小學(xué)生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我家的那只八哥已經(jīng)來了3個多月了，下面我就來介紹我的八哥吧！

　　它全身黑色，只有翅膀下面的羽毛是白色，尖尖的嘴巴正是把鳥食弄得滿地都是的原因，小小的眼睛卻可以把周圍的一切映入眼中，鋒利的爪子都可以將人的皮膚劃出血。總的來說他是十分兇猛的。

　　當(dāng)你靠近它時，如果是我，它就會扇著翅膀說著你好你好歡迎我的到來。如果是認(rèn)不到的人或是不熟悉的人，它就會咋咋的亂叫，警告你不要靠近，如果你靠籠子近，它就會用嘴啄你。

　　一次，我在給它放鳥食的時候，由于鳥籠的門卡住打開的，它跑了出來，我立刻將窗子關(guān)好，想辦法讓它回到籠子。忽然唰的一聲，它就飛到我的手上站著，于是我的手被它的兩個爪子抓的.立刻多了8個小洞，我急忙一拋，它又飛到我的肩膀上來了，多虧有衣服我才沒被抓到。于是我以最快的速度讓它站到我的手指上將它送回籠子。

　　一波未平，一波又起。

　　由于上次出逃有了經(jīng)驗，它這次直接把門給弄開了跑了出來，我就直接把它弄進(jìn)去了，并且在門前栓了一根鐵絲，預(yù)防再次”越獄”。

　　由于長期訓(xùn)練，它現(xiàn)在可以讓我呼之則來呼之則去了，經(jīng)過我的判斷，再過兩個月它就可以像遛狗一樣被我?guī)С鋈ゲ贿M(jìn)籠子自由亂走了。

　　這就是我的八哥，一只讓人高興讓人憂的八哥。

小學(xué)生的作文 篇2

　　上學(xué)的感覺不一樣，新校園，新老師，新的小朋友，哦，不是，應(yīng)該是新同學(xué)！媽媽說，從今天起，我長大了，是一名小學(xué)生了！不再像以前一樣，在幼兒園里的稱呼都要改，老師媽媽改成XX老師，園長就像是現(xiàn)在的校長，幼兒園里的小朋友變成現(xiàn)在的同學(xué)，稱呼改了，說明我們長大了，不再是以前那個幼稚的小朋友了。

　　昨天的'語文課老師教了一首新歌：見到老師問聲好，見到同學(xué)問聲早.......

　　我長大了，很高興自己成為一名小學(xué)生了！

小學(xué)生的作文 篇3

　　現(xiàn)在，是暑假生活，也是炎熱的夏天。只見太陽照耀著大地，我已經(jīng)滿頭大汗了。對著電風(fēng)扇，還是覺得悶得慌就連作業(yè)也沒有心思寫了。好不容易熬過了一個上午，度日如年啊！

　　“咚咚”，是爸爸媽媽上班回來了。我馬上開了門，只見媽媽手里拎了一個大西瓜，我一看，心里可高興了，吃西瓜可以解熱。之間西瓜呈橢圓形，被黑色條紋和綠色條紋環(huán)繞的瓜瓤，還有一條瓜藤。

　　我一看，饞得口水都要流下來了，我馬上找來水果刀，先切出了幾片，只見鮮紅的瓜仁里鑲著許許多多的'如同黑寶石一樣的瓜子，于是我有了新的難題，每次吃西瓜都要吐瓜子，一點也不方便。

　　爸爸見了，說：“切西瓜也是有講究的，我在電視上看到一些內(nèi)容，說西瓜里的子大多數(shù)都是長在有黑色條紋的地方，只要避開它們，就冷遲到無籽西瓜�！�

　　聽了爸爸的話，我試了一下，果然，我只切到了三四個瓜子，原來，原來吃西瓜也有這么多的講究啊！爸爸還說：“西瓜不僅可以解渴，還可以用于美容，治療一些炎癥，用途大著呢�！�

　　我吃著爽口的西瓜，心想：“我們冷吃到西瓜，還要靠農(nóng)民，他們頂著炎熱種瓜，太辛苦了，我們要好好感謝他們�！�

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