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閱讀伴成長
如果“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”,那么閱讀就是在茫茫征途中承著燈塔的光遠(yuǎn)航;如果“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”,那么閱讀就是憑這些珍貴的思想讓自己走得更遠(yuǎn)。這個寒假,我和閱讀相伴,在墨香四溢中細(xì)嗅哲思之靈,在書頁輕翻中聆聽智慧之言。
在詩詞中讀東坡
又到一年月圓時,清冷的月光瀉下,灑滿人間,為天地鑲一層如霜的銀邊。月亮轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣,照進雕花的窗戶,那是一襲青衫,在月下翩翩,又把酒邀月,祈禱“但愿人長久,千里共嬋娟”的蘇軾。
雨橫風(fēng)狂,那是酒至微醺的蘇軾,他竹杖芒鞋,舒步徐走在泥濘中,瀟灑而悠閑,暢然豁達(dá)的嗓音在樹林中回蕩:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”
左手牽黃犬,右臂托蒼鷹,頭戴錦帽,身披貂裘,帶著浩浩蕩蕩的部隊如疾風(fēng)般,席卷平坦的山岡,那是出獵的蘇軾,他也想像孫權(quán)一樣,親自射殺猛虎。他寫下“鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?”他也渴望得到赦免,報效國家,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”
赤壁江邊,石壁陡峭聳入云天,驚濤如雷拍打江岸,浪花滔滔卷起千萬堆白雪。那是安然睿智,早已看淡世態(tài)炎涼的安之若素的蘇軾,他寫下“人生如夢,一尊還酹江月!狈餍潆x去。世事浮華也不過柳絮因風(fēng)起而散,滄海桑田也不過彈指一揮便化作云煙消逝不見,唯有他的風(fēng)骨傲立,不曾隨歲月變遷。
在苦旅中賞文化
一百多年前,西北大漠中,那個土布棉衣,目光呆滯,畏畏縮縮的小道士,他用草刷,一筆,又一筆,將那精美的壁畫用慘白的石灰遮埋;他用鐵錘,一錘,又一錘,將那生動的塑像一一砸毀,取而代之的,是拙劣得不能再拙劣的靈官;他把燦爛的文化瑰寶,一箱,又一箱,慷慨地送給那個堪稱強盜的外國人。因為他無知。他更不可能知道,那晚天邊凄艷的晚霞,是一個古老民族的傷口在流血。
天一閣,一方小小的藏書樓,歷經(jīng)幾百年的風(fēng)雨洗禮、文明碰撞、戰(zhàn)火紛飛,得以保存下來,是一代又一代人對文化的堅守與執(zhí)著,可終也抵不過竊賊和偷兒,他們的無知、貪婪,讓這些珍貴的藏書在這世上再也沒了痕跡。天地之間,風(fēng)雨之中,那幢斑駁的古樓,在無聲地訴說著無盡的悲愴。
“江南憶,最憶是杭州!焙贾,在一代代人力創(chuàng)造的延續(xù)下成為了馬可·波羅眼中“最高貴、最美麗”的人間天堂。從七世紀(jì)大運河開通,到九世紀(jì)白居易興修水利;從十世紀(jì)的錢镠治水建城,到南宋蘇東坡兩度為官杭州,維護這脆弱的生態(tài)莖脈。杭州宣言,經(jīng)過主導(dǎo)、起草、潤飾、續(xù)寫,縱貫千年,生生不息。
以書為友,在閱讀中感悟;與書為伴,在閱讀中成長!白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,以閱讀為帆,讓我們在書海中揚帆遠(yuǎn)航,駛向遠(yuǎn)方。
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