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一個(gè)人世界作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)人世界作文，歡迎大家分享。
一個(gè)人世界作文1
在一個(gè)幽靜的夜晚，四處鴉雀無(wú)聲。我看著剛寫(xiě)完的那一堆作業(yè)，心里想著：“如果世界上只有我一個(gè)人，那就沒(méi)作業(yè)了吧！”我心里一陣歡喜，想著想著，我眼皮下垂，不知不覺(jué)地睡著了。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)，是鬧鐘響了�！蔽冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)。本來(lái)在這個(gè)時(shí)間，外面應(yīng)該是很熱鬧的�。 蔽易叩酱扒耙豢�，街道上空無(wú)一人，靜得連風(fēng)吹過(guò)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我跑到媽媽的房間，卻一個(gè)人都沒(méi)見(jiàn)到。我又跑到超市，只見(jiàn)到一位常給我東西吃的阿姨。可是眼前的景象卻讓我不得不相信，這世界上真的只有我一個(gè)人了。超市的門(mén)開(kāi)著，卻一個(gè)人都沒(méi)有，看不到別人購(gòu)物。周?chē)ｉ_(kāi)的小店也都大門(mén)關(guān)閉，更奇怪的是，該運(yùn)行的機(jī)器都在運(yùn)行，我欣喜若狂，推出一輛購(gòu)物車(chē)，拿了一大推平時(shí)吃不起的零食和一直想喝的可樂(lè)。
回到家，我打開(kāi)電腦，馬上打開(kāi)多人游戲，可怎么找都見(jiàn)不到人。我心煩意亂，生氣地把電腦扔到一邊，打開(kāi)電視，我想看自己最喜歡的節(jié)目，可是，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，電視上自然就沒(méi)有人排節(jié)目演節(jié)目了，也就沒(méi)有電視劇看了。我只好拿出最新出的手機(jī)玩起一個(gè)人的游戲，游戲中的機(jī)器人是在太笨了，無(wú)論怎么玩都是我贏，沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)和刺激。
我玩了一會(huì)兒，就想起那些經(jīng)常和我一起打游戲的朋友，沒(méi)有了朋友，往日那種欲罷不能的游戲也沒(méi)有了意義，也沒(méi)有贏了游戲那種勝利的快感。我的.內(nèi)心感到了孤獨(dú)，我想天天給我做美食的爸媽。想一起玩嗨心情作過(guò)死的同學(xué)，更想往日街景的熱鬧。
我望著藍(lán)天，流下了眼淚，我不要一個(gè)人孤獨(dú)的度過(guò)一生，爸、媽、同學(xué)、老師……求求你們快回來(lái)吧！我要寫(xiě)作業(yè)！”我朝天大喊，就在我絕望之時(shí)，我又一次睜開(kāi)了眼睛，還沒(méi)等我回想夢(mèng)中的事，就被媽媽的話(huà)打斷了：“快點(diǎn)起床上學(xué)去！”我只好背著書(shū)包去上學(xué)了。
從此，我再也沒(méi)有想過(guò)要“只有自己一個(gè)人的世界了。”
一個(gè)人世界作文2
有這么一天，我像平常一樣，從美夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。
當(dāng)我?guī)е鴥H剩一絲希望打開(kāi)父母的房間，霎那間，那死氣沉沉的房間，讓我那絲希望深入懸崖谷底。聽(tīng)不到平時(shí)窗外的吵鬧聲，只有一聲聲的蟬鳴，仿佛在呼喚它們的家人；風(fēng)吹過(guò)樹(shù)，“沙沙”的聲音響起，看著眼前美麗的樹(shù)，可不再像以前那樣開(kāi)心地觀賞，因?yàn)闊o(wú)人與我分享；看著那臺(tái)哥哥們常霸占的電腦，再也沒(méi)有心思去玩；沒(méi)了以往大人們的啰嗦的責(zé)罵聲和開(kāi)心的討論；聽(tīng)不到鄰家炒菜的聲音，聞不到大家運(yùn)動(dòng)后酸酸的臭汗味，心里的失落感慢慢涌出。
自己曾經(jīng)也想過(guò)，假如世界上只剩下一個(gè)人會(huì)怎樣？那人會(huì)開(kāi)心么？我慢慢開(kāi)始嘗試自己想做的事，可是做不成，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人。我飛奔向小區(qū)的游泳池，跳下水，溢出各種形狀的水花，我靜靜的沉思。
假如世上只剩我自己，心情會(huì)是怎樣的？是寂寞、孤單的，無(wú)法形容的，沒(méi)有重負(fù)的作業(yè)壓力壓在身上，沒(méi)有與同學(xué)、朋友的嬉戲、玩笑，沒(méi)有家人的素質(zhì)教育，也不用假惺惺地偽裝出逞強(qiáng)的笑容。假如世界上，只剩一個(gè)人，所有的事物會(huì)怎樣？不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)和任何爭(zhēng)吵，沒(méi)有禍?zhǔn)�，但你要隨時(shí)隨地去保護(hù)地球，雪崩來(lái)到，要及時(shí)趕到，及時(shí)解決，樹(shù)木也要由自己一人種出，因?yàn)槟闶鞘澜缥ㄒ坏恼日摺锬�？歸唯一剩下的人所有。假如世上只剩一個(gè)人，這個(gè)原本熱鬧的世界，會(huì)變得寂靜得讓人覺(jué)得可怕……
現(xiàn)在，這個(gè)世界上只剩下我自己，讓我覺(jué)得非�？膳拢屛矣X(jué)得很無(wú)助，感受不到親人的愛(ài)，也不能觀察過(guò)路人做的`事，看不到同學(xué)們的頑皮和各種表情、也沒(méi)有了他們?cè)V說(shuō)的心情，聽(tīng)不到老師拿某同學(xué)來(lái)開(kāi)玩笑，回家聞不到剛出爐香噴噴的各種菜味，也寫(xiě)不出新鮮感的日記，我在水中沉思，慢慢地沉睡過(guò)去……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我不再是呆在那冰冷的游泳池里，換來(lái)的是我自己溫暖的床，吵鬧聲回歸，慶幸自己的幸運(yùn)，那個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)讓我銘記于心，因?yàn)槭撬屛业闹R(shí)增加了一道色彩，那就是——珍惜。
一個(gè)人世界作文3
“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”“誰(shuí)將朗讀這篇課文？”
她從來(lái)沒(méi)有這么熱情、積極，也不會(huì)交朋友。她從來(lái)不主動(dòng)在課堂上回答問(wèn)題，即使她能。在老師和同學(xué)眼里，她曾經(jīng)只是一粒沙子，但通過(guò)自己的努力，她成為了每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣......
有時(shí)她抱怨說(shuō):是不是因?yàn)槲沂亲咦x生，大家都瞧不起我？為什么，難道每個(gè)人不應(yīng)該平等嗎？”“丁和打著招呼；這是一節(jié)語(yǔ)文課。老師說(shuō)，“知識(shí)收集”。我們打開(kāi)書(shū)，聊了一會(huì)兒。老師提出了一個(gè)難題，并問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答。每個(gè)人都沉默了。老師選擇了“小桔子”(她的昵稱(chēng))回答，但她盯著書(shū)，一個(gè)字也沒(méi)跳出來(lái)，老師有點(diǎn)生氣，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，如果讓誰(shuí)回答問(wèn)題都不會(huì)，他說(shuō)我不知道，或者想出答案，讓大家?guī)兔m正，但他只是“違反”老師的意思是。讓她站起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)別人的回答。(看，她顯然可以，甚至有她自己的想法，但她就是不說(shuō)出來(lái)。這不是因?yàn)樗担且驗(yàn)樗虉?zhí)，害怕老師說(shuō)她的答案是錯(cuò)的。)
我們有“兩分鐘精彩有一次，當(dāng)她到達(dá)時(shí)，她緊張地站在站臺(tái)上。你不要說(shuō)，她的背相當(dāng)流利，但是學(xué)生們都說(shuō)，不要搖晃你的身體，因?yàn)樾〗圩印蔽姨o張了，所以我忍不住搖晃自己的身體。但是當(dāng)我的同學(xué)指出她的缺點(diǎn)時(shí)，她站直了，不再發(fā)抖。精彩的兩分鐘結(jié)束了。每個(gè)人都給了她熱烈的掌聲。我相信這不僅是掌聲，也是對(duì)她的`鼓勵(lì)。當(dāng)他坐下時(shí)，老師說(shuō):他背誦的故事講的是真話(huà)，不短，但他也學(xué)得很流利。這個(gè)故事中還有一些我們沒(méi)有學(xué)會(huì)的成語(yǔ)。最值得稱(chēng)贊的是，她的身體一開(kāi)始總是顫抖，但是當(dāng)每個(gè)人都指出來(lái)的時(shí)候，它就再也不會(huì)顫抖了，因?yàn)樗呀?jīng)克服了內(nèi)心的緊張和困難。”他說(shuō)話(huà)時(shí)，又響起了一陣掌聲。
不僅如此，事實(shí)上，她也非常樂(lè)于助人和善良......只是她的性格對(duì)她一生的學(xué)習(xí)有很大的影響，但我相信只要每個(gè)人都關(guān)心她，鼓勵(lì)她，她就會(huì)變得陽(yáng)光燦爛，不是嗎？不要在乎她是誰(shuí)，因?yàn)槟闵磉呌兴敲醋屛覀冴P(guān)心你周?chē)娜?.....
一個(gè)人世界作文4
晚上十二點(diǎn)多，我被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒，滿(mǎn)頭大汗，心跳的很快，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)世界上只剩下我自己了。
馬路上車(chē)子制造出來(lái)的噪音，菜市場(chǎng)小販的吆喝聲，歌舞廳的歌聲，小巷里的吵架聲，教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……仰起頭，看見(jiàn)天空突然變黑，0.1秒過(guò)去后，又變回了藍(lán)，把頭抬正，一看，什么都沒(méi)有了。只剩下我，還有這一片一望無(wú)際的沙漠。我開(kāi)始害怕，我想哭，我不知道該怎么辦，沒(méi)有食物，我將會(huì)死亡，我該怎么辦？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，剛才，在所有東西都還沒(méi)有消失之前，我吃的食物應(yīng)該快消化完了，一片倦意，使我睡著了。睡著醒來(lái)，微微地睜開(kāi)眼，天已經(jīng)黑了。忽然，我看見(jiàn)了讓我感到渾身起雞皮疙瘩的事——我旁邊都是鬼，它們飛來(lái)飛去的，都長(zhǎng)得讓人感到害怕的樣子。有披著長(zhǎng)發(fā)、穿著白袍的女鬼，有長(zhǎng)著長(zhǎng)牙的小鬼，有全身都是淤青的鬼……周?chē)性S多動(dòng)物的骨頭，還有人的骷髏，這令我毛骨悚然。他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我睜開(kāi)眼睛，我看到不遠(yuǎn)處的地上有一些礦泉水，一些食物，面對(duì)食物，饑腸轆轆的我不得不流下口水。我閉上眼睛想：我該怎樣才能得到那些食物呢？直接拿會(huì)被發(fā)現(xiàn)的.，我還是趁他們不注意把食物拿來(lái)吧。
趁他們漸漸走的很遠(yuǎn)，我暗笑，呵呵，終于有食物吃了！我三步并作兩步，快速地爬到食物旁，馬上吃起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快一只鬼發(fā)現(xiàn)了我，“啊“的一聲，全部的鬼的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，上萬(wàn)只甚至上億只眼睛都盯著我看。我趕緊跑，迅速地跑，身后上億只的鬼追著我。那時(shí)的我，多想快點(diǎn)離開(kāi)他們啊。我，就一雙腿，他們，上億只腿，況且他們是用飛的，飛的速度那么快，我不被捉那叫怪。我驚慌失措，一不小心摔了一跤，無(wú)可奈何，最終還是被捉了。正當(dāng)他們要用刀殺我的時(shí)候，天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，鬼都消失了。
天又變藍(lán)了，幾朵白云浮在空中。什么都回來(lái)了，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，菜市場(chǎng)依舊那么鬧，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，校園里充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲，小巷里的人們和好了，說(shuō)說(shuō)笑笑的……“太好了，世界又變回來(lái)了！”我歡呼著，此時(shí)的我，趕緊跑回家，打開(kāi)冰箱拿起面包來(lái)吃。一聲打嗝聲，說(shuō)明我已經(jīng)吃飽了。想起剛才那一情景，我就心有余悸。
一個(gè)人世界作文5
窗外的風(fēng)兇猛的刮著，沒(méi)有預(yù)兆的從破裂的窗戶(hù)灌了進(jìn)來(lái)，夾雜著北太平洋的水汽，在布滿(mǎn)灰塵的地板上流出了一條小溪，碰到一席棉被，濕氣慢慢的涌上了身體，他站了起來(lái)。
周?chē)囊磺惺沁@么的破敗，腐朽的床板，發(fā)霉而長(zhǎng)出綠毛的墻壁，四處亂放的方便面桶。其實(shí)，這原本是一棟別墅。他脫下衣服，低頭看了看因食物短缺而迅速垂下去的肚皮，淚水汩汩的流了下去，混合著滿(mǎn)滿(mǎn)的霉味。水，漫到了腰部，他慢慢的邁著步子，上了兩層樓，躲到衛(wèi)生間里，雙手抱著膝蓋，癡癡的望著頭頂上早已損壞的浴霸。
二十年前，他正上初中。那時(shí)他跟班上的其他人一樣，出去上網(wǎng)，打游戲，調(diào)戲班上的女生。但一個(gè)春風(fēng)和煦的日子，改變了他。那時(shí)，他雙手枕著腦袋，滿(mǎn)是留戀的看著他左上角的女生，他想象著他們光明的'未來(lái)，在一棟別墅里，一起躺在大大的床上，中間夾著小小的孩子。突然，一股黑風(fēng)席卷了每個(gè)角落，一切都變了樣子，無(wú)盡的寒冷讓他止不住的打著寒噤，雙手不住的四處摸著，他摸到了她的手，又空了下去，他滿(mǎn)是恐慌，喊叫了一聲，卻沒(méi)有任何回應(yīng)。
隨手抽了一張布滿(mǎn)灰塵的紙巾，擦了又擦。經(jīng)過(guò)了失去她的短暫痛苦后，他便開(kāi)始享樂(lè)了起來(lái)，但歲月變遷，現(xiàn)在身邊的一切都是那么的可怕。
腳邊爬過(guò)了一只比頭還大的蟑螂，青蛙從下水道里蹦了出來(lái)，他熟練的抓起來(lái)，然后吃掉。饑餓似乎使他喪失了味覺(jué)，多年食用不凈食物似乎使他產(chǎn)生了抵御的能力。但今天的青蛙多了一絲咸味，那是淚水的味道，他大口大口的咀嚼著，嘴里支支吾吾的都是她的名字。
過(guò)了好久好久，窗外的雨停了，火紅的陽(yáng)光穿過(guò)了衛(wèi)生間朦朧的玻璃，直直的照在了他頭下的血水上。他旋開(kāi)門(mén)，走到客廳墻壁上的窗子前，將頭探了出去。
“是她!”他驚愕的叫了起來(lái)，雙腳已經(jīng)不住的開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，用頭撞開(kāi)了別墅的大門(mén)，與她擁抱了起來(lái)。他與她從小學(xué)聊到初中，又從初中聊到現(xiàn)在。
可惜，水流沖毀了一切，剛剛的所有都是幻覺(jué)，他在水中嘶吼，他早已忘記了他的母語(yǔ)，像一只野獸，水嗆進(jìn)了他的喉嚨，進(jìn)入了他的肺中，一切都結(jié)束了，世界上最后一個(gè)人類(lèi)消失了，世界上最后的另一個(gè)人類(lèi)也消失了。
一個(gè)人世界作文6
真的，我不喜歡群居。
我一直在為自己不喜歡大廈林立、車(chē)水馬龍的城市找借口。驀然間，發(fā)現(xiàn)答案居然是我不喜歡高密集程度的群居生活。
密得插不進(jìn)一棵小草的被割裂地體無(wú)完膚的土地，重得吸不進(jìn)一口清新的污濁的無(wú)縫不入的空氣，還有，冷漠的人群。
不！你看那些職員們不是親密合作井井有條嗎？還有鄰里打照面時(shí)的微笑，還有陌生人之間也彬彬有禮的溫和，還有那無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在嘴邊的“對(duì)不起”？冷漠的人？
社會(huì)的高度發(fā)展已不允許一個(gè)人一個(gè)世界的生活模式，它像一只無(wú)形的手把各個(gè)角落里的人抓出來(lái)，按照它的想法把這些人揉捏在一起，用那個(gè)掛在驢頭前的紅蘿卜教給我們：學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)融入這一切，哪怕是虛假的也行。
于是，人們不得不悲哀地發(fā)現(xiàn)人們必須舍棄自我，而這正是他為了生存，為了自我不得不接受的現(xiàn)實(shí)。就算用甜美的笑容也掩不住心底的疲倦，就算用溫和的言語(yǔ)也掃不去心底的無(wú)可奈何。
生存和生活的抉擇讓人快要窒息，有些人毅然決定過(guò)一個(gè)人的生活。
拒絕了方便快捷的高科技，我自有“躬耕”的樂(lè)趣；拒絕了形形色色的人際關(guān)系網(wǎng)，我自有風(fēng)花雪月相待看的.閑適。
合作有時(shí)可以出成果，有時(shí)卻會(huì)阻斷個(gè)人的思泉。最重要的不是缺少朋友，而是缺少思想深處的默契與交流。
所以，我不相信擠在幾百萬(wàn)人口中，每天忙于應(yīng)酬的人能寫(xiě)出什么好詩(shī)文。我想，蘇軾的《水調(diào)歌頭》怕也是宴散后，月涼如水，一人淺吟一杯酒，在細(xì)斟細(xì)酌中流出來(lái)的吧，至于陶淵明，本是個(gè)隱士，寫(xiě)出如此恬靜的詩(shī)也就不足為奇了。
真的，我們需要放松，不要勉強(qiáng)的笑，勉強(qiáng)的搭訕，就那么淡淡地淡淡地透過(guò)灰鉛似的面孔看遠(yuǎn)處灰鉛似的天。一個(gè)人似的閑閑地做著事，卻把心情過(guò)濾一遍，摒棄了閑言碎語(yǔ)，摒棄了一切在平時(shí)似乎非想不可的事，在自己心的周?chē)由斐鲆蝗σ懊倒�，把自己的身體，思想變成自己一個(gè)人的世界，什么都想，什么都不想。
我一直在為自己不喜歡人來(lái)人往，匆匆忙忙的生活找理由。驀然間，發(fā)現(xiàn)答案居然是我固執(zhí)地要保留精神天空的一片世界。
真的，我不喜歡群居。
一個(gè)人世界作文7
在一個(gè)人的世界里，沒(méi)有老爸老媽的嘮嘮叨叨，沒(méi)有老師布置的堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有打游戲機(jī)的限量的規(guī)定的時(shí)間，更沒(méi)有……
在一個(gè)人的世界里，沒(méi)有時(shí)間的定格，沒(méi)有學(xué)校的規(guī)定，我想什么時(shí)候上學(xué)，就什么時(shí)候上學(xué)。我夢(mèng)想著有這么一天：希望我能成為一名潛水員，潛入無(wú)限的海下，能與鯊魚(yú)為伴，能以巨翅飛魚(yú)為載體，與所有的魚(yú)類(lèi)，在人們所不知道的世界，在人們不知道的海底之下，盡情地探究，盡情地玩耍。再海底之下，創(chuàng)建一個(gè)我的世界讓所有的世界里的海底生物與我同住在一個(gè)屋檐之下，沒(méi)有任何的要求，沒(méi)有任何的煩惱，沒(méi)有任何的壓力。
在一個(gè)只屬于我的世界里，在一個(gè)只讓我一個(gè)人支配的世界里，獨(dú)自做著夢(mèng)想的事。我希望在我的世界里，還是照平常一樣上課，可是我不希望有任何的家庭作業(yè)，而在放學(xué)以后，和同學(xué)一起買(mǎi)東西，一起玩耍，一起回家，回到家里，我希望不要聽(tīng)到老爸老媽的嘮嘮叨叨，我只想聞到飯菜的撲鼻而來(lái)的香味，吃著香味四溢，可口美味的飯菜。而在吃完晚飯之后，我希望約我的同學(xué)們一起來(lái)到我家，一起玩游戲機(jī)，一起看電視。
在我一個(gè)人的世界之中，只要沒(méi)有任何的煩惱，沒(méi)有任何的擔(dān)心，擔(dān)心我犯了錯(cuò)誤之后，回遭到老師的責(zé)罵。只要滿(mǎn)足這一系列的我提出的條件，我將承認(rèn)這是我想要的世界。可是我的性格活潑，開(kāi)朗，天性快樂(lè)，總是笑嘻嘻，笑嘻嘻的。但是來(lái)到了一個(gè)我的世界，我認(rèn)為我反而不會(huì)習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)的生活里，我習(xí)慣了老爸老媽的嘮嘮叨叨，習(xí)慣了犯了錯(cuò)誤遭到老師的責(zé)罵，習(xí)慣了做堆積如山的作業(yè)。如果一下子改變，我一定會(huì)不習(xí)慣。我需要爸爸媽媽老師同學(xué)們的照顧，我會(huì)不需要他們嗎？那是不可能的，是他們給了我信心和勇氣，也是他們讓我跨過(guò)了這么多道坎，更是他們把我培育到現(xiàn)在的一個(gè)成績(jī)雖不好，性格卻滿(mǎn)好的.新一代的不久將來(lái)的一個(gè)的好男孩。
我一個(gè)人的世界我不要，我需要現(xiàn)在的一個(gè)不吵鬧也并非安靜的世界，遭雞飛蛋打的一系列的人生攻擊也是常有的。我愛(ài)一個(gè)充滿(mǎn)人性化的現(xiàn)實(shí)的世界，我討厭一個(gè)沒(méi)有人愛(ài)，沒(méi)有人性化的孤獨(dú)一人的世界，我不喜歡這樣的世界。
一個(gè)人世界作文8
悶熱的夏日，讓人坐立不安！晚飯后，一個(gè)來(lái)到文化廣場(chǎng)，在一個(gè)沒(méi)人的角落坐了下來(lái)！看著老人在樹(shù)下閑聊，看著阿姨們優(yōu)美的舞姿，小孩們?cè)趶V場(chǎng)上天真的追逐！看著他們個(gè)個(gè)臉上的笑容，是那么的幸福，那么的真！
來(lái)來(lái)往往的人中，偶爾遇到幾個(gè)熟悉的。閑聊幾句，再來(lái)上幾句噓寒問(wèn)暖真誠(chéng)的問(wèn)候。在笑聲中，所有的煩惱，所有的憂(yōu)愁，也隨之拋到了耳后！我喜歡這樣，空閑的時(shí)候，一個(gè)人到處閑逛，一個(gè)人靜靜的坐在一個(gè)角落，看著來(lái)來(lái)往往的人，看著他們幸福般的笑容。
一個(gè)人生活久了，也習(xí)慣了！雖然有時(shí)一個(gè)人很寂寞，很孤獨(dú)，但這起碼也給了一個(gè)讓自己放松的機(jī)會(huì)。褪去偽裝，缷下白天的煩惱，放下心中的包裹！重新審視過(guò)往的對(duì)與錯(cuò)，計(jì)劃人生的明天與未來(lái)！品嘗人情的冷與暖，人生的'苦與甜，心中的憂(yōu)與樂(lè)！
這些年來(lái)，慢慢習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人的生活，一個(gè)人的獨(dú)處，一個(gè)人的思索，一個(gè)人的感情生活，一個(gè)人的落枕而眠，一個(gè)人的清涼夜晚，一個(gè)人的走走停停，一個(gè)人的說(shuō)說(shuō)笑笑，一個(gè)人的癡癡傻傻。讓自已學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了慢慢去成長(zhǎng)。一個(gè)人行走，使自己更加成熟，人生更加完美！
一個(gè)人的時(shí)候總喜歡想一些東西，一個(gè)人，一個(gè)物，一件事，一段情，或者是一段段回憶！想著想著就哭了，哭著哭著便笑了！當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，我總是會(huì)想起一個(gè)人，那段遠(yuǎn)去的美好時(shí)光，那場(chǎng)不成熟的戀愛(ài)！現(xiàn)在想想，才明白強(qiáng)扭的瓜不甜，強(qiáng)求的姻緣不能圓！才懂得幸福要靠?jī)扇巳ソ?jīng)營(yíng)，才知道愛(ài)情不是一個(gè)人的服出！雖然現(xiàn)在懂了，但是回不去了！那還是讓它順其自然吧！
一個(gè)人的世界，一個(gè)人生的生活！一個(gè)吃；一個(gè)人闖；一個(gè)人睡；一個(gè)人笑；一個(gè)人哭。一個(gè)人的苦與甜；只有自己知道！自己的憂(yōu)愁與快樂(lè)，只有留給自己去品嘗！
一個(gè)人的世界，一個(gè)人生活。自己體會(huì)，自己成長(zhǎng)。
一個(gè)人世界作文9
記得曾經(jīng)讀過(guò)鐵凝的一篇文章，講述一位母親在一個(gè)寒冷的冬天遭遇車(chē)禍，沒(méi)有了奶水，就用自己的鮮血哺育孩子。
故事的結(jié)尾，母親看看外面的陽(yáng)光和屋內(nèi)熟睡的孩子，問(wèn)父親，世界是什么？
她微笑著說(shuō)：世界就是我！
世界是什么？世界就是我！是的，在生命的長(zhǎng)河中，我們出生，然后長(zhǎng)大，最后死去，同樣的痕跡，同樣百年的步伐，有時(shí)候甚至來(lái)不及一聲問(wèn)候、一句感恩、一次懺悔，就和世界匆匆告別了。在我們出生的時(shí)候，我們是幸福的，因?yàn)閲@在我們身邊的，都是最?lèi)?ài)我們的人，當(dāng)我們死去的時(shí)候，假如能，也許我們會(huì)躺在墳?zāi)怪袙行淖詥?wèn)：我所經(jīng)歷的一生中，究竟留給了家人什么？留給了朋友什么？留給了世界什么？
對(duì)于世界，我們只是一個(gè)人，指點(diǎn)江山的偉人也好，遺臭萬(wàn)年的奸人也罷，金戈鐵馬的英雄也好，默默無(wú)聞的農(nóng)民也罷……對(duì)于世界，我們都只是一個(gè)人，歷史翻過(guò)，百年之后，我們隨風(fēng)而去，只會(huì)留下一些故事，或者永載史冊(cè)，或者笑談巷間……但無(wú)論那一種結(jié)果，我們都走過(guò)了，無(wú)法回頭，也無(wú)法重走，世界的軌跡依然清晰，陽(yáng)光、星月、雨露、鮮花……還是一樣按它們的腳步丈量——?dú)q月的罅隙里，沒(méi)有任何一種永恒的東西因我們的出生而改變，沒(méi)有任何一種隨心的東西，因我們的離去而帶走……
對(duì)于世界，我們僅僅只是一個(gè)人。
可是，世界是什么？世界就是我！對(duì)于鐵凝筆下的孩子，母親就是他的整個(gè)世界：世界存活，他就依然存活，世界死去，他就跟著死去——對(duì)于某個(gè)人，我們可能是他的'整個(gè)世界，這是我們活著的另一種意義！
母親之于孩子、丈夫之于妻子，即使朋友之間，也許你，就是他的整個(gè)世界——所以有了故事，對(duì)于我們，真正的故事是和我們生命、心靈或者信念交織的——所以有了鐵凝筆下的母親與孩子，所以有了梁祝化蝶，所有了伯牙與鐘子期……所以，這個(gè)世界充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨和愛(ài)！
所以，不要輕言放棄：信念、理想、生命。我們存活的信念，可能會(huì)支撐另一個(gè)人的意志，我們奮斗的理想，可能會(huì)感染另一個(gè)人的前途，我們留下的生命，可能會(huì)給另一個(gè)人活著的勇氣！
對(duì)于世界，我們只是一個(gè)人，可是對(duì)于一個(gè)人，我們可能是他的整個(gè)世界。
記住這句話(huà)，然后努力生活。
一個(gè)人世界作文10
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?”“誰(shuí)把這篇課文朗讀一下?”“……”
她，從來(lái)不會(huì)那么熱情，主動(dòng)，不會(huì)去交朋友。她，上課從不會(huì)積極回答問(wèn)題，即使她會(huì)。她，曾經(jīng)只是一粒在老師同學(xué)眼中的沙子，卻憑著自己的努力，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣……
有時(shí)候，她會(huì)埋怨：“難道就因?yàn)槲沂亲咦x生，大家瞧不起我嗎，為什么，難道不是應(yīng)該人人平等嗎?”“叮鈴鈴……這節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)講《知識(shí)大集結(jié)》，我們翻開(kāi)書(shū)，講了一會(huì)兒，老師提出了一道比較難的題，問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答，大家都鴉雀無(wú)聲，老師挑了“小桔子”(她的外號(hào))來(lái)回答，可是她盯著書(shū)，一個(gè)字兒也沒(méi)蹦出來(lái)，老師有點(diǎn)生氣，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，如果讓誰(shuí)回答問(wèn)題不會(huì)的話(huà)，就說(shuō)不知道，或者把自己覺(jué)得的答案說(shuō)出來(lái)，讓大家?guī)兔Ω恼墒撬汀斑`背”老師的意思。就讓她站著，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么回答。(看吧，她明明會(huì)，或者說(shuō)也有自己的想法，卻就是不說(shuō)，不是她缺心眼，而是她很倔，也很怕，怕老師說(shuō)她的回答不對(duì))
我們班上有“精彩兩分鐘”，有一次到她時(shí)，她緊張地站到講臺(tái)上，你別說(shuō)，背的還挺流利，但是同學(xué)們都紛紛說(shuō)，身體別晃，由于“小桔子”太緊張了，所以身體不由自主的晃起來(lái)，可是當(dāng)同學(xué)們指出她的不足時(shí)，她的身體站得很直，也不再晃動(dòng)，精彩兩分鐘結(jié)束了，大家給予了她熱烈的掌聲，我相信這不僅僅是掌聲還是對(duì)她的一種鼓勵(lì)。他坐到位置上后，老師說(shuō)：“他背誦的這篇故事說(shuō)實(shí)話(huà)不短，但是他也很流利地背了下來(lái)，故事中還有一些我們大家沒(méi)有學(xué)過(guò)的'成語(yǔ)，最值得表?yè)P(yáng)的是，剛開(kāi)始她的身體總是晃動(dòng)，但是當(dāng)大家指出時(shí)，它能夠不再晃動(dòng)，這是因?yàn)樗朔诵闹械木o張與困難�！闭f(shuō)著又一陣掌聲響起。
不僅這些，其實(shí)她還很樂(lè)于助人，也很善良……這不過(guò)她的性格造成她生活中學(xué)習(xí)中很大的影響，但是我相信，只要大家多去關(guān)心她鼓勵(lì)她，她就會(huì)變得陽(yáng)光開(kāi)朗，不是嗎?不用在乎她是誰(shuí)，因?yàn)槟愕纳磉吘陀校蔷妥屛覀円黄鹑リP(guān)心你身邊的人吧……
一個(gè)人世界作文11
那天是上帝的生日，他顯得特別的開(kāi)心，就想到人間走走為他的子民做些善事。一路上他問(wèn)了許多人的愿望并給予實(shí)現(xiàn)。他認(rèn)為只要滿(mǎn)足人類(lèi)的愿望他們就可以很快樂(lè)。他為他所做的一切感到高興，決定繼續(xù)滿(mǎn)足人類(lèi)的需求。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)女孩失落的在街上彷徨。就認(rèn)為她一定有什么愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
“姑娘，你有什么愿望嗎？你可以告訴我，無(wú)論什么我都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)�！�
“愿望？我要全世界的人都死光。你做得到嗎？”說(shuō)完就跑了。只剩下上帝一人呆呆的站在那里，氣憤極了。他覺(jué)得這個(gè)女孩應(yīng)該受到處罰，可他不知道該如何懲罰那個(gè)無(wú)禮的丫頭。還是先看看吧！只見(jiàn)他手一揮：
女孩跑到河邊，發(fā)出了內(nèi)心最真誠(chéng)的告白。
上帝�。∧惚犻_(kāi)眼睛看看你造出個(gè)什么世界，為什么你要把人類(lèi)造得那么古怪？我曾經(jīng)認(rèn)為他們很美，所以我努力的去接觸他們，可是你為什么要給我一雙眼睛看清他們丑陋的一切；為什么要給我知覺(jué)讓我感到疼痛；為什么要給我心靈又讓它受到虧損。是你殘忍還是現(xiàn)實(shí)無(wú)情，人間的爾虞我詐，勾心斗角，流言蜚語(yǔ)，一條條的變色龍的確給世界添了不少的'顏色，也許正因如此，世界才有多彩之稱(chēng)謂。簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑卻是那么的復(fù)雜，對(duì)別人的
真心可以任由別人去詮釋?zhuān)ゼ右孕揎棥?/p>
我終于知道為什么現(xiàn)實(shí)會(huì)有那么多的小說(shuō)家，小說(shuō)里人物是那么的完美，純真等等好的詞語(yǔ)都可以作為他們的代名詞。那是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里沒(méi)有這樣的人，以前，現(xiàn)在，將來(lái)都不會(huì)有，所以小說(shuō)家才在小說(shuō)里找完美的人物沉迷在小說(shuō)里是一種享受，可無(wú)論是電視劇還是小說(shuō)我開(kāi)始喜歡上悲劇，因?yàn)槟潜容^和現(xiàn)實(shí)搬配。
上帝我什么都不要，我只要一片藍(lán)天，一片草地靜靜的躺在草地上，什么都可以不想，什么都可以不做，沒(méi)有外面的喧嘯，感受天地間最純潔的空氣，靜靜的入睡。
上帝這才明白，原來(lái)“全世界的人都死光”是這么回事，上帝決定滿(mǎn)足她的愿望，只是不單是一片藍(lán)天，一片草地，而是讓她喜歡寂寞的感覺(jué)，喜歡獨(dú)自一人的世界。她不會(huì)為世間的一切而喜而悲，不會(huì)為別人的言語(yǔ)而左右。別人所說(shuō)所做的一切就如流星飛逝那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樗?xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。
一個(gè)人的世界真的很美。
一個(gè)人世界作文12
發(fā)現(xiàn)自己，早已習(xí)慣一個(gè)人。
現(xiàn)在的很多時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人跑到一些安靜的地方，當(dāng)然，我從沒(méi)向任何人說(shuō)過(guò)。到那兒干什么呢？嗯……大概是去沉思和思考吧。以及懷戀。還記得過(guò)去，一直都不能——是不敢一個(gè)人做什么事，總是要好朋友陪著，或者總是陪著好朋友去做。那時(shí)的我特別依賴(lài)別人，如果好朋友不吃飯，我也不吃。不是因?yàn)槲也火I，而是我不想一個(gè)人孤獨(dú)地去食堂打飯�？尚Π桑课页姓J(rèn)，自己很無(wú)能，也很無(wú)知。明知好朋友做的事很自私，然而依舊帶著迷茫的雙眼釋?xiě)选?/p>
昨天，同桌問(wèn)我討不討厭自己的好朋友，我說(shuō)，我干嘛要討厭呢，雖然有時(shí)自己也看不慣某些做法，但每次想到好朋友對(duì)我好的時(shí)候，自己的心一下子就放下了。其實(shí)，心態(tài)真的.能決定一切呢。
過(guò)去我喜歡熱鬧，那種不嘈雜的熱鬧。現(xiàn)在我喜歡安靜，那種不死氣沉沉的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)，那是一種心靈的享受�；蛟S，我是厭倦了。
唯一不變的是，每一次的默契，都讓我們的心靈共鳴，那種巧合——或者說(shuō)是天意，都使我們感到莫名其妙的開(kāi)心，那種莫名其妙的開(kāi)心，在我身邊總是不停地徘徊著。呵呵，并不是越長(zhǎng)大越孤單的。每當(dāng)只有一個(gè)人的時(shí)候，想到過(guò)去的歡樂(lè)，總是莫名其妙的嘴角上揚(yáng)。曾經(jīng)，真的是拿來(lái)懷戀的呢。我反復(fù)地，貪婪地咀嚼著曾經(jīng)的快樂(lè)，可是猛然發(fā)現(xiàn)，那些回憶太多太多，怎么也品味不完，那種感覺(jué)既欣慰又悲催。
自己的思想真的是一盤(pán)散沙，用語(yǔ)文老師的話(huà)說(shuō)，就是擠牙膏擠出來(lái)的。現(xiàn)在我的很多文字，都逃不掉懷念和過(guò)去的思想。難道真的是曾經(jīng)更好？我是這樣覺(jué)得的吧。
現(xiàn)在的自己，跟以前也沒(méi)多大變化，就是不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候無(wú)論別人怎么逗也開(kāi)心不起來(lái)，就是開(kāi)心的時(shí)候只要想到一點(diǎn)點(diǎn)傷心的插曲都會(huì)皺起眉頭。好沒(méi)意思哦，這是憂(yōu)郁么？是因?yàn)橐粋�(gè)人呆了太長(zhǎng)時(shí)間了嗎？
現(xiàn)在想想。自己還沒(méi)有習(xí)慣一個(gè)人，只是不再那么依賴(lài)別人罷了。
一個(gè)人世界作文13
有這么一個(gè)天使，她摘下自己的羽毛，給流浪的孩子做衣裳。
——題記
正因?yàn)槟悖瑦?ài)才被詮釋得如此完美。
是你，讓數(shù)十個(gè)棄嬰在生死邊緣中獲得了“新生”，感受到了生活的幸福；是你，讓數(shù)十個(gè)孤童找到了夢(mèng)中的家，感受到了家的溫暖；又是你，讓整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著“愛(ài)”的氣味，讓所有人都為之動(dòng)容，你是我心中的榜樣，心中的英雄——袁厲害。
當(dāng)我聽(tīng)到你的一件件事跡時(shí)，我深深地為你自豪。作為一個(gè)女人，你能在生活的重重重壓下仍堅(jiān)持收養(yǎng)一個(gè)個(gè)孤童、棄嬰，為他們洗衣、做飯，給他們一個(gè)溫馨快樂(lè)的家園，這是多么的令人感動(dòng)，使人震驚，這是多么的`不容易。你的故事詮釋的是人間最偉大的愛(ài)，詮釋的是女性的偉大與慈祥。
袁厲害，是你的舉動(dòng)讓人間充滿(mǎn)了愛(ài)，是你的思想讓愛(ài)的心靈之花盛放，是你的精神讓愛(ài)被詮釋得如此完美。
同樣，當(dāng)我聽(tīng)到你的慘劇時(shí)又是那么震驚，恰似晴天霹靂。七死一傷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也許只是痛心或感到惋惜，可這對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是惡耗，是地獄般涼冷的絕望，這不亞于一個(gè)偉大的母親在失去自己親生孩子時(shí)的絕望與痛苦。在此，我表示深深的同情與惋惜，我真切地希望你能振作起來(lái)，為幸存的孩子們作一個(gè)榜樣——好好活下去。
你的事跡值得我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)，你的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，你用自己的雙手為我們打造了一個(gè)“愛(ài)的家園”，“幸福的天堂”。誰(shuí)說(shuō)如今的社會(huì)上沒(méi)有愛(ài)？誰(shuí)說(shuō)一個(gè)普通人成就不了大事？誰(shuí)說(shuō)一個(gè)女只懂得享受？袁厲害給我們一個(gè)有力而正確的答案，這世界需要這樣的人，太需要這樣的人了。
讓我們?cè)谶@種氛圍下駕一葉“愛(ài)心”的小船勇敢地起航吧！因?yàn)椴还苣愕牧α渴嵌嗝次⑷�，不管你的能力是多么有限，不管你的地位是多么低下，這世界需要你，這世界真的需要你。
一個(gè)人世界作文14
世界安靜得只剩下倔強(qiáng)的心跳聲，是騷動(dòng)的心跳，不平靜的心跳。
好像周?chē)芏嗳耍孟裼譀](méi)有人，我游走了一圈，想到隔壁的女人曾經(jīng)告訴過(guò)我，無(wú)聊時(shí)可以找她排解的，我想也正是這個(gè)原因，我敲響了她們家的門(mén)；她幼小的兩個(gè)孩子正在吃飯，女人忙得不可開(kāi)交，本計(jì)劃拉她出去散步的想法瞬間打消了，陰氣沉沉，小雨淅淅，確實(shí)很不適合散步，女人招呼我坐下，我順勢(shì)接過(guò)了她三個(gè)月大的孩子，那孩子很著一雙水靈的大眼，撲通撲通閃爍，讓人心生愛(ài)憐。
這讓我突然想起兒子三個(gè)月大的時(shí)候，我們也蝸居在一個(gè)2平方左右的房子里，在我手忙腳亂的時(shí)候，也是隔壁的王姨過(guò)來(lái)幫我照看，想想那時(shí)的自己，何嘗不比這個(gè)女人狼狽，不過(guò)無(wú)論怎樣，都會(huì)過(guò)去，時(shí)間要么帶來(lái)好的，要么帶來(lái)差的，除非你強(qiáng)制它停留，而停留下來(lái)的一定不是原始的模樣。
面對(duì)吵鬧的孩子，女人很平和，小孩不一會(huì)也安靜了下來(lái)，哦，還有他的丈夫，正蜷縮在床上睡覺(jué)，女人告訴我他丈夫上晚班，他挪動(dòng)了身軀我這才發(fā)現(xiàn)，我有一點(diǎn)尷尬，于是我走到陽(yáng)臺(tái)，漫無(wú)目的打量著這個(gè)家，兩張廠里贊助的鐵架床，一個(gè)木桌，一臺(tái)電視，一個(gè)冰箱，一盤(pán)炒南瓜；女人說(shuō)他丈夫的父母早亡故，不得已要身體力行帶兩個(gè)小孩，而他丈夫也不得不靠每月兩千多塊錢(qián)獨(dú)自撐起這個(gè)家，生活確實(shí)拮據(jù)。
早些時(shí)候，我會(huì)時(shí)常給小孩送來(lái)一些吃的，起初女人出于禮貌是接收了，但有一次，我在她眼睛里看到了遲疑，我突然想到了那可能就是自尊心，后來(lái)女人是真的'拒絕了我的幫助，也許對(duì)于女人而言，那是不平等地看待，她更需要我對(duì)我們之間關(guān)系的尊重。在我拮據(jù)帶孩子那些年里，回想起來(lái)，卻是沒(méi)有得到過(guò)憐憫的。
而我關(guān)心地也正是他的孩子，每一個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的精靈，無(wú)論生活伸向何方，他們都在這片大地上靈動(dòng)地舒展。
生活起起伏伏，只要心里覺(jué)得滿(mǎn)足，生活就會(huì)快樂(lè)，想到這，世界開(kāi)始平靜了下來(lái)，外面有了汽車(chē)?guó)Q笛聲，吆喝聲，炒菜聲，還有小孩的哭聲……
一個(gè)人世界作文15
這幾天，一直都在下雨。
昨晚，白溪躺在床上。聽(tīng)著雨打在玻璃窗上的聲音，那紛亂的心情，也平靜了下來(lái)。雨聲，就如同一場(chǎng)冗長(zhǎng)的閉幕式般，待花兒沉睡，草兒入眠，人們，都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它才會(huì)落下帷幕。
清晨，在繁雜的雨聲中，白溪從香甜的夢(mèng)里醒來(lái)。望向窗外，各式各樣的傘交織著。向下看去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)色塊雜亂地交織在一起，有一種獨(dú)特的韻味。但是，她卻看不到。在她的眼中，世界，是單調(diào)的。單調(diào)到，只有兩種色彩。
——黑，白。
白溪獨(dú)自走在街上，一開(kāi)始，只是下小雨。細(xì)密的雨絲灑在臉上，幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)滑進(jìn)了她的脖子。冰冰的，涼涼的。那冰涼的感覺(jué)沁入心底，使得她不禁打了一個(gè)寒顫。
——寒冷的世界，是那么的安靜。安靜到，沒(méi)有一絲聲音可尋。
漸漸地，雨大了起來(lái)，白溪伸出她那雙白到透明的手，將傘撐開(kāi)。傘，亦是白色的。在雨中，顯得那么的和諧。透明的雨滴順著傘沿滑落。一滴，兩滴，三滴……無(wú)數(shù)滴雨點(diǎn)在她的腳下，匯成了一個(gè)小小的水坑。透明的水坑，映著灰灰的地，那灰塵，也顯得可愛(ài)了起來(lái)。驀地，她想起了一句話(huà)。
“我好討厭灰塵，每當(dāng)看到它們?cè)诳罩酗h，心底總會(huì)閃過(guò)一抹厭惡�！边�記得，這句話(huà)是對(duì)死黨小凌說(shuō)過(guò)的。可是現(xiàn)在，小凌已經(jīng)離開(kāi)。
——小凌，我的否定，你見(jiàn)不到了。
深一腳，淺一腳地踩在水坑上。一開(kāi)始，覺(jué)得很好玩，可是沒(méi)過(guò)多久，褲子上就濺滿(mǎn)了水。望著濕漉漉的褲腳，濕漉漉的天，濕漉漉的地。在漫天煙雨的籠罩下，仿佛什么，都是濕漉漉的。心，也頓時(shí)濕漉漉了起來(lái)，甚至有種想哭的`沖動(dòng)。
也是在雨天，白溪與她的幾個(gè)死黨兼損友在雨中瘋狂。雖然滿(mǎn)身都是雨水，但是，她們卻沒(méi)有絲毫的厭惡。那，是她們最后一次瘋狂了，在那場(chǎng)雨過(guò)后，大家，都各奔東西了。
望著空蕩蕩的世界，白溪的心，也空蕩蕩了。
——世界，空蕩蕩的。什么東西，都沒(méi)有。
黃昏，天漸漸放晴。那雨絲，原本細(xì)密，現(xiàn)在，卻消失不見(jiàn)。天邊，灑滿(mǎn)昏黃。
一只海鷗在空中高歌，天地間，充斥著這樣的聲音。單調(diào)的，不帶有一絲感情。只是這樣，周而復(fù)始地悲鳴著。
——一個(gè)人的世界，你給我，但，我不要。
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