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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-19 10:41:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一天下午,小貓花花要接水洗臉。小貓花花打開水龍頭,小熊貓齊齊抱著一個(gè)新買的籃球跑來,趴在窗口說:“花花,我有新籃球了,快來玩吧!”花花最喜歡籃球了,連聲說好,花花連水龍頭也沒有來得及關(guān)上,就跑了出去。

  小貓花花和小熊貓齊齊一起到廣場(chǎng)去玩籃球,一會(huì)踢球,一會(huì)拍球,一會(huì)頂球,一會(huì),小貓花花和小熊貓齊齊累得滿頭大汗,可還是興致勃勃。

  小狗冬冬路邊時(shí),經(jīng)過小貓花花家,小狗冬冬發(fā)現(xiàn)水不停往外流。它想:“小貓花花在搞什么鬼啊?冬冬看見小貓花花沒在家,小狗冬冬在左看右找,小狗冬冬終于看見小貓花花和小狗冬冬在玩籃球,冬冬大聲的.喊:”花花快回家,你家發(fā)水啦!“小貓花花趕緊跑回家,齊齊和冬冬趕緊清理水,花花說:”謝謝你們!“

小學(xué)生的作文 篇2

  《皇帝的新裝》以后怎么樣呢?安徒生沒有說。其實(shí)還有許多故事。

  游行大典完畢了,皇帝卻是早已火冒三丈了,他趕忙回到皇宮,正準(zhǔn)備找那兩個(gè)騙子算賬呢,可宮里連騙子的影子也找不到;实鄹託鈶嵙,他又把皇宮翻了個(gè)底朝天,仍不見一絲線索。這時(shí),皇帝氣沖沖地走到了他的臥室,正準(zhǔn)備換衣服,當(dāng)他打開衣櫥門,看見里面是空蕩蕩的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)騙子把他幾百甚至上千套衣服全部偷走了。

  皇帝已經(jīng)忍無可忍了,穿上一套內(nèi)臣的`衣服,也不管衣服多么華麗,就騎上馬,帶著騎士飛奔到城門去,怕那兩個(gè)騙人的小偷出了城。這時(shí),皇帝下的了命令:“你們,給我‘蓋上’天羅地網(wǎng),把那兩個(gè)無恥的賊找到,現(xiàn)在就去,全城搜索!”

  騎士們都去了,唯有皇帝一人垂頭喪氣的坐在馬背上,望著自己身上的衣服,自言自語(yǔ)道:“我堂堂威風(fēng)凜凜的皇帝,在這城內(nèi),所有人都聽我的。而如今,卻被兩個(gè)騙子攪得昏天黑地。我真是不配當(dāng)皇帝呀。”說著,皇帝“失職”多年的眼淚就潸然而下。

  第二天,天還未亮,就有一個(gè)騎士稟報(bào)皇帝:“報(bào)告陛下,我們昨天在一座磨坊內(nèi)找到了衣服,可騙子卻逃之夭夭!被实垲D時(shí)眉開眼笑,檢查衣服是否完整。而就在檢查衣服的時(shí)候,皇帝發(fā)現(xiàn)了一張紙條,紙條上寫著:“陛下:世界上華麗的衣服不計(jì)其數(shù),想全部占據(jù)它們的人卻寥若晨星。我敢說,你就是其中一份子。我們?cè)谶@里勸您懸崖勒馬,過量奢侈求某種不必要的東西,就是事倍功半,徒勞無功。這只是一個(gè)教訓(xùn),希望您以后改過自新!(是您上當(dāng)受騙的裁縫)

  皇帝仿佛茫茫滄海中找到了一葉小舟,他昏昏沉沉了幾年,今天才清醒了,懂得了其中的道理。從此,也就漸漸轉(zhuǎn)上了正軌。

  雖然兩個(gè)裁縫騙了皇帝,但卻使皇帝懸崖勒馬,也算是做了一件好事,這個(gè)故事也就在這邊告一段落了。

小學(xué)生的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,如果你要問我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴你:“我的夢(mèng)想有很多很多!

  我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的山區(qū)教師。因?yàn)槲医?jīng)常從電視上看到山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)都很努力?墒且?yàn)樯絽^(qū)的生活貧困及師資力量的缺乏,他們都得不到很好的教育。如果我作為一位山區(qū)的老師,我一定要給予他們更好的教育,教授他們更多的知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣,享受同等教育,讓他們長(zhǎng)大后都能成為祖國(guó)的棟梁,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷,可以讓病人恢復(fù)健康。汶川大地震時(shí),有許多被就出來的傷者在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,是醫(yī)護(hù)人員把他們從死神的`手里搶救了過來。他們是多么的偉大啊!如果我長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生,我一定要向他們學(xué)習(xí),用我的雙手去挽救一個(gè)個(gè)生命垂危的病人,讓他們能重獲健康,能享受生活的快樂。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小提琴家。因?yàn)槲蚁矚g音樂。音樂可以凈化人的心靈,陶冶人的情操。如果我長(zhǎng)大后是一名小提琴家,我會(huì)拿著我的小提琴演奏出世界上最美的樂曲,讓全世界都傾聽我的演奏,讓我的音樂給大家?guī)砜鞓贰?/p>

  我的夢(mèng)想很多很多,但總歸一句話,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),必須腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)。我相信,只要通過我們的堅(jiān)持不懈,努力奮斗,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生的作文 篇4

  課余生活是校園生活里不可缺少的一部分,我們的課余生活多種多樣,帶來的樂趣無窮無盡。下面小編給大家分享一些三年級(jí)小學(xué)生作文我的'課余生活,希望能幫到你!

  三年級(jí)小學(xué)生作文我的課余生活篇1

  我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫,雖沒有素描畫的立體美,黑白畫的線條美,但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。

  每當(dāng)陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)放出耀眼的光芒,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,真是好不美麗!在這樣晴朗的日子里,應(yīng)坐在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)地品味這些書籍。,我總是會(huì)從書柜上取出一本書來,倒一杯奶茶,翻開手中的書卷,一邊讀著書籍一邊喝著牛奶,讀著讀著,便投入其中,時(shí)而為書中的人物感到忿忿不平,時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。我開始品味起來,只覺得,書籍,是一杯奶茶,暖暖的,溫暖著我的心靈;書籍,是冬日里的一縷陽(yáng)光,照耀著我的心靈;書籍,是夏日里的'一把扇子,幫我被太陽(yáng)烤焦的心靈去除火氣;書籍,是沙漠里的一泓泉水,滋潤(rùn)著我冒煙的喉嚨;書籍,是一首深情的詩(shī)歌,讓我百聽不厭,終身難忘書,書讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí),陶冶了我的情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。。正如人們所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x一本好書可以讓我們終身受益,請(qǐng)翻開那些厚厚的封面,細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧!書,記載著歷史的變化,也記載著許多奧妙的知識(shí)。讓我們一起來細(xì)細(xì)地去品味書吧!

  三年級(jí)小學(xué)生作文我的課余生活篇2

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、做手工、看書、玩滑板。這不,最近我又增加了一項(xiàng)課外小研究。

  爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡,讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒,可以拆成兩個(gè)部分,旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起,外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池,還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開關(guān),其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。

  我按說明書的方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開開關(guān),眼睛看了看去什么也沒有,怎么回事呢?對(duì)了忘記了放觀察物體了,我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團(tuán),還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時(shí),想起了爸爸說過的話,有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來是沒有打開微調(diào)功能,因?yàn)殓R頭焦距要不斷的`調(diào)整才能看得清楚物體表面。

  哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼,因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!

  三年級(jí)小學(xué)生作文我的課余生活篇3

  我的課余生活豐富多彩,媽媽也總會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過,讓我印象最深刻的還是“找春天”。

  這天吃過午飯,媽媽突然提議說:“我們?nèi)ス珗@找春天吧!”我覺得很新奇,便答應(yīng)了。不一會(huì)兒,我們就來到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去,想要先找到春天。我拉起枝條,撥開草叢,卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉!春天,你到底在哪兒啊?樹上的鳥兒撲打著翅膀,嘰嘰喳喳地叫著,似乎也在唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到處“搜索”,可依然一無所獲。我有些泄氣,但還是繼續(xù)找著春天。實(shí)在沒法子了,我干脆逮住一個(gè)人就問:“你知道春天在哪兒?jiǎn)?”沒想到大家都微笑著說:“春天就在你身邊呀。”我摸摸腦袋,還是沒有頭緒。這時(shí),媽媽從遠(yuǎn)處走了過來,我趕忙跑上去,著急地問:“媽媽,你找到春天了嗎?”“當(dāng)然找到了!眿寢屗坪跤行┑靡狻N医又鴨柕溃骸澳牵禾斓降自谀膬喊?”她笑語(yǔ):“傻孩子,春天就在你身邊啊。”我懊惱地坐在一旁的草地上,反復(fù)想著這句話。終于,我想通了,開心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”

  我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花園里,每一朵鮮花都長(zhǎng)出了小小的花苞,鮮嫩欲滴。春天又在樹枝上,一排排楊樹、柳樹上都生出了新的'嫩芽;春天還在孩子們的樂園里,他們笑啊,鬧啊,玩得不亦樂乎;春天也在清潔工人的心里,他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹⻊?wù)著。

  “萬紫千紅總是春”,只要心里有春,春天就在每一個(gè)角落。

  三年級(jí)小學(xué)生作文我的課余生活篇4

  課余生活,我為你喝彩。畫一般的你,帶我走進(jìn)另一個(gè)世界,和你在一起,并不覺得乏味,反而覺得異常充實(shí)。

  我的課余生活,實(shí)在豐富;@球、下棋、玩電腦……哪個(gè)不是我的最愛?哪個(gè)不是我的強(qiáng)項(xiàng)?哪個(gè)不是我忠實(shí)的伴侶?哪個(gè)不為我?guī)須g笑……

  我喜歡下棋,現(xiàn)在學(xué)校的高級(jí)班“進(jìn)修”。我愛下棋時(shí)的全神貫注;下棋時(shí)調(diào)兵遣將的感受;下棋時(shí)不破樓蘭誓不還的精神;下棋時(shí)攻防得當(dāng),使對(duì)方不敢越雷池一步。下棋時(shí)心中只有一個(gè)念頭—贏,這樣才能使你的“國(guó)家”國(guó)泰民安,即使輸了,也會(huì)“信奉”個(gè)信念—?jiǎng)贁∧吮页J。要臥薪嘗膽,改日卷土重來,東山再起,殺他個(gè)片甲不留,鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此,下棋在提高棋藝的同時(shí),也增加你的自信心。

  我還愛籃球,愛在球場(chǎng)上飛奔,在籃下拼搶籃板,內(nèi)線和人一比高低的勁頭。想擁有出入如無人之境的本領(lǐng)。我目前在未來之星籃球俱樂部練球,每當(dāng),把大個(gè)子擋在外面,我都十分自豪,正如《背水一戰(zhàn)》的歌詞:自由戰(zhàn)斗,勝利的念頭,危險(xiǎn)當(dāng)關(guān),倒數(shù)的時(shí)鐘,背水一戰(zhàn),最后的沖動(dòng)。我愛它的'瘋狂,它的前衛(wèi),它的自由。比賽贏了,大家歡呼雀躍。若失敗了,沒關(guān)系,休整后開始第二次奮斗。因此在球場(chǎng)上,我有超出平常的自信,沒錯(cuò),這就是我對(duì)籃球的理解。

  三年級(jí)小學(xué)生作文我的課余生活篇5

  課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前“刷題”。我,在課外之余喜歡寫書法,爸爸說,書法能陶冶情操,促進(jìn)人身體里的血液循環(huán),對(duì)身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結(jié)下了“不解之緣”,應(yīng)該從那時(shí)說起。

  那時(shí)的我,準(zhǔn)備參加學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎;想唱歌,又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣?”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法?挺不錯(cuò)的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便說:“爸爸又不是不會(huì)寫,既然你想要寫的話,那我教你好了!”從此,爸爸的`這一番話就如一把鑰匙,打開了我書法的大門。

  從那時(shí)起,書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫幾排,起來走走,伸伸懶腰;過一會(huì)兒,又起來和口水。幾天來,字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”,我卻常常輕描淡寫地撇下一句:“你不也是么!眮砘貞(yīng)他。后來,爸爸才告訴我:“書法,并不是這樣學(xué)的,要有耐心,恒心才能進(jìn)步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進(jìn)步!甭犃税职值囊环,我才醒悟過來,時(shí)刻銘記爸爸對(duì)我的那一番的教導(dǎo)。在爸爸的指導(dǎo)下,我改變了以前寫書法是存在的陋習(xí),刻苦練習(xí)。有時(shí)候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,感到有點(diǎn)委屈,也想出去玩。有時(shí)候,寫著寫著,出錯(cuò)了,受到了爸爸的責(zé)備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過去了,這些苦,換來了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的“小名人”,不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來參觀,只要需要寫書法,都有我的份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細(xì)、認(rèn)真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

  現(xiàn)在的我,寫的字是越來越好,爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。我聽了以后,心里可是美滋滋的。

  我的課余生活就是這么豐富多彩,不僅僅是充實(shí)了自己,也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它,給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)財(cái)富,至于是什么,當(dāng)然要隨自己慢慢挖掘咯!

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