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寂靜的樓道小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寂靜的樓道小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每當(dāng)看著我們住的那棟樓時(shí)，我就會(huì)想起她。她讓我感到慚愧，她讓我覺(jué)得可敬。
那是一個(gè)周日，媽媽給了我一塊錢(qián)，讓我在樓下超市買(mǎi)一把小青菜。提著青菜回來(lái)時(shí)，我本以為樓道里就只有我一個(gè)人，可是又感覺(jué)樓道里似乎有人。也許沒(méi)人，我疑惑地想著，掏出鑰匙開(kāi)門(mén)回了家。
下午，我打開(kāi)門(mén)扔垃圾，這回似乎又有腳步聲了，好輕好輕啊。于是我決定查個(gè)究竟。拿了鑰匙，三兩下穿上球鞋，我小跑著下了樓。
果然，一個(gè)小女孩扶著墻壁，小心翼翼地走著，每一步都是輕輕的。“嘿，你在干什么？”我疑惑的問(wèn)她�！皣u——小聲點(diǎn)�！毙∨⑹持肛Q在嘴邊，壓低了聲音。我不好意思地一笑，也壓低了聲音：“那，你為什么要這樣走路？”“因?yàn)椴幌氪驍_別人�！毙∨⑿÷曇恍�，小酒窩露了出來(lái)，馬尾辮輕輕地?fù)u晃著。“也不會(huì)太打擾吧！”我有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樘焐悬c(diǎn)好勝心，我有些不服氣地辯解道�！皶�(huì)的。因?yàn)槟悴荒芡耆_定別人的心情是好是壞。如果別人心情好時(shí)，想靜靜地聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)或者安靜地看看風(fēng)景，可能會(huì)因你的一聲重重的腳步聲而破壞心情；如果別人心情不好，那么他一定想一個(gè)人靜靜，當(dāng)然更不想聽(tīng)到沉重的腳步聲。雖然他們不會(huì)找上門(mén)警告或出口謾罵，但我們應(yīng)該自覺(jué)放輕腳步，尊重他們，也尊重我自己�！毙∨⑿Σ[瞇地講完后，我為之一怔，她看上去也只有十來(lái)歲的樣子，但說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻如此有哲理和深意，令十一歲的我自慚形穢。
有那么一瞬間，我感覺(jué)小女孩的身影不斷高大，我則不斷變小。她的笑一直徘徊在我的腦海，明明是溫柔的，我卻覺(jué)得有些許苦澀�？粗x去的身影，回憶著她嫩稚的聲音，慚愧的我久久沒(méi)有抬頭……
那次之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)小女孩。但我慢慢變成了她。我開(kāi)始像她一樣，輕輕走路。當(dāng)有人像我當(dāng)初那樣問(wèn)時(shí)，我會(huì)像小女孩那樣回答他。
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