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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
隨著生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車�？墒�，現(xiàn)在有汽車會污染環(huán)境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門凈化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的'廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啟動防御模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕松，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據(jù)車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現(xiàn)無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。
我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實中的事物，這樣，我就能駕駛著它，帶著爸爸媽媽去周游世界。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的家住在一個村寨，我家鄰居是一位老奶奶，她一個人孤零零的，沒有親人。
這位老奶奶已過80歲，快90了，一直無兒無女，沒有親人的陪伴，可老奶奶卻活得非常開心。
因為老奶奶經(jīng)濟上比較困難，住在一個十幾平方米的小茅屋里，雖然老奶奶經(jīng)濟上比較困難，但她還是每次抽出一點捐出去，老奶奶可真是一個好人��！
老奶奶腿腳有些不靈便，因為我媽媽是一個熱心腸的好人，經(jīng)常過去幫老奶奶做一些事，還讓我過去幫忙，讓我做一些我能做的事情。
有一次，我在外面跟別的一些朋友玩，見老奶奶家門沒關(guān)，我便走了進去，見地上放著一盆衣服，我見老奶奶不在，便想：老奶奶不在，我?guī)退岩路戳税桑∠氲竭@我便把衣服拿起來，到小溪邊，把衣服洗了，回到老奶奶家，我把衣服晾了起來，就在這時，老奶奶回來了，見到我這樣，老奶奶眼睛濕潤了。她走了過來，把她熱乎乎的'臉貼在我的臉上，我感到一陣溫暖，她緩緩地說：“你們雖不是我的親人，但卻比我的親人還親�。 甭犃诉@話，我有些不好意思，急忙說：“不用謝，老奶奶，這些事是我該做的�！�
我想：以后，我還要幫老奶奶您做許許多多的事。
小學(xué)生作文300字 篇3
新的一周開始了，有什么變化呢？有，我們認識了一個外教老師名叫“托馬斯”。他是一個美國人，長得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。
上英語課的時候，我們看見托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果，所以表現(xiàn)得很好。老師請了一位同學(xué)站起來回答問題，這個同學(xué)回答對了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問的'時候，只聽刷刷刷，我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺中，托馬斯老師的糖沒有了，但是大家還是很高興，因為我們很高興認識了托馬斯這個老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說再見，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。
認識托馬斯老師是我這一周最大的收獲。
小學(xué)生作文300字 篇4
愛因斯坦留著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，一頭蓬亂的.灰白頭發(fā)。別看他這么臟，他卻是個科學(xué)家。
愛因斯坦也是一個偉大的物理學(xué)家，經(jīng)過他的努力，相對論成立了，獲得了諾貝爾獎，他還發(fā)明出了許多讓人們生活變方便的東西。
我最敬佩他對工作的負責(zé)：一次，愛因斯坦摔了一跤，可是他顧不得疼，馬上又開始實驗，后了，一個人問他：“你摔了一跤之后又馬上做實驗，你的身體撐得住嗎？”他說：“如果我休息了，那我的實驗怎么辦？所以我一定得做完實驗才行�！�
我還敬佩愛因斯坦不貪圖小便宜：他的相對論獲得諾貝爾獎后人家通知他去領(lǐng)獎，可他卻不去，他還要去日本演講；他的朋友請他坐車，他說：“走路比坐車愉快……”
這就是令我敬佩的愛因斯坦。
小學(xué)生作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的`教室了;快要離開那風(fēng)景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷?在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!
21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
小學(xué)生作文300字 篇6
有一天的中午，教室里寂靜無聲。因為，同學(xué)們都在午休，這時，文具盒里的'鉛筆、橡皮、尺子......說起了悄悄話。
鉛筆驕傲的說：“要是沒了我，小主人還能寫字嗎？”“不對，要是沒了你，小主人還可以用我寫字�。 彼P回答道。橡皮立刻說道：“要是沒了我，小主人用鉛筆寫錯了字，那該怎么辦呀？”這時，在一旁的尺子說話了，“你們不如去問問語文書吧！它的知識淵博，一定能幫到你們的�！便U筆和橡皮、水筆覺得尺子的話說的有道理，就去問語文書了。它們?nèi)齻�找到語文書后問道：“語文書我們誰幫助小主人多啊！”語文書回答道：“你們都能幫到小主人，不過，你們不能有一點點有點，就自鳴得意�！甭犃诉@句話，它們的臉漲得像海蝦一樣紅�！�
從此，它們再也不為自己的優(yōu)點而驕傲了。
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