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想像的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的想像的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
想像的優(yōu)秀作文1
未來(lái)，是一個(gè)未知的，讓我們充滿好奇，去探索它。在未來(lái)究竟會(huì)發(fā)生什么？
夢(mèng)境總是讓人難以琢磨的。在夢(mèng)境中，我遇到了未來(lái)的人。在夢(mèng)中，我通過(guò)一種叫做蟲(chóng)洞穿梭都工具，穿越到未來(lái)。在未來(lái)，人們可以通過(guò)蟲(chóng)洞穿梭，穿越到未來(lái)，我穿越到以前。
在未來(lái)，人們有了蟲(chóng)洞穿梭，可以穿越時(shí)空。它可以讓我們穿越到未來(lái)或回到過(guò)去。在未來(lái)的時(shí)空里，人們很混亂，因?yàn)橛辛讼x(chóng)洞穿梭的出現(xiàn)。在未來(lái)科技很發(fā)達(dá)，人們會(huì)飛時(shí)光倒流。在未來(lái)人們不需要工具。通過(guò)科技來(lái)滿足一切的需求。
到那時(shí)，大自然被破壞，大自然中的'生物稀少，人們破壞了生態(tài)平衡，使一些動(dòng)物自相殘殺，隨著科技的發(fā)達(dá)，你們可以通過(guò)科技來(lái)種植，樹(shù)木、花草、糧食。
這些是我在未來(lái)看到的。我問(wèn)未來(lái)的人：“你們?yōu)槭裁床蛔约喝シN植樹(shù)木、花草、糧食？”未來(lái)的人不加思索；“誰(shuí)知現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，有誰(shuí)會(huì)把自己搞得累累的，自己去種植，歧不會(huì)讓別人覺(jué)得自己很傻嗎？干嘛去自討苦吃呀！”
在未來(lái)的時(shí)空里，科技很發(fā)達(dá)，有了蟲(chóng)洞穿梭，人們可以穿越但是勤勞的人們消失了。難道我們要一直這樣消沉下去嗎？
未來(lái)的人告訴我，現(xiàn)在人們的私心很重，自然生態(tài)被破壞，當(dāng)你受到一定的利時(shí)，害就會(huì)出現(xiàn)，沒(méi)有任何事情是百利而無(wú)一害的。
未來(lái)的人說(shuō)：“因?yàn)槲覀兿惹捌茐纳鷳B(tài)平衡，破壞大自然的生物，才會(huì)有今天的局面！”
在未來(lái)，人們很聰明。
機(jī)器人擁有著像人一樣的皮膚；但是它們沒(méi)有溫度，沒(méi)有心跳；它們力大無(wú)窮；它們很聰明！
夢(mèng)境總是短暫的，而夢(mèng)境卻是幻想，夢(mèng)醒了，這讓我想起了霍金的預(yù)言。希望它不要實(shí)現(xiàn)，未來(lái)雖很遙遠(yuǎn)，但是它終將被時(shí)間來(lái)揭開(kāi)。
來(lái)是一個(gè)未知的迷，我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。但是它終將會(huì)被時(shí)間來(lái)揭開(kāi)！
想像的優(yōu)秀作文2
“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來(lái)一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開(kāi)的樣子，肯定有什么好事。
果然不出所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“顧聰睿，想去看看未來(lái)的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”
我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì)兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學(xué)校。時(shí)光老人邊走邊告訴我：這里的教室門是智能的'，如果你遲到了，門上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字。
我隨著老人走進(jìn)教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒(méi)有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。
“教室里怎么沒(méi)桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人。
“怎么會(huì)沒(méi)課桌椅呢？這藍(lán)色按鈕一按，課桌椅就會(huì)從地下升上來(lái)；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機(jī)器人保姆會(huì)送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”
我很好奇，就按r藍(lán)色按扭，課桌椅果然從地F升了上來(lái)。這種設(shè)計(jì)真好，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榻淌依飻[滿桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦！
我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個(gè)按扭。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里綻放出來(lái)。有r它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚聽(tīng)見(jiàn)，老師們?cè)僖膊粫?huì)得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的教棒。我學(xué)著老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“一”字；我劃了個(gè)“顧”字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名。哈哈，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“丁零零！”鬧鐘響r起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“顧聰睿，快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！
多么希望這夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)�。�
把自己的姓氏稱作“尊姓大名”也不太恰當(dāng)。
想像的優(yōu)秀作文3
想像中的汽車千變?nèi)f化、姿態(tài)各異，有紅紅的草莓車，有黃澄澄的梨子車，有綠油油的西瓜車……而我擁有一輛綠油油的西瓜車。
這是一輛節(jié)能環(huán)保車。它能吸收空氣中的有害物質(zhì)作為能源，它的車尾管能噴出清新的空氣，它還能收集污水，把里面的臟東西轉(zhuǎn)化為能源，通過(guò)水制造出香甜美味的西瓜汁給我享用。
這輛車上有8個(gè)鍵分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是制造食物，你只要說(shuō)出食物的名稱，很快這個(gè)食物就會(huì)被制造出來(lái)。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)，如果或冷或熱，你就按一下藍(lán)鍵它會(huì)調(diào)節(jié)出合適的溫度。紅色的功能的'保護(hù)自己，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)跳起來(lái)躲開(kāi)危險(xiǎn)。黑鍵的功能是潛水，你一按它，汽車就會(huì)變成一艘“鯊魚(yú)”艇，自動(dòng)潛入水中。白鍵的功能是飛翔，你一按這個(gè)鍵，車的尾部就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器車的尾部就會(huì)伸出兩根白色的翅膀，這樣就可以飛了。黃鍵是時(shí)空穿梭，是為了避免車禍而發(fā)明的。紫鍵是自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，幫你開(kāi)車。會(huì)鍵是孩子的小天地，一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看什么，玩什么只要一說(shuō)話這箱子就會(huì)變出來(lái)。為了防止近視，上面加了一層防近視罩。它的防盜性能也很好，第一次買它時(shí)，你就要讓它記住你的指紋，要用它的話，按下指頭，等到指紋識(shí)別器顯出了ok兩個(gè)字母，你可以拉門進(jìn)去。如果是小偷，他直接進(jìn)去，那時(shí)，汽車?yán)镩_(kāi)始錄像（因?yàn)橛泻脩蚩戳�。小偷先被水槍射中，然后被高壓電擊中，小偷肯定�?huì)往后退，踩上彈簧鍵，小偷被彈來(lái)彈會(huì)，再來(lái)點(diǎn)膠水，小偷就被抓住了，啟動(dòng)自動(dòng)報(bào)警器，事情就不會(huì)擔(dān)心了。
我相信只要我們一起努力，這種想象汽車在不久的將來(lái)就會(huì)呈現(xiàn)我們的眼前。
想像的優(yōu)秀作文4
大家好，我是22世紀(jì)百貨公司的發(fā)明家，我們都知道筆和人們的日常生活息息相關(guān)，沒(méi)有筆就無(wú)法形成文字，而文字是我們進(jìn)行交流和促進(jìn)人類進(jìn)步的重要工具！隨著社會(huì)進(jìn)步，科技日新月異，我們手中的筆也發(fā)生著神奇的變革。
今天，我就向大家介紹一款科技筆，把它暫定名為“未來(lái)筆”。它和我們現(xiàn)在使用的水筆樣子差不多，只是筆身呈流線型，更符合人體力學(xué)原理，使我們握起筆來(lái)更為舒適。而它的`神奇之處在于筆桿上多出的7個(gè)按鈕，分紅藍(lán)黃綠紫粉6色和一個(gè)特殊按鈕。
下面我就詳細(xì)介紹以下它的功用。紅色按鈕按下后，可以把寫錯(cuò)字的墨水回吸進(jìn)筆芯，也可以把以前寫過(guò)的作業(yè)本上的墨水回收，這樣不但不用更換筆芯，而且可以節(jié)省作業(yè)本，更加環(huán)保和節(jié)約資源。藍(lán)色按鈕則在我們長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后按下，你周圍就會(huì)出現(xiàn)大森林的幻境，讓你的眼睛得到充分的休息，可以有效的預(yù)防近視的發(fā)生。黃色按鈕則在我們長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后按下，你就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)和聞到沁人心脾的幽香，使你的身心和大腦得到最大程度的放松。大家注意，藍(lán)黃兩色同時(shí)按下會(huì)有更神奇的發(fā)現(xiàn)��！綠色按鈕最為神奇，就如同《西游記》中的孫悟空七十二變一般，可以根據(jù)主人的意愿變成相應(yīng)的文具或功能。比如，你上美術(shù)課的時(shí)候忘記帶了水彩筆，對(duì)著“未來(lái)筆”說(shuō)道：“綠色水彩筆”，就能如你所愿。紫色按鈕最具人性化和社會(huì)公德愛(ài)心，它可以幫助殘疾人和盲人，筆的后面有個(gè)麥克風(fēng)，對(duì)其說(shuō)你所想寫的字，它就會(huì)自動(dòng)幫助你來(lái)寫字。不僅寫的好看漂亮，而且還很干凈。粉色按鈕按下后，在炎炎盛夏時(shí)它會(huì)散發(fā)出絲絲涼氣，在隆冬臘月時(shí)它卻逸出縷縷熱風(fēng)，讓你無(wú)論在寒冬盛夏，都能無(wú)比舒適。最后我們說(shuō)一下它的特殊功能。在握筆姿勢(shì)和坐姿不對(duì)時(shí)，“未來(lái)筆”就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲并且罷工。
我發(fā)明的筆還好嗎？如果你喜歡，可以來(lái)22世紀(jì)的百貨公司購(gòu)買。怎么來(lái)，做時(shí)空穿梭機(jī)啊！
想像的優(yōu)秀作文5
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開(kāi)始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的'幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)?lái)的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè)，在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾�，永遠(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來(lái)的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
想像的優(yōu)秀作文6
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！——題記
大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開(kāi)河，上面的題記就是對(duì)我的最好總結(jié)�！翱谡f(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。 瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的`。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！焙�，我們?cè)偃フ摇?/p>
看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)他�！芭４髮W(xué)士，我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律。現(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺(jué)得很傻，要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見(jiàn)�！痹趺礃�，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量的。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰牛阋皇視�(huì)成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語(yǔ)不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
想像的優(yōu)秀作文7
假如我是一朵云，那該多好啊！
假如我是一朵云，我會(huì)讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著。讓它舒舒服服地睡一覺(jué)，我將伴它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
假如我是一朵云，我會(huì)飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì)。
假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽(yáng)，讓建筑工人在涼爽的環(huán)境里，建起一座座高樓大廈。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到干旱的農(nóng)田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤(rùn)禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí)，我將不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到月宮，去和嫦娥做伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔。
假如我是一朵云，我會(huì)伴隨火箭去探索宇宙的奧秘，為人類做出更大的貢獻(xiàn)！
8假如我是一朵云
假如我是一朵云，我會(huì)造福于人類，為人類做出一些貢獻(xiàn)。
假如我是云，我會(huì)在自己快變成雨的時(shí)候，飛到那些因干旱而沒(méi)有水喝的人家中去，讓自己變成雨滴，把自己送進(jìn)他們的心房。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到那些農(nóng)村中去，為那些正在辛辛苦苦務(wù)農(nóng)的老爺爺老奶奶遮風(fēng)擋雨，也在炎炎夏日中為他們送去一點(diǎn)涼爽。
假如我是一朵云，我會(huì)在黑夜，無(wú)聲無(wú)息的變成一顆顆水珠，落在那些花草樹(shù)木的身上，讓他們能夠充分的吸收到"我"的身體，長(zhǎng)的更快，長(zhǎng)的'更加健壯。
假如我是一朵云，我會(huì)在人們?nèi)鄙偎Y源時(shí)，把自己的身體貢獻(xiàn)給人類，雖然水不多，但是用處還是很大。
假如我是一朵云，我還會(huì)去幫助更多的人為他們做更多的事，造福那一些人類。
假如我是一朵云……
假如我是一朵云，我會(huì)做的事還有很多。
想像的優(yōu)秀作文8
你們誰(shuí)到過(guò)未來(lái)世界？我到過(guò)。昨天晚上，我穿越時(shí)空，來(lái)到了21世紀(jì)60年代，人們生活發(fā)生了日新月異的變化，有許多新奇的東西。我從那里帶回了一支未來(lái)的筆，它很奇妙，變化多端�，F(xiàn)在我向你介紹一下。
未來(lái)的筆，像孫悟空一樣，有七十二變。你只要按一下它上面藍(lán)色按鈕，他就會(huì)變成你喜歡的形狀：有圓柱形的、有長(zhǎng)方形的、有圓形的等等，還會(huì)變成各種動(dòng)畫片人物的形狀呢！別提多時(shí)尚了。隨著形狀的變化，顏色也會(huì)變，各種顏色任你選。
未來(lái)的筆有多種功能。一支筆就能變出鋼筆，圓珠筆，鉛筆，水筆，水彩筆……什么筆都能變。不管我們上什么課，只要一按它上面的紅色按鈕，他就會(huì)變出相應(yīng)的筆芯，用著非常方便。在我們寫字時(shí)，寫錯(cuò)了，他會(huì)語(yǔ)音提醒。你對(duì)他說(shuō)聲：“變！”他會(huì)并自自動(dòng)修改過(guò)來(lái)，不留一點(diǎn)痕跡，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心受老師和媽媽的批評(píng)了。在我們寫字時(shí)，坐姿不端正，它就寫不出字。坐好了，就會(huì)寫出字。這樣，端正了我們的坐姿，就保護(hù)了我們的眼睛。這種筆還會(huì)隨著溫度的變化調(diào)節(jié)氣溫。天冷了，筆身會(huì)自動(dòng)變熱，使我們的手很舒服。天熱了，筆身自動(dòng)變涼，我們的手寫起字來(lái)不會(huì)出汗。
未來(lái)的筆里的墨水或筆芯永遠(yuǎn)用不完。因?yàn)樗馨盐覀兒舫龅?二氧化碳源源不斷地轉(zhuǎn)化成墨水或筆芯。
這么奇妙的筆，有人偷怎辦？別擔(dān)心，它有超強(qiáng)的記憶功能。誰(shuí)第一次用了這種筆，它就記住了誰(shuí)。別人用時(shí)， 它既不會(huì)變也不會(huì)寫，還會(huì)發(fā)出聲音：“還給我的主人！還給我的主人！”
這就是我?guī)Щ氐奈磥?lái)的筆 ，你對(duì)它有了解了吧？想要嗎？想要它，從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明它。
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