【通用】逆境出人才作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的逆境出人才作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

逆境出人才作文1

　　站在困境面前。有的人選擇意志消沉;站在困境面前，有的人選擇犧牲性命;站在困境面前，有的人選擇積極樂(lè)觀。那我們應(yīng)用什么態(tài)度去面對(duì)呢?讓我們來(lái)回顧一下古代的詩(shī)人面對(duì)困境的態(tài)度吧! “自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！�

　　這是一句多么膾炙人口的詩(shī)句啊!可以看出劉禹錫是一個(gè)特別有性格的人。他一生的仕途坎坷，常因?yàn)榈米餀?quán)貴而遭到貶謫。他雖然被貶，但是他非常樂(lè)觀積極地去棉隊(duì)。到了連州，他親自登臺(tái)教學(xué)，使一個(gè)文化落持的蠻荒之地改變成一個(gè)人才輩出之地:到了朗州，他以一種明快喜悅的心情欣賞了當(dāng)時(shí)的少數(shù)民族的風(fēng)俗，并創(chuàng)作了別具風(fēng)格的<竹枝詞>站在困境面前，劉禹錫選擇了用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，所以他一生是成功的，是快樂(lè)的。杜甫這個(gè)人給我們的印象就是整天哭喪著臉，穿的也衣衫襤褸，倒像個(gè)拾破爛的，但在這個(gè)表象之下，埋藏這一個(gè)堅(jiān)忍的靈魂!

　　他一生也是很艱辛的，考進(jìn)士落第后，他不甘心就此罷休回家耕田，所以留在長(zhǎng)安過(guò)了十多年的”長(zhǎng)漂”生活，日子貧困潦倒。但是在這困難的環(huán)境中，杜甫并沒(méi)有意志消沉，反而更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌地活下去。他在這樣惡劣的環(huán)境下，他攀上了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌創(chuàng)作高峰。站在困境面前，杜甫選擇了用堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)，所以他才能創(chuàng)作出后人不可逾越的詩(shī)歌。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我想這句詩(shī)我們都耳熟能詳可吧。蘇軾的生平并不是一帆風(fēng)順的，而是鋪滿荊棘的。王安石推行靳法，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧。他不主張遽變，反對(duì)王安石的方案，所以引起王安石一派的排擠。蘇軾為了遠(yuǎn)離身禍，求為外任。雖然蘇軾做一些地方官，但他勤政愛(ài)民，盡心職守。每到益處他都興修水利，賑濟(jì)災(zāi)民，減免租稅，體察民間疾苦。雖然他到的地方都是些小地方，但他對(duì)逆境也懷者美好的祝愿。站在困境面前，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認(rèn)人生的逆境去面對(duì)，所以他才會(huì)有身處逆境的.精神力量。面對(duì)困境，劉禹錫如果沒(méi)有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！钡拈_(kāi)朗樂(lè)觀，他又怎么會(huì)勇敢面對(duì)人生呢？面對(duì)困境，杜甫如果沒(méi)有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的胸懷，他又怎么會(huì)把創(chuàng)作推到高峰呢？面對(duì)困境，蘇軾如果沒(méi)有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的灑脫人生，他又怎么會(huì)對(duì)逆境人生有著美好的祝愿呢？?

　　從古代詩(shī)人面對(duì)困境的態(tài)度來(lái)看：站在困境面前，我們應(yīng)該有劉禹錫的開(kāi)朗樂(lè)觀，杜甫的堅(jiān)韌和蘇軾的灑脫，把逆境和波折化作前進(jìn)的動(dòng)力，推入成功的大門(mén)

逆境出人才作文2

　　亂世出英豪歷史的河流淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)而靜止如水，時(shí)而波瀾起伏。在那洶涌澎湃的波濤中，時(shí)常閃耀著一顆顆璀璨的明珠。他們經(jīng)受歲月洪流的沖刷，沒(méi)有在激流中消失殆盡，反而愈加堅(jiān)毅頑強(qiáng)。

　　“春秋戰(zhàn)國(guó)”似乎已經(jīng)成為了一個(gè)亂世的代名詞。的確，在那個(gè)年代諸侯割據(jù)、戰(zhàn)事連連、民不聊生，一位位偉人踴躍而出，蘇秦便是其中之一。游說(shuō)秦王失敗、散盡千金后，回到家中受到的不是家人的安慰與鼓勵(lì)，而是一個(gè)個(gè)充滿諷刺的冷眼。家人的漠不關(guān)心和不公待遇并未使他一蹶不振，反而越挫越勇。在錐刺股的痛楚中；再不甘平靜的斗志中；在沉重的挫折中，終于帶著合縱的思想出關(guān)，游說(shuō)于各個(gè)諸侯國(guó)之間，頓時(shí)名揚(yáng)天下。若非是生于這個(gè)亂世；若非受到家人的的冷漠；若非是逆境的磨礪，蘇秦未必能取得這般成就。所以說(shuō)：逆境鑄人才，亂世出英豪。

　　不僅在國(guó)內(nèi)，國(guó)外也是如此。著名化學(xué)家格林尼亞曾經(jīng)走過(guò)一段曲折的道路。少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛(ài)，使得他沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，整天游蕩�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友都當(dāng)眾羞辱他。從此，他醒悟了，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，，終于在九年之后，他研制出了格式試劑，并借獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，。設(shè)想一下，若不是家境的突然沒(méi)落；若不是故有與愛(ài)人的羞辱；若不是逆境的激勵(lì)；他研制出格式試劑的可能性微乎其微。所以說(shuō)逆境鑄人才，亂世出英豪。

　　2008年香港小胖林育群以飽滿的感情、精湛的唱功、柔美的聲線翻唱惠特尼·休斯頓的《I Will Always Love You》受到港臺(tái)與內(nèi)地的廣大好評(píng)，一時(shí)聲名大噪，但他的童年生活并不如意。由于身材矮小、體形臃腫，他時(shí)常被同學(xué)們嘲笑、起外號(hào)，再加上他聲音尖細(xì)，倘若女聲，同學(xué)們都叫他“娘娘腔”。他雖然傷心難過(guò)，但卻沒(méi)有沉淪。后來(lái)，音樂(lè)方面的天賦令他振奮不已，同時(shí)他開(kāi)始不斷精進(jìn)自己的唱功，終于以他柔美的.嗓音贏得了廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài)。正是在逆境的激勵(lì)下，小胖才得以取得今天的成就。所以說(shuō)：逆境鑄人才，亂世出英豪。

　　如今我們的生活中或許沒(méi)有巨大的變故，但每一次小的失敗都是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力；雖然我們生活在太平盛世，但高考就是我們兵不血刃的戰(zhàn)場(chǎng)。所以我們要高昂斗志，在自己的逆境與戰(zhàn)場(chǎng)中勇往直前，打造出屬于自己的一片天地。

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