成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
里約瑟博士曾說：“我們是思想的巨人，行動(dòng)的侏儒�！爆F(xiàn)在的時(shí)下年輕人，總是說得多，做得少，期望得太高遠(yuǎn)，付出得太稀少，遇到問題，也只懂得用拳頭及暴力去解決它，做錯(cuò)事了，也只懂得怨天尤人，從不懂得反躬自省，勇于認(rèn)錯(cuò)，引以為前車之鑒，才會(huì)重蹈覆轍，一錯(cuò)再錯(cuò)。
初中剛?cè)雽W(xué)的我，對(duì)生活充滿沖勁，毅然決然的加入演講集訓(xùn)，不負(fù)所望的一路挺進(jìn)拿到參加全國(guó)賽的入場(chǎng)券，我心知高手云集、龍爭(zhēng)虎斗，人人各懷鬼胎，總希望能多學(xué)到葵花寶典內(nèi)的一招半式，許多人摩拳擦掌的同時(shí)，也吝嗇于分享自己表達(dá)的訣竅，試圖隱藏自己的實(shí)力，探就他人的弊處，好朝他人的弱點(diǎn)奮力一擊，直搗黃龍，將對(duì)手們一舉殲滅。
但我始終相信自己的能力卓著，被教授、師長(zhǎng)夸贊的次數(shù)更日益增多，我開始以為，自己的實(shí)力與他人相差懸殊，料想其它人是無法迎頭趕上的，自己的文采更是他人鞭長(zhǎng)莫及的，漸漸的，我自以為是，掏心掏肺的與他人分享一切，甚至認(rèn)為自己在坐穩(wěn)冠軍的寶座后，不但成就自己，更加成就他人。父母陪著我挑燈夜讀、整理資料，做剪報(bào)、整理筆記、不斷耳提面命的提醒我該注意的細(xì)節(jié)。但我急著和隊(duì)友們分享自己成功的秘訣，不斷的相信自己每一次都做了最完美的詮釋，我一意孤行，父母和師長(zhǎng)的話語，就似馬耳東風(fēng)一般，只記得沉浸在志得意滿之間。
終于，比賽當(dāng)天，由于平日的我太不分?jǐn)澄伊�，終令我歷經(jīng)了一場(chǎng)橫尸戰(zhàn)場(chǎng)的慘況，成績(jī)?cè)谏钜构己�，頓時(shí)，我一臉困惑、滿是懷疑，場(chǎng)下掌聲嘩然，竟成了震耳欲聾得雷聲，震得我的心，好生刺痛，緩緩醞釀的憤怒，在看見對(duì)手笑容洋溢的接過獎(jiǎng)狀那刻，如洪水潰堤般，一次涌泄，怒氣促使我大聲咆哮，我甚至不知道自己說了些什么，只知道所有的人都臉色木然的瞪視著我，一絲憐憫也不給……
我傷心的、憤怒的離開會(huì)場(chǎng)，像風(fēng)似的極速狂奔，火紅余暉，在天際蜿蜒成一條血河，淡粉柔霞，竟也似一朵朵帶刺的玫瑰。在跑道上沖刺了好一會(huì)，我才漸漸壓抑住心中的澎湃，一陣涼意拂過，我才驚覺，汗水濕透了背，淚水濡濕了頰！緊握的雙手，冒起一陣?yán)浜�，好冷、好冷……倚著身旁一棵大樹坐下，我悄悄哀嘆、惋惜。
那份痛楚更令我加倍心寒，我慢慢的回想，我在他人提升實(shí)力的同時(shí)，竟忘了補(bǔ)償自己的不足，充實(shí)自己的內(nèi)在，豐富自己的思想，才會(huì)使自己甚是輕易的'輸給他人。我想我輸?shù)舻氖且环N“態(tài)度”，輸?shù)舻氖且环N“責(zé)任”。海明威曾說：“我們可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽覍幙杀粋皿w無完膚，也絕不會(huì)認(rèn)輸，更不會(huì)因此被打敗。
比賽過后，我仍舊不斷增進(jìn)自我，百尺竿頭，更進(jìn)一步，天地之大，總有我展現(xiàn)之處，總有我遨翔的藍(lán)天！我認(rèn)錯(cuò)但我不認(rèn)輸、我認(rèn)錯(cuò)但我絕不放棄！我對(duì)媽媽更心存感激，在下三天賽程中，是她無微不至的安撫我受傷的心情，面對(duì)賽前我的趾高氣昂以及出言不遜，她也總是默默承受，我想這一次我也要向媽媽認(rèn)錯(cuò)，感謝她執(zhí)意對(duì)我的隱忍！媽請(qǐng)您相信，再奮再起的路上——我知道自己仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但那不過是名次的意義、排名的象征，我不會(huì)身陷于名次的桎梏、排名的囹圄，我將懂得蹲的越低，跳的越高，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，再次選擇一個(gè)起跑的方向！認(rèn)錯(cuò)不是弱者的表現(xiàn)，反倒是強(qiáng)者的精進(jìn)，我將用實(shí)力，卷土重來，東山再起。
“認(rèn)錯(cuò)不等于認(rèn)輸”，我向自己認(rèn)錯(cuò)，卻不代表從此我便對(duì)未來裹足不前、為之怯步，我知道惟有反躬自省，改正缺失，轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度，尋一片光明澄凈的心境。面對(duì)新的出發(fā)，我將緊握當(dāng)下、努力實(shí)踐，放手去做，放眼未來，放心去飛，這次的認(rèn)錯(cuò)，將是我成長(zhǎng)、蛻變的一大動(dòng)力。
成長(zhǎng)的作文 篇2
初二那年，班上轉(zhuǎn)來了一位土里土氣的女孩，名叫棗妮，濃濃的眉毛，臉色顯得有些憔悴，穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進(jìn)教室大家便開始小聲議論起來：“你看她那身衣服，像是縮水了�！薄皠e管，反正別坐我旁邊就行�！�
聽到大家的議論，正埋頭解題的我抬起頭，目光正好對(duì)上棗妮笑盈盈的眼睛，她似乎沒有聽到大家的議論。看著棗妮的微笑，一向樂于助人的我馬上報(bào)以微笑，與此同時(shí)，一種莫名其妙的驕傲涌上心頭，驅(qū)使我去接近她。于是，我大聲招呼棗妮：“我這邊有空位，你過來坐吧�！睏椖菥驮诖蠹也挥押玫淖⒁曄伦搅宋业呐赃�。
“你叫棗妮，是嗎？”棗妮坐下后我便與她搭話，“你家住哪里？你怎么不穿校服呀？”對(duì)我調(diào)查戶口般的問題，她有些局促，但臉上依舊掛著微笑，小聲地回答了我。幾天下來，除了我，幾乎沒有人主動(dòng)搭理?xiàng)椖�。她�?duì)我很友好，經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我，老師也表揚(yáng)我熱心幫助新同學(xué)，我的虛榮心得到了極大的滿足。
無意中，我知道了棗妮的身世，她的'父母都不在了，只能跟奶奶相依為命，這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學(xué)，在我的說服下，同學(xué)們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學(xué)對(duì)我更是刮目相看了。
為了表現(xiàn)出自己的積極熱心，我還把自己的舊校服送給她，偷偷往她抽屜里塞零錢。每當(dāng)這時(shí)候，她總是說：“謝謝你的好意，但是我不能接受你的衣服和錢，也許你以后還用得著呢。”她一臉真誠(chéng)地說。
那天，我翻開了她破舊的文具盒，“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思，臉微微發(fā)紅：“這是我自己做的筆。”我明白了，原來她用紙來卷筆芯當(dāng)筆用，這可是我表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)：“真有趣，咱們交換�！�
隨后，我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭，說：“你要是喜歡，我教你做�！薄安�！”我故意說得很大聲，引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒等她表態(tài)，便奪過那支用紙卷成的圓珠筆，放進(jìn)了自己的文具盒。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣?xùn)|西，一支是新的用紙卷成的圓珠筆，另一支是我送給棗妮的鋼筆，還有一個(gè)信封，里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條，上面寫著：“燕，很高興能認(rèn)識(shí)你。由于家里發(fā)生了變故，我不能繼續(xù)上學(xué)了，再次感謝你的幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，同學(xué)們的捐款請(qǐng)你替我還給他們，我相信通過自己的努力，總有一天我一定會(huì)重返校園的。這支筆是我新做的，送給你�！�
讀完信，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知道是為棗妮的真誠(chéng)還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮，而現(xiàn)在看來，是棗妮在幫助我。
她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道，是她照亮了我心中陰暗的角落，讓我成長(zhǎng)的道路明亮了起來。如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)真誠(chéng)地幫助她，而不是出于自己的虛榮，我一定會(huì)用最真誠(chéng)的微笑面對(duì)她的微笑。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)小孩都有煩惱，煩惱著一大堆無法去解決的事，煩惱像影子一樣，走到哪里跟到哪里，黏得緊緊的，想甩掉它都甩不掉，何況是大人，大人也有很多煩惱，可是每次大人都說：“小孩有什么煩惱，有什么事好讓小孩煩呢？”誰說小孩沒有煩惱，煩惱的是可多的呢，例如：功課、考試、體育、上臺(tái)…一大堆呢，想都不敢想，煩惱真是一個(gè)可怕的惡魔呀！
我最害怕上臺(tái)了，因?yàn)橹灰簧吓_(tái)，心中就會(huì)出現(xiàn)了一百萬個(gè)緊張，腦袋會(huì)“當(dāng)機(jī)”一片空白、要不然就是結(jié)巴、講話很小聲的，這就是我的煩惱，煩惱著上臺(tái)該怎么辦，要說什么，想的`同時(shí)，我的手就開始冒手汗了，該怎么辦，腦袋空空的，沒有上臺(tái)的勇氣，每次只會(huì)像個(gè)烏龜一樣縮起頭來不敢面對(duì)，這就是我的大煩惱呀！
我還有另一個(gè)煩惱，它對(duì)我的影響很大，那就是數(shù)學(xué)，每次算數(shù)學(xué)都會(huì)讓我頭昏眼花，彷彿看到了星星一樣，而且整個(gè)人就像“洩了氣的皮球”一樣軟趴趴的全身無力，頭漲的快要受不了了，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，我不是沒耐心算、不然就是一個(gè)數(shù)學(xué)功課要寫很久，回頭看看時(shí)間，哇！。我也寫太久了八！每次都要媽媽耐心教我，教了我還是不懂，所以每次媽媽都被我氣得火冒三丈，我想媽媽的最大煩惱應(yīng)該是我扒！就算數(shù)學(xué)會(huì)了以后，在考試時(shí)，喔…這題我會(huì)算，可是每次都因?yàn)榇中亩e(cuò)，不然就是數(shù)字好大、這題不懂就不想寫或者放棄，數(shù)學(xué)是我很大的煩惱。
看著別人數(shù)學(xué)一直在進(jìn)步，而我一直在后面落后追趕，好累呀！別人天生頭腦好，我只能自己要花好多時(shí)間才能趕得上，“煩呀！煩呀…煩呀！”電視上的歌星唱出我的心聲，兩個(gè)大大的煩惱，我一直無法克服，要怎樣解決煩惱呢？敞開心胸面對(duì)它嗎？還是當(dāng)個(gè)快樂神仙忘記煩惱！真希望有快樂藥，一吃下去；馬上煩惱通通不見，我想那是不可能的，也希望哆啦a夢(mèng)可以用道具把我變聰明、變得更有勇氣，這樣我就沒有煩惱了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
雖說柳枝還未吐綠，小草還未泛青，但春風(fēng)洋溢著幸福的味道已經(jīng)漫過來了。
——題記
我正在不知不覺中，悄悄地長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中，我正憧憬著美好的未來；成長(zhǎng)中，我正思考著老師的教育；成長(zhǎng)中，我正受著媽媽的嘮叨；成長(zhǎng)中，我正聽著爸爸的批評(píng)。我已不知不覺中，進(jìn)入了生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期——青春期，煩惱也愈愈而上！
獨(dú)自一人靜靜的看著那些小朋友，嘻嘻哈哈地多么自由！我也曾這樣過，而現(xiàn)在只是一段美好的回憶。
想起從學(xué)校回家背著小山似的作業(yè)而迎來的卻是媽媽的嘮叨就特?zé)�，“孩子，你也不小了�，F(xiàn)在的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力那么強(qiáng)，研究生現(xiàn)在都很普遍，找份好工作都很難！你可一定要好好學(xué)習(xí)啊，以后才能過上好日子�。。 �
耳邊又回蕩起爸爸的批評(píng)，“怎么回事？就考這么一點(diǎn)分，整個(gè)初二才二百多人，你才考進(jìn)前六十名，不覺得丟人嗎？期末時(shí)，必須給我考進(jìn)前三十名！不然連一中的門都別想看一眼！看書去！”
又思考著老師的教育，“你們?cè)谶@里是干什么的？父母在家用自己的血汗錢來給你們交學(xué)費(fèi)，有的學(xué)生覺得這錢來得很容易。還每周帶零花錢，父母給了錢，還嫌太少！你們還能在學(xué)校天天吃寫零食，你們父母呢？！”
唉！當(dāng)時(shí)聽著很煩，可后來一想，他們說的也對(duì)。父母在家里拼死拼活的干活、打工，是為了什么？還不是為了給自己的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，想讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)。不是嗎？
爭(zhēng)口氣，讓自己的父母過上好日子，不應(yīng)該嗎？別讓你的父母太累了，長(zhǎng)大了、成熟了，為自己的父母撐起一片天！
成長(zhǎng)的作文 篇5
班主任夾著一疊宣傳單走進(jìn)教室的時(shí)候，我正盯著一支筆發(fā)呆。我抬起頭時(shí)，老師正把宣傳單貼到門邊的墻上，前排有同學(xué)在小聲嘀咕著：“北京夏令營(yíng)！”我裝作一副無所謂的樣子開始玩筆，心里卻忍不住浮想聯(lián)翩：北京，我可從來沒有去過呢。長(zhǎng)城、故宮、頤和園、鳥巢、水立方……那些耳熟能詳?shù)闹包c(diǎn)在我腦海中一一浮現(xiàn)。我早就想去北京了，或許這還是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)難忘的享受。
可媽媽會(huì)同意嗎？雖然前幾天媽媽在家也跟我說過，暑假里她們學(xué)校也組織去北京旅游，我可以跟她一起去，價(jià)格上會(huì)優(yōu)惠一些，可是我還是更想和同學(xué)一起去，那樣應(yīng)該更有意思吧。我構(gòu)想著在北京旅游的種種情形……
回家后，我故意把宣傳單放在顯眼的地方，盼望著出現(xiàn)奇跡——爺爺或者奶奶能夠讓我參加。爺爺回家后，看到桌上的紙，問我是什么�！皩W(xué)校里發(fā)的旅游的廣告單�！蔽夜室獾卮鹆艘痪�。可惜，我并沒有得到我所希望的回答，爺爺只是漫不經(jīng)心地說了聲“哦”。留給我的，是一陣失落。酸酸的，苦苦的……
過了幾天，媽媽忽然對(duì)我說北京去不成了，理由是她要考職稱，擔(dān)心時(shí)間上會(huì)有沖突�！芭��！蔽液艿艿卮鸬溃吡Ρ憩F(xiàn)出滿不在乎的樣子�？裳鄣椎�'黯淡還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她連忙安慰道：“沒關(guān)系，我們明年暑假再去吧，北京就在那兒，又跑不掉�！泵髂�？我在心里冷笑。20xx世界毀滅的預(yù)言撇開不談，明年暑假初二升初三了！就算你會(huì)履行諾言帶我去，我也未必有那份興致了。今年的暑假，注定是平淡而無味的！
在略帶失落的心情中，我開始了我的暑假生活。暑假前，媽媽就幫我報(bào)好了英語、數(shù)學(xué)和物理補(bǔ)習(xí)班，除了星期天休息，我?guī)缀趺刻於家险n，回家后還要完成這樣那樣的作業(yè)。生活雖然忙碌，但也格外充實(shí)。放假不久，家里添了一個(gè)新成員：一只活潑可愛的倉(cāng)鼠，這個(gè)小家伙給我們家?guī)砹嗽S多歡樂。每天看它津津有味地吃東西，孜孜不倦地玩轉(zhuǎn)輪，為它清理小窩，真是樂趣無窮。媽媽還給我買全了當(dāng)年明月所著的《明朝那些事》，又買了全套的《賈志剛說春秋》，捧起這些風(fēng)趣詼諧的書籍，我在輕松有趣的閱讀中增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明的歷史人物，也明白了許多為人做事的深刻道理……
原來，即使無法外出旅游，暑假生活也可以豐富多彩，有滋有味。在時(shí)間靜靜的流淌中，我品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。它會(huì)有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，更多的，是回味綿長(zhǎng)的香醇與甘甜……
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