成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結(jié)落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過(guò)了層層大氣，抵抗著空氣的阻力，穿過(guò)著陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗，一路上我享受著我所遭遇的一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著自己，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，高低起伏的變換著，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見(jiàn)了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂(lè)，安靜地欣賞著，緩緩地飄落著，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著我，照耀著我，光芒下帶著向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著我背道而馳……終于在下午的'烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，�。∥乙呀�(jīng)到了行程的終結(jié)，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。
我消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，我再?gòu)拇蟮氐膽驯е猩穑w向天空，再形成朵朵雪花，再?gòu)纳窖嘛w奔而下，再來(lái)探訪城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書(shū)寫(xiě)好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我有一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的樂(lè)園，就是我家的小院兒，它伴隨我長(zhǎng)大，帶給我快樂(lè)，是我童年的天堂。
院子里的三棵枇杷樹(shù)，枝繁葉茂，四季常青，初夏時(shí)節(jié)總會(huì)帶給我們滿樹(shù)的清甜；屋檐下的兩棵大鐵樹(shù)是我孩童時(shí)期的大怪物，我最怕它用那尖尖的.針葉刺我；屋子旁邊還有一片菜地，菜地里種了各種各樣的蔬菜，有黃瓜、長(zhǎng)豆、青椒、茄子……墻角邊還有一個(gè)絲瓜架，瓜架下有一個(gè)雞棚，每天在絲瓜架下撒谷喂雞是我最大的樂(lè)趣�！耙恢弧芍�、三只……咦，怎么少了一只？”我大聲喊外婆過(guò)來(lái)看，原來(lái)少的一只雞是中午給我們燉雞湯了，我滿心惋惜和傷感�？蓢L到雞湯的鮮美，我又忘了可憐的小雞……
外婆說(shuō)，在我還是嬰兒的時(shí)候，外婆在院子里洗衣、打掃，而我就躺在搖籃里聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著藍(lán)天上飄過(guò)的朵朵白云……
幼兒時(shí)，外婆在菜地里種菜、施肥，而我就坐在推車(chē)?yán)锟疵鄯洳擅�、蝴蝶飛舞，沒(méi)勁了我就會(huì)大叫，這時(shí)外婆就推我到雞棚邊看小雞啄米、打架……
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，剛會(huì)走就想跑，一個(gè)踉蹌磕破了嘴皮，我嚎啕大哭，外婆過(guò)來(lái)扶起我，用力踩著地板對(duì)我說(shuō)：“都是地板不好，把我們弟弟都弄痛了，看外婆踩它，踩它！”眼角上還掛著淚水的我看到外婆的樣子瞬間破涕為笑了……
我會(huì)走、會(huì)跑了，成了一個(gè)追風(fēng)少年，在院子里和哥哥拍皮球、玩滑板、騎自行車(chē)，花樣溜冰玩到飛起來(lái)，小小的院子是我們自由馳騁的天地！
這小小的院子如此美好，充滿無(wú)限樂(lè)趣。真希望時(shí)間能暫停，讓我一直徜徉在這童年的樂(lè)園里！
成長(zhǎng)的作文 篇3
我家對(duì)面就有一所小學(xué)。不知怎地，八歲我上小學(xué)那年，“就近上學(xué)”的原則被打破了，我們這一片的孩子，都要到江對(duì)岸的另一所小學(xué)去上學(xué)。
我依稀記得，開(kāi)學(xué)第一天早上,媽媽從庫(kù)房推出那輛舊舊的自行車(chē)，在后車(chē)座系上紅色的坐墊，把我抱上后車(chē)座，然后自己也騎上去，歪歪扭扭了很長(zhǎng)一段距離，才平穩(wěn)下來(lái)。
這輛自行車(chē)是黑色的鳳凰牌，輪子很大，車(chē)座很高，剎車(chē)不怎么靈，我有些心驚膽戰(zhàn)地抱著媽媽的腰，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)媽媽也有些心驚膽戰(zhàn)。
騎到橋下，路就有了坡度，媽媽騎得吃力起來(lái)。我坐在軟軟的坐墊上，瞇著眼睛抬頭望天，陽(yáng)光透過(guò)她的發(fā)絲射到我的眼睛里，我突然覺(jué)得心里不再慌慌的，有種很放心的感覺(jué)。
那時(shí)我還年幼，不知道，有一種心情叫踏實(shí)。
這輛自行車(chē)帶著我和媽媽晃啊晃啊，一晃就晃過(guò)了三年。
小學(xué)三年級(jí)，媽媽買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，重新做了一個(gè)紅色坐墊，于是上學(xué)的路程就忽然短了不少。
有時(shí)候天下雨，媽媽就會(huì)拿出那件玫瑰色雨衣，自己套上，上車(chē)坐好，然后讓我坐到后車(chē)座。我的頭鉆進(jìn)她身后的雨衣，努力把大大的書(shū)包也塞進(jìn)這件不算大的雨衣，再然后，我們就晃悠悠上路了。
雨衣里很溫暖，我閉著眼睛，把頭埋在媽媽的背上，鼻子里充斥著一種很熟悉的味道，讓人一瞬間忘卻露在雨衣外面的小腿的寒冷。
那時(shí)我依舊年幼，不知道，有一種感情叫依戀。
去新中學(xué)接受入學(xué)考試的那天，依舊是媽媽載我去的。畢業(yè)考失利的我心情很沉重，畢竟，成敗在此一舉了。
那所中學(xué)是整個(gè)城市最好的一所，建在郊區(qū)，依山傍水。
越接近學(xué)校，車(chē)輛越多，好多考生都是開(kāi)私家車(chē)來(lái)的，全家出動(dòng)，有些連爺爺奶奶也來(lái)了。僅有的幾輛電瓶車(chē)夾在其中，著實(shí)怪異。
太陽(yáng)漸漸升起，溫度隨之升高，媽媽望著熙熙攘攘堵得一塌糊涂的馬路，背部的襯衣早已濕透。
她騎著車(chē)子在汽車(chē)之間靈活地來(lái)回穿梭，我坐在后車(chē)座上，看著那些一動(dòng)也不能動(dòng)的汽車(chē)，突然覺(jué)得很慶幸。
那天我早早到了考場(chǎng)，早早開(kāi)始答卷，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)榭荚囈辉傺舆t后，還是有好多考生遲到了，有些實(shí)在來(lái)不及了，是步行跑到學(xué)校的。
走出考場(chǎng)，我一眼就看到坐在電瓶車(chē)上等我的媽媽?zhuān)骰位蔚奶?yáng)刺得我眼睛酸酸的.，心也酸酸的。突然對(duì)她勝利地一笑，然后默默坐上后車(chē)座。
那時(shí)我已懂事，突然想起，有一句名言叫“可憐天下父母心”。
今天天氣很好，我心情也很好。
寫(xiě)下這句話的時(shí)候，媽媽走進(jìn)書(shū)房叫我上學(xué)。
我偷偷回頭看她，看她剛剛?cè)竞诘念^發(fā)，看她剛剛涂過(guò)眼霜的眼角，看她努力挺直的背，看她手上拿著的后車(chē)座的紅色坐墊。
早已明白，有一種恩情叫無(wú)以回報(bào)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
小時(shí)候，我們總是期待著假期、春節(jié)和自由快樂(lè)的時(shí)光。年輕的時(shí)候，我們沉浸在煙花爆竹的歡樂(lè)中，沉浸在領(lǐng)壓歲錢(qián)的時(shí)光中。
但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成年后，我們慢慢失去了對(duì)這些東西的向往和向往。我們開(kāi)始生活在忙碌瑣碎的事情中，我們總是要為成長(zhǎng)付出一些東西。現(xiàn)在在想小時(shí)候的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的刺激和向往。對(duì)我來(lái)說(shuō)，春節(jié)幾乎是一年中最重要的一天。但現(xiàn)在這種感覺(jué)似乎隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失。
曾幾何時(shí)，期待回家，回到這個(gè)生活時(shí)間不長(zhǎng)但特別重要的地方，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感覺(jué)了。這大概是因?yàn)槲覀冊(cè)诼L(zhǎng)大，生活的喜怒哀樂(lè)也在慢慢平抑。也許不是不重要，而是根本沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。真的是孩子最幸福的時(shí)候，過(guò)完年就長(zhǎng)了一歲。但是現(xiàn)在，我們是對(duì)的嗎？希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，然后讓我好好體驗(yàn)一下青春。
春節(jié)期間，從在門(mén)口掛上祝福到大年三十，在平時(shí)快節(jié)奏的生活中，一些小地方的生活被遺忘了，譜寫(xiě)了。走出快節(jié)奏的`學(xué)習(xí)生活，回到了悠閑的時(shí)光。早上可以睡到陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，慢慢享受早晨的陽(yáng)光和空氣。時(shí)間好像是平時(shí)的幾倍，大概是我過(guò)年最難忘的地方。當(dāng)然也不乏難得的年夜飯，或許還能遇到一些很久沒(méi)見(jiàn)的人。
春節(jié)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)在慢慢改變。小時(shí)候過(guò)年忙著玩。我大一點(diǎn)的時(shí)候，大概忙著寫(xiě)作業(yè)。到了大學(xué)大概就有空了，但是到了工作崗位，只有短短的七天，還要處理各種瑣事。這些細(xì)微的變化慢慢的理解和改變了我們的生活。長(zhǎng)大就是慢慢拋棄幼稚，變得冷靜。
時(shí)間的變遷讓我們不至于不成熟，讓我們清楚的明白成長(zhǎng)的真諦和意義。拉起椅子坐在餐桌前，看著一家人想稍微改變一下，大概是最溫暖的時(shí)候了。你一個(gè)個(gè)問(wèn)候我，讓我們回憶今年發(fā)生的重要事件和事情。
成千上萬(wàn)的家庭燈火通明，以笑聲結(jié)束舊的一年，開(kāi)啟新的一年，或者重新開(kāi)始新的生活。所以一切都會(huì)重新開(kāi)始。
成長(zhǎng)的作文 篇5
人生道路上，總會(huì)有一些令人不稱(chēng)心如意的事，總會(huì)有一些坎坷等著我們?nèi)ネ黄啤?/p>
成長(zhǎng)總是需要付出一定的努力。或許，在你上學(xué)時(shí)會(huì)為成績(jī)而煩惱：正值青春期的你會(huì)為臉上的幾顆青春痘而煩惱：你會(huì)為自己的前程而擔(dān)憂……不用擔(dān)心，這些都是成長(zhǎng)的煩惱，不是每一件事都會(huì)令你稱(chēng)心如意。而我們面對(duì)這些困難，應(yīng)該勇于面對(duì)，而不是懦弱地逃避現(xiàn)實(shí)，逃避這些煩惱。
記得有一次，我一段時(shí)間感冒，特別嚴(yán)重，壓力也很大。上課不能好好聽(tīng)講，整天昏昏沉沉，成績(jī)也逐漸下降。而面對(duì)感冒這個(gè)問(wèn)題，我吃藥掛水都沒(méi)有好起來(lái)。于是，我每天早上都提前起30分鐘，外去跑一會(huì)步，鍛煉鍛煉身體。漸漸地我的`身體好了，成績(jī)也慢慢提上去了。
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，而只要我們努力面對(duì)，就一定會(huì)把這些煩惱消除掉。
記住，真正的成長(zhǎng)是不自滿，不自欺。面對(duì)外界的贊揚(yáng)，不要驕傲自滿：面對(duì)生活中的煩惱，要勇于面對(duì)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。要相信，在成長(zhǎng)的煩惱后，你的生活會(huì)有巨大的驚喜，而此時(shí)，你的人生道路才真正開(kāi)啟。
成長(zhǎng)的作文 篇6
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱歌，而我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺(jué)得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我彈的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的'曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你這樣下去不行啊，你自己聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄：“是啊！你看我們談得多好啊！
上完課，我獨(dú)自思考著彈不好的原因，原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書(shū)，要么就去玩。根本沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，沒(méi)有及時(shí)鞏固老師教授的知識(shí)！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)如此，不努力，沒(méi)人會(huì)同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)讓老師滿意的�！庇谑�，我迅速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì)神地練習(xí)起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)……
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，取得進(jìn)步。
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