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(精選)跳繩的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩的作文1
由于近階段我和安妮、諸安有明顯的長肉現(xiàn)象。今天上午，媽媽為了讓我們多多運動，建議我們?nèi)齻�人來了場跳繩比賽，看誰在一分鐘里跳得多，冠軍獎勵一元錢。
準(zhǔn)備比賽了，媽媽問：“誰先跳？”他們沒有信心，互相推辭著，我說：“我先跳吧！”媽媽拿起安妮的手表，說：“預(yù)備——開始！”我飛快地甩動著繩子，雙腳有節(jié)奏地跳了起來，起先十分順利，一點也不累；半分鐘后，我的`腳有點酸了，抬不動了，速度也漸漸慢了下來。我心想：堅持就是勝利，我一定要拿到冠軍！我就咬緊牙，吃力地繼續(xù)跳了起來。過了一小會兒，媽媽大喊：“停！”氣喘吁吁的我聽了，停下來迫不及待地問：“我跳了幾下？”媽媽說：“你跳了130下，有希望得冠軍呀！”“真的嗎？”我高興地問。“當(dāng)然了，我還會騙你呀？”我聽了，笑了起來，仿佛我已經(jīng)成了冠軍，這時，全身無力的我卻感到一身的輕松。
第二位上場的是諸安，他一開始就不慌不忙，跳得老高老高，好像冠軍非他莫屬。他跳了一會兒，不知誰在旁邊嘀咕了一句：“太慢了，這樣一定會輸?shù)摹！敝T安聽了，立刻加快了速度，可沒跳幾下就沒了力氣。他問媽媽：“姑姑，還有多少時間？能不能棄權(quán)？”媽媽說：“不行�！敝T安聽了，只好硬著頭皮繼續(xù)跳了起來。跳著跳著，他跳到了樹底下，繩子碰到了樹枝，停了下來。媽媽提醒他跳出來，可他就是不聽。一分鐘總算到了，媽媽說：“停！你跳了70個，要努力呀！”
最后是安妮跳，她似乎對比賽漠不關(guān)心，跳得又慢又高，一分鐘下來，只跳了59個。
媽媽說：“揚帆，你雖然得到了冠軍，但不能驕傲，要繼續(xù)努力，學(xué)校里快的同學(xué)一分鐘能跳180多下呢！諸安，你是沒有盡力，所以失敗了，平時要多多練習(xí)，爭取超過揚帆，安妮，你也要加油追上諸安呀！”
我想：媽媽說的真對呀，我不能驕傲，要繼續(xù)努力呀！
跳繩的作文2
我是個外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動樣樣精通�？墒牵覅s有一項不敢參加的運動——跳長繩。
我們學(xué)校準(zhǔn)備在下學(xué)期舉辦跳長繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會跳長繩的同學(xué)，老師叫我們在兩周內(nèi)必須跳會。于是，便有了我和小伙伴天天練習(xí)跳長繩的身影......
這天，我和幾個同學(xué)到運動場練跳長繩，大家經(jīng)過長達(dá)幾個小時的訓(xùn)練，終于會跳了。而我在跳繩時比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒連上，就是鉤到腳了。不是沒跳起，就是走時方向錯了……總之，在訓(xùn)練的過程中我?guī)缀鯖]有一次順利過關(guān)。
伙伴們對我也有點兒失望，有點兒生氣了�？粗锇閭兪哪抗�，聽著伙伴們生氣的指責(zé)，我對自己越來越?jīng)]有自信了，對跳長繩越來越害怕了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來了，我?guī)е鴥e幸心理想：或許會成功呢！
于是，我重振雄風(fēng)，自信滿滿地站在最前面，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會成功的.！”我轉(zhuǎn)過身去，微笑的回應(yīng)著：“嗯！我會加油的！”這時，我表面鎮(zhèn)定自若，其實心里早就像十五個吊桶打水——七上八下，不停地自言自語：“能成功嗎？”
要準(zhǔn)備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著這條大花“蛇”，它時而快，時而慢。但這不是它的本意——是兩個幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時才能跳過這條長長的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。
這時，他們的速度似乎放慢了。我看準(zhǔn)時機，心里數(shù)著“一、二、三”我剛數(shù)到“三”，身體猛然向前沖，我進(jìn)去了，這時，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經(jīng)驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過了。現(xiàn)在我覺得跳繩也不是很難！
最后我送大家一句話：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。
跳繩的作文3
冬鍛節(jié)里的拔河比賽熱情未消，別開生面的跳繩比賽又拉開了帷幕。
比賽即將開始。選手們個個生龍活虎，精神抖擻，一副胸有成竹的樣子；啦啦隊員們熱情高漲，蓄勢待發(fā)，興高采烈地期待著比賽；老師則在一旁對選手們千叮嚀萬囑咐，井井有條地安排陣勢。
“比賽開始！”裁判員一聲令下。第一輪是大繩“S”跳，選手們的心里都像揣著幾十只小兔子，上下亂竄，生怕有一個閃失。他們小心翼翼地一個接一個跳著，神情嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，都一蹦三尺高。飛快的速度，驚人的技術(shù)，讓別的班同學(xué)目瞪口呆。啦啦隊員們賣力地喊著，希望自己的微薄之力能給參賽選手前進(jìn)的`動力。緊張的大繩S跳比賽終于結(jié)束了，選手們感到短暫的幾秒鐘，卻好像度秒如年，豎起的汗毛又倒了下去。
“下面進(jìn)行雙飛比賽！”裁判員高聲宣布道。聽到這個消息后，大家都知道我們班的“花木蘭”楊煜茜要隆重登場了！“嘟”，裁判員一吹口哨，各班隊員便爭分奪秒地跳了起來。只見龔天宇弓著背，雙腳如同彈性十足的彈簧一上一下，繩子飛快地掠過頭頂，擦過地面，發(fā)出“呼呼呼”的聲音，如同彩環(huán)飛舞�！褒徧煊罴佑停徧煊罴佑�！”助威聲此起彼伏，這聲音似乎在對他大喊：“堅持就是勝利！”這時，他已精疲力竭，手似乎變得不聽使喚了，腳也像灌滿了鉛似的，邁不起來。漸漸地，手中的繩子放慢速度，變得緩慢。過了一會兒，他又鉚足了勁兒，整裝待發(fā)地跳了起來。他越跳越猛，一口氣跳了58個。這驚人的成績讓全班同學(xué)都振奮！
最扣人心弦的要數(shù)公布成績了。大家都默默祈禱：一定要得第一！一定要得第一！“四（3）班大繩疊加跳第一名！”聽到這個消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，擊掌祝賀！
冬鍛節(jié)里豐富多彩的比賽給我們增添了無窮的樂趣！
跳繩的作文4
記得上幼兒園中班那年，每次在公園里看到比自己大的哥哥姐姐，手里甩著繩子，熟練輕松地“飛”著，就會特別羨慕。要是我能跳得這么好，那該多好呀！
于是。我便踏上了艱辛的學(xué)習(xí)跳繩之旅。為了在跳繩之旅中做一個完美的開端，我特地去運動專賣店買了一根最好的繩子。
這一天恰逢是個艷陽天，下午的陽光更加明媚，金色的`光圈撒在臉上，暖暖的。我手里拿著新繩子，腦里記著百度上的練習(xí)技巧，興奮地來到公園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)跳繩。
起初我很有信心，想著成功后的喜悅。可嘗試后發(fā)現(xiàn)真的很難。不能用手臂甩，要用手腕甩；腳不能笨重得完全觸地，也不能前后分開或左右分開，要輕盈地并著腳用腳尖點地，像蜻蜓點水一樣；反應(yīng)也不能太慢，繩子轉(zhuǎn)過來時要及時跳，不能太早跳，也不能太晚跳。天哪！真快把我搞暈了。每一次嘗試，這些不能”都做到了，可這些“要”都沒做到，次次屢敗屢戰(zhàn)，此可謂，大傷元氣也。
平常做事，失敗了，總會沒信心、想放棄，因此啥也做不成�？刹恢獮槭裁矗瑢W(xué)跳繩卻沒有這種感覺。相反，我還更加有信心了。仿佛曙光就在眼前，現(xiàn)在是雨后天晴的太陽升出即將出現(xiàn)彩虹的那一刻。于是我更拼命地開始嘗試、練習(xí)，嘗試、練習(xí)……
心中的那團(tuán)熱情之火一點一點燃燒到了嗓子眼兒。一個不留意的瞬間，我終于成功地連續(xù)跳了五個！這是多么神奇！我繼續(xù)用盡全力甩動繩子，即使手心已被汗水粘住，被疼痛包圍，被水泡布滿，但是喜悅并沒有停止擺動翅膀，像已變成灰色的天空飛去。抬頭看，夕陽西下，透著刺眼霞光的紅云，也擺成一列笑臉，仿佛在為我加油鼓勵。
用滿腔熱情去對待事情，往往能夠擁有更大的成功與快樂。當(dāng)然，付出的汗水與努力也一定會多。正如古人所說的“一分耕耘，一分收獲”！
跳繩的作文5
今天我校舉行了一場跳繩比賽，全校師生都得參加。別看我平時老說自己喜歡跳繩，可實際上卻有一些年沒跳過了。當(dāng)聽到校長的宣布時，心“嗒”的墜落了下來，我懷疑自己是不是聽錯了，運動會不是有了嗎，為啥還要搞出個跳繩比賽？
唉，沒辦法，我只好抽出空余時間在家里練習(xí)，練習(xí)的時間只有那么幾分鐘，過了三四天，我才好不容易有了些進(jìn)步，由原來的15個上升到了50個。
光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個星期就過去了，下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長枯燥無味的開賽詞，在熾熱的陽光下，我支撐著疲憊的身體，打起精神不斷地祈禱著時間過慢些，過慢些�？墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對臺戲，不一會兒，校長的開賽詞就講完了。
“請217班的運動員上場�！蔽绎h渺的思緒回到了腦海里，我仿佛感到一股寒氣向我逼來。我動作緩慢的走到位置上，發(fā)呆不動，直到身后的評委提醒我“喂，比賽馬上開始了，你不準(zhǔn)備一下嗎，把繩子解開？”我定了定神，尷尬的笑了笑。隨著“刷刷”的`幾聲，我們跳了起來，可能是剛站著不動太久了，雙腿開始發(fā)麻了，速度超慢。我心里可急了，要知道時間只有四十秒鐘，要跳100個才達(dá)標(biāo)�。ㄎ抑灰J(rèn)定一件事，就必須把它做好）！我快速的轉(zhuǎn)動繩子，可腳卻不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次，而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責(zé)備自己：為什么最重要的時候竟沒發(fā)揮好？一定要跳到100個啊，不要丟臉��！哈，60，61……67，68，快70個了，離100有些已近了，我的心“撲通”地跳，可是正當(dāng)我激動不已時，體育老師面無表情地說道：“時間到。”這如此簡單的三個字，重重的砸在了我的心上，過了良久，我無奈的嘆了一口氣。
雖然這次比賽我跳的個數(shù)很少，只有70個，但是我仍對自己有信心，我一定要把跳繩練好，達(dá)到自己的目標(biāo)，我還沒輸！
跳繩的作文6
我家有一個跳繩健將，號稱“跳繩龍卷風(fēng)”。以前，我只聞其名，未見其實，今天，總算有眼�？纯础褒埦盹L(fēng)”——老爸的精彩表演。
晚飯過后一小時，我想起該鍛煉了，便拿出跳繩跳起來。這時，妹妹也來湊熱鬧，她又蹦又跳地說：“姐姐，你好棒�。 �
過了一會兒，她忍不住了也想露一手，淘氣地說：“我也會跳，讓我試試！”
這時，爸爸吃完飯，悠然自得地朝客廳走來，對我們說：“跳得這么慢，等會兒看我跳！”我聽了這句話，心想：在班上，我也能排個前三名，爸爸的口氣可真不小。好，一會兒就讓老爸跳，我就不信他能跳得比我快！我不甘示弱，跳得更加賣力了。
爸爸休息好后，精神抖擻地接過跳繩，抬頭看了一下天花板。我和妹妹都忍不住笑出了聲，外婆也情不自禁地笑著說：“你爸這身高，還想跳繩��！”
爸爸尷尬地笑了笑，和顏悅色地說：“應(yīng)該不會打到上面！”于是他試了一下，正合適，并沒有打到。爸爸深吸一口氣，雙手向前把繩子拉直，眼盯前方，手一甩，開始跳了！
我和妹妹都驚呆了，我的.兩個眼珠似乎要掉了出來，太不可思議了：根本看不見跳繩，只有一圈白色的影子環(huán)繞在爸爸周圍，繩子與風(fēng)的摩擦聲呼呼作響，聽得讓人膽戰(zhàn)心驚。繩子快速舞動帶起一股小型龍卷風(fēng)，在原地狂卷。
妹妹拍著手，連連稱贊：“哇，爸爸跳得好快��！比姐姐還厲害！”
我聽了這句話，心想：唉，真是人外有人，天外有天�。±习终鏇]開玩笑，這和體育老師有一拼啊！
忽然間，爸爸右手的繩子像離弦的箭一樣，甩到了一旁——繩子脫柄了。我輸?shù)眯姆诜�，心想：這速度可以與龍卷風(fēng)相提并論了！這么牢固地把繩子拴在柄中，居然被爸爸甩離，太神了！真不愧是“跳繩龍卷風(fēng)”！
看來，我得好好努力，有空再和老爸切磋一番！
跳繩的作文7
11月19日上午，風(fēng)和日麗，我們幸福街小學(xué)舉行了隆重的跳繩比賽。各年級都要比，所以操場上真是人山人海，場面壯觀。
同學(xué)們懷著激動、興奮的心情，走進(jìn)了比賽場地。只見有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)興奮不已，表現(xiàn)出一幅信心十足的樣子。我也自信的認(rèn)為我們班會得第一。我們進(jìn)行的的是一分鐘短繩比賽，近幾年來，我們班每次比賽都取得過優(yōu)異的成績，但每次賽前，大家都在認(rèn)真練習(xí)，不能掉以輕心。誰知道對手又進(jìn)步了多少呢？我想：自己絕不能落后，拖班級后腿，所以，我每個晚上利用做完作業(yè)的時間就進(jìn)行練習(xí)。還讓爸爸當(dāng)裁判進(jìn)行計時。昨晚練習(xí)時，我的最好成績是一分鐘125個，今天能否再發(fā)揮得更好一些呢？我有點忐忑，進(jìn)入了比賽場地。
首先是六年級七班比，我們八班數(shù)數(shù)，剛開始我對面的男生毫無壓力，跳得很輕松，但過了一會就氣喘吁吁，好像被什么東西壓住了似的，節(jié)奏明顯慢了。過了一會，“嗶——”哨聲響了，時間到了，那位同學(xué)跳了123個，他說：“不錯，比我預(yù)想的要多�！笨磥恚θ菀诐M足的么。馬上就要到我們八班比了，只見我們的同學(xué)都握緊了跳繩，蓄勢待發(fā)。我暗下決心，一定要把壓力變?yōu)閯恿Γ瑺幦～@得好成績。只聽裁判員一聲哨響，“開始”了，大家都爭先恐后地跳了起來。繩子打地的“噠噠”聲傳來，緊張而又刺激。我旁邊的李同學(xué)跳得太快，繩子絆住了腳，趕緊進(jìn)行調(diào)整，接著快速跳起來。他的失誤讓我也緊張起來，堅持到后來，還是沒勁了，就慢了一點，但心里想著，我一定能成功，一定能成功!比賽結(jié)束了，對面的同學(xué)說我跳了131個，我也超常發(fā)揮了，真高興！不過，我們班的王俊杰竟然跳到了近200個，太神奇了。成績出來了，老師高興地說，我們班的平均成績是146.1下，得了全年級第一名，我們都高興得歡呼起來。
這次比賽我收獲很大，不但培養(yǎng)了我們的'團(tuán)體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂趣。今后，我一定要加強身體鍛煉，加強跳繩的技能訓(xùn)練，過不了多久，我要和我們班的跳繩冠軍比一比！
跳繩的作文8
距離我們的三下鄉(xiāng)結(jié)束還剩3天，19號的今天，按照原計劃是進(jìn)行趣味運動會。鄉(xiāng)村的清晨天亮的特別早，天氣也特別好，陣陣清風(fēng)，云朵也遮住燦爛的太陽。6:40分，我還睡眠中，樓下傳來陣陣笑聲，鳥兒清脆的叫聲，把我從睡眠中喚醒過來，到樓下一看，小朋友們都來到樓下，談?wù)摻裉斓倪\動節(jié)目以及想去參加的項目，一路走到飯?zhí)�，路過的學(xué)生都會有禮貌的叫句老師好當(dāng)聽到這句話時，心里真的是很感動，看著這群可愛的學(xué)生，很是高興。
隨著時間的一點點推進(jìn)，運動會開始的時間也到了，我負(fù)責(zé)的項目是跳繩，一開始，來跳繩的學(xué)生都是女生，不過她們好厲害，個個都跳60個以上，都是5分，不過她們都是赤腳去跳繩，幼小的腳板與水泥地的摩擦讓我看著都覺得她們的腳很痛。但是她們卻不覺得痛一般，跳繩的速度還是那么快，讓我想起一句話：只要你有實力，不管在任何的環(huán)境中，你依然能把最好的你自己發(fā)揮出來。
勞倫斯曾經(jīng)說過每個人都有一個與眾相同的自我和一個與眾不同的`自我，只是所占比例不同。的確，來到這里的小學(xué)，與我成長環(huán)境的小學(xué)相比起來，設(shè)備真的差很多，不過我卻發(fā)現(xiàn)這里的小孩子也很聰明，雖然他們接觸的新事物沒有城市里的小孩子接觸的事物多，可是他們對知識那種渴求的精神有的時候比城市里的孩子還要強烈。我相信他們的獨一無二、我相信他們會為自己的夢想勇往直前、永不放棄、堅定不移。同時我很羨慕這些小孩子，他們成群結(jié)隊的一起玩耍，放學(xué)后能夠自由支配自己的時間，而我像他們這般大的時候，放學(xué)了第一時間就是回家，回家做完作業(yè)就是看電視，就是這樣孤零零的一個人。而且到哪里去都要有規(guī)律，特別是不能不穿鞋子就到處跑。城市里的鄰居關(guān)系總是有一種冷漠感，平時有空時也是在家看看電視，出去健健身。但在這里，我發(fā)現(xiàn)這里的人們都很純樸，鄰里之間的關(guān)系堪比親戚，你有忙我會幫，有事沒事就一起聚聚聊聊天，說說閑話，談?wù)勑摹＿@里小孩子感情也特別好，無論年齡大小，都能玩成一起，愿他們感情一直不變。
跳繩的作文9
老師走進(jìn)教室對大家說：“我們今天玩跳繩比賽。”首先我說一下游戲規(guī)則；我們先進(jìn)行初賽，全班分為兩大組，一大組的人先幫跳的那一組數(shù)跳了幾個。進(jìn)行完后從中選出兩名跳的最多的同學(xué)參加決賽，進(jìn)入決賽的人可得貼畫一張，最后的獲勝者得貼畫兩張。我興奮極了，我又看了看手上的跳繩。它的顏色是黃色的，身上沒有什么花紋，可是手把上有幾個英文字母。它是用塑料做的，如果不看把手，像一條黃色的小蛇。我又拎了拎，它的重量比我的鉛筆盒還輕一點，把手是深藍(lán)色的，形狀是圓柱形。它的長度大概有2米長。握起來很舒服。
比賽開始了，只聽老師喊一聲；“預(yù)備”我把繩子緊緊的握在手里，雙手端平。正等喊“開始”就在這時老師忽然喊道開始，我便跳了起來，我的雙手快速的甩著，剛開始跳的'很快。聽見了跳繩刷刷的聲音，還聽到了風(fēng)呼呼的聲音，就在這時我斷繩了，當(dāng)我從新開始跳的時候，我就開始抱怨為什么倒霉的總是我。我又開始跳了起來，聽到跳繩拍打地面的聲音。當(dāng)老師喊道50的時候我漸漸的累了，當(dāng)老師喊道60時我把跳繩交給了另一個同學(xué)。
只聽老師喊“預(yù)備”的時候他和我一樣都是雙端平跳，開始跳了，他一直都是笑瞇瞇的。紅紅的嘴唇，鼻孔剛開始很小，到最后越來越大。我看他像一個大笨熊，到最后他一共跳35個。
決賽到了，決賽是在小徐和小宋之間展開。小徐同學(xué)穿著深藍(lán)色白色和黃色條紋組成的服裝。而小宋同學(xué)穿著黑色的白色組成的賽車衣服，看起來很有精神�？从X得小徐會贏，因為他在初賽跳的時候是最多的。比賽開始了。小徐緊張地顫抖起來。開始跳了。小徐快速地跳了起來，他的袖子拉的很長，像一個唱戲的。他的鞋帶也斷了，像個狼狽的小猴子。最后結(jié)果是117比104。小徐贏了。
我覺得這堂課非常有意思。
跳繩的作文10
“倒數(shù)第二名，你們真厲害！”吳老師鐵青著臉走進(jìn)教室。原來吵鬧的我們立刻安靜了下來。
“只有一塊金牌，兩塊銀牌。”
教室里沉默了一會，吳老師打破了寂靜：“隔壁班的班主任對我說‘謝謝啊，你們班把前幾名的位置讓開了，待會兒請你吃大餐噢！’”吳老師冷笑了幾聲，然后一錘定音——讓我們每天堅持跳繩。
那時，我們?nèi)昙墶?/p>
“叮鈴鈴……”
“7點了，快起來跳繩了！”
我迷迷糊糊地睜開眼，嘟囔道：“才7點？不是7點半起床嗎？”但瞄到老媽那堪比雷神之錘的掃把已然在握，一激靈，立刻以百米沖刺般跳了起來，用三秒穿上衣服，五秒洗完臉漱好口，拿起跳繩開始跳。老媽還沒布置任務(wù)，我就完成了100多個，老媽直夸我跳得快。我發(fā)現(xiàn)跳繩其實還是挺好玩的呢。
跳了一段時間，新鮮勁就過去了，覺得跳繩相當(dāng)無趣。就和妹妹商量著：“要不，咱們不要跳了，這樣這樣……。那樣那樣……�！�
早上起床后，我們快速地洗完臉，然后立即去喝了很多開水。老媽叫我們跳繩，我們很無辜地說：“早上起來太渴，喝太多水了，跳不動了！”
“那就晚上跳！”一句話就讓我們的計劃失敗……
就這么折磨著一天天地過去�，F(xiàn)在，每天早上鬧鐘一響，我就像通了電似的立馬從床上跳起，快速完成洗漱，然后是跳繩��！跳繩已經(jīng)成為我的習(xí)慣。現(xiàn)在堅持每天跳1500個，而且跳的越來越快。
我已經(jīng)堅持跳繩1000多天，雙腳跳、單腳跳、后跳、雙搖、交叉跳、跳8字都玩得很溜，跳繩的速度最快也達(dá)到了一分鐘250多個。
跳繩改變了我很多很多。比如說運動會，我的跳繩成績次次名列前茅，被吳老師大大表揚；我們班運動會的排名從倒數(shù)第二，到了兩次奪冠，總分都超過第二名70多分。比如說我學(xué)會了堅持。
是的'，跳繩帶給我的好處已經(jīng)不能用太多太多的語言來形容了。
跳繩的作文11
跳繩，許多同學(xué)都很拿手，但對于我這個其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”的人來說，有著一種恐懼感。寒假結(jié)束前，體育老師叫我們在假期里練習(xí)跳繩，為下學(xué)期的達(dá)標(biāo)測試做準(zhǔn)備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發(fā)生，我下定決心努力練習(xí)跳繩。
由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績不理想的事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習(xí)�？墒�，我只能笨手笨腳地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準(zhǔn)備把繩子收起來，媽媽看見了，責(zé)備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴(yán)格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！
后來幾天，我有點小腿腫脹，每跳一下都會產(chǎn)生暈眩，連下樓都很困難。再過了幾天，疼痛已消失不見，但每次跳繩都
斷斷續(xù)續(xù)，最多也只能達(dá)到32下，一直無法突破。
一周后的一天，一位同學(xué)上我家玩。爸爸見了，便叫她給我做個示范，讓我來尋找自己的'跳繩不足之處。當(dāng)她跳起來時，我才發(fā)現(xiàn)她動作還沒我標(biāo)準(zhǔn)，速度也不快。頓時，我充滿自信，接過繩子一口氣跳了80下，來了個突飛猛進(jìn)，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對跳繩有特別的好感，再次練習(xí)，沒想到一口氣跳了100多下。于是，我開始計算我一分鐘跳的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒能做到每次都跳得很好；雖然，我沒有達(dá)到達(dá)標(biāo)要求，但我終究學(xué)會了跳繩！我自己和父母都為這一點點的進(jìn)步感到高興！
為了這個對我來說十分有意義的“進(jìn)步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅持到底，只要練到一定的程度，會贏得一個飛躍地發(fā)展，正如古人所說的“一分耕耘，一分收獲”！
跳繩的作文12
俗話說的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。有一失意就落在我頭上，讓我傷心至極：
我是一個熱愛體育的男孩，我經(jīng)常會做一些運動，尤其是跳繩。在我有空時，我會專心練習(xí)雙飛，時刻迎接比賽的到來。四年來我一直沒有機會參加運動比賽，不就因為我年齡小了點嗎，可我是多么的盼望呀！這不，一場四年級冬季三項比賽悄悄的降臨了，我的機會也終于來了，我毫不猶豫的報了名，并認(rèn)認(rèn)真真的在名單上寫好：四年級一班男子雙飛張宇鋒。
哈哈，好不容易等到了選拔賽，班主任朱老師把各位勇士叫了出來。開始了緊張的淘汰賽經(jīng)過一番激烈的角逐，我與黃波（同學(xué)）開始了最后的戰(zhàn)役，班主任命令道：現(xiàn)在是最終比拼，輸?shù)耐瑢W(xué)將會被淘汰出局，進(jìn)不了正規(guī)比賽！現(xiàn)在請黃波同學(xué)先開始。隨著班主任的一聲令下，黃波同學(xué)立刻跳了起來：1個，2個19個，20個。呵呵，20個我還是比較容易能超過的�？墒钦谖业靡獾臅r候，班主任卻隨意的說了一句話：好了，就選你吧，黃波，張宇鋒你不用跳了，回去休息吧。
當(dāng)時我簡直好像是晴天霹靂，心劇烈的顫抖了一下，差點沒哭出來，為什么？為什么！我那么用心的練習(xí)，不就是為了等待今天的到來嗎！可為什么老師會不考慮我的感受，連機會都不給我就草率做下了決定！這太不公平了！
我非常失落，但沒辦法，我不服��！如果我是經(jīng)過了和黃波的比賽，我的確賽不過他，那我不會傷心，更不會有半句埋怨，可是畢竟我是被無理由淘汰的'呀，我實在是不好受啊
接下來的5分鐘，我的喉嚨口一直堵著，時不時滴下一滴眼淚，直到我想通了：以后比賽還會有很多可是老師我真的想對您說：您當(dāng)初真的應(yīng)該給我一次機會，您可知道，當(dāng)時不賽就被淘汰的我，心里有多么難受啊！
一年后，我參加了五年級冬季三項雙飛比賽，獲得了年級第5名，我真高興，我終于參加比賽啦！
跳繩的作文13
今天是10月12日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個好朋友搞了一次比賽。
我們準(zhǔn)時到了約定的地方，比賽也就開始了。比賽規(guī)則是看一分鐘內(nèi)，哪一個人跳的次數(shù)多，就贏。我們還準(zhǔn)備了一些獎品，是準(zhǔn)備發(fā)給獲勝者的。
我被排在第三位。
排第一位的開始跳了起來，跳得非�？欤屓吮牬笱劬σ部床磺逅种械睦K子。可惜，好景不長，她只跳了二十個就跳不動了。于是，她站著休息了片刻，又跳�！翱次业�，一定要讓你們豎起大拇指�！彼呎f邊輕快地甩動著繩子�？雌饋�，她還蠻自信的。
跳著跳著，突然，她不知怎兒踩了一個空，身體向后晃動了幾個來合，逗得我們都笑了，連她自己也哈哈地笑了，連腰都彎了下來。跳繩比賽只有暫時停了下來。
后來過了一大會兒，比賽才繼續(xù)進(jìn)行著。
終于輪到我了。我下定決心，我一定要比他們跳得個數(shù)多，我一定要獲得第一名。
我拿起跳繩，試了一下，還比較合適的。我躍動著雙腳開始了。跳啊，跳啊，也不知跳了多久，我感覺該有好幾分鐘了。怎么搞的，我的一分鐘怎么會這么長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就是第一名了嗎？不就比他們棒多了嗎？風(fēng)兒，快樂地拂過我的面龐，我的心兒也隨著跳繩躍動著。
同伴兒們都睜大著眼睛，一種很驚奇的.樣子。我不能去看著他們，我要守著自己的神兒，是支持不住了嗎？還是……然而，就在這時，我的時間也恰好到了。我，似乎聽不見四周的聲音，我在晃蕩，我整個人兒，一下子癱倒在地上，一動也不動。
“你跳了267個。”
“你是第一，跳得最多。”
我高興地連爬帶跳，從地上蹦起來了。仿佛，一瞬間添了無窮的力量。
“別太得意，后面可能有人會跳得比你更多。”我沒有理睬他……
一晃，比賽結(jié)束了。后面的人，沒有誰比我跳得更多。
“啊——！”我歡呼著，“我跳得最多，我第一名！”秋風(fēng)掠過樹梢，笑了。
跳繩的作文14
跳繩是我最喜歡的一項運動。每天，我都會在放學(xué)以后抽出三十分鐘來跳繩。在這次跳繩比賽中，我相信自己能獲獎的。
跳繩比賽的時間是一個星期后：我聽到老師的宣布后并沒有感到一點開心，而是緊張。在比賽開始前六天時，我下定決心，一定要獲獎，讓同學(xué)們在這方面對我刮目相看。
因為一放學(xué)回到家，立刻翻出跳繩，將手機上的定時功能打開，調(diào)到一分鐘�！伴_始”一按下去，我就迅速把手機放好，甩起繩子。跳了一會兒，我的肚子因為疾速地跳開始微微地疼。我忍，不能停，如果停了就沒用了。又過了幾秒，我開始喘氣，上氣不接下氣的。我想：干脆就停下來吧！可剛有了這個念頭立刻被我的另一個想法否定了。因為，假設(shè)現(xiàn)在正在比賽中，是不可能停的.，一旦停下來就會白白把時間浪費掉，就會輸了。我咬住牙關(guān)繼續(xù)。
“鈴……”時間到，我停下看看計數(shù)器，我居然只跳了一百四十三下，這個數(shù)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到獲獎的標(biāo)準(zhǔn)的。
我回憶起以前的兩次比賽，都是因為我不夠刻苦，沒有努力練習(xí)才沒獲獎的。再想到：這次是下了決心讓同學(xué)們刮目相看。我消耗掉的體力就都回來了，我馬上有動力了。又過了一會兒，我已經(jīng)大汗淋漓，沒有力氣了。休息一會兒，我把這幾天的練習(xí)的計劃規(guī)劃出來了，向著“跳繩大王”的目標(biāo)前進(jìn)。
比賽開始了，我甩起繩子，風(fēng)在我耳邊呼呼地叫著。數(shù)數(shù)的人用驚嘆的眼神看著我，我自信地快速地跳著。在前幾天的練習(xí)中，我已經(jīng)得到了足夠的信心，胸有成竹。一分鐘跑一百八十下已經(jīng)不是話下。有的人跳得笨拙，有人跳得緩慢，還有人跳得輕快，但和我比必定是手下敗將。我在時間到的時候，汗如雨下，有氣無力，喘著一口口粗氣。有的人大膽地猜測自己是否有好的成績，有的人垂頭喪氣埋怨自己的成績太差。而我呢？我正在洋洋得意呢？為啥？因為我一共跳了一百八十九下，超出我的意料并且全班我是跳得最快最好，是當(dāng)之無愧的“跳繩大王”。
我用功了，我讓我的這一方面成為了同學(xué)們刮目相看佩服的方面。我在回家的路上，看到了在風(fēng)雨下被打倒又努力站立起來的大樹、小草。沒有用功是不會成功這個道理也在我心中留下了深深的印記。
跳繩的作文15
我跳繩很差，看到其他同學(xué)跳起來那么快，那么好，我真是羨慕極了。“173、174…….188，哇，一分鐘跳188下，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ铱赡芤惠呑佣继涣诉@么多下。輪到我了，我提著繩子，笨拙地跳了起來。58秒、59秒、60秒！我才跳了30下，不及格，這樣的話我就不能得到達(dá)標(biāo)三好生了。
因為學(xué)校規(guī)定有一門副課是良以下就不能評選達(dá)標(biāo)三好生了。因此吳老師就為我們這些體育沒通過的同學(xué)在體育老師那要了補考的機會。要我們回家好好練跳繩再在星期二下午補考。時間只有一天，緊迫啊！媽媽知道后，中午馬上給我制定了“魔鬼訓(xùn)練”。
家長是孩子的榜樣，媽媽自然要先跳給我看。我原以為媽媽跳得不怎么樣，誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來，她的左右腳飛快地交替著抬起，繩子也甩得飛也似的，“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯，打在地上“叭叭”直響。這一跳就是196下，我這才認(rèn)了這個教練。
于是，教練媽媽先讓我跳幾下，我就勉勉強強地跳了幾下。媽媽直搖頭：“不行，不行，你手腳太不協(xié)調(diào)，所以你的腳沒跳兩下就絆到了繩子。還有，手也應(yīng)該用力一點，不要有氣無力。要不，繩子甩不直，也容易被腳絆住�！庇谑�，我按照媽媽說的去做，先不求快，甩一下，口中“嗨”地喊一下，同時腳提起跳一下。練了幾次以后，終于能連續(xù)跳個5、6下了。有了小小的進(jìn)步，我就更加有信心了。
下午一放學(xué)，我又甩起了繩子……吃完晚飯我趕緊做完作業(yè)，又到樓下練起來。也許中午我緊張地盯著腳看，老是被繩子絆住。到了晚上，漆黑一片，媽媽把車棚里的燈打開，只有朦朦朧朧的光線，我就不去看腳，很是放松，一下子連續(xù)著跳了21下，這可是大大的進(jìn)步啊。
第二天中午，也就是最后一次練習(xí)的機會了，我練了一會以后，讓媽媽用秒針給我記數(shù)。一分鐘以后，我跳了95下，哇，大大大大的'進(jìn)步啊，是原來跳的3倍啊。這下我的補考根本不成問題嘍。
放假以后，我也從練習(xí)中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進(jìn)步了許多，可以連續(xù)跳45下了。雖然這次幸運地通過了考試，但我還是認(rèn)識到我體育的差勁，今后一定要在平時就鍛煉，而不能像這次一樣臨時抱佛腳了。
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