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我不服氣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我不服氣作文，歡迎大家分享。
我不服氣作文1
看到題目，你一定會(huì)想：一個(gè)毛小子，有什么不服氣？可是，近幾天發(fā)生的`事令我非常氣憤：
那是上個(gè)星期三，老師出門拉。我，L等人都鬧來(lái)，我也不知道我怎么鬧來(lái)，可我們都看見(jiàn)L和她同桌一起玩五子棋，我若不摘小蘋果（我們老師定了一條規(guī)矩，誰(shuí)表現(xiàn)好，便獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小蘋果，滿十個(gè)給一張獎(jiǎng)狀）一共有11個(gè)，可這次老師臨出門時(shí)說(shuō)拉，誰(shuí)鬧，摘5個(gè)小蘋果，老師一說(shuō)，L急的哭了。而我緊咬著牙關(guān)。老師見(jiàn)她哭了，便問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們?cè)徦龁幔俊蓖瑢W(xué)們都說(shuō)原諒她，老師說(shuō)：“那我照樣給她獎(jiǎng)狀！”但老師扣了我的小蘋果。我今天問(wèn)老師，老師說(shuō)讓我~哭~！哭？到時(shí)，你找工作，沒(méi)成功，一哭，便有拉一份好工作？這是不可能的！老師她得我也要得，我不得她也要不得！可我不會(huì)哭的，老師，開開恩吧！
我就是不服氣！
我不服氣作文2
有一天，我作業(yè)做好后，就這里翻翻，那里翻翻。后來(lái)我從抽屜里找出了一本練習(xí)本，我打開來(lái)一看：這么難看的字，爸爸走過(guò)來(lái)一看覺(jué)悟得這個(gè)字很難看，還有錯(cuò)的，爸爸一定要讓我重寫一遍。我翻到正面原來(lái)是爸爸的名字，爸爸又轉(zhuǎn)回來(lái)，大聲問(wèn)我：“重做了嗎？”“沒(méi)有，”我說(shuō)。
爸爸聽(tīng)了臉色變得像烏云一般，接著是一頓罵。我沒(méi)吭聲，等爸爸走了以后，媽媽走來(lái)問(wèn)我：“你爸干嗎罵你？” 我把著那本練習(xí)本說(shuō)：“爸爸說(shuō)這個(gè)練習(xí)本上的字寫得太難看，錯(cuò)誤太多，要我重寫，我沒(méi)寫�！眿寢屇眠^(guò)本子一看，說(shuō)：“作業(yè)做得確實(shí)太糟糕了，你應(yīng)該再做遍�！薄皯�(yīng)該讓爸爸做，”我忙說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，臉一下變得嚴(yán)肅起來(lái)：“小孩子不能讓大人為你承擔(dān)。”我拿起練習(xí)本，指著前面名字說(shuō)：“這是誰(shuí)的`？”媽媽看了頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)槟鞘前职中r(shí)候的作業(yè)本。正在這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了。媽媽拿起練習(xí)本，指著封面上的名字晃到爸爸面前，爸爸一臉不高興，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你以后不要亂翻大人的東西！”轉(zhuǎn)身就走了。 嗨，大人自己的錯(cuò)要怪到小孩的頭上來(lái)，我真是不服氣……
我不服氣作文3
大家看了這個(gè)題目是不是想問(wèn)我為什么不服氣呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！
我小時(shí)候和媽媽玩總是被媽媽抓住，我很不服氣說(shuō)：“為什么我總是被你抓住�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，你現(xiàn)在還小，當(dāng)然會(huì)被我抓住啦，你長(zhǎng)大了就不會(huì)了�！蔽疑鷼獾纳蠘橇�。
后來(lái)，我上學(xué)了。又一次，我和媽媽玩，媽媽不管怎么抓也也抓不到，我心想：“看來(lái)媽媽沒(méi)有騙我，我長(zhǎng)大了他就抓不到我了�！�
有一天，我在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題目，有一個(gè)同學(xué)用了兩種方法來(lái)做，老師看了說(shuō)：“你是全班最聰明的�！蔽倚南耄骸袄蠋煘槭裁粗苯酉聸Q定，還不知道被人的實(shí)力呢？”我很不服氣。
回到家，我把所有的'應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種方法，媽媽叫我吃飯，我心想：“我還沒(méi)想出第二種方法怎么能吃飯呢然后回答：“等一下�！卑职纸形胰ニX(jué)。我說(shuō)：“等一下�！贝蠹叶妓宋疫�在想。媽媽翻過(guò)身來(lái)問(wèn)：“你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我真笨，就是做不出第二種方法！”媽媽拿來(lái)一看說(shuō)“傻孩子，這只有一種解法�！甭�(tīng)了我才去睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)努力我排在了前十名，你們看我是不是恨不服輸呢！
我不服氣作文4
有一天，我作業(yè)做好后，就這里翻翻，那里翻翻。后來(lái)我從抽屜里找出了一本練習(xí)本，我打開來(lái)一看：這么丟臉的字，爸爸走過(guò)來(lái)一看覺(jué)悟得這個(gè)字很丟臉，還有錯(cuò)的，爸爸一定要讓我重寫一遍。我翻到正面原來(lái)是爸爸的'名字，爸爸又轉(zhuǎn)回來(lái)，大聲問(wèn)我：“重做了嗎？”“沒(méi)有，”我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了臉色變得像烏云一般，接著是一頓罵。我沒(méi)吭聲，等爸爸走了以后，媽媽走來(lái)問(wèn)我：“你爸干嗎罵你？”
我把著那本練習(xí)本說(shuō)：“爸爸說(shuō)這個(gè)練習(xí)本上的字寫得太丟臉，錯(cuò)誤太多，要我重寫，我沒(méi)寫。”媽媽拿過(guò)本子一看，說(shuō)：“作業(yè)做得確實(shí)太糟糕了，你應(yīng)該再做遍�！薄皯�(yīng)該讓爸爸做，”我忙說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，臉一下變得嚴(yán)厲起來(lái)：“小孩子不能讓大人為你承擔(dān)�！蔽夷闷鹁毩�(xí)本，指著前面名字說(shuō)：“這是誰(shuí)的？”媽媽看了頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。由于那是爸爸小時(shí)候的作業(yè)本。正在這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了。媽媽拿起練習(xí)本，指著封面上的名字晃到爸爸眼前，爸爸一臉不興奮，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你以后不要亂翻大人的東西！”轉(zhuǎn)身就走了。
嗨，大人自己的錯(cuò)要怪到小孩的頭上來(lái)，我真是不服氣……
我不服氣作文5
吳錦浩的一篇日記，似乎讓他成為了班上猜謎語(yǔ)高手，可我不服氣。我想出幾個(gè)題目考考他。我從謎語(yǔ)大全上找題，我先猜猜看難不難，再出給他。
“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長(zhǎng)。”經(jīng)過(guò)整理不難發(fā)現(xiàn)三個(gè)可能的答案：1、日，2、月，3、星，再看后一句，顯然這個(gè)字可以發(fā)光，照出影子，不在晚上活動(dòng)，所以是日，十分簡(jiǎn)單，肯定不能給他猜。
“半邊生鱗不生角，半邊生角不生鱗，半邊離水知不得，半邊落水難活命�！摈[，能入水而不能出水，一定是“魚”字旁，能跟這個(gè)偏旁組字的'動(dòng)物，不能入水，右角，這當(dāng)然是羊了，謎底是鮮。好像有點(diǎn)難度哦！
這里還有兩道。
“一大一小，一跑一跳，一個(gè)食人，一個(gè)吃草�！�
“一字十一畫，無(wú)橫又無(wú)直，學(xué)生問(wèn)孔子，孔子說(shuō)無(wú)味。”
注意：食人單指吃人，不指食肉。無(wú)味指沒(méi)有味道，而不是沒(méi)興趣。這兩道夠難吧，你謎語(yǔ)大王吳錦浩能猜出來(lái)嗎？
我不服氣作文6
這學(xué)期，我們班舉行了一次英語(yǔ)考試。考完后，我滿懷信心地交了卷。自從三年級(jí)以來(lái)，每次英語(yǔ)考試我都是全班第一，這次肯定又是穩(wěn)坐冠軍寶座，我心里美滋滋地想著。
沒(méi)想到，這次英語(yǔ)老師不親自改卷，而是讓我們當(dāng)場(chǎng)交換改卷。下課后，我一問(wèn)分?jǐn)?shù)，自己竟然比第一名整整少了8分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�？隙ㄊ峭瑢W(xué)把分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了，我不服氣地一把抓起卷子，三步并作兩步地跑下樓，飛奔到老師辦公室。到了辦公室，我把卷子給了老師后，忍不住地號(hào)啕大哭起來(lái)。老師說(shuō)她還要重新審核分?jǐn)?shù)，勸我別哭鼻子了。下午，老師公布分?jǐn)?shù)，我的卷子果然是改錯(cuò)了，可最后我還是比第一名李欣少了2分，屈居亞軍。
看我不服氣的'樣子，老師告訴我，李欣非�？炭�，堅(jiān)持每天讀半小時(shí)英語(yǔ)，背十個(gè)單詞，所以取得了這么好的成績(jī)。老師問(wèn)我每天花多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我不好意思地低下了頭，是呀，在家里，我?guī)缀鯖](méi)有認(rèn)真讀過(guò)英語(yǔ)，全憑課堂上的一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么會(huì)換來(lái)好的成績(jī)呢？
可是，我口服心不服。我打算以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在下次的考試中一定要奪回第一的寶座。
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