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她是誰作文

時間:2024-02-18 18:28:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

她是誰作文(實用15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的她是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

她是誰作文(實用15篇)

她是誰作文1

  在我們班上,有一個人,今年11歲,長著一張清秀的小臉,一把柔亮的頭發(fā)梳著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,一張可愛的嘴巴里長著不大整齊的牙齒;大人說,女孩子要笑不露齒,可她,一笑那大門牙就出來搶盡風頭。

  俗話說,人各有志。我們每個人的愛好都不同,有人喜歡大球,有人喜歡看書,有人喜歡畫畫……正所謂蘿卜青菜各有所愛,而她最喜歡彈鋼琴,可別小看她,她曾經(jīng)獲得梅州市鋼琴比賽一等獎,揭陽市二等獎,因此,她希望自己長大后當一名著名的鋼琴家。

  人無十全十美,盡管她鋼琴彈得好,可膽小的缺點總是改不了,大人們說她膽小如鼠,這可是大人們認同的。有一次,家里來了許多客人,她就在房間里看書。這時,一只吃了“熊心豹子膽”的.蟑螂偷偷從她腳下溜達起來。過了會,被她發(fā)現(xiàn)了,嚇得直喊“救命”,客人和家里人還以為發(fā)生什么“國家大事”,沖進房間,只看到大膽的蟑螂在放肆,非但沒救她,還哈哈大笑,氣得她兩眼直瞪。

  你能猜到她是誰嗎?她就是活潑可愛的我。喜歡我嗎?

她是誰作文2

  我有一個好朋友,她是女生,她的臉黑黑的像一面沒有清洗的鏡子,她的頭發(fā)長長的,像烏黑的瀑布。她的性格很開朗。她的外號有黃妖精、洗潔精等。她的優(yōu)點是喜歡看別人的優(yōu)點,不看別人的缺點,她的缺點是總遲到,她的愛好有:玩樂高、彈琴、看電視。

  她特愛玩樂高,記得有一次我去她家玩,不知道玩什么好,她就說我們玩樂高吧,我說可以啊。說著,她就把樂高倒了出來?墒牵y題又來了,我左思右想,也不知拼什么好。她靈機一動說:“軒芮,你幫我找材料,我來拼!蔽艺f:“好”。她說來一個四個點的長方形,來個八個點的長方形……就這樣我從眼花繚亂的`樂高中找出各式各樣的長方形給她。我正在找八個點的長方形時,發(fā)現(xiàn)不夠了。原來是被她的妹妹拿走了。我對妹妹說:“你給我?guī)讉長方形可以嗎?”妹妹說可以。說完,就給了我?guī)讉。我拿給她,沒過一會兒,她就拼好了,我目瞪口呆好半天才回過神來,說,“你好厲害啊!”

  這就是我愛玩樂高的朋友,你們猜出她是誰了嗎?

她是誰作文3

  她,烏黑的頭發(fā),似乎被墨汁染過了。她的頭發(fā)更像獅子的頭發(fā),一卷一卷的。可神奇了呀!嘴巴十分會說,我和爸爸兩個人都說不過她一個人。

  今天早上,只聽!她那似“獅吼”一般咆哮著,似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了!再不起床的話,我可就走了!”我的上眼皮重重的`搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來,說真我太累了。

  當我準備上學時,她再次叮囑我:“上課不要開小差,下課不要和同學瘋了玩,不要上課說話、三心二意,更不要和同學打架……”我聽了一口氣跑了出去,我小聲地叫道:“煩死了,我可不想遲到,否則又要被狠了!

  到了晚上放學后,我回到家。突然,她大聲嘮叨著:“回來不要先看電視,不要把鞋子、書包、衣服扔在地上,不要一回來就找零食,更不要打游戲、看漫畫書,馬上先去寫作業(yè)。寫完了再去吃晚飯……。!焙喼本褪桥趶椩诟浇ㄒ灰徽鸲@。

  雖然她很嘮叨,但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎?對,她就是我的媽媽。

她是誰作文4

  我有一個好朋友,她有一雙明亮的眼睛,小巧的鼻子。紅紅的嘴巴笑起來可愛極了。她有一頭烏黑的長發(fā),常常扎成一束,可精神了。

  她是一個活潑開朗的同學,我喜歡和她做朋友。

  昨天下課的`時候,我們幾個同學一起玩“紅燈綠燈小白燈”的游戲。我們用“石頭剪刀布”選出先當“鬼”的人。她輸了,得先當“鬼”,她一點也沒有不高興,笑瞇瞇地對大家說:“趕快開始吧!”我趁她剛轉(zhuǎn)過身時,就立刻跑過去拍了她的肩膀三下,我正準備跑回去時,就被她一把抓住了。她高興極了,滿眼都是勝利的喜悅,開心地嚷著:“哈哈!我抓住你啦!”這下,我只好去當“鬼”了。我剛轉(zhuǎn)身面向墻壁,她就快速地拍了我一下,我飛快地抓住了她!肮!我也抓住你啦!"我激動地喊出來。被我抓住了,她卻還樂呵呵地說:“那我們倆都被抓過一次啦!也算打平啦!”“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,我和她立刻走回教室。

  她就是這樣開朗可愛的女孩。她在幼兒園時就是我的好朋友了。她學習成績很好,字也寫得很美。老師經(jīng)常表揚她,把她的作業(yè)展示給同學們欣賞。

  同學們,猜得出她是誰嗎?

她是誰作文5

  我有一個好朋友,她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛,炯炯有神。一個山一樣的小鼻子,還有櫻桃似的小嘴巴,看起來十分精致,美麗。

  她的性格很活潑,就像水中的魚兒一樣。每次學校有什么活動,她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌,每次有人不開心,她總能用美妙的歌聲,逗大家高興,所以她深受同學們的'喜歡。而我則是她最好的朋友。

  有一次,我們比賽唱歌,看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信,可是,聽到她唱的歌,我有點心虛了,但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思,就跑過來給我唱了一首歌。我聽了,哈哈大笑起來,煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此,我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事,讓我明白:人與人之間應該友好相處,友誼第一,比賽第二。還有一次,老師讓我們讀課文,而讓人想不到的是:她竟然用課文給我們唱了一首歌,大家聽了后都拍手叫好。

  你們猜到她是誰了嗎?對,她就是我們班的班長:王怡雯,她是個活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學習也很優(yōu)秀,很討老師討們的喜歡。有時老師們聽到她講話,也會咯咯地笑個不停呢!

她是誰作文6

  無論你什么時候來我班,他都能第一個吸引你的注意力。

  他長得很可愛。個子跟我差不多;眉毛細又彎,像兩個小月牙一樣;眼睛雖小,但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光;臉蛋圓圓的,像兩個紅彤彤的大蘋果,讓人看了就想咬上一口,可愛極了。

  他的聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時,他的聲音最大,一下子就能聽出來。有一次,上數(shù)學課,老師剛提出一個問題,他就馬上高高地舉起了手,大聲答道:“小明寫完作業(yè)花了40分鐘。”那聲音真響亮,全班的同學都聽得一清二楚,連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他:“非常好,聲音很響亮,真棒!”

  他很喜歡畫畫。他會畫童話故事里的神獸,尤其是他素描的鳳凰,雖然沒有涂上美麗的色彩,但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因為他畫的.神獸栩栩如生,我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上,他的畫經(jīng)常被老師表揚,用來當成示范在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽,獲得了金獎。

  可愛的他,大嗓門的他,愛畫畫的他,你現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎?

她是誰作文7

  她,又高又瘦,經(jīng)常在頭上扎一個沖天炮。長著一雙水汪汪的眼睛,閃爍著智慧的光芒。一張像蘋果一樣紅的嘴巴能說會道,笑起來非常漂亮。

  她擅長畫畫。記得有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫自己眼中的秋天,大家都畫了五顏六色的樹葉,她卻畫了一幅秋日果園圖,畫上有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨,還有像足球一樣大的柚子。那些水果顏色鮮艷,看起來像真的.一樣,我都想吃了。我說:“你能幫我畫一幅嗎?”她很爽快地答應:“當然可以!”。說完拿起我的美術(shù)本專心致志地畫了起來,不一會兒,一幅漂亮的圖畫就出現(xiàn)在我眼前,真是讓我佩服不已。

  她還喜歡做手工。有一次,我們一起用彩泥做房子,她做得可好看了,里面有床、垃圾桶、電視機和飯盒,真像一個溫馨的家。

  對了,她的字也寫得很工整,學習成績很好,是我們班的學霸,你們猜出她是誰了嗎?

她是誰作文8

  我有一個好朋友,她扎著一對麻花辮,個子不高,很瘦。她有兩個大大的眼睛,就像兩個銅鈴,可愛極了!

  她常常穿著一件白白的衣服,一件粉色的長袖,一雙黑色的鞋,一看就是個愛干凈的人。

  她特別愛笑,一個小笑話就能讓她笑個不停。笑的時候,她的眼睛會瞇成一條線,就像一朵燦爛的向日葵。

  她每天都背著一個漂亮的大書包。書包里裝著一些彩紙,還有一些特別的.東西送給我。

  她關心班里的每個人,不管是誰遇到困難,她都會幫忙。

  有一次,我的鉛筆盒丟了,她主動把她的給我了,并且說:“你先用我的吧!蔽衣犃撕蠛芨袆印

  還有一次,我生病了,她幫我做了值日。比如擦黑板、掃地、擺桌椅。她忙得直流汗,我知道她很辛苦。

  這就是我那關心他人的朋友,你猜出她是誰了嗎?

她是誰作文9

  有這樣的一個人,她有一對彎彎的柳葉眉,下面還長著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下面還有一個挺拔的鼻子。一張櫻桃小嘴,她還有一對大耳朵呢。

  她的性格很好,記得有一次,我不小心打碎了她的杯子,她不但沒有生氣,反而收拾好打碎的杯子碎片,拉著我出去玩了。

  她最大的`愛好就是跳舞,每天她寫完作業(yè)都出去跳一會舞,那輕盈的舞姿就像小鳥一樣自由自在。一次她不小心,把腳摔骨折了,醫(yī)生讓她多休息少運動,正好這時學校舉行舞蹈比賽,她知道后連忙舉起手,和老師說:“我要參加”,老師聽了,搖頭說:“你不能參加,你的腿不能運動”,她聽了傷心的哭了,老師看她哭的很傷心,就同意她參加了,她每天都刻苦練習,比賽那天,她在舞臺上用心跳舞,最后她終于得了第一名。小朋友們你們知道她是誰嗎那就請你告訴我吧!

她是誰作文10

  我有一個好朋友,她頭發(fā)長長的,眉毛彎彎的,眼睛像一對黑葡萄,鼻子像滑梯一樣滑滑的,嘴巴像櫻桃一樣小小的,瓜子臉,個子不高也不低,身材瘦瘦的。

  她很大方也很友善。有一次學?荚嚽,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了,我傷心極了。這時她正好從我旁邊走過,輕輕的對我說:“你怎么了?”“我鋼筆壞了!蔽壹钡每炜蕹鰜砹恕K⒖贪参康膶ξ艺f:“別擔心,我借給你一支鋼筆吧!”說著,便拿出一支鋼筆遞到我的手上,我連忙對她說謝謝,可她卻說:“沒關系,我們是好朋友,我沒有東西時,你借給我用,你沒有東西了,我也會借給你的`。我們要互相幫助才對!蔽覀儗σ曋α诵,都開始去迎接我們的考試了。

  你們猜到她是誰了嗎?哈哈,她就是我的好朋友——徐妍一。

她是誰作文11

  她的身體瘦瘦的,是個瓜子臉的小女生。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常喜歡扎丸子頭。彎彎的眉毛下有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛,大眼睛里閃耀著智慧的光芒。高高的'鼻梁下有個粉嫩的櫻桃小嘴,皮膚白白的,很漂亮。

  她非常聰明。有一次下課,我和她玩五子棋,玩了好幾次我都輸了,我終于知道她為什么是我們班的第一名了。

  她喜歡助人為樂,不管是哪位同學遇到困難,她都會主動幫忙。有一次,我有一道數(shù)學題不會寫,她仔細地給我講解,講第一遍我聽不懂,她又耐心地給我講了一遍,我聽明白了,她也高興地笑了起來。

  她不僅樂于助人,而且還非常喜歡看課外書呢!每當下課時,別人都跑出去玩,她就會拿出課外書看得津津有味。看書多了,寫作文也變得簡單多了。作文課上,別的同學愁眉苦臉地寫不出來,再看看她,已經(jīng)寫了滿滿一張了,還沒有停下來的意思。

  你看,我已經(jīng)說了這么多,你現(xiàn)在能猜出這個聰明的小女生是誰了嗎?

她是誰作文12

  她是一個特別高的女生,皮膚曬得黑黑的,臉上的膚色很不均勻。她長著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。她喜歡扎馬尾辮,一跑起步來,那馬尾就會飄起來,像空中的彩虹似的'。

  她特別喜歡踢足球,當然,跑步也不例外。她跑起步來,就像一支離弦的箭,可快了。

  她超級愛笑,一件很小的事就能讓足足笑上五分鐘。記得在一次語文課上,老師舉了一個錯誤的例子,把她樂得捧腹大笑。下課后,我發(fā)現(xiàn)她居然還在笑。

  她也很樂于幫助別人。記得有一次上體育課,班里有個同學摔跤了。是她,主動把那位同學扶起來并帶著同學去醫(yī)務室敷冰袋。還有一次,輪到我們組值日,值日時間都快到了,可還有很多同學沒掃完地,她二話不說就拿起掃把幫同學們一起掃。

  她就是這樣一個活潑開朗、樂于助人、深受大家喜愛的熱心大姐大。

  你們猜,她是誰?

她是誰作文13

  她長得小巧玲瓏,烏黑的頭發(fā)扎成漂亮的馬尾,平時戴著一副紫粉相間的眼鏡,里面藏著一雙水靈靈的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴,非常可愛。

  她活潑大方,喜歡和大家一起玩。她是個小書迷,非常喜歡看書,連學校雜志都訂了很多。

  有一次我發(fā)雜志,叫了很多次她的名字。她的.愛好可不只一個,畫畫、跳舞、樂高·······你說她是不是一個多才多藝的小女孩?

  她熱愛勞動。每次老師安排勞動時,她總是積極舉手幫忙。別看她小小的,但每次勞動時都很認真。有一次,我們值日到一半,張老師進來講課,結(jié)束后,同學們在等老師安排。這時,她問老師:”張老師,什么時候可以繼續(xù)值日啊?”老師點點頭,她一陣風似地沖向掃把,開始認真掃地。

  她是我們班的小可愛,我很喜歡她。你們能猜到她是誰了嗎?

她是誰作文14

  我有一個好朋友,她長得非常漂亮。她的小臉總是紅撲撲的,眉毛彎彎的,眼睛像兩顆黑色的寶石。小小尖尖的`鼻子下面,有一張能說會道的嘴,笑起來兩邊還有深深的酒窩。腦袋后面的麻花辮,走起路來左右擺動,非常好看。

  她十分樂于助人,不管誰遇到困難,都會主動幫助。有一次做作業(yè)時我橡皮沒帶,她發(fā)現(xiàn)我在著急地翻看鉛筆盒,就走來來問我怎么了。我告訴她橡皮沒帶,她毫不猶豫地走向自己的座位,拿出一塊新橡皮給我,并對我說:“拿去用吧!”我用完了還給她,她擺擺手示意我現(xiàn)在不用還了,我衷心地對她說:“謝謝!”。就這樣,我把作業(yè)全部做完,到放學后才還給她。

  她喜歡看書。放學后,我總看見她坐在座位上,津津有味地看著各種各樣的課外書,我故意走到她的身邊,你都沒有反應,真的是非常認真啊。

  聽了我的介紹,你應該知道她是誰了吧?

她是誰作文15

  她有著一張令人羨慕的瓜子臉,濃濃的眉毛下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛,如同兩顆黑珍珠,目光炯炯有神,好像會說話。小巧可愛的鼻子下面當然是小嘴巴了。她的嘴巴好像自帶口紅哩。

  她的優(yōu)點很多,同學們都很佩服他。

  首先要夸夸她的字,他可是我們班的“小書法家”呢。不管是語文、數(shù)學、還是英語作業(yè),她的.字一如既往的工整美觀,每次不是得到笑臉貼,就是得到老師的大拇指。

  此外,她還是我們班的“體育小健將”。每次上體育課她總是很興奮,每次體育老師讓大家跑“50米”比賽,她總是會大叫一聲:“太好了”,然而別的同學都會垂頭喪氣。每次跑步比賽時,當老師一聲令下:“開始”,她總是像箭一樣沖出去,有些男生都比不過她呢。

  你們猜到她是誰了嗎?

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