時間匆匆作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的時間匆匆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間匆匆作文1

　　雨點擊打著門前銀杏樹上稀疏的枯葉，發(fā)出滴答滴答的聲音，教室里一片寧靜，空氣像凝固了一樣，呼吸聲完全被筆聲和雨聲所掩蓋。

　　昨天被老班教育了一番后，原本哄鬧的教室變得安安靜靜，大家都在寫昨天老班發(fā)的試卷，不想在數(shù)學課上受老班的“審判”�？粗�他們，我得意地拿出課本，一翻，什么也沒有，我的腦袋一片空白，我立即抖了抖課本，翻了翻書包，然后并沒有找到試卷。數(shù)學課上，老班詢問我試卷的情況，我說掉了，可他用一種懷疑的眼光看著我，還以為我故意撒謊。

　　回家路上，我始終想不明白，試卷是怎么掉的?早上，我一不小心睡過了，匆忙洗漱后便出了門，剛出門才記起課本以及里面夾的試卷沒拿，于是我急忙又回家拿課本，由于太慌張，快到樓底出口時才把拿到的課本放進書包。沒錯!試卷一定是在我出門到樓底出口這段時間里掉落的.!

　　想著想著，一抬頭，我已經(jīng)走到了樓底的電梯入口。我開始到處尋找試卷，結果發(fā)現(xiàn)黑色的電梯按鈕上貼著一張白色的試卷，定睛一看，真是我的，上面還有人踩過的泥巴痕跡。當我準備擦時，卷子左上角貼著一個更為顯眼的便利貼，寫著:失物招領，泥巴干李再擦。看著試卷上的泥印，鬧鐘還原著當時的情景：試卷掉在了出口處，外面下著雨，來來往往的人有意或無意地踩到了它，盡管它在灰色的水泥地上十分顯眼。他或她可能也是睡過了頭，他或她匆匆經(jīng)過了樓道，看到地上顯眼的試卷，停下了他或她匆匆的腳步，輕輕拿起了它，為了讓我容易找到，他或她將它貼在了顯眼的電梯按鈕上，為了不讓我在擦拭時使它更臟，他或她又留下了指示，然后有匆匆趕去學校。

　　下午，我很興奮地將試卷交給老師，他露出了微笑，對我點了點頭。

　　放學后，雨逐漸停了，陽光在銀杏樹的枯葉間閃耀，空氣里彌漫著一股清新的味道。同學們都匆匆離開教室，腳步雖然匆匆，心卻不曾改變。

時間匆匆作文2

　　“時間都去哪兒了？還沒有好好感受就老了……”這首《時間都去哪兒了》一直以來唱出了多少人的心聲啊！上了初中的我，也真切地從幾句質樸的歌詞中體會到了一陣陣的失落和惋惜。

　　時間啊，我希望你慢一點！回憶起剛步入小學時，我們稚嫩的眼睛里充滿了好奇，盼望著快點長大。一年年，我們很快就畢業(yè)了�？墒钱厴I(yè)時我們都后悔了，還記得畢業(yè)典禮那天，很多同學都哭了，六年的朝夕相伴結束了。

　　請多給我一些時間吧！讓我再次重溫冬日里我們追逐嬉戲、雪花漫天的情景，課堂上我們積極踴躍回答問題的熱情，聯(lián)歡會時大家忙碌而快樂的氣氛，運動會上運動員們?yōu)榘嗉墵幑鈸]灑的汗水……

　　如今，我站在天橋上，回望那再熟悉不過的學校和小學生們模糊的背影，不免總長嘆一聲，再度奢侈地向往回憶那逝去的小學時光。

　　時間啊，我希望你慢一點！現(xiàn)在我是一名初中生了，晚上回去多說幾句閑話都成了浪費時間，匆匆填了饑飽，便開始奮筆疾書，一個小時，兩個小時，三個小時……

　　我似乎每時每刻都不曾停止，但是作業(yè)似乎越寫越多，沒有盡頭。而我還總是想著去做太多套多其它的事：在自己的手賬本上畫下創(chuàng)意的篇章；每天大附近的公園去欣賞四季獨特的風；拿起書去細細品味主人公的悲歡離合；躺在床上聽聽古典音樂那宛轉悠揚的.旋律；打開琴蓋，讓指尖與音樂一起跳躍，奏出舒緩的音階，激昂的交響樂，優(yōu)雅的進行曲……可是，時間呀，你就這樣頭也不回地走了！

　　時間啊，我希望你慢一點！讓我再回憶回憶過去，感受一下現(xiàn)在，憧憬憧憬未來！

　　其實我知道，過去的所有美好一去不復返了，現(xiàn)在的美好會和流星劃過天際一樣，一眨眼，也會飛逝。現(xiàn)在我在這里感慨小學的快樂，三年后，也許我又會悲嘆時間之快，對本應充實的初中生活抱有無限的遺憾。若是那樣，那我便從現(xiàn)在開始，與時間展開一場爭奪戰(zhàn)吧！三年之后，時間會見證我的付出，時間會給出答案。

　　時光莫急，我在努力，加油！

時間匆匆作文3

　　清晨，在睜開眼時悄然而到，日暮，在閉上眼時悄然流逝。時間總是太匆匆，當你想要抓住時間時，卻發(fā)現(xiàn)，時間在你的手中如流水般滑落。一睜眼，一閉眼的間隙，時間就留下匆匆的背影，讓你去追悔。

　　我總是哀怨時間的短暫，白天忙忙碌碌的工作，而到夜晚，總想利用時間去做些自己的事情時，卻發(fā)現(xiàn)當你忙乎著的時候，時間已經(jīng)匆匆離去，只留下第二天的凌晨在你的面前招手。

　　人生的短暫，總想與時間為友，希望他能給我更多些，可是，無情的，沉默的表達，更讓時間在我的眼前總是停留的那么短暫，在清晨，迎著她的到來，在夜里，等候她的離開，而我卻只能在閉眼時回味他的身影。

　　人的出生，成長，到進入社會，當你剛剛認識到自己的人身道路時，卻發(fā)現(xiàn)你已不再年輕，10950多個日日夜夜，在你想要更多時間的時候，卻發(fā)現(xiàn)，你還能有多少個10950個日子。我想起朱自清的'一句話來：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返？”

　　時間總是在與我們玩著捉迷藏，當你好不容易追住到她的身影時，你卻發(fā)現(xiàn)那是遠去的身影，你是再也無法追尋回來。想起秦始皇為什么要求尋長生不老藥，我想他也是哀嘆時間的短暫，要不他就有更多的時間去完成他的心愿，說不準我們會看到一個比現(xiàn)在更加龐大的秦始皇兵馬俑。

　　回憶，為什么我們只能回憶過去，回憶過去美好的童年時光，當你還在笑容滿面的背著書包走進學堂的時候，充滿求知欲望的雙眼看著密密麻麻的書籍時，時間已經(jīng)瞬間過去，此時的你要面對生活的漂泊。清晨，當你洗臉時，時間已經(jīng)在你的面容上悄然開始，夜里，當你躺在床上翻看書本時，想要利用有限時間去獲得更多時，卻發(fā)現(xiàn)你必須睡覺，否則明天上班就要遲到。

　　每天我都在追尋更多的時間，而時間卻不給你任何的機會，就好像打吊針一樣，時間在那一滴滴的針水里消失。當你起床時，當你睡覺時，當你吃飯時，時間都在流逝，你沒有辦法去追尋，等著你的只有第二天的到來。

　　聰明的，誰能告訴我？為什么日子一去不復返？

時間匆匆作文4

　　時間還真是不等人�。∵@么快，就已經(jīng)六年級了，一下子，從一年級的年少無知，成了六年級的成熟穩(wěn)重。

　　開學報到那天，我懷著激動的心情，來到了我們的新教室——6（4）班。見到那些分開了兩個月的好朋友，立刻走上前去給她們每個人一個久別重逢的擁抱。

　　很快，時針穩(wěn)穩(wěn)的指向了8點。我們全班都覺得很奇怪：都這個點了，章老師怎么還不來？我們的新教科書也沒人去拿。

　　于是，班長就叫我一起去拿教科書�？墒�，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個重要的問題，教科書在哪里��？正當我們愁眉苦臉的時候，我們遇見了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個女生是拿不動的，叫幾個男生來拿�！庇谑牵�我馬上跑回去“搬救兵”。

　　我沖教室里喊“幫忙搬書”，結果只有四五個男生幫忙，誒~大失所望！

　　我?guī)н@幾個男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運到教室。幾個來回下來，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個男生都不知道哪去了，只剩下兩三個男生了，剩余的也就只有兩箱子的'書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個箱子，我和班長只好搬剩下的那個箱子。

　　起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因為我們要證明，女生比男生強！

　　剛剛開始搬的時候，覺得還好，不怎么重�？墒牵�我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來，我和班長的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運回了教室。

　　就在把書放在地上的那一剎那，我和班長的身體也因為體力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。

　　之后，我又兼顧了發(fā)書的任務，把書都發(fā)送給大家。我的開學報到日，就在搬書中度過了？

　　到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無法面對我的開學第一天了！

　　總之，我的報到日可以用四個字來形容——又酸又累！

時間匆匆作文5

　　眨眼睛間，我兒童階段的十二年時光匆匆忙忙而過，前兩年的諸多事兒在腦子里就好似昨日才產(chǎn)生，不經(jīng)意間地，時間就流逝了。我想問一下：為什么時間始終是匆匆忙忙而過？為什么又不可以重新來過？就是我趕跑了它？或是它悄悄地離開我？

　　掰手指算下，現(xiàn)有四千三百多個日子流逝了，我還12周歲了。之前，總是以為一件事做不完，之后再做也可以，總之還有些是時間。但是如今，我猛地感覺人生是那般珍貴，在大家洗漱間，入睡，念書，用餐乃至說一句話的情況下它就匆匆地流逝了，如何也無法留住。它一直緩緩的來，也一直輕輕地的.去，悄無聲息的，不告知大家它來啦，都不告知大家它離開了，當大家想到它，它早就遠去，不做一切滯留。

　　早上躺在床上多睡五分鐘，看起來是一小一會兒，可相對性你用餐還要晚五分鐘，一天中做一切事都需要晚五分鐘，更何況按一百歲的使用壽命算，這也是一百零五萬一千兩百分之一。授課走神，時間仍是匆匆忙忙而過，沒有一切時分秒會等著你。日常生活針對每一個人而言，好像全是那般寧靜，我每日醒來，念書，放學后，用餐，入睡，隨后再醒來、念書、放學后······這般往復式，好像沒什么可非常值得戀戀不舍和愛惜的。殊不知，一旦大家回首過往，這些總感覺平平常常的生活片段，卻使我們意猶未盡，乃至感覺流逝的全是幸福的。

　　匆匆地，時間一去不復返，人生也伴隨著歲月的流逝一點點地減少。在我們完全覺悟時，大家的人生之途也過去一大段。我常問一下自己，為何時間一去不復返呢？日子似風，吹過就沒了，再吹時，就并不是同一股風了……缺憾與后悔莫及不可以更改一切。以往的早已變成以往，以往的一切只有變成永遠的回憶。

　　人生就這樣匆匆忙忙，在我們還趕不及體會人生，它已匆匆地走遠了。伸個伸懶腰，時間匆匆忙忙而過；發(fā)了呆，時間時間匆匆忙忙而過；睡個覺，時間依然匆匆忙忙而過，不做一切滯留。人生僅有一次，不能容忍大家奢求老天爺再給大家一次機會。一百歲、兩百歲，如今大家感覺較長，這般長命是不太可能的，但在我們都能夠活到時，又感覺新世紀循環(huán)也是匆匆忙忙而過。

　　好好運用時間，掌握人生，才不容易使我們在人生的終點追悔莫及。僅有那樣，人生才會更精彩紛呈！

時間匆匆作文6

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這是著名散文家朱自清寫的一段開頭，他運用了一組排比有聲有色地寫出了時間一去不復返的無奈；是啊，時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。

　　名人魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅要經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過，時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣也十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，的的確確是非常的寶貴。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間如同生命。而美國人還說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的`時間，其實是無異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些，成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人。因為魯迅深刻地知道時間是非常寶貴的，只有珍惜時間，才能做許許多多的事。因此魯迅把人家喝咖啡的時間都用來工作、看書、寫作。所以魯迅是珍惜時間的楷模，魯迅永遠是我們學習的榜樣。我們一定要像魯迅那樣珍惜時間，發(fā)奮學習，努力攀登學習高峰！

　　同學們，浪費時間就是最大的罪過，當你不顧時間從你身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，你是錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命！是啊，時間一去不復返，世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。我們只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。同學們，珍惜時間，努力從今天開始吧！

時間匆匆作文7

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒有學習精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學叫我出去玩，跳八間房；我說好，一會兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個學生叫我：死胖子來玩天津北京上海不，我笑著說：好，玩��！……我們玩得很開心，一會兒就聽見可怕的聲音；是那個在樓上，在干啥子�。“盐覀兛蓢槈牧�，因為是老師，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識地抓住了床上的小護欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個夢啊。

　　時間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時，教室里的讀書聲，都一起參加過活動的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時間去得也快，來得也快；在一個陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的'新時代，回過頭來看時才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無盡的感慨和無奈。或許人生就是：青春去時不告別，老年來時不招手。

　　每天在時間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節(jié)，音樂不會變。歷史的長河，青春的歲月，只有無限的消磨與重復。

　　去吧，看向世界，走向未來，XX青春無極限，加油！�。�

　　I miss you，my friend!

時間匆匆作文8

　　時光匆匆流走，不留下一點痕跡。

　　一年一年又一年，我從一個只知道惹爸媽生氣的淘氣包，長成了一個大姑娘。我是越長越高，可是爸爸媽媽的背卻越來越駝了，我知道，那是因為我，他們把所有的精力都放在了我身上，卻顧不上自己。

　　今年的我要考大學了，爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學，所以看見我不用功的時候就會說我，可是，處于青春期的我，總是覺得他們很煩。那一次，我看見他們在悄悄落淚，并在發(fā)愁我的未來，我知道，我做得過火了，但我還是控制不住自己。

　　“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每每聽到這句歌詞，我的心都會跟著很痛，隨即想到了自己的`爸媽。

　　爸爸在看報紙的時候總要問我上面寫的什么，我意識到，爸爸的眼睛可能是花了，果然，沒過多久，爸爸就整來了一副老花鏡，藝考的時候，都是爸爸幫我報名，已經(jīng)快五十歲的人了，戴著老花鏡，手里拿著報名表，不停地向學校負責人詢問著，還做筆記，這樣忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨還是下雪，爸爸總是堅持到最后的，因為他想給我報一個靠譜一點的學校。

　　媽媽也是一樣，為了讓我好好學習，為我準備好了一切，給我做好吃的，那天看媽媽做好吃的的時候，看見了媽媽頭上的白頭發(fā)，媽媽是愛美的，以前有了白頭發(fā)都會拔掉，看樣子，媽媽已經(jīng)還就沒有照過鏡子了。當媽媽看到我吃著她為我精心準備的點心的時候，甜甜地笑了，像個孩子小心翼翼地問我，好吃嗎？我用力地點點頭，下定決心要考上理想的大學。

　　時間爬過媽媽的額頭，掠過爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了，爸爸也不再強壯了。我長大了，以后我就是這個家的大人了，我該保護我的爸爸媽媽了。

　　我知道，爸爸媽媽，從我出生后就沒有真正地為自己活過，不管他們在哪里，還是我在哪里，都牽掛著我，他們?yōu)槲也賱诹税胼呑�，為這個家操勞了半輩子，只希望我能幸福，而我的責任就是讓他們幸福、快樂。

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽�！�

時間匆匆作文9

　　每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費了多少時間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時間磨合,消逝.第三次讀是大悟——走向時間的高境界，不是反思與自責，而是展望與行動！第四次，第五次……

　　對于這篇文章，我百看不厭，事實上，我也是重復著與朱自清一樣的動作。

　　自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實令我感到疲憊不堪，正因為這樣，在緊張的45分鐘，總會情不自禁地出神，而令我魂牽夢繞的卻只是一些生活瑣事。

　　也是因為這樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認認真真也是三年，為什么不好好學完這三年，以后就可以舒服一點��？對于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的.承諾飛往九霄云外。

　　不禁聯(lián)想起一道數(shù)學題，前面的內容是：在一個公園里，有一對小孩，一對青年，一對中年，一對老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對兒童逐漸成長，度過了中年時期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發(fā)白了，背駝了……

　　這中間有幾個十年呢？我總會撥指估算，那人生又有幾個十年呢？這不能預料。

　　忽然想起小學的時候有一篇課文，一個男孩和太陽賽跑，日復一日，年復一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。

　　我想我已經(jīng)不止一次對我自己說一些類似珍惜時間的話，事實上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。

　　時間也在我感嘆時光匆匆流逝，我也認真思考過，時間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時間，做出行動，畢竟，人生短短數(shù)十載。

　　后記：燕子去了，有再來的時候就在無回首，徒望著時間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時光匆匆，我要抓緊。

時間匆匆作文10

　　時光匆匆，歲月流逝，季節(jié)的更替，總是讓秋天變得落寞，葉的凋零，花的謝幕，仿佛是對這個凄涼的季節(jié)，最柔情的告別。落葉知秋，留下了一串串灰色的眷戀�？刺炜涨镉牿�霏，又一次靜靜的站立在窗前，秋雨綿綿中，朦朧的城市燈火，迷離闌珊，寂寥浮華。

　　秋殤，染紅了相思的楓葉，惆悵的思緒，飄渺而荒蕪。灑在記憶里的雨水，亦沖淡了清晰的痕跡。紅塵里的孤影，似天邊永不隕落的星辰，迷離，蒼涼。一縷冷風，掠過斑駁的臉頰，任由悲傷肆無忌禪的侵襲，問塵世間，幾經(jīng)離愁，悲傷千尺？心涼好個秋，有些記憶，注定只能是回憶。

　　秋雨霏霏，箏音悠悠。清冷而凄婉，望那雨滴滑落，也與我似得沉淪在音樂中，活在當下，從來不是自己一個人的事。或許有太多的蒼涼，凄冷的感覺。安然靜好，默守歲月，夢的明天，輕端了一份渴望。

　　紅塵如夢，凋零一地秋葉，已經(jīng)慢慢的'習慣，去分享那片刻的寧靜，感受黃葉的隨風飄落，帶去絲絲哀愁。人生一世，草木一秋。年輕時候的火熱，中年時候的濃郁，老年時候的淡定，充斥著人生！淡然清幽，覆蓋著記憶里所有的蒼白，徒步在歲月的街道上，時光抖落了記憶里的風塵，遁換著秋天里的清語。風是街道上過客，人是風景的一撇。而我，只能矗立在秋風下片片的落葉里，撫摸著繁華掠影。誰是新知？誰是舊故？誰是相逢？誰是陌路。時光的渡口，歲月的驛站，每一次相逢，每一次失落，隨意而來，隨心而起，隨著細雨灑落，寂寞著孤單！

　　清淺流年，用一季的擁抱，向寒冷換點溫暖，歲月不堪剪，萬般苦惱，在季節(jié)里流露的離愁，繾倦心間，曾走過有風，有雨的征途，相信冬季過后的陽光依舊溫暖，希望，不會蹉跎在這一刻的脆弱里，自己永遠是自己，或許自己太多憂傷，總會把時光留下的余香，當成地久天長的回味。

　　人生，躲不開是寂寞，躲不開的是情懷。這個秋天，我依然守候著屬于自己的寂寞，靜靜的，讓無法觸摸的世界消失在了窗外綿綿秋雨中。紅塵如夢，夢如紅塵，散離一地的落葉，紅塵里的孤影，疑似天邊永不隕落的星辰，迷離而蒼涼，任時光飛馳，多少往事，凄迷了夢境，多少感傷，斑駁了歲月。秋天碩果總會給我一個理由，能讓自己堅強的內心感受靈魂中的幸福和快樂。

時間匆匆作文11

　　送走昨日，迎來今歲，當元旦節(jié)的那天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床頭的日歷又換了一本時，才茫然的感到自己似乎又老去了一歲。一千多個日日夜夜，一千多個朝來夕往，三年的高中路途似乎已遙遙可望見終點，卻仍是兩手空空，蒼茫間只留下滿紙歪歪斜斜的記憶。

　　耐不住內心陣陣襲來的寂寞，打開那本塵封了許久地日記，紙上稚嫩的筆跡，依然清晰可見，帶我回到那段已隨風而逝的歲月。昔日的點點滴滴如流水般在腦中靜靜淌過，感覺是那么的溫暖，那么的親切，仿佛一部自編自演的無聲電影，沉醉其中，久久不愿歸來。

　　雨季的天空總是掛滿著烏云。初入高中的那段時光，校園里正風靡郭敬明的“憂傷文學”，四十五度角的仰望天空、無端由的莫名憂傷，吸引著太多的人去模仿，喜歡那種沉郁而又哀傷如天邊烏云的風格、喜歡在每一次讀完他的文章之后，體驗那種撕心的痛覺、喜歡走在人流擁擠的街頭，而又偷偷地躲在無人的角落，觀察每一個匆匆而過的行人。

　　在周末回家的.路上，正好路過那個送往歸來的車站，大批的鄉(xiāng)人提攜著行李涌出門口，臉上綻出的笑臉，證明著他們歸家的那份喜悅和急切，旅途中的勞頓早已被拋到九霄云外。同一個車站，不同的時間，我送走朝夕相處的兒時伙伴，沒有話語，沒有眼淚，只有相視而望的眼神。走在那條已踏過無數(shù)童年腳印的小路，在小路的盡頭有通向不同方向的岔口，各自轉身背向而行，誰都沒有再回頭，走向不同的世界。

　　新年鐘聲的敲響，預示著屬于我的高中時代即將劃上句號，“一個人”靜靜地坐在擁擠的高三教室里，耳旁不時地傳來學弟學妹們嬉鬧的笑聲，他們是幸福的，對于高中這所大觀園，他們只是剛剛踏進門檻，還有太多的奧妙等待著他們的探索.從他們身上我看到了自己的身影，懷念那些打馬而過的時光.仰望天空，淡藍而又遼闊，劃過穿梭的未來，我知道在不久地將來，那里會有屬于我的一方樂土去開墾，收獲自己的精彩.

　　望著鏡中的自己，早已不是兒時記憶中的面孔，但那些因經(jīng)歷青春而留下的歲月花痕卻依然存在，默默地追憶那些已逝去的似水年華.

時間匆匆作文12

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒有學習教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學叫我出去玩，跳八間；我說好，一會兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個學生叫我：死胖子來玩天津上海不，我笑著說：好，玩��！……我們玩得很開心，一會兒就聽見的聲音；是那個在樓上，在干啥子��！把我們可嚇壞了，因為是老師，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識地抓住了床上的小護欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個夢啊。

　　時間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，上課時，教室里的讀書聲，都一起參加過活動的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時間去得也快，來得也快；在一個陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的新時代，回過頭來看時才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的'記憶了，只有無盡的感慨和無奈�；蛟S人生就是：青春去時不告別，老年來時不招手。

　　每天在時間里徘徊，猶豫，幾個春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時間就是生命，生命就是，就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節(jié)，音樂不會變。歷史的長河，青春的歲月，只有無限的與重復。

　　去吧，看向世界，未來，青春無極限，加油！

時間匆匆作文13

　　我一直十分快樂，在一個幸福美滿的家庭中成長，享受著愛的甘甜。我慢慢長大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學畢業(yè)，回想起小學生活的一切，我突然覺得時光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無奈。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過的事物，來描繪時間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云：“花有重開日，人無再少年�！钡拇_，童年時光總是美好的。與老師，與父母，與同學朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜，將來留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過頭，十三年的時光悄悄地溜走了。我也從一個無知的幼兒轉變成一個有理想，有抱負的'13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母們頂嘴，生氣父母無能給我創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。當然，這是我的一個愚蠢的行為。至今回想起來，我都感到無比地后悔。還有每次測驗，拿不到理想的成績，總只是心理暗示下次考好點。卻沒有實際行動。下次成績依舊如此，又是反反復復的提醒。當有時僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當初為何不多努力一點呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔……如果時光可以輪回，我一定會更加地努力，但這是永遠不可能的。人生就是這樣，當你失去時，才會明白它的價值，才懂好好珍惜。

　　今后，我一定要好好珍惜時間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說：“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時間的流逝留給自己更多的遺憾！”

時間匆匆作文14

　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時間了，我這才想起自己有太多的知識還沒有學會，有太多的知識沒有復習，只是抱怨，時間它怎么走得這么快，驀然間它原來是這樣匆匆而過……

　　嘆息——

　　我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學習，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時常讓我忘掉它的飛奔。

　　挑戰(zhàn)——

　　晚上，在學海中遨游，常常會遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點了。

　　慵懶——

　　我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應該是我的時間，不必早早地起床上學，但這種激情快樂的感覺總會讓我有些傷感，因為時間的失去。于是星期一常會聽見我的抱怨：為何時光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個警鐘，一個悔恨。

　　偷懶——

　　常常在努力地學習，但是總覺得它是那么地單調，便又想起 讓電視來豐富一下我自己的視野和那無聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個小情節(jié)，便不知不覺被它吸引了，無意看了看表，已經(jīng)看了兩個小時了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時間不等人，還是自己的自制力太差？

　　朋友們，是否已經(jīng)看到時間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的'快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。

　　雖然時間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時間太快，感嘆童年的時光不復存在。小心它在你的嘆息中走過。因為時光短暫，所以更應該珍惜每一個美好瞬間，每一絲真誠的感動。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地揮灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風景。

　　時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！�—麥金西。

時間匆匆作文15

　　進入我的時光相冊，畫面切到了去年大年三十。我和爸爸、媽媽來到老家農村，炊煙裊裊，公雞和鳴，泥土氣息撲面而來，一切使人神清氣爽。剛跨進奶奶家的大門，奶奶就驚呼著快步走過來，摸著我的頭說：“李欣回來了！又長高了呀，快和你爸爸一樣高了！更讓大家吃是聞訊趕來已上高職的兩個姐姐還比我低了一截。奶奶不停的念叨著：”這娃長得太快了，我們真的該老了！“

　　奶奶家墻上相框里：一個身穿花毛衣，頭戴小花帽，躺在襁褓里正掙扎著要坐起來的憨寶寶，不就是當年的我嗎？看，她睜著圓溜溜的大眼睛，微張著小嘴，口水都快要流出來了……時光飛逝，這幅尊榮與當前的我實在難以聯(lián)系起來。

　　翻過記憶的一頁，畫面中出現(xiàn)了一個高大的身影，那是一個父親，牽著一個兩三歲的小女孩兒。小女孩扎著兩只高高翹起的羊角辮，背著雙肩小書包……這不是爸爸帶我上幼兒園的第一天么？那天，爸爸一邊哄我說，幼兒園里有好玩的滑滑梯、蹦蹦床，一邊把我抱給了幼兒園老師。我哇的一聲哭了起來，揮舞著雙手拼命的抓住爸爸的衣領不放，爸爸猶豫了片刻就掙脫我的手逃走了。我越哭越傷心，眼淚像決堤的洪水不住往外涌，鼻涕都蹭在了老師的衣服上�？墒堑搅讼挛绨职纸游一丶視r，我卻抱著老師的脖子遲遲不肯走……稚氣未脫的幼兒園已不覺遠去，入園第一天的.情景還歷歷在目。 日出日落，暑去寒來，楊柳枯了又青了，燕子去了又來了，年復一年，日復一日，我的童年在題海里和高高的書堆旁一閃而過，過去的日子總是來去匆匆，忙忙碌碌。不知何時，白霜浸染了爺爺和奶奶的額頭，皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，當年還在蹣跚學步的”丑小鴨“也像雨后春筍一樣躥的老高，變得亭亭玉立，成長為半大小姑娘，即將小學畢業(yè)上中學了。隨著升學日期的來臨，壓力和競爭的氣氛越來越濃，我每天早出晚歸，披星戴月，不敢有絲毫懈怠。時光啊，請你稍微放慢一點腳步，讓我再回味一下童年的溫馨，讓我多拾回一些童年的夢吧！

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