小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽送給我?guī)字恍‰u我很喜歡它們，到現(xiàn)在還能想起它們那可愛的樣子。
小雞身子是圓形，身上的毛是金黃色的。它的小嘴尖尖黃黃的可愛極了。
爸爸給小雞做了一個(gè)房子，是一個(gè)紙箱上面有幾個(gè)小孔，是通風(fēng)的。
小雞餓的.時(shí)候發(fā)出嘰嘰的聲音，于是我趕快去哪一些米給小雞吃，它們吃東西的時(shí)候一擁而上，吃完了一手又一手米，它們吃米的時(shí)候像一場比賽，誰快誰就吃的多。我想給吃的慢的多吃一點(diǎn)，讓它們吃飽。它有一個(gè)令人煩的習(xí)慣，晚上總是不停的叫，為了不影響我休息，媽媽把它們送人了，我只好依依不舍地和小雞告別。
我很愛我的小雞。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一望無垠的大草原。這里有藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草、五顏六色的花、清澈見底的小河，四季各不相同的景色，構(gòu)成了一幅美麗的壯景。勤勞、勇敢的藏族人民就居住在“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的大草原上。
我愛家鄉(xiāng)的一切，然而我卻更愛為家鄉(xiāng)人民默默奉獻(xiàn)一生的`耗牛。
耗牛大多是黑色的，身上長著厚而長的毛，頭上頂著一對(duì)彎彎的角，一雙大大的眼睛顯得那么溫順。
耗牛和家鄉(xiāng)人民的生活有著密切的關(guān)系。耗牛是草原上主要的運(yùn)輸工具。藏族人民吃的酥油、手抓肉、喝的奶茶，還有生活必備用品——帳篷，耐寒的土制皮衣、皮鞋都取之于耗牛。
改革開放的今天。耗牛為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)，家鄉(xiāng)新興的奶粉廠、肉聯(lián)廠、工藝品加工廠等都離不開耗牛。奶粉廠生產(chǎn)的用營養(yǎng)豐富的耗牛奶加工制成的奶粉暢銷全國，深受廣大消費(fèi)者的歡迎；鮮嫩可口的耗牛肉在國外也小有名氣；利用牛角、牛骨加工而成，具有草原特色的工藝品、裝飾品博得了中外游人的喜愛。這一切給廣闊的草原帶來了無限的生機(jī)和活力，給人民帶來了福音，使我們的生活水平有了改善，家家戶戶都用上了電器。
家鄉(xiāng)人民的功臣——耗牛，仍舊如過去一樣，漫步草叢，偶爾也“哞、哞”地長叫幾聲，表示它內(nèi)心的歡喜……
牦牛為人們獻(xiàn)出的很多，索取的卻很少。它吃的是草，獻(xiàn)出的是寶，它這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
今天學(xué)校召開全體教師會(huì)議。班主任在教室里嚴(yán)肅的宣布：“你們?cè)诮淌依镒粤?xí)，我會(huì)隨時(shí)來抽查。”說完，班主任老師便“咚，咚，咚”地下樓了。他剛走不到一分鐘，同學(xué)們便歡呼起來。教室里頓時(shí)成了歡樂的海洋。
此時(shí)此刻，教室里到處是一片吵鬧的聲音。你看，后排的幾個(gè)男生有的在打架、有的在掰手腕、一些女生圍在一起，手里拿著歌詞本，嘴里哼著小曲......簡直比春晚還熱鬧。
當(dāng)同學(xué)們玩得正歡時(shí)，外面?zhèn)鱽砹恕斑�，咚，咚”的腳步聲。有個(gè)女生喊道：“老師來了！”同學(xué)們連忙各自回到了座位上，隨手抓了一本書裝模作樣地“讀”了起來。教室門打開了，走進(jìn)來的不是老師，而是一位小男生。原來，他趁同學(xué)們玩得起勁時(shí)，悄悄地溜了出去，學(xué)者班主任的'腳步聲來嚇唬大家。
同學(xué)們一看不是班主任，都拍了拍自己的胸脯，然后紛紛指責(zé)那位男生：“你什么時(shí)候跑出去的，怎么開這樣的玩笑......”同學(xué)們覺得虛驚一場。
又過了一會(huì)兒，不知是誰喊了一句：“來是來了！”同學(xué)們都毫無反應(yīng)，認(rèn)為：“誰還再次上你的當(dāng)，沒門！”于是，同學(xué)仍然各自玩自己的，不把它當(dāng)回事兒。
教室的門忽然打開了，班主任悄無聲息地走進(jìn)教室，他一言不發(fā)，看著眼前教室里的狀況，眼里充滿了怒氣，那神情充滿了火藥味好像只要稍微一點(diǎn)火星就可能引爆。再看看同學(xué)們，丑態(tài)百出，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，跟做賊似的神色慌張，一副楚楚可憐的樣子，真是搞笑極了。真搞不懂，同學(xué)們?nèi)饲叭撕髢蓚�(gè)樣，到底是為啥？
我想，當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們仿佛變了一個(gè)人，讓我們看到了真正的自己。
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)星期六的中午，我和媽媽去公園玩，一直活潑機(jī)靈的小燕子從我頭上飛過，我高興地喊：“燕子飛回來了，春天到了�！�
春天的景色真美呀！我感覺到春姑娘乘著春風(fēng)來到我們身邊，綠油油的小草叢泥土里露出了可愛的小腦袋，好像在說：“春天到了，春天到了�！蔽衣牭叫▲B在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。我看到樹枝搖著頭，在向春姑娘問好；漂亮的花兒張開了燦爛的笑臉，把大地裝扮得五顏六色的`；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，盡情的展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿。
突然有兩只小蜜蜂闖進(jìn)了我的視野，飛到花叢中采蜜。我情不自禁的跑了過去仔細(xì)觀察。只見一身金黃的皮膚、一對(duì)輕快的翅膀、一雙鼓鼓的眼睛便湊成了這勤快的小東。它們?cè)诨▍仓忻γβ德�，用辛勤的勞�?dòng)給我們釀出了又香又甜的蜜。它們真是可愛的精靈。
我喜歡春天，感謝春姑娘給我們帶來了美麗。我喜歡蜜蜂，感謝它把我們的生活變得甜蜜。這就是我在春天里的發(fā)現(xiàn)。
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