小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天是除夕夜，對于人們來說，這是除舊迎新的日子，對于20xx年來說，這是最后一個晚上。今天我們一家早早吃過晚飯，家庭春晚現(xiàn)在開始——

　　第一個節(jié)目是弟弟朗誦〈〈望廬山瀑布〉〉：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——看他那念念有詞的樣子，讓我們不禁捧腹大笑;第二個節(jié)目是我表演豎笛，這學(xué)期對我來說很有紀(jì)念，因為我學(xué)會了豎笛，爸爸還特地為我拍了幾張照片;第三個是全家表演大合唱，觀眾就是照相機(jī)，把這個節(jié)目全部錄了下來。

　　我們家的.上空放著煙花，第一次家庭春晚圓滿成功!

小學(xué)生作文 篇2

　　今天我們做了三個美味的8寸披薩。

　　這個披薩是怎么做的呢？首先在網(wǎng)上買好了必備的'原材料，其次把番茄醬涂到披薩餅上，接著把奶酪切成塊均勻地灑在上面，然后撒上我們自己準(zhǔn)備的肉和蔬菜，最后撒上一層奶酪，再進(jìn)行烘培8——10分鐘，美味的披薩就完成了。我覺得這個披薩又香又脆，非常好吃！

小學(xué)生作文 篇3

　　1、暴雨

　　空中，云更濃了，天色更陰暗了，突然閃出了一道電光，幾秒鐘后傳來隆隆的雷聲，越來越近，最后霹靂一聲，天空好像炸裂了，人們緊張地關(guān)閉窗戶，孩子捂著耳朵，婦女們奔走，把涼在風(fēng)中飛舞的衣服收起來�？耧L(fēng)大作，一瞬間，暴雨已經(jīng)傾瀉下來。

　　瓢潑大雨打在地上，屋頂上，濺起無數(shù)朵水花，屋檐垂下一道道白亮的雨簾，像一條條小瀑布似的。因為這場雨來得太急，路上所有的人幾乎都沒有帶雨具，他們艱難地頂著風(fēng)往前走，路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，搖搖晃晃，小動物們好像也察覺有什么事情要發(fā)生似的，東逃西竄。

　　雨越下越大，放眼望去，到處是一片白茫茫的水的世界。

　　這場雨持續(xù)了兩個多小時，最后終于停了下來。小河里的水漲了很多，路上的行人漸漸得多起來，大街上又熱鬧起來了。

　　2、暴雨

　　今天下午第二節(jié)課時，突然，天漸漸的陰沉起來，一塊塊烏云把太陽遮住了。

　　往窗外一看，有一種陰森森的感覺，伴隨著一陣陣?yán)茁�，狂風(fēng)來了！狂風(fēng)毫不留情的把脆弱的樹枝一枝枝都給刮斷了，突然，一道道閃電破云而出，霎時，雨點兒連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從空中傾瀉下來，雄雄的大雨把樹葉弄的無精打彩的，就光排水管的水都流進(jìn)了我們的教室里，不一會，雨就變成了黃豆一樣大，豆大的雨點砸在玻璃上，發(fā)出啪啪的聲音，沖的玻璃就像快碎掉的一樣，不到十分鐘，操場就變成了一片汪洋。

　　雨停了樹葉就像洗過似的，綠的發(fā)亮，空氣格外清新。

　　3、暴雨

　　今天早晨，我早早起了床，觀看窗外的美麗景色。

　　忽然，外面狂風(fēng)大作，地面塵土飛揚(yáng)，樹被吹彎了腰，樹葉在地上被風(fēng)吹得滿地跑。這時，天空中烏云密布，隨著一聲雷響，天空中就下起了暴雨，就像天空中不知是誰再往下?lián)芩��！皣W啦啦”的聲音不時傳入耳中。伴隨著雷聲，一道閃電劃破了天空。只見外面那些沒帶傘的人，用雙手捂住頭，急忙往家跑。雨滴打在傘上，發(fā)出了“啪”的一聲，雨滴打在水洼里，發(fā)出了“砰”的一聲……這些聲音合在一起，演奏出了大自然的交響曲，美妙而動聽。在學(xué)校里，從樓上往下看，只見同學(xué)們撐起的五顏六色的雨傘，就像一朵朵鮮花盛開在校園里，十分美麗。到了下午，雨勢才有所減小，這時候的雨，猶如銀針一樣灑滿大地。滴在水坑里，就會打出一朵晶瑩的水花。

　　終于，雨停了。天邊架起了一座七彩橋，美麗極了。雨后，空氣很新鮮，啊，我愛雨，因為這場雨滋潤了大地。

　　4、暴雨

　　天氣十分悶熱，我站在窗外呼吸著清新空氣，站了一會兒，晴朗的天空突然烏云密布，一道閃電突如其來。三秒過后，轟隆隆轟隆隆，天空中雷聲響徹云霄。

　　閃電和雷持續(xù)了好久，也沒有下雨，我已經(jīng)不知不覺的睡著了。轟隆隆轟隆隆一陣?yán)茁曮@醒了我，一陣傾盆大雨來了，嘩啦啦嘩啦啦，這雨聲像一首無字的歌謠。大約過了一小時，雨下小了，飄飄灑灑的雨絲順落大地，雨改變了大樹的顏色，深綠的松樹變成了墨綠，嫩綠的樹葉變成了翠綠。雨后的空氣格外清新，鮮花和小草格外艷麗，讓人賞心悅目。

　　不知在何時，雨，悄悄的停了。屋頂上的雨滴落了下來，丁——冬——丁——冬仿佛是一陣悅耳的歌聲。

　　過了一會兒，雨過天晴了，太陽重新出來照射著大地。一道多彩繽紛的彩虹掛在天空上，這場雨也結(jié)束了。

　　5、暴雨

　　今天下大暴雨了，剛剛開始的時候，我覺得很悶。突然間天就暗了下來。同學(xué)們都開始躁動了，有人說：“怎么一會兒就到晚上了啊?” 我看了看往外，黑壓壓的一片，我就知道一定是要下雨了。

　　果然不出我我所料，下課的.時候就下雨了�？耧L(fēng)把樹枝吹得搖搖擺擺，地上的灰塵到處亂飛。路上的行人打著雨傘，可是，雨傘也被風(fēng)吹得快要飄走了。忽然，天空劃過一道閃電。之后一個雷聲，那聲音足足可以把人的耳朵震聾。

　　雨越下越大，我們教室門前都滿水了，而且，我的衣服也被這不聽話的雨娃娃給打濕了。過了一會兒，雨變小了一點兒，但雨還是依然不停地下著。時間隨風(fēng)飄去，雨漸漸小了許多，我撐著雨傘到葉叢旁看了看，發(fā)現(xiàn)蝸牛和蚯蚓都出來活動了。我回到教室繼續(xù)等著爸爸來接我，時間飛逝，爸爸來接我了。

　　回家的路上，我發(fā)現(xiàn)很多小樹苗都倒了，路面上也有很深的積水，我不禁感慨，好大的暴雨啊。

　　6、暴雨

　　天空漸漸陰沉下來，白云像被潑了墨一般，在天空連成一片黑色的云。烏云像一群野馬奔騰而來，大地頓時一片黑暗�？耧L(fēng)呼嘯，悶雷四起，都在預(yù)示：

　　暴風(fēng)雨的來臨！

　　突然，一道閃電劃破長空，接著雷聲響起。那迫不及待的傾盆大雨,從天而降!

　　瞬間，眼前像被掛了一幅雨簾，馬路上濺起千萬朵水花。街道上已經(jīng)沒有了急匆匆的人，只有在屋檐下，才看到他們的身影。馬路上在應(yīng)急馳的汽車在追風(fēng)逐雨。

　　各種聲音在耳邊響起：把樹葉吹得亂刮的風(fēng)聲；嘩嘩而下，在地上濺起的水花的雨聲；嚇人的雷聲；雨敲打窗子的聲音。

　　暴風(fēng)雨向來是來也匆匆，去也匆匆。不一會兒，風(fēng)小了，雨小了，雷聲也遠(yuǎn)了。

　　大地?zé)ㄈ灰恍�，雨后空氣的清香更濃了，那宜人的清香伴著清風(fēng)，圍繞在我身旁，使我的身體舒適，清爽。

　　7、一場暴雨

　　今天下午第一節(jié)課上課時，我感到有些悶。這時，天色突然就暗了下來。我心里想：“怎么回事呀！我們才剛上課，就到了晚上了？”我往窗外看了看，天空烏云密布，黑壓壓的一片。我意識到，一定是要下雨了。

　　下課后，過了一會兒，果然下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)把樹枝吹得搖搖擺擺，地上的灰塵到處亂飛。路上的行人打著雨傘，可是，雨傘也被風(fēng)吹得快要飄走了。忽然，天空劃過一道閃電。之后一個雷聲，那聲音足足可以把人的耳朵震聾。

　　雨越下越大，我們教室門前都滿水了，而且，我的衣服也被這不聽話的雨娃娃給打濕了。過了一會兒，雨變小了一點兒，但雨還是依然不停地下著。時間隨風(fēng)飄去，雨漸漸小了許多，我撐著雨傘到葉叢旁看了看，發(fā)現(xiàn)蝸牛和蚯蚓都出來活動了。我回到教室繼續(xù)等著爸爸來接我，時間飛逝，爸爸來接我了。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)我們家門前的水都滿的很高了，都到我膝蓋這了。我便和爸爸一起開始了掃水行動，掃了好久，才把水掃完。

　　啊，這場暴雨下得真大啊！

　　8、暴雨天氣

　　今天開學(xué)了，假期結(jié)束了。今天去上學(xué)起得好早，也幸虧起得早到學(xué)校的早，因為什么這樣說吧，因為我剛到教室外面就開始下雨了，看著操場上被淋的同學(xué)心中有種莫名其妙的開心，我有種莫名其妙的沖動想去淋雨，但是淋濕之后就不能換衣服，所以就沒有去淋雨。

　　好多同學(xué)的家長都來學(xué)校來給學(xué)生送雨衣，我發(fā)覺我媽怎么沒來啊，要是放學(xué)下雨的話，我是要淋雨嘛？我可不要感冒啊，幸虧我朋友去我家找我，然后給我捎過去了，也虧后來沒有下雨，要不然非淋成落湯雞不可了，我去學(xué)校的時候本來天明的，到學(xué)校之后天瞬間就黑了下來，不一會瓢潑大雨就下來了，瞬間下的窗戶旁邊的書都濕了，我讓同桌把窗戶關(guān)住了，爛窗戶，關(guān)住之后還是往桌子上捎雨，氣死人了，我的本子都被淋濕了，而且我前面的那兩個更慘，下雨還開著窗戶，那雨嗖嗖的，它那桌子都淋濕透了，我讓我同桌把窗戶關(guān)住我們才幸免！

小學(xué)生作文 篇4

　　在上個星期，我在電視上看到了一幕驚人的場面——美國的一個地區(qū)，所有的房子都“粉身碎骨”了，被龍卷風(fēng)吹得沒有一間完好無損的房子。

　　據(jù)報道，那是龍卷風(fēng)吹過的地方，因為，來得太突然，所以來不及向群眾預(yù)報，所以就造成多人死亡受傷，而那些房屋全都不見蹤影了，只見到一堆瓦礫。

　　記者還采訪了一些受害者，這些受害者都說龍卷風(fēng)是非常可怕的'。它帶走了他們的親人，也卷走了他們的房屋，讓他們無家可歸，無人可依靠了。而且，那一次龍卷風(fēng)讓他們一生都忘不了，永遠(yuǎn)都記住。

　　自從我看到了那次報道，聽到了那受害者的話語后，我的腦海里就出現(xiàn)了一種想法，不，是理想，將來，我要去追蹤龍卷風(fēng)，把將要發(fā)生的時間、地點都告知那里的人民，讓受到傷害的可能減到最低。

小學(xué)生作文 篇5

　　有一次，林老師叫我們寫一封信。我想到了一個“前無古人，后無來者”的有趣的題目——《致郭老師的一封信》。

　　然后我把我學(xué)過的所有有關(guān)于寫信類的所有好詞語、好句子，全部猶如排山倒海般一股腦地“灌”入這篇文章。再加上當(dāng)時北國老師訓(xùn)斥的那種“悲壯”感覺，終于寫出了一篇“驚天地，泣鬼神”的作文。結(jié)果大受林老師的“好評”，還經(jīng)過稍加修改，就在班上當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了一遍。林老師還尤其著重地表揚(yáng)我用了許多的好詞好句，我卻不怎么高興。因為，我覺得我的這篇作文真正的.精華不在于優(yōu)美的詞句，而在于我被老師訓(xùn)斥的真情實感。結(jié)果，我悟出一點道理：寫作文既要寫出真情實感，又要加一些作為點綴的詞語，這樣，你的作文就能攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。

　　這就是我，一個愛書的男生。

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