難忘的班會(huì)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的班會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì)作文1
時(shí)光穿梭，如影如箭又如光，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初二了，回想起剛剛升學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的情景，好像很遠(yuǎn)，又好像觸手可得！
使我記憶猶新的，是剛剛上初中的時(shí)候。那是第一個(gè)星期，我們軍訓(xùn)完畢，要離�；丶掖笮莸臅r(shí)候，因?yàn)橄轮芫鸵_始正式上課了，所以我的班主任幽默富態(tài)的王老師給我們開了一個(gè)班會(huì)，他給我們?cè)敿?xì)地介紹了各位任課老師及其他們的性格特征，這也是我最最喜歡的一節(jié)班會(huì)課。
班主任首先給我們說了軍訓(xùn)總結(jié)，表揚(yáng)了我們的吃苦耐勞，交待我們?cè)谛Ｔ诩以诼飞系淖⒁馐马?xiàng)，以及回家需要準(zhǔn)備的東西，像《現(xiàn)代漢語大詞典》和《練字帖》。我們坐得筆直，聆聽王老師的話，認(rèn)真做著筆記，唯恐忘了哪一項(xiàng)。之后便一一給我們介紹了七位任課老師。第一位，梁老師，也是我們的語文老師，王老師對(duì)他的介紹是：說話聲音并不是很大，而且性格非常的溫柔，我原本以為他是一位女老師，但是我用的是“他”，他是一位男老師，只是性格比較溫柔，說話聲音小。接下來是我的數(shù)學(xué)老師王老師，她可不是班主任哦，她也姓王，班主任對(duì)她的介紹差不多和語文老師一樣，性格比較溫柔，說話聲音比較小，但是等到了真正見到她的時(shí)候，和班主任的介紹是有反差的，她的聲音很大，也不是特別的溫柔，但是她講課真地是非常好，不管是多么復(fù)雜的題，讓我一聽就明白了。
接下來便是我們的英語老師了，因?yàn)樗前嘀魅瓮趵蠋煹钠拮�，所以沒有做太多的'的介紹，只是稍微一說就過去了。然后便說了我們的生物老師李老師，班主任對(duì)她的介紹是：李老師比較喜歡化妝，而且她比較愛美，也是比較的時(shí)尚，讓我們一定要適應(yīng)，而且只要學(xué)習(xí)她的知識(shí)，不要學(xué)習(xí)她愛化妝的性格。接下來說的是我們的地理老師了，班主任是用一種喜劇語言來描述她的，說她姓柴，不光姓柴，干什么都柴，講課也柴，說話也柴，罰人的時(shí)候也是很柴。同學(xué)們聽了都笑了，心中對(duì)新老師多了一份期待之情，一切的一切都在朦朧中，一切的一切都要到開學(xué)后才能揭曉。之后王老師又強(qiáng)調(diào)了上下學(xué)途中的安全問題。同學(xué)們牢記在心。
那一堂課我一直都沒有忘記，并且在一次一次的回味，當(dāng)時(shí)班主任說的七位老師已經(jīng)有三位不再教我們了。我一直都在回味，他們帶給我們的那么多的歡樂，雖然有時(shí)他們會(huì)很嚴(yán)厲，但是我依舊還很懷念他們上課的樣子、神情與說的每一句話。
一堂難忘的班會(huì)課，許多滿滿的回憶！
難忘的班會(huì)作文2
請(qǐng)聆聽我們內(nèi)心最真摯的聲音，請(qǐng)觀賞——七班的那些年隨著語音的停落，那些年的歌聲伴隨著我們走進(jìn)主題班會(huì)。這是一次難忘的主題班會(huì)。
這一次的主題班會(huì)由我和班長主持。
一年前，懵懂的我們懷揣著各自的夢(mèng)想，通過自己的努力，一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運(yùn)就將我們扣在了一起。都說前世的一百個(gè)回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？
休息了一個(gè)暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年8月25日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑容，便覺得親近了許多。我們的友誼也隨之開始——
我們展示了同學(xué)們的頭像，有些同學(xué)笑得合不攏嘴，有些同學(xué)看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內(nèi)心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧！
隨著合唱比賽的照片展現(xiàn)，回憶的'畫面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠(yuǎn)也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個(gè)月的準(zhǔn)備，使我們更加體驗(yàn)到合作與競(jìng)爭(zhēng)的快樂�？粗淌液竺娴暮诎鍒�(bào)，想起了我們?cè)?jīng)為慶祝各種節(jié)日，同學(xué)們細(xì)心描繪，過程中有過爭(zhēng)執(zhí)，但這讓我們更體驗(yàn)到合作的幸福感。還記得教師節(jié)的時(shí)候，我們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈(zèng)予老師最真摯的問候與祝福。在初一的時(shí)候，同學(xué)們參加的各種活動(dòng)也都收獲頗多，那一次班級(jí)頒獎(jiǎng)至今讓我們難以忘懷。
在課余的生活中，我們共同度過了許多愉悅的時(shí)光，即使在相處過程中有過一些磕磕碰碰，我們也會(huì)把美好的回憶永遠(yuǎn)的記在我們內(nèi)心的最深處。而無論什么事，都會(huì)變成日后珍藏在我們心里的青春歲月，變成我們?nèi)松强罩械狞c(diǎn)點(diǎn)花火。
我們初中的光陰已經(jīng)不知不覺流逝了將近一半，接下來的時(shí)間我們即將迎來更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，讓我們共同攜手，共同努力，共同向我們各自的目標(biāo)前進(jìn)，奔向我們的夢(mèng)想！
前方，是璀璨的星光，我充滿了力量，你挺住了胸膛，就不再懼怕傷痛與挫折，大風(fēng)大浪合唱比賽的歌曲激昂響起，主題班會(huì)也即將結(jié)束。
我們一同喊著屬于七班的口號(hào)，我們的口號(hào)——
前方，是無限的陽光，讓我們共同攜手，勇往直前，創(chuàng)造更美好的七班！
這是一次難忘的主題班會(huì)，我們回首過去，展望未來。我們即將告別20xx，讓我們向明天揮手，加油鼓勁，創(chuàng)造更美好的明天！
難忘的班會(huì)作文3
星期一早上回到校園，老師就宣布了一個(gè)重大的消息：“這個(gè)星期四要舉行一次班會(huì)公開課，到時(shí)候會(huì)有許多老師過來聽課�！�
這是一次特別的班會(huì)課，為什么說是特別的班會(huì)課呢？因?yàn)檫@節(jié)班會(huì)課不同于以往，以往的班會(huì)課都是由老師講課的，而這一次不同，是由我們學(xué)生來主持的。
快到放學(xué)了，班主任陳老師給我們各自安排分配班會(huì)課的任務(wù)。這次班會(huì)課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。在老師分配任務(wù)的時(shí)候，有的表演相聲，有的表演小品，還有的負(fù)責(zé)制作標(biāo)語�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，我的心里開始忐忑起來：我會(huì)負(fù)責(zé)什么內(nèi)容呢？會(huì)不會(huì)很難？會(huì)不會(huì)老師不相信我，根本沒有給我安排任務(wù)？
正當(dāng)我在不斷地猜測(cè)著的時(shí)候，突然聽到陳老師點(diǎn)到了我的名字“敏濤，負(fù)責(zé)主持。主持非常重要，要控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，還要串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)……”聽著老師的解說，我心里既高興又緊張。高興的是我可以得此重任做主持，緊張的是我要在眾多同學(xué)和老師面前把控整個(gè)班會(huì)的流程。
接下來就是緊張而又忙碌的彩排練習(xí)。為了能讓整個(gè)班會(huì)順利的進(jìn)行，我把所有的環(huán)節(jié)和同學(xué)們要說的每一句話都牢牢地記在心中。
很快，星期四到了。來聽課的老師們都陸續(xù)入座了。同學(xué)們都興奮地在討論著，我卻越來越緊張，不斷地重復(fù)等下將要說的主持稿。
陳老師做了簡短的開場(chǎng)，該我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，邁開了腳步，走到講臺(tái)前。我生怕自己站的位置不對(duì)，特意低頭看了一眼腳下的標(biāo)記，沒錯(cuò)，就是這。我抬起頭，看著聽課的老師，心里就更緊張了，腦子里一下子空了，我應(yīng)該說什么？我怎么什么也想不起來了？我越著急越想不起來，這時(shí)我朝陳老師的位置望了一眼，陳老師微笑著，向我投來鼓勵(lì)的目光，我就像抓住了救命的'稻草一樣。我冷靜下來“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！”我終于想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿�？粗蠋熧澰S的目光，我越來越自信，一節(jié)班會(huì)很快就結(jié)束了。
通過這次特別的班會(huì)課，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多：認(rèn)識(shí)了更多的文明禮儀，知道了文明禮儀在生活中，人際交往中是多么的重要；也讓我懂得了，同學(xué)之間要互相包容，團(tuán)結(jié)一心；更重要的是，這節(jié)班會(huì)讓我懂得了，在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)經(jīng)歷各種不同的事，不管是好事，還是壞事我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，要有所進(jìn)步。這正如陳老師經(jīng)常教育我們時(shí)說的“每天都要有所進(jìn)步”。
這真是一節(jié)難忘的班會(huì)課��！
難忘的班會(huì)作文4
這是一個(gè)陽光明媚的下午，但對(duì)我來說，簡直是一場(chǎng)酸甜苦辣難忘的夢(mèng)。
班主任傅老師要求每個(gè)學(xué)生的家長舉著三面紅旗來學(xué)校接受老師的表揚(yáng)。班會(huì)開始了，家長們陸續(xù)來了。三面紅旗的人不多，10個(gè)左右，我就是其中一個(gè)。但是不知道為什么，我一點(diǎn)都不開心，更不興奮。父母一個(gè)個(gè)都在笑。當(dāng)我負(fù)責(zé)班級(jí)的時(shí)候，我看著門。我媽媽還沒來。時(shí)間一分一秒的過去，媽媽還是沒有來，我的心情開始躁動(dòng)。中午跟我媽聊過，我媽說下午可能不來。當(dāng)時(shí)我也沒在意：“別來了！”但是現(xiàn)在不一樣了。我很著急，以為媽媽放棄我了。老師開始讓我們?yōu)橛龅降募议L鼓掌。我的眼淚已經(jīng)下來了。為什么我媽還沒到？我環(huán)顧四周，每個(gè)人都在微笑。我把頭埋在胳膊里抽泣起來。我抬頭一看，我媽出現(xiàn)在門外，我差點(diǎn)跳起來！我媽媽走進(jìn)教室后，老師開始說話。她先是祝賀我們這些優(yōu)秀的學(xué)生，然后又祝賀了十幾個(gè)家長。我悄悄回頭看了看媽媽，媽媽正笑著看著我。我向媽媽眨眨眼，吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身。
班會(huì)輕松愉快地進(jìn)行著。有一個(gè)鏈接最觸動(dòng)我。傅老師——讓我們這些優(yōu)秀的學(xué)生說得很巧妙，大家面面相覷。沒有人不好意思第一個(gè)舉手發(fā)言。老師一直鼓勵(lì)大家，但是大家還是面面相覷。定了定神，心里默念：“1，2，3”數(shù)到三，我舉手，老師馬上叫我。我站起來，腦子一片空白，每個(gè)人都用不同的表情看著我。我深吸了一口氣，說：“拿到三面紅旗我很開心，這和我的努力分不開，但我更想感謝媽媽�！闭f到這里，我突然哭了，我聽到有人小聲說：“嗯。她哭了！”我用袖子擦了擦眼淚，接著說“我媽以前對(duì)我很嚴(yán)格，我也經(jīng)常和我媽吵架……”腦子里突然看到和我媽吵架的場(chǎng)景，“但是我知道我媽愛我！她現(xiàn)在經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)，和我一起解決學(xué)習(xí)中遇到的問題�！蔽彝蝗徊徽f話了，只是不停的哭，老師笑著說：“那么，請(qǐng)用老師曾經(jīng)說過的方式表達(dá)你對(duì)媽媽的感情吧！”我從座位上下來，跑向媽媽。我激動(dòng)地說：“媽媽，我愛你！”然后她哭著抱住了媽媽。大家齊聲拍手，我感受到了幸福的滋味。擁抱媽媽的時(shí)間又短又長。以我為先鋒，接下來發(fā)言的人一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)發(fā)言的人都哭了。我突然覺得親情是那么容易感受！后來聽同學(xué)說：媽媽當(dāng)時(shí)也哭了！只是靜靜的哭！��！親情就像一罐蜂蜜，里面有一股濃濃的`香味，讓人的心如癡如醉！
家長會(huì)還在繼續(xù)，但是放學(xué)的時(shí)候，宋和馬開岳為了一件小事吵了起來，大家心都提到嗓子眼了�！敖�是老的辣�！备道蠋熜χ鉀Q了問題，大家懸著的心都放下了！
這次班會(huì)就像一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。��！難忘的班會(huì)，難忘的事。
難忘的班會(huì)作文5
星期一下午的第二節(jié)課是我班“法定”的班會(huì)課。每當(dāng)這時(shí)，班主任都會(huì)站在講臺(tái)吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通，要么對(duì)我們點(diǎn)名批評(píng)——慣用手段而已。
不過，這對(duì)于那幫愛偷玩電子游戲機(jī)的學(xué)生和我們這幫愛手持?jǐn)嘧赖释韧孀ァ皦娜恕庇螒虻母鐐儍簛碚f，并不起作用，因?yàn)槲覀兌际恰斑@個(gè)耳朵聽，那個(gè)耳朵冒”的“慣犯”。
可今天的班會(huì)課上，班主任微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，這堂課上我給大家講個(gè)故事，請(qǐng)注意聽。”同學(xué)們一聽，立刻來了精神，雙眼都睜圓了，目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個(gè)獵狗追鹿的故事。
有三只獵狗正追趕一只鹿，那只鹿猛地鉆進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)山洞不深，只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗欲進(jìn)山洞時(shí)，突然從洞中躥出一只兔子，獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹，倉皇中它在樹上沒站穩(wěn)，掉下樹來，砸暈了樹下的三只獵狗，兔子趁機(jī)逃跑了。
故事戛然而止，班主任問我們：“聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么疑問嗎？”“有！”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言：“兔子是不會(huì)爬樹的！”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗�！薄�
過了一會(huì)兒，老師見沒人舉手了，就追問我們：“還有問題嗎？”他環(huán)視了一下教室，說道：“同學(xué)們，有一個(gè)重要的問題你們還沒有提出呢：獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢？”
同學(xué)們聽了，有的面面相覷，若有所思；有的后悔不迭：“對(duì)呀，獵狗為什么沒有繼續(xù)追趕小鹿呢？”
班主任不失時(shí)機(jī)地說道：“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿，但因兔子的出現(xiàn)，讓它們忘記了自己的'目標(biāo)�！蓖Ａ艘幌�，老師意味深長地說：“其實(shí)，我們有時(shí)也會(huì)像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過程中，我們也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停頓下來，放棄了自己原定的目標(biāo)�！鹇拐卟活櫷谩�，這道理值得我們深思�。 �
在說到“毫無意義的瑣事”時(shí)，班主任放慢了語速，一手拿出一枚游戲機(jī)幣，一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意，悄悄地低下了頭。最后，老師提高了聲調(diào)，以平和的語氣對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要時(shí)刻提醒自己：我的‘小鹿’哪兒去了？我的奮斗目標(biāo)是什么？”
下課鈴響了，老師走出了教室，但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜]動(dòng)身。這難忘的一堂班會(huì)課，帶給了我們無窮的思考與感受。
難忘的班會(huì)作文6
今天，彭老師用最后的一節(jié)課的時(shí)間，開了場(chǎng)開心的班會(huì)，班會(huì)的主題是《四月操行、作文頒獎(jiǎng)大會(huì)》你們想接著聽我慢慢地訴說這個(gè)令人難忘的故事嗎？那就請(qǐng)聽我娓娓道來。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”上課鈴聲響起來了，彭老師興高采烈的走進(jìn)鴉雀無聲的教室。走進(jìn)教室以后，笑瞇瞇的說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，你們想知道嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“當(dāng)然想，彭老師快告訴我們吧！”彭老師說：“既然你們那么想知道，我馬上就向大家宣布這個(gè)好消息吧！好消息是我們投稿的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)狀和一份神秘的獎(jiǎng)品。”同學(xué)們聽了心里樂開了花。彭老師又說：“為投稿、操行這兩件事，我決定開一場(chǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。”彭老師話音剛落，趙梓軒激動(dòng)地說：“彭老師，可以開始了嗎？”彭老師一聽，立即說：“我宣布四月頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開始！”
頒獎(jiǎng)大會(huì)即將開始了，第一個(gè)先頒發(fā)操行的禮品。于是，彭老師從包里拿出各式各樣的筆記本，譬如：一只獨(dú)角獸在探索海洋的妙不可言、一位美麗大方的'小姑娘在蘑菇林里自由自在地玩耍著、獨(dú)角獸在海洋中無憂無慮的散著步……彭老師開始發(fā)操行禮品了。彭老師開始念：“操行第一名是江鑫琪�！甭牭竭@句話我呆若木雞，怎么會(huì)是我？頓時(shí)，同學(xué)們都在下面歡呼雀躍。我走上講臺(tái)拿到我最喜歡的筆記本。接著是鄧欣怡、楊樂添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品后，田老師（我們班的數(shù)學(xué)老師）就拿起手機(jī)把這美好的瞬間給記錄下來了。
第二個(gè)發(fā)投稿獎(jiǎng)狀和一份神秘的禮品。于是，從快遞盒里取出第一張獎(jiǎng)狀大聲念道：“趙梓軒同學(xué)作品《撒哈拉沙漠的誕生》，被評(píng)為20xx年4月最佳創(chuàng)新作文�！痹捯魟偮�，趙梓軒就飛快地跑上講臺(tái)。同學(xué)們都很納悶?zāi)巧衩氐亩Y品是什么？這時(shí)，彭老師高興的說：“同學(xué)們，猜一猜那個(gè)神秘的禮品是什么？”鴉雀無聲的教室變得議論紛紛，當(dāng)議論完后，大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來說，張海林大聲說：“可能是書吧！”彭老師說：“不對(duì)�！迸砝蠋熡纸汹w梓軒起來說，趙梓軒靈機(jī)一動(dòng)說：“應(yīng)該是稿費(fèi)�！迸砝蠋熣f：“趙梓軒真聰明。”于是，彭老師拿出幾個(gè)紅包，紅包里有稿費(fèi)，紅包上寫了能得到稿費(fèi)人的名字，彭老師把寫著趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來是張瑞一、楊樂添、熊思蕊、張海林……最后一個(gè)就是我了，彭老師大聲說：“江鑫琪同學(xué)作品《動(dòng)物王國的故事》，被評(píng)為20xx年4月最佳文筆作文�！甭犕赀@句話，我以迅雷不及掩耳的速度跑上講臺(tái)，拿到我的獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)后回到座位，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地跑到我座位上，爭(zhēng)先恐后地要看我的獎(jiǎng)狀。我們心里頓時(shí)樂開了花。比吃了蜜還甜呢！
這就是一場(chǎng)開心，令人激動(dòng)的班會(huì)�。�
難忘的班會(huì)作文7
眾所周知，“感恩”是一個(gè)熱門話題，小至家庭，大到社會(huì)，都在談?wù)撌裁词歉卸�、如何去感恩�?0xx年1月11日，在廈門集美中學(xué)新疆預(yù)科班的教室里，也舉辦了這樣一場(chǎng)別開生面的“感恩”主題班會(huì)。
出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)特別的開場(chǎng)——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全，一開始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問候了一遍，博得了開頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母，來作為今天班會(huì)的主題。
不過，大家說了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？
平時(shí)沉默的小黑這次首先發(fā)話：“我認(rèn)為感恩，就是對(duì)別人給予自己的要心存感激。因?yàn)闆]有人有義務(wù)要給予你什么，所以你要感激他們，這就是感恩�！�
小亮也接著站了起來：“我認(rèn)為作為學(xué)生，珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊重老師，好好學(xué)習(xí)就是感恩。”
話音剛落，性格直爽的小林就站起來反駁：“我認(rèn)為呀，對(duì)我們這樣在外讀書的孩子們來說，說什么好好學(xué)習(xí)之類的都是空話，你在這邊要健健康康的，身體健康才是第一位，你沒有健康的身體，你怎么感恩？所以我覺得要保護(hù)好自己，不讓父母擔(dān)心、牽掛，就是最好的感恩了！”嘩，說完，這廂一片掌聲！看來這才是最實(shí)在的話��！
父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)。說到這里，老大菠菜突然露出了一個(gè)神秘的笑容，他說到：“在今天的主題班會(huì)上，我想同大家一起做一件事兒，下面，請(qǐng)大家閉上眼睛，放松，放松……”
剛閉上眼，就聽見一個(gè)熟悉而溫柔的旋律緩緩響起，這莫非是催眠？原來正是那首經(jīng)典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起：“現(xiàn)在大家安安靜靜地，在黑暗中勾勒出一個(gè)影子，那么熟悉，那么親切，那個(gè)影子，你管她——叫媽媽�！�
聽著他的`話語，我不禁浮想聯(lián)翩，我想起了那個(gè)熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經(jīng)在這異鄉(xiāng)生活了4個(gè)多月，淚水不禁潤濕了眼眶。
“好了，讓我們一起睜開雙眼吧！”這句話就像命令一般，讓我下意識(shí)地睜開了眼睛。
“仔細(xì)回想一下，在聽歌的過程中，你們還想到了什么？”
小北立刻站了起來：“小時(shí)候我身體很差。一次突然發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)都已經(jīng)是深夜了，我們?cè)诖遄永镆矝]有什么正規(guī)的醫(yī)院，我爸爸連外套都沒來得及穿，就背著我跑去縣城治病，那可是30多里的路��！到了醫(yī)院，醫(yī)生立刻給我急救。事后，他們說，如果不是當(dāng)時(shí)送來得及時(shí)，我很可能就有生命危險(xiǎn)了。所以從小，我就對(duì)爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”
聽完她的講述，臺(tái)下一陣沉默，隨后，是雷鳴般的掌聲！這是發(fā)自內(nèi)心的掌聲！把這次班會(huì)推向了高潮。我想，這不僅僅是一次班會(huì)，更是一次心靈的洗禮！我相信，在今后的人生旅程中，它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。
難忘的班會(huì)作文8
有一堂班會(huì)課，至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字，像古樹樹干上火烙的印痕，久久難以磨滅。
那是初二上學(xué)期月末的一堂班會(huì)課——當(dāng)時(shí)，樓下楊高路上的街燈全亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，晶亮晶亮的冬天黑得早，傍晚5點(diǎn)不到，天已全暗了。突然，班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來：“我的100元錢沒了，媽媽給我交下個(gè)月飯錢的100元錢沒了，剛才上課前還在的，它怎么會(huì)沒了呀？”
利用班會(huì)課前片刻時(shí)間，在講臺(tái)上收繳飯錢的班主任吳老師，聞聲忙放下上的事，走到丟錢同學(xué)跟前。
經(jīng)過再三尋找、詢問及周邊同學(xué)的證實(shí)，吳老師斷定這錢確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺(tái)，以平靜的口氣，半開玩笑半認(rèn)真地說，這丟錢同學(xué)的書包里常有餅干、薯片、糖果等零食，為人又很大方，肯定是哪個(gè)同學(xué)來此找吃的，無意中碰上了�！�100元錢��！能用來買多少吃的`、玩的、用的呀！就連我老師碰上了，說不定也會(huì)忍不住往自己口袋里塞的。但是，不能��！這是人家的錢，拿不得的，一旦拿了，就會(huì)在自己本來干干凈凈的心坎上，留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕！”她要求私拿了這錢的同學(xué)把它交出來。
為此，吳老師把這教室里的燈全關(guān)了，然后，讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺(tái)上走一圈，希望拿了別人錢的同學(xué)體面地把錢交出來，放在講臺(tái)上，誰都不會(huì)知道，也沒有必要知道……一圈結(jié)束，打開燈，講臺(tái)上空落落的啥也沒有。吳老師十分尷尬，臉上堆出硬擠出來的笑容，說這拿錢的同學(xué)怕是膽子太小，一時(shí)不敢拿出來。于是，她第二次關(guān)燈，讓大家依次再繞講臺(tái)一圈，再給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)。結(jié)果，還是一樣，講臺(tái)上依然啥也沒有，只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來，吳老師自我解嘲似地、說再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會(huì)……于是她第三次關(guān)燈，同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺(tái)摸黑走了一圈。
結(jié)果，當(dāng)燈光第三次被打開后，全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺(tái)上！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗，臉色通紅，只有吳老師依舊一臉蒼白；另外一個(gè)，那便是我，我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn)�，坐在第一排、離講臺(tái)最近的我，分明記得：這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣，是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢——這是她為丟錢的同學(xué)自掏腰包墊出來的呀！
難忘的班會(huì)作文9
在上學(xué)的時(shí)候，學(xué)生和老師之間的關(guān)系是很神秘的，有時(shí)候就會(huì)很和諧，但是有的時(shí)候?qū)W生和老師就會(huì)不對(duì)眼，產(chǎn)生隔閡，發(fā)生一些不好的矛盾。
我們班是一個(gè)出了名的“調(diào)皮班”，在整個(gè)學(xué)校里都是出名的，就連校長對(duì)我們都沒有辦法，老師們也就是睜一只眼閉一只眼，許多發(fā)生的事，老師們總是裝作看不見。在我們班有那么幾個(gè)特別調(diào)皮的'學(xué)生，總喜歡惡作劇，在老師的書包里放上青蛙，嚇得老師上課的時(shí)候跑出教室；在黑板上刷上一層油，老師在黑板寫字的時(shí)候?qū)懖簧�，同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑起來，惹得老師生氣，這樣的事情，在我們班經(jīng)常發(fā)生，老師也是沒有辦法。
前段時(shí)間，我們班調(diào)來一位新老師，是我們的班主任，許多同學(xué)就開始想辦法給老師一個(gè)“下馬威”，惡作劇一下老師，就用了一些老手段，可是這一位新來的老師不像其他的老師那樣，訓(xùn)斥我們，反而為我們這樣的做法給予贊揚(yáng)，說我們都很聰明，有前途，我們同學(xué)都一個(gè)個(gè)不明白這位新老師的意思。久而久之，我們對(duì)這位老師產(chǎn)生了好感，逐漸的我們不再惡作劇老師，慢慢的對(duì)老師尊敬起來，是老師用她的行動(dòng)感動(dòng)了我們，在一次班會(huì)上，我們趁老師不知道的情況下，給老師準(zhǔn)備了一個(gè)生日parrty，老師一進(jìn)門，我們一起喊“老師，祝您生日快樂！”一片掌聲，老師很感動(dòng)，很激動(dòng)。
從那以后，我們相處的更融洽了！
難忘的班會(huì)作文400字篇今天，是難忘的一天。因?yàn)槲矣行沂鼙R老師的邀請(qǐng)，參加了一（9）班的創(chuàng)文活動(dòng)主題班會(huì)。這次班會(huì)，在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下，一（9）班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班會(huì)首先，全體同學(xué)合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，舉行了創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽，主持人每問一個(gè)問題，同學(xué)們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會(huì)之后，全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后，每位同學(xué)都簽了佛山市民“十不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長。
我覺得，這是一次非常有意義的班會(huì)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提高了對(duì)創(chuàng)文活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在這里要對(duì)一（9）班的同學(xué)們說聲“你們真棒”，同時(shí)還要對(duì)為這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的盧老師說聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機(jī)會(huì)。我們相信，孩子們?cè)谀推渌蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，會(huì)越來越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動(dòng)，讓家長也能和孩子們一起參與，陪著他們一起成長！
難忘的班會(huì)作文10
星期二的上午，我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會(huì)，主題是“感恩”，還邀請(qǐng)了家長們參加。這場(chǎng)班會(huì)讓我受益匪淺。
班會(huì)大概在上午九點(diǎn)開始。最激動(dòng)人心的一刻來臨了——主持人張崢榮、唐志潼、龔俸平、李雨杭邁著矯健的步上了臺(tái)，說了一段讓人感動(dòng)，又讓人深深思索的開場(chǎng)白以后，便大聲宣布“六一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！”
接著，便開始了主題班會(huì)的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開了序幕，同學(xué)們整齊劃一地比著手語，每個(gè)動(dòng)作都包含深情，這首歌雖只演唱了兩三分鐘，可已唱進(jìn)了許多家長的心，一曲完畢。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地在臺(tái)展示才華，有的用詩朗誦的形式來表達(dá)對(duì)父母的愛，也有的唱歌，雖然這不是專業(yè)表演，可表達(dá)了我們對(duì)父母的愛。第一個(gè)表演的，便是李雨杭，他朗誦了一首小詩，很短，很小，可從他的動(dòng)作，語言中，我很清楚地感受到了他對(duì)父母的愛，他對(duì)天下父母的祝福。還有一個(gè)節(jié)目令我記憶猶新，那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》，講她媽媽不管工作多忙多累，都會(huì)在夜晚來她的床邊給她一個(gè)親吻，“這一刻，時(shí)間仿佛停止了�！彼f這句話，我的眼淚匯集在眼眶里，快落下了。因?yàn)槲业膵寢屢彩侨绱说貝畚�、吻我，她常也這樣，我看不見身后龔俸平的媽媽，可我相信她一定也感動(dòng)了。
給父母送自己精心準(zhǔn)備的禮物，這可是我們班會(huì)的一個(gè)高潮。有的送擁有音符美妙的笛子，有的送信，有的送一個(gè)甜蜜的吻，而我送的是一篇作文，我沒有眷抄在本子上，而是將草稿送給了媽媽，它叫《淚》，寫得是我晚歸，媽媽擔(dān)心我而流下的淚。我從未給媽媽看過我的作文，所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。。當(dāng)我們想家長道了一聲“我愛您”時(shí)家長們熱淚盈眶了。有的淚已“簌簌”地落下，淚珠閃著感動(dòng)。
然后我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“感恩老師”。響起《每當(dāng)輕輕走過老師的窗前》這首舒緩的歌時(shí)，同學(xué)們輕輕跟著唱了起來，“靜靜的深夜，群星在閃耀…...”每個(gè)音符都充滿了同學(xué)對(duì)老師的感激，對(duì)教育自己那么多年的老師的愛。歌聲中傾注了我們對(duì)老師的敬意，我們不約而同地站起來對(duì)老師深深地鞠了一躬，說“謝謝您，老師”。這一鞠躬，這一句道謝，匯集了多少同學(xué)們的'感動(dòng)，老師的感動(dòng)，家長的感動(dòng)。
最后，主持人宣布這次班會(huì)結(jié)束了，可家長，老師同學(xué)們都意猶未盡。
這次主題班會(huì)，她教會(huì)了我感恩生育我和養(yǎng)育我的人，因?yàn)樗麄兘o了我生命，讓我不斷成長；感恩幫助我和教化我的人，他們幫我渡過了困難，開化我的蒙昧；感恩絆倒我和遺棄我的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)健了我的雙腿，教會(huì)我獨(dú)立；感恩大自然，因?yàn)樗o了生存的環(huán)境，所以我們要感恩一切，它將是我生命中的一項(xiàng)財(cái)寶。
難忘的班會(huì)作文11
今天，彭老師用最后的一節(jié)課的時(shí)間，開了場(chǎng)開心的班會(huì)，班會(huì)的主題是《四月品行、作文頒獎(jiǎng)大會(huì)》你們想接著聽我慢慢地訴說這個(gè)令人難忘的故事嗎？那就請(qǐng)聽我娓娓道來。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”上課鈴聲響起來了，彭老師興致勃勃的走進(jìn)鴉雀無聲的教室。走進(jìn)教室以后，笑瞇瞇的說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好動(dòng)靜，你們想知道嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“當(dāng)然想，彭老師快告訴我們吧！”彭老師說：“既然你們那么想知道，我馬上就向大家公布這個(gè)好動(dòng)靜吧！好動(dòng)靜是我們投稿的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)狀和一份神秘的獎(jiǎng)品�！蓖瑢W(xué)們聽了心里樂開了花。彭老師又說：“為投稿、品行這兩件事，我決定開一場(chǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)�！迸砝蠋熢捯魟偮�，趙梓軒激動(dòng)地說：“彭老師，可以開始了嗎？”彭老師一聽，立刻說：“我公布四月頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開始！”
頒獎(jiǎng)大會(huì)即將開始了，第一個(gè)先頒發(fā)品行的禮品。于是，彭老師從包里拿出各式各樣的筆記本，譬如：一只獨(dú)角獸在探索海洋的妙不可言、一位錦繡大方的小姑娘在蘑菇林里自由安閑地玩耍著、獨(dú)角獸在海洋中無憂無慮的.披發(fā)著步……彭老師開始發(fā)品行禮品了。彭老師開始念：“品行第一名是江鑫琪�！甭牭竭@句話我呆若木雞，怎么會(huì)是我？整理時(shí)，同學(xué)們都在下面歡呼雀躍。我走上講臺(tái)拿到我最喜歡的筆記本。接著是鄧欣怡、楊樂添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品后，田老師就拿起手機(jī)把這夸姣的瞬間給記實(shí)下來了。
第二個(gè)發(fā)投稿獎(jiǎng)狀和一份神秘的禮品。于是，從快遞盒里掏出第一張獎(jiǎng)狀大聲念道：“趙梓軒同學(xué)作品《撒哈拉沙漠的誕生》，被評(píng)為20xx年4月最佳立異作文�！痹捯魟偮洌w梓軒就飛快地跑上講臺(tái)。同學(xué)們都很納悶?zāi)巧衩氐亩Y品是什么？這時(shí)，彭老師興奮的說：“同學(xué)們，猜一猜那個(gè)神秘的禮品是什么？”鴉雀無聲的教室變得議論紛紛，當(dāng)議論完后，大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來說，張海林大聲說：“可能是書吧！”彭老師說：“不合錯(cuò)誤�！迸砝蠋熡纸汹w梓軒起來說，趙梓軒靈機(jī)一動(dòng)說：“應(yīng)該是稿費(fèi)�！迸砝蠋熣f：“趙梓軒真智慧�！庇谑�，彭老師拿出幾個(gè)紅包，紅包里有稿費(fèi)，紅包上寫了能得到稿費(fèi)人的名字，彭老師把寫著趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來是張瑞一、楊樂添、熊思蕊、張海林……最后一個(gè)就是我了，彭老師大聲說：“江鑫琪同學(xué)作品《動(dòng)物王國的故事》，被評(píng)為20xx年4月最佳文筆作文�！甭犕赀@句話，我以迅雷不及掩耳的速度跑上講臺(tái)，拿到我的獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)后回到座位，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地跑到我座位上，爭(zhēng)先恐后地要看我的獎(jiǎng)狀。我們心里整理時(shí)樂開了花。比吃了蜜還甜呢！
這就是一場(chǎng)開心，令人激動(dòng)的班會(huì)��！
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