小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我讀了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)父親》的書(shū)，書(shū)的主編是劉海濤。主要講一個(gè)個(gè)父親用愛(ài)創(chuàng)造的事。其中一篇文章令我很感動(dòng)，名叫《奇跡的名字叫父親》。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著六歲的小女兒，去和美國(guó)的.妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋(píng)果。
突然，船猛烈晃動(dòng)，刀無(wú)意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見(jiàn)他突然之間的變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說(shuō)沒(méi)事兒。
他趁人不注意的時(shí)候，用手擦去了刀上的血跡。以后的三天，他每天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結(jié)。而小女兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的父親正在一分一秒的衰老。
在抵達(dá)的前夜，他叫女兒見(jiàn)到妻子后跟她說(shuō)：“我愛(ài)她！”終于抵達(dá)紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個(gè)天。事后人們稱這件事為“奇跡”。父愛(ài)的力量十分強(qiáng)大，能讓一個(gè)人從死亡的懸崖回來(lái)。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅(jiān)強(qiáng)的信念，和死神對(duì)抗了三天，每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是戰(zhàn)斗，更何況是4320分鐘呢！
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念正是憑著他對(duì)女兒的愛(ài)而產(chǎn)生的。父親的愛(ài)是隱藏著的，是深不可測(cè)的，可是爆發(fā)出來(lái)卻是力大無(wú)比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過(guò)許多類(lèi)似的是情，他們都是憑著對(duì)子女的愛(ài)而做出令人覺(jué)得不可思議的事。讀了這本書(shū)，我懂得了一句話：愛(ài)總能創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)生的作文 篇2
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點(diǎn)多，一個(gè)月都爭(zhēng)吵好幾回啦，哎...我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個(gè)共同的毛病就是，彼此都不愿意說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，而我和他無(wú)論是生活經(jīng)驗(yàn)還是社會(huì)閱歷都是那么的不同，更別提經(jīng)濟(jì)差距，有時(shí)候覺(jué)得自己對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經(jīng)濟(jì)上的'問(wèn)題，我都不會(huì)開(kāi)口問(wèn)他要什么？總覺(jué)得他不欠我什么，我們還沒(méi)到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強(qiáng)睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續(xù)？
我現(xiàn)在突然覺(jué)得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過(guò)幾次，也無(wú)奈過(guò)幾次。每次看到他，我都強(qiáng)忍下自己即將說(shuō)出的殘忍話語(yǔ)，好像一個(gè)人逃到鄉(xiāng)下去，去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下的她們，她們的質(zhì)樸永遠(yuǎn)都打動(dòng)著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的抽啦吧唧的風(fēng)箏�？粗鼈円稽c(diǎn)點(diǎn)的飛高，自己的心也會(huì)隨之飛上天上去，去看看天的遼闊。可是生活的節(jié)奏性是那么的快，容不得我放慢一點(diǎn)腳步�？墒遣桓市牡奈疫�是要分辨的起孰輕孰重的決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對(duì)這份“勞累”的感情。
這幾天準(zhǔn)備回去看看他，好好溝通下我們之間的問(wèn)題，希望一切都沒(méi)事......
小學(xué)生的作文 篇3
今天語(yǔ)文課上，我們班進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。老師讓我們提前做好的猜謎語(yǔ)白紙，上面寫(xiě)的謎語(yǔ)，誰(shuí)寫(xiě)的好就上講臺(tái)拿著白紙叫別的同學(xué)猜字。老師第一個(gè)選上了我，我高興的上了講臺(tái)說(shuō)：“一個(gè)人住在工廠里�！敝i底是什么呢？同學(xué)們都舉起了手，我挑選了一位同學(xué)是石曉喆，他馬上就說(shuō)出了謎底是雁。我心里想：他可真厲害呀！
隨著大家的.歡聲笑語(yǔ)，這次的猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束了，我也知道了很多謎語(yǔ)，有了很多收獲。
小學(xué)生的作文 篇4
從前在大海里，我是一只快樂(lè)的鯊魚(yú)，我和寶寶在族群里快樂(lè)生活著。
可是，有一天，人類(lèi)來(lái)了，這種有兩只手兩條腿的生物大量捕殺我們，把我們逼得四處逃竄，之后，我和族群分散了，我在海里游來(lái)游去，也不知道要藏在哪里，后來(lái)，我找到了一個(gè)海洞，便在里面住下了。
人類(lèi)把我的朋友和孩子全部殺死，只留下一具具尸體漂浮在水底，可惡的人類(lèi)！我發(fā)誓我一定要報(bào)仇，我在游到深水區(qū)時(shí)，我看見(jiàn)一艘捕鯊船在我的頭頂緩緩駛過(guò)，我順著捕鯊船一直游到了海溝那，突然，矛被扔了下來(lái)，我立刻游開(kāi)了，想看看他們要干嘛，突然！人從捕鯊船上跳下來(lái)，在海里拿著矛槍看見(jiàn)鯊魚(yú)就殺。
我怒氣沖天，直沖上去，想把人類(lèi)咬死，可是誰(shuí)知，人類(lèi)用一種名叫槍的東西射過(guò)來(lái)，把我戳中了，我死命的想掙脫哪條繩子時(shí)，人類(lèi)把我拖上船去，把我的.魚(yú)皮、魚(yú)鰭割掉，再把我扔回大海，結(jié)束了我的生命。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21