小學(xué)生作文（精華14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
周四下午，我們班進(jìn)行了一場專題辯論，主題是開卷是否有益。
突然，班級爆炸沸騰了。有的說開卷有益，有的說開卷未必有益。一場接一場的'辯論來自我們5（6）班的教室。
我們女生支持右派，男生反對右派。我們看男生的時(shí)候，會覺得有點(diǎn)弱。只有兩三個(gè)人手里有資料。老師一開始，我們女生有些激動(dòng)，一開始就給男生一個(gè)下馬威。然后，男生開始反駁我們，你開槍，我開槍，擋住，有反抗的手段，我們都是正反誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。
男孩們被我們的話壓制住了，但是孫青突然把話傳到了黑市上。高老師說：“誰去黑市買書？”這邊。攻擊無效。最后男生無言以對，無法回答，以失敗告終。
“鈴鈴鐘”響了，辯論結(jié)束，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。這場辯論給了我很大的啟發(fā)。
小學(xué)生作文 篇2
傍晚是幽靜的，是溫順的，吵鬧的大城市隨著傍晚的到來，也變得靜寂下來。
傍晚的天空美的讓人贊不絕口，她舊象一位魔術(shù)師，她揮舞著魔術(shù)棒讓天際的云彩更加絢麗，更加多彩。
首先，天空出現(xiàn)了藍(lán)白相間的彩帶，然后，出現(xiàn)了火燒云，天空就象一個(gè)神氣的大舞臺，讓“動(dòng)物”們在舞臺上展示著自己的獨(dú)門絕招，顯示自己高超的技術(shù)�；鹨粯拥脑撇剩粫䞍鹤兂蓩蓺獾男⊙�，一會兒變成兇惡的狗，一會兒又變成誠實(shí)的小兔……緊接著，云朵迅速變成了烏黑色，那黑的就象天上哪位神仙打翻了黑墨汁似的。
傍晚的路燈是最迷人的，她閃耀著金色的光芒，這金色的光逗得地面泛起了微紅，她又把光灑向人們的`臉龐。
傍晚的人們在此時(shí)此刻來感受新鮮空氣帶來的輕松的氣息。有的在廣場上嬉戲，有的在談心，有的在看戲，有的在看景色，還有些人更悠閑，拉著他們的小狗伴著清風(fēng)在小河邊散步……
傍晚是絢麗多彩的，是美的結(jié)合。
小學(xué)生作文 篇3
等紅燈時(shí)，我和媽媽聽到了貓咪的.叫聲。我望望窗外，又看了看車?yán)锩妫删褪菦]找到貓咪。
到了另外一個(gè)十字路口，車子一停下，“喵喵”依然叫個(gè)不停，而且越叫越響，聲音越叫越凄慘。我想：肯定是貓咪為了暖和，跑到車底下去了。我和媽媽都非常害怕，怕車子開動(dòng)傷害到貓咪。我們只能把車停在路邊，可貓咪就是和我們捉迷藏，一聲不吭不叫了。
于是，我們只能把車開到修理廠，請師傅幫忙。師傅來了，他趴在車邊，敲敲門，貓咪還是一聲不吭，直到叔叔學(xué)著描叫。貓咪以為自己的同伴來了，它就拼命地“喵喵”亂叫，好像在請求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來，出來”，貓咪慢吞吞地出來了，一溜煙地逃跑了。
這只貓咪真調(diào)皮，偷偷地藏到媽媽的車底下，它自己肯定也嚇壞了。
小學(xué)生作文 篇4
那年初夏時(shí)節(jié)，一天傍晚，在河邊散步的我忽然被河中的幾墩小樹木所吸引，借著夕陽留下的`一點(diǎn)余輝我仔細(xì)看了看那幾墩生長在水中的小樹。幾株不是很強(qiáng)壯的樹干上長滿了細(xì)小的枝條，枝條上密集著片片嫩葉，我想它們也應(yīng)該屬于柳樹的家族了。記得很清楚，那一天的晚霞非常美，雖然夕陽已經(jīng)墜落，但它留下的紅輝依然映照在河面，河面平靜的如同一面鏡子，“鏡子”中倒影著那幾株被晚霞染紅的柳樹。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著呈現(xiàn)在我眼前的美景。
小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)省吃儉用，樂于助人的爺爺。他已經(jīng)六十多歲了，胖胖的臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。
爺爺非常省吃儉用。有一次，我們一家準(zhǔn)備出去玩，媽媽發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路屏艘粋�(gè)洞，媽媽說：”爸，我給你買件新衣服吧?看你的衣服已經(jīng)破了。“爺爺卻說：”補(bǔ)一補(bǔ)，只要能穿就行了�！罢f著拿一塊布把衣服縫好了。我想：平時(shí)我有那么多的好衣服，可是總讓媽媽給我買新的，和爺爺相比，我深深地感到慚愧，爺爺在給我上了一堂真正的教育課。
爺爺樂于助人。一個(gè)星期天的'早上，爺爺早早起床，去打掃樓道。我看見了，對爺爺說：”爺爺，這又不是咱們家的，你不用掃�！盃敔斦f：”咱們住在這里，就是這里的一員，我們應(yīng)該把這里收拾得干干凈凈。“聽了爺爺?shù)脑�，我一下子明白了許多，不由自主地幫爺爺一起打掃起來。
爺爺那種勤儉樸素，樂于助人的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會有用的人。
小學(xué)生作文 篇6
寫作文的滋味就像是吃大閘蟹一樣，雖然吃起來比較麻煩，但是蟹肉的味道實(shí)在是鮮美。
首先，吃大閘蟹之前得把它的殼剝開，這是吃蟹的第一步。寫作文也是一樣得先積累，這樣才能夠運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中。如果殼沒有剝好，當(dāng)然吃不到好蟹肉了。積累的工作沒有做好，寫出的作文自然也沒什么亮點(diǎn)了。
接下來就是調(diào)醬。先弄出一些蒜末，再加些醬油和醋，醬就調(diào)好了。寫作文之前，要想好表達(dá)的.思想，要醞釀好自己的情感，才能寫出好文章。如果你的醬油加多了，那么就會咸的過頭；反之又太淡。作文如果表達(dá)的思想沒表達(dá)好，自然不會好到哪兒去。
呵，最好吃的環(huán)節(jié)到了。美味的蟹肉，擺在眼前，讓人垂涎三尺��！作文寫好了，讓讀者讀的身臨其境，很迫不及待地想翻到下一頁，自己也覺得很成功。
這三部是吃蟹的關(guān)鍵步驟，也是寫作文的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有做好了每一個(gè)步驟，才能吃到好蟹。只有打下三基礎(chǔ)，才能寫出好作文哦！
小學(xué)生作文 篇7
去年在北京北海公園里我有幸擁抱了我國最古老的松樹——據(jù)說已有800多年。它不僅長壽，而且樹姿雄偉、蒼勁、高大，真可謂是百樹中的形象大使。自那以后，我開始喜歡松樹，也了解了松樹的用途非常廣泛。比如：建筑、電桿、枕木、橋梁、家具、造紙，還可提取松香和松節(jié)油，甚至還可提煉藥材、添加劑、油墨等等。松樹的`用處太廣泛了，簡直讓我不敢相信。
松樹是我最喜歡的樹。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么年輕，每時(shí)每刻都充滿著活力，精神飽滿（四季常青）。雖然我經(jīng)常提醒自己，鞭策自己要學(xué)松樹這樣把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。然而，結(jié)果總不能令自己滿意。因?yàn)樵谏险n時(shí)，我情不自禁地要開小差；做作業(yè)時(shí)，要摸摸手指頭；思考問題時(shí)，還要管管同學(xué)的閑事；……我總堅(jiān)持不了多久。不過我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)松樹這種不畏逆境，無視誘惑，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌精神。
松樹——我最喜歡的樹！
小學(xué)生作文 篇8
有一天傍晚，小明開心地走在放學(xué)的路上，他一邊哼著歌：“啦啦啦啦啦啦啦。”一邊心想:我回家給爸爸媽媽看100分的試卷，爸爸媽媽一定會高興的。
小明唱著唱著，忽然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)打在小明身上，，他一邊抱著頭，一邊想：我的100分的試卷會被淋濕的`，而且我自己也會變成落湯雞的。
突然，雨中傳來一個(gè)熟悉的聲音：“小明，到我這里來�！毙∶鬓D(zhuǎn)頭一看，原來是小剛，于是小明快速跑過去和小剛一起撐傘。小明感激地說：“謝謝�！毙偞蠓降卣f：“沒事，同學(xué)之間要互相幫助。”
雨小了，仿佛也在稱贊著對朋友。
小學(xué)生作文 篇9
暑假的一天，我和爸爸決定去千島湖漂流，那天我起的特別的早，出發(fā)的時(shí)候太陽特別的大，一路上我很急，希望早一點(diǎn)到。到了以后我和爸爸先選好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流終于開始了。
我看見小溪的'水很清，還有很多的小魚，下到水里感覺很涼快。小溪彎彎的，有些地方寬，有些地方窄，寬的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。我們抓緊船上的繩子順著溪水往下漂，船從水很急的地方很快的沖下去的時(shí)候，我心里好害怕，好像掉下去一樣，水一下子就沖進(jìn)了我們的小船，把我們兩個(gè)人都沖的全身都濕透了，而且船里都是水。好刺激啊！水流的很慢的地方，我們的小船就漂得很慢，我就用船槳用力的劃啊劃，但是我劃的越用力，船就越是在原地方轉(zhuǎn)圈，我不劃了，它又開始跟著水往下漂了，真是弄不明白。真是好玩。后來在水淺的地方我還跳到水里開始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快樂的一天。
小學(xué)生作文 篇10
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛的含羞草在人們用手觸摸它的時(shí)候，它就會把自己的小葉片收攏，呈要展開時(shí)的狀態(tài)。仔細(xì)觀察一會兒，它又會把收攏的葉子舒展開來。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個(gè)花店門口看到了一株盆栽的含羞草。有的'完全舒展開了，有的底部展開了，有的還沒展開，像一頭未馴服的野獸一樣不聽話。我看著那可愛的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒想到它就神奇的合攏了。一個(gè)問題馬上冒了出來：為什么含羞草會在人們碰觸它的時(shí)候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現(xiàn)原來它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細(xì)胞對外界刺激敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現(xiàn)了葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。
萬物都會有啟示，只要你肯細(xì)細(xì)觀察，總會有發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇11
開學(xué)前幾天，我在姥姥家的陽臺上讀書。一只小燕子搖搖晃晃地飛來，停在陽臺外曬衣服的鐵絲上。我小聲說：”媽媽快來，把小燕子捉住，我要玩。“媽媽過來說：”不能抓它，燕子是益鳥，你在學(xué)前班都學(xué)過了，一只燕子一個(gè)夏天能吃掉幾萬只害蟲呢!"
媽媽邊說邊看，發(fā)現(xiàn)小燕子的翅膀顫抖著，羽毛上有點(diǎn)血，一雙機(jī)靈的小眼睛望著我們，不肯飛走。媽媽抓過來一看，小燕子的翅膀受傷了。媽媽給它擦上紫藥水，放在舅舅那個(gè)不用的小籠子里，還放了小米和水。媽媽說：“等小燕子養(yǎng)好傷，再放它走。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧，小燕子好可憐!”
過了幾天，小燕子的'傷好了，它可高興了，還拍打著翅膀呢。媽媽放走小燕子時(shí)，我流淚了�？蓯鄣男⊙嘧语w向天空，它要捉那些害蟲去了。
小學(xué)生作文 篇12
看圖寫字愛護(hù)花草是每個(gè)人的義務(wù)
秋天，小紅和媽媽一起去鳳凰廣場玩。有一座小山，有一個(gè)美麗的亭子。亭子里有游客在休息。亭子旁邊有花和樹。很漂亮！山邊有一只雕鳳凰，似乎想展翅飛翔。
小紅看見一個(gè)大花壇，上面有美麗的花朵和飛舞的.蝴蝶。小紅心想，這朵花一定很香。我想給媽媽挑一個(gè)帶回家。她只是想伸手摘一個(gè)，但是廣場的看守人找到了。管理員阿姨說：“孩子，你為什么要摘花？”小紅回答：“阿姨，我想給媽媽摘一朵花�！卑⒁陶f：“你是個(gè)好孩子，但是大家都像你一樣來摘花，那會怎么樣呢？”小紅想了想，說：“阿姨，我明白了�！�
小紅回家，給媽媽說了一件事，媽媽夸她說：“你是個(gè)好孩子！”
小學(xué)生作文 篇13
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
大貨車在那一瞬間，把那只可愛的充滿生機(jī)的`小家燕撞了。只見那只燕子躺在泥濘的路上，毛毛細(xì)雨打在那只已死的燕子羽毛上，血不停地流著，把大地染成了紅色……
另外一只家燕飛了過來，深情地慘叫，那聲音無比凄涼，讓我的心疼痛無比。
又一只燕子飛來，讓那只燕子趕快離開，那只燕子不肯，繼續(xù)呻吟著。那只燕子想把那倒下的燕子拖回家，可并不容易，它根本拖不動(dòng)它。一切都無濟(jì)于事，燕子絕望了，過了很久很久，那只燕子還是離開了，一步三回頭……
我們知道，人生只有一次，只有一個(gè)瞬間，可不要小瞧這一個(gè)瞬間，那瞬間會改變命運(yùn)，就像那只燕子一樣，就是瞬間而死亡，那脆弱的小生命，多么讓人悲痛�。�
我在這里，告訴大家，請記住，別忽視那一瞬間！
小學(xué)生作文 篇14
大約在6月的一天，歡歡死了！在一個(gè)星期二，那天是一個(gè)晴朗的下午，媽媽去給它喂飯：突然間發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)現(xiàn)歡歡不見了！當(dāng)找到它的時(shí)候，它已經(jīng)在角落里已經(jīng)死掉了！我以為媽媽給我開玩笑，可是我回到家的時(shí)候，歡歡不象平常一樣來歡迎我了！我相信了媽媽的話。歡歡真的死了，我連最后都沒有看到它！
我癱坐在了沙發(fā)上再也無法站起！當(dāng)?shù)诙煳蚁此r(shí)，習(xí)慣性的再次叫歡歡時(shí)，再也沒有人回應(yīng)我，我就知道歡歡真的死了，永遠(yuǎn)的'走了！
爸爸把它埋在了竹子下，讓我看見竹子就想看見歡歡一樣，歡歡死了，真心希望歡歡在那要遠(yuǎn)的天堂可以過的更幸福，希望它離開我可以更加快樂！
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