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我愛書小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我愛書小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
向往的那個(gè)地方,不是有趣的游樂園;不是熱鬧的動(dòng)物園;更不是繁華的大都市,而是那里——學(xué)校圖書館。
每當(dāng)星期二中午午休時(shí),我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)學(xué)校的圖書館。盡情的徜徉在書籍的海洋里遨游,這幾乎成了慣例。
又是一個(gè)星期二,吃完午飯,我便急匆匆的奔向圖書館,深怕晚了一步,心愛的書便不知所蹤。
剛走進(jìn)圖書館,便看到一個(gè)個(gè)比我還高的書架星羅棋布的擺在圖書館的每個(gè)角落。書架上的書有如繁星令我眼花繚亂。依依不舍的移開視線便看見一排排整齊的書桌擺在圖書館的正中央。座位上都是一群群沉迷于書中的學(xué)生。
我生怕驚動(dòng)別人,于是躡手躡腳地走到了我最愛的科普類書架處,輕輕地取了一本《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》的書,小心翼翼地走到書桌旁津津有味的讀起來。
這本書主要是教我們做一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。通過這本書,讓我明白了生活中的科學(xué)無處不在。
我記得書中有個(gè)實(shí)驗(yàn)是“手臂變短了”。按照書中的方法,先把兩只手臂伸直,接著一只手來回屈伸三十下,同時(shí)另一只手臂一定要保持伸直的狀態(tài),然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)做完屈伸的那只手臂會(huì)明顯比另一只手臂短一點(diǎn)!捌婀,為什么會(huì)這樣呢?”正在我百思不得其解時(shí),眼睛往下一掃。頓時(shí)豁然開朗,原來我們身體的關(guān)節(jié)部位都有空隙,手臂的關(guān)節(jié)是由肌肉和韌帶連接的,當(dāng)我們做劇烈的動(dòng)作的時(shí)候,肌肉和韌帶就會(huì)產(chǎn)生暫時(shí)性的收縮。這時(shí)關(guān)節(jié)的縫隙也會(huì)變小,所以手臂就變短了。當(dāng)然,你不用擔(dān)心手臂會(huì)永遠(yuǎn)的變短,因?yàn)椴痪煤笏鼤?huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀。正當(dāng)我看的入迷時(shí),午睡的鈴聲便不合時(shí)宜的響了,管理員催促著我們趕緊離開。我不舍得的將書小心翼翼地放回了原處,戀戀不舍的離開了我心愛的地方。
我相信,書會(huì)是我一生中最親密的伙伴、最好的老師。它讓我擁有了一份恬靜的情感和最原始的興趣。我愛讀書!
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