小學(xué)生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　小學(xué)生作文：即將結(jié)束的暑假

　　暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，六年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

　　開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的'夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

　　原來只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。

小學(xué)生的作文 篇2

　　清明節(jié)雖然是落在4月4日，但由于在馬來西亞這天不是公定假日，也使許多外地工作的游子，無法回鄉(xiāng)為已逝世的親人或是祖先掃墓。故這個(gè)星期天依然游子趕回家鄉(xiāng)祭祖。這是無可厚非的。因?yàn)槿A裔民族文化注重孝道，而清明節(jié)祭祀文化，便是孝道體現(xiàn)。

　　然而，俗語說：祭之豐不如養(yǎng)之薄也。人死后，什么關(guān)系都沒有了，只剩遺憾，懷念。晚輩，子孫慎終追遠(yuǎn)，緬懷，感恩，反省，活得更好。其實(shí)也是都已故親人的一種致敬和尊崇。是與時(shí)俱進(jìn)的文明祭祀之風(fēng)，如燒了洋樓公寓，汽車飛機(jī)及文明科技用品，未必故者懂得使用？個(gè)人認(rèn)為倒不如改用簡單的鮮花，水果及糕點(diǎn)更為實(shí)際。最重要的.是，清明節(jié)提醒我們，趁父母健在，好好孝順，遠(yuǎn)勝往生了，用豐富的祭品祭拜也是于事無補(bǔ)。

　　今天就于實(shí)際行動(dòng)想想，你多久沒有回家看看，多久沒有帶父母到處游玩，多久沒有陪父母長輩吃飯聊天了慶生了嗎？

　　如果沒有，現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧！不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”留在心中的缺憾。

　　個(gè)人則認(rèn)為，清明節(jié)掃墓祭祖，這種追思親人的良好東方孝道精神，是必須代代傳承下去。同時(shí)讓我們能感恩先人為子孫與后輩的奉獻(xiàn)與付出。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天，我在學(xué)校里看了一本書，名叫《植物生長百科》，我突發(fā)奇想我可不要以自己種點(diǎn)東西呢？經(jīng)過了一番思考，我決定種點(diǎn)綠豆芽。

　　放學(xué)后，我飛快地跑回家，寫完作業(yè)后，我開始準(zhǔn)備種植的工具。準(zhǔn)備好之后，我先拿了一張紙浸濕，再把它鋪在一個(gè)塑料杯子里，然后又拿了一把綠豆，這些綠豆像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，沒走幾步就掉一點(diǎn)在地上，我又重新?lián)炱鸬袅说木G豆。然后，我又浸濕了一張紙，幫它們鋪上“被子”。

　　過了幾天，我來換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)綠豆的“外衣”已經(jīng)脫掉了，它換上了“白裙子”，它頭上出發(fā)芽了。我把“綠襯衣”扔進(jìn)了垃圾桶里，我又靜靜地等待了幾個(gè)小時(shí)，想看看綠豆有什么變化，結(jié)果沒什么發(fā)現(xiàn)。

　　過了一個(gè)星期了，芽兒越來越長，我小綠豆拿出來看了一遍，發(fā)現(xiàn)小綠豆的底下有一條裂縫，看來綠豆就是從下面開始長的.。

　　過了幾天，我的綠豆芽被我的弟弟不小心壓斷了，我只好跟綠豆們“道別”了。

小學(xué)生的作文 篇4

　　在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說它是一只沒禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?

　　出門沒走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見了正在曬太陽的猴爺爺，小熊貓對著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”猴爺爺一聽，睜開眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒好氣地回了一句，說：“在山頂上，你自己去找吧!”聽了猴爺爺?shù)?話，小熊貓頭也不回地往前走了。它來到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂。可四處一看，什么也沒有啊!便大叫起來：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過這里，聽見小熊貓的叫罵聲，便停了下來，問它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨。“依我看，這件事不能怪猴爺爺，是你沒禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺，還不尊重長輩，叫人家老猴子，對長輩要稱呼‘您’，問完話還要說‘謝謝’。你如此對待猴爺爺，它對你自然是這樣的態(tài)度了!”喜鵲阿姨語重心長地對小熊貓說。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。

　　小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對喜鵲阿姨說：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了。”

　　后來的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來越開心了。

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