小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，韓老師邁著歡聲笑語(yǔ)的聲音走進(jìn)了教室。
韓老師一走進(jìn)教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，韓老師用那柔美的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們今天老師給你們變一個(gè)魔術(shù)�！鳖D時(shí)教室里議論紛紛，大家都在說(shuō)：“這節(jié)不是小記者課嗎？怎么變成了變魔術(shù)了?”過(guò)了一會(huì)韓老師拿出兩本書(shū)，韓老師把這兩本書(shū)十頁(yè)十頁(yè)的疊了起來(lái)，并在兩本書(shū)之間吹了一口氣說(shuō)：“我在這兩本書(shū)之間涂了神奇的膠水，誰(shuí)能把它開(kāi)？”宊然一雙雙小手“刷刷”地舉了起來(lái)，嘴里還不停地喊著“老師我來(lái)，我來(lái)。”韓老師首先叫了一位胖胖的女生張婧雯，張婧雯拿著那兩本書(shū)使勁的把兩本書(shū)拉開(kāi)來(lái)，最后連吃奶的勁都使上了，可那兩本書(shū)就像兩位拉不開(kāi)來(lái)的朋友仍舊疊著，韓老師看了一位不成接著又叫了一位同學(xué)，沈杰在兩本書(shū)分開(kāi)之前運(yùn)了一下功，沈杰左手一伸，右手一伸做好了準(zhǔn)備，接過(guò)被老師涂過(guò)神奇膠水的書(shū)，擺出一副大力士的樣子，開(kāi)始了沈杰使勁拉，拉著拉著沈杰面部的肌肉在抖動(dòng)，兩個(gè)臉蛋漲了個(gè)通紅，到了最后還是兩本“粘”在一起的書(shū)，經(jīng)過(guò)了三位同學(xué)用力的拉開(kāi)，書(shū)還是“粘”在一起，我在一旁看著，心想莫非這兩本書(shū)真的被老師涂過(guò)了神奇的膠水。我們大家疑惑不解，韓老師看我們疑惑不解便告訴了我們?yōu)槭裁�。原�?lái)是這倆本書(shū)的摩擦力，書(shū)本夾的`越緊摩擦力就越大，書(shū)本夾的越松摩擦力就越小，摩擦力大了自然就拉不開(kāi)，摩擦力小了就很容易拉開(kāi)。
老師的神奇的膠水真厲害！
小學(xué)生的作文 篇2
周六上午，我們金筆作文學(xué)校舉行了一次我們盼望已久的燒烤活動(dòng)。而地點(diǎn)就選在最美的財(cái)富廣場(chǎng)。
我拿好我的食物，有羊肉串，面筋，茄子，培根卷金針菇等，興高采烈地到達(dá)了指定地點(diǎn)——牛�？救�。
到那兒后，我拿出羊肉串便了烤，只見(jiàn)羊肉串慢慢的從紅色變成淡黑色，并散發(fā)出陣陣香味，我的口水都流了下來(lái)，這時(shí)，我的肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣的咕咕作響起來(lái)，我迫不及待的拿起它吃了起來(lái)。
“唔”不熟，我急忙吐掉，低頭一看，外面是熟了，里面不熟，甚至夾雜的血絲，我吐了吐舌頭，又把羊肉串放在火上烤，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，羊肉串終于烤好了，我張口便吃，哇,太好吃了。我的父母要是在這該多好啊，也嘗嘗兒子的手藝！
緊接著，我又拿出了兩根羊肉串，放在火上烤，“哎吆，燙死我了！”一滴油滴到了我的手腕上。本能的反應(yīng)，我的手向后一縮，羊肉串掉入了地獄中，“烈火”燒它，煙兒熏它，在它無(wú)助的時(shí)候，一雙天使的手救了它一命——我把它拿出來(lái)了。
“沒(méi)事吧?�！� 魏廣通關(guān)心地說(shuō)�！皼](méi)事，我沒(méi)事，羊肉串有事，它要住院了！看上面那美麗的煙灰，看你干的.好事�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，也不理他，這么好的羊肉串，也不能扔了。我便張口吞了。說(shuō)實(shí)話(huà)，濃濃的焦炭味一點(diǎn)也不好吃。
烤茄子，這個(gè)小茄子總在上面轉(zhuǎn)圈圈，讓“太陽(yáng)”的光只照到它的一面，很快，它糊了。我一咬，一股苦味，我一股腦的全丟了。
我回到位子上同組的人買(mǎi)來(lái)了雪碧，一人一杯。
時(shí)間很快的過(guò)去了，我們走了，很不舍，希望金筆作文多舉行這樣的活動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇3
春姑娘踏著輕輕的腳步向我們走來(lái)，我仿佛也聞到了大自然的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇的大自然一片生機(jī)勃勃。
看！各種花兒都露出了笑臉，粉紅色的`桃花，雪白色的梨花，金黃色的迎春花……五顏六色，多資多彩。聽(tīng)！小蜜蜂們開(kāi)始辛勤的工作了，“嗡嗡嗡”地唱著歌。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。
小燕子從南方飛回來(lái)了，站在電線(xiàn)桿上像一排排“音符”和“五線(xiàn)譜”構(gòu)成一篇優(yōu)美的舞曲。往下看，鴨子在水中嬉戲，魚(yú)兒在水中玩耍，不禁讓我想到《春江曉景》中的“春江水暖鴨先知”，和“正是河豚欲上時(shí)”。
瞧：柳樹(shù)姐姐一邊照著鏡子，一邊梳理著長(zhǎng)發(fā)，似乎在和別人相比美，微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)的柳枝，好像在跳舞。
藍(lán)天白云倒映在平靜的水中。看那調(diào)皮的魚(yú)兒，穿過(guò)云彩，似是在跟我們捉迷藏，想不到水中也有一幅春景圖！
小朋友在草地上放風(fēng)箏，老人們?cè)诠珗@里的小石板上下圍棋，歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)，真熱鬧�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅和諧的圖畫(huà)。
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