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二年級日記
一天終于結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的二年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
中秋節(jié)到了，爸爸媽媽準備了我最喜歡吃的豆沙月餅，蘋果、香蕉、螃蟹等美食，到了晚上，我們一家人吃完晚飯，就去陽臺賞月，只見天漸漸地變黑了，天上有幾顆閃閃的星星，慢慢地月亮探出了頭，月光越來越亮了，最后一輪圓圓的明月像一顆巨大的夜明珠，高高的掛在天空中，天空一下子變亮了。
這時讓我想起了李白地詩：＂床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。＂此時，讓我格外思念在老家的`親人，爺爺、奶奶，你們是不是也和我一樣，同時都在欣賞著美麗的月亮！
二年級日記 篇2
一年一度的元宵節(jié)到了，我可喜歡這個節(jié)日！元宵節(jié)那天可以吃到各種餡做地元宵，還可以鬧花燈、猜燈謎、兌換獎品。
來到江邊的公園，只見處處掛懣了五彩繽紛、形態(tài)各異的花燈，看得我眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵節(jié)一定要鬧花燈呢？我去問媽媽，媽媽說：“在很久以前，元宵夜人們是不吃元宵，也不鬧花燈的，但后來有一個妖怪在人間破壞生靈，一位神仙告訴她們怪物怕亮，人們便想起了花燈。于是，把花燈掛上去，就再也沒有妖怪了�！睆拇�，元宵節(jié)鬧花燈的習俗就一直流傳以現(xiàn)在。
花燈的`樣式可多了，有傳統(tǒng)的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，形態(tài)各異，讓人數(shù)不勝數(shù)，圖案更是五花八門，有八仙過海、嫦娥奔月。
元宵節(jié)的花燈，用你紛紜的色彩點燃著明年美好的生活，用你的光明，照亮人們前行的道路，驅(qū)走黑暗，帶來光明。
二年級日記 篇3
今天早上上完第一節(jié)語文課，我們大家一起到操場參加開學典禮。操場里人真多��！有領(lǐng)導，有老師，還有各年級同學。雖然人很多，但是大家都很安靜，我聽到校長說了很多鼓勵我們的話語，還給高年級的同學頒獎了，我很羨慕！
希望下學期的`開學典禮我能站在領(lǐng)獎臺上，加油！
二年級日記 篇4
本篇課文是學生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個方面，一是學習課文內(nèi)容，感受課文情感。二是這知識能力方面的訓練，特別是學習日記的寫法。
在引導學生感受課文內(nèi)容方面我的原則是讓學生朗讀，讓學生進入課文中去，走進文中小女孩的`內(nèi)心世界，感同身受。因為本篇課文的內(nèi)容與學生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學生都有過這樣的生活體會，所以很容易引起學生的共鳴。做到這一步，朗讀指導就會事半功倍。學生的朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過的生活感受！用朗讀比較的形式來分析課文，抓住兩個夢的不同，引導學生感受我思想的變化。
在指導學生學寫日記的重點是指導學生明白要寫的日記內(nèi)容，引導其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學生應該如何去思考，并在當天的作業(yè)布置寫日記。
通過我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)，孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當然語言還比較稚嫩，還需進一步指導、練習。但有幾個同學，把生活中的趣事寫了下來，語言還比較通順，我在課堂上借表揚這幾個同學的同時，再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼�，并激起了學生寫日記的興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲！
二年級日記 篇5
這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果，教我們除、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：
三個數(shù)相乘，可以先把后面兩個數(shù)相乘，再和第一個數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數(shù)相乘，用它們的積去除這個數(shù)，結(jié)果不變。
我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡便計算剛學不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表揚了我。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的.數(shù)，最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。
簡便算法很容易吧!
點評：“學數(shù)學、用數(shù)學”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷，體驗數(shù)學知識的廣泛應用，感受到成功的愉悅。
二年級日記 篇6
每天早上，我起床后都要讀一會古詩。
媽媽說：“每天讀詩，一定要大聲朗讀！”其實王老師都講過，但大人還是不停地嘮叨。
如果看到有難讀的或記不住的詩句，我就會看一下譯文，知道詩的意思就可以想象它的畫面。
我最喜歡的詩人是“詩仙”李白，因為他寫的詩句都好夸張，大器。我也喜歡這樣。
我印象最深刻的詩句是孟浩然“野曠天低樹，江清月近人�！痹诙昙壣蠈W期，王老師在學校大廳小黑板上寫的，每次經(jīng)過我都默讀一下，所以才對這句印象深刻。
我讀過的詩最長的是李白寫的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》，有92個字！最普通的`大概是20個字了。
你喜不喜歡背古詩呢？我比較喜歡，如果要占用看課外書的時間，我就有不情愿的思想。
總之，詩人們很偉大，能作出那么多首詩來。你覺得呢？
二年級日記 篇7
我們星期三期中考試了，我語文得了93分。其實得了93分還算可以，但是我還是不滿意。因為我給自己定的目標是95分以上，雖然比上一次考試進步了一些，可我還是很傷心。
我沒考好，我認為不是老師的'原因，而是因為我上課沒有好好學習，考試的時候不認真，我下次一定要考到95分以上，所以我一定要努力學習，拿一個好成績，不讓爸爸媽媽失望。
二年級日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 天氣：X
一年一度的中秋節(jié)到了，今天我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節(jié)。俗話說：中秋節(jié)是團圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好，艷陽高照，金風送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。
到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當中看出了歡快。晚上，我去窗外我發(fā)現(xiàn)今天沒月亮啊但是我們還是吃月餅，我還給妹妹講了幾個關(guān)于月亮的傳說。大家在一起說著，笑著，在一起說家常，在一起說說笑笑，不亦樂乎。這時我把我準備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興，接過月餅還夸我是一個懂事的孩子。我笑了。
送出的是我對姥姥的祝福，得到的`是快樂。姥姥表揚我的那句話深深地印在了我的心上。已是夜玩，我們一家進入夢鄉(xiāng)……
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