海里去了呀�？∶�，那海面上可不還是霧蒙蒙的嗎，”小女孩高高興興地爬到礁石上，向深海眺望。
霧，流走了，在遠遠的海面上，去迎接太陽從大海里誕生。是誰說的?霧是晴天的使者�？刹�，這霧還是我心靈的使者。霧中晨游，使我找回了被前幾天霏霏雨絲沖去的游興，使我這顆久蒙塵埃的心和清新美麗的大自然貼得更緊了。
陽光在海面上閃耀了。我踏著晨輝珊回轉(zhuǎn)。路上忽然想起那位攝影大師的故事……
有關大海的作文4
“看著似平淡無奇，深不可測�！崩罱〉倪@句歌詞說就是海。我從未真真實實的見過海，但是經(jīng)�？梢詮母魇礁鳂拥恼掌校逦男∶牢闹锌吹剿�。他的影子在我身旁無處不在。
對海，充滿了向往。好想把淺灘上的貝殼放在耳邊，聆聽他對我說的密語。
生命起源于大海，也已蘊藏大海本有的情懷。水是極具靈性的物質(zhì)，集聚精華，從遙遠的地方降臨到神圣的大地上，匯聚成海，蘊含宇宙的奧秘。海面上情波涌動，可包納萬物，消融一切，他似老人寬厚的心。未曾得到包容的孩子，流浪的青年掙扎投向海里，尋一絲溫暖，從此無聲無息。海依舊寬廣，從古至今從未變化。任時光匆匆，唯它靜靜佇立遠方�！逗⒆幽懵齺怼分杏幸粋�溫馨的畫面，小男孩在婦女的催促中用稚嫩的小手認真地用繩子打美麗的.蝴蝶結(jié)，總是在只差那么一點的時候繩子又松了。陽光漫撒在孩子的頭發(fā)上，臉上，衣上。時光那么慢，愿用一生的時間去等候那個孩子結(jié)好那個蝴蝶結(jié)。海，寬廣無邊。人的本心也似海的寬廣。只需低一低頭，溫暖生心，一切都那么美好。行走人世間，永葆一顆寬容之心，溫暖他人，亦溫暖自己。
一個人守著一片湖，守住的是心中的純靜。有誰愿意用盡一生的時間去守候一片荒蕪人煙的湖呢？《瓦爾登湖》的作者梭羅。拋棄世俗的繁華，愿意獨自一個人居住在孤寂的孤島上，守住心中的純粹，純潔。大海與我，就如瓦爾登湖于梭羅。人之美，在于心中有一處地方，永遠純粹。在純粹的內(nèi)心土壤上種植五彩鮮花，淡淡清香，雖不得大樂，亦芬芳于身。高三學子，面對高考如上戰(zhàn)場臨大敵，在生與死中搏斗。與此同時，遠方投來的勝利曙光是那么耀眼，有那么刺眼。每遇挫折，臨崩潰邊緣時，我想奔去大海的聲旁，大聲哭喊，喧釋我的不滿，委屈。日日夜夜，無果的努力化作無盡淚和思念的哭聲。它帶走我的聲音，回我以輕柔的海風。大哭后，躺在沙灘上，風輕拂我的傷痛，縫補我的傷口。我從未去過大海，但是我心中永遠有一個大海。固守它是固守心中的純粹。勇敢的奔向遠方，追求愛，夢想，以前美的事物，那是心的方向。我知道我不能后退，也不甘后退。雖然心中的大海并不遼闊，或許它還只是小王子或三毛的沙漠，但我愿用淚水和汗水澆灌以其變成大海。大海如此美麗，只因它有一顆自由的，不受污染的靈魂。沙漠如此美麗，只因它深處藏有一眼可以發(fā)出‘叮咚’美妙歌聲的泉水。
在漫長的歲月里，靜靜陪伴著我的是淡淡的藍色。眼眸里一絲絲瓷藍色，那是�；没鴣淼臉O為廣闊，溫和而不失熱烈的顏色。在蔚藍世界里，我成了一條魚，在人生的大海里，時而順流而下，偶爾逆流而行。這暗示著我的命運也會如魚一般。我生而似魚，本性自由，浪漫，不愿受禁錮，一生注定要與命運抗爭。“北冥有魚，其名為鯤”“怒而飛，化而為之，其名為鵬”。鯤最終還是要奔向更廣闊的藍天。
我期望有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛，引領我走向遠方走向幸福。大海就是那顆心靈和那雙眼睛。從它中懂得寬容，純粹，自由。
大海的話，細細地聽，定會帶來無數(shù)感動。
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