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成長(zhǎng)作文600字

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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字合集(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字合集(5篇)

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花!だ

  鐵砧不斷被敲打迸出火花,玉米在巨大壓力下成為美食。人負(fù)著壓力前行,腳步會(huì)變得更加穩(wěn)固。所以請(qǐng)讓壓力陪伴我們前行,我們的靈魂會(huì)更加堅(jiān)韌,人生會(huì)開(kāi)出璀璨的生命之花。

  若把人比作一根彈簧,那么生活中會(huì)或多或少地承受壓力,彈簧若受到壓力就會(huì)發(fā)生形變而收縮,那么形變程度越大,它的彈力也就越大。最終我們會(huì)在這個(gè)彈力的作用下一躍而起,達(dá)到人生的巔峰。曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)南瓜施加壓力,剛開(kāi)始對(duì)南瓜施加的壓力為500磅,到后來(lái)增加到了1000磅,最后增加到了1500磅的`壓力南瓜才破裂,可人們發(fā)現(xiàn),那個(gè)南瓜的根卻伸長(zhǎng)了800多英尺,這說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:壓力越大,張力越大。

  植物都是如此堅(jiān)強(qiáng),那么何況人呢?若把其換做人生,也會(huì)同樣堅(jiān)韌,我們?cè)趬毫χ掠懈蟮目臻g去成長(zhǎng)。在壓力中成長(zhǎng),在壓力中創(chuàng)造價(jià)值的人,會(huì)在不斷壓迫中開(kāi)出燦爛的生命之花!

  納爾達(dá)就是如此,遭遇父母離異的他飽受生活煎熬。盡管有托尼叔叔的的照顧,他依然備受心靈創(chuàng)傷的折磨。但是他戰(zhàn)勝了訓(xùn)練中的痛苦,成為人生中的勝利者。這不僅僅是因?yàn)橥心崾迨宓幕垩圩R(shí)英雄,使他走上了適合自己的道路,更是因?yàn)樗约阂恢弊詮?qiáng)不息,永不言!再多的壓力,也輕松面對(duì)。堅(jiān)持這樣,勝利的取得也就輕而易舉了。

  壓力在我們生活中處處可見(jiàn),它是現(xiàn)代生活中很平常的一部分,我們每個(gè)人都會(huì)遇到。它就眼睛上的一層黑布,會(huì)暫時(shí)蒙蔽我們的視線,影響我們的行程。如果忽略它,只是在選擇逃避。如果接受它,并且積極地解決它,那么壓力將會(huì)成為動(dòng)力。

  就像李嘉誠(chéng)的雞蛋理論所說(shuō)的,人生就像一個(gè)雞蛋,從內(nèi)打破,你就是你生命的主宰,從外打破,你就是別人的食物。承受更多的壓力,勇敢接受挑戰(zhàn),才能破殼而出,成為人生的主人。

  在奮斗的青春里不要選擇安逸,不斷給自己一些壓力,讓壓力這塊試金石伴隨我們成長(zhǎng),我們的人生才會(huì)開(kāi)出璀璨的生命之花。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  那份獨(dú)屬于同童年的記憶,宛如煥發(fā)著古香的的松木,在記憶中沉淀,成為永恒的甜蜜。

  ——題記

  成長(zhǎng)中,有喜亦有悲,有哭亦有笑,有悲歡離合亦有陰晴圓缺。它的確是變化多端而又摸不透,猜不著的。今天我就與你分享一下我成長(zhǎng)的樂(lè)趣——捉鬼反被鬼抓。

  記得我還是孩童時(shí)的一天夜里,爸爸媽媽醫(yī)院看望病人,留下我與弟弟在家里玩壘積木。他們走后不久,我們正玩的不亦樂(lè)乎,一場(chǎng)突如其來(lái)的.大雨傾盆而下。突然,叭!一聲,停電了!我點(diǎn)上了蠟燭。弟弟喘喘不安的問(wèn):姐,那怎么有個(gè)紅色的身影?我定睛一看,臉上立即有一種不安的驚慌,但很快被我掩蓋過(guò)去了,畢竟我是姐姐啊!

  房間幾乎是昏暗的,只有被燭焰搖曳到的地方才煥發(fā)出一片昏黃的光,寧?kù)o,祥和。

  我側(cè)耳聽(tīng)過(guò)去,雨似乎越發(fā)的急促了。弟弟走過(guò)去撲通一聲摔在了地上。他驚呼不已的對(duì)我叫道:怪物它,它抓到我了!我抓著我弟弟回到了臥室,再也不敢直視客廳,心中害怕到了極點(diǎn)。

  抬頭看看窗外,已經(jīng)被雨淋得向洗了澡般的渾身是水,一塵不染,水滴晶瑩剔透,宛如碎玉。再看看那雨,雨已經(jīng)不能概括它了,簡(jiǎn)直是傾盆大雨!胡

  ——!枪治镞是發(fā)出尖利的叫聲,不禁讓人汗毛立豎。來(lái)電吧,來(lái)電吧。這是我發(fā)自內(nèi)心的祈禱。

  雨似乎很小了,簡(jiǎn)直聽(tīng)不到淅淅的雨聲了。但要命的是蠟燭竟燃完了。那鬼在黑乎乎的一片中格外惹眼。我們緊緊縮成一團(tuán),心里害怕到了極點(diǎn)。突然,來(lái)電了。

  好笑的是,那讓我們倒豎汗毛的鬼居然是毛絨熊——穿著紅褲子的小泰莎!

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  人生就像曲曲折折的山澗流水,時(shí)而斷流,時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)中處處是荊棘密布,時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些,唯獨(dú)快樂(lè)才是成長(zhǎng)的源泉,才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中,不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè),當(dāng)然我也不例外。

  成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮?鞓(lè)總是在我專(zhuān)心致志的做著平凡的事時(shí)不意之間到來(lái)的。上幼兒園時(shí),快樂(lè)總是在和小朋友們做迷藏、過(guò)家家中流淌。現(xiàn)在上小學(xué)的我,快樂(lè)就是在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕飄蕩。將來(lái),我想快樂(lè)就是在知識(shí)的.海洋中暢快地翱翔,在盡情的展示自己中釋放,(.)在回味多彩的人生生活中綻放。

  快樂(lè)就是成功的滿足。俗話說(shuō):“一分辛苦,一分甜!笨鞓(lè)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),就是收獲后的喜悅;對(duì)于教師來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是桃李滿天下;對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),就是得到老師表?yè)P(yáng)后的喜悅、就是課間和同學(xué)們一起嬉戲、就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸、就是讀完一篇精彩文章后的滿足……快樂(lè)總在成功后的一剎那洋溢在我神情中。當(dāng)然,在我們著手去做某一件事的時(shí)候,我們不能確定就一定能夠成功,成功的希望也伴隨著失敗的可能。但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事的成與敗。每次考

  試之前都對(duì)自己說(shuō):“盡力取得優(yōu)異的成績(jī)。”即使由于知識(shí)掌握的不牢固,沒(méi)有得到優(yōu)異的成績(jī),而有目的的去掌握不懂的知識(shí)也是一種快樂(lè)。所以說(shuō),哪怕是失敗了,我也快樂(lè)著。

  求知對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè),閱讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是快樂(lè)……快樂(lè)是一種選擇,如果我們一再地選擇快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)逐漸成為我們心靈的一部分;快樂(lè)是一種感覺(jué),快樂(lè)不會(huì)帶給我們知識(shí),也不會(huì)給我們錢(qián)?鞓(lè)只會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧,其實(shí)它一直都在伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  在成長(zhǎng)的道路之上,會(huì)遇到許許多多各種各樣的人與事。人呢有叫你大笑的、感動(dòng)的、生氣的、悲痛的;事呢有開(kāi)心、悲傷、吃驚……可不管怎么樣,它們都是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的。

  開(kāi)心與快樂(lè)是路上最多的。上一次,我去攀爬高高的峨眉山看日出,早上五點(diǎn)我們出發(fā)了,盡管空氣寒冷、風(fēng)吹凜冽,但我們說(shuō)說(shuō)笑笑一路跟著人們往山頂爬。有一下,我踩到了滑溜溜的青苔摔了下去,可這時(shí)可愛(ài)的猴子又來(lái)了,我“嗖”地爬起來(lái)去看猴子了。最后,我終于爬上了山頂,可日出卻被厚云擋住了,只露出了小小的一角。雖然沒(méi)有看到美麗的日出,可我明白了,有時(shí)生活并不是那么如愿的,有時(shí)候我們付出了許多,生活卻只給你了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這事,我在成長(zhǎng)的道路上又走了一小步,有時(shí)苦也能讓你認(rèn)識(shí)到一些道理。

  那是半年之前,我去上奧數(shù)課時(shí)十分不聽(tīng)話,沒(méi)有好好聽(tīng)講,我媽媽當(dāng)時(shí)就不太高興,一見(jiàn)我這樣更是火冒三丈,回到家就懲罰我跪在地上,我嚇蒙了,媽媽走過(guò)來(lái)用手上的枝條抽打我的.手。第一下時(shí),前一兩秒還不痛,后來(lái)一陣火辣辣的難以忍受的疼痛感便傳來(lái)了,我的腳指頭抓緊了,準(zhǔn)備忍著下一次疼痛。“啪”又是一下,可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽也哭了……在那一刻,我又深刻地明白了這樣一個(gè)道理:父母生氣是最可怕的,但他們又是最和藹的,他們愛(ài)子女勝過(guò)一切,不論子女做了什么,父母都會(huì)原諒他們。

  成長(zhǎng)之路上也有一絲青澀、陌生的路在等著我走。在現(xiàn)實(shí)中,陌生的路就像你的興趣:閱讀、圍棋、美術(shù)等,就像我5歲時(shí)學(xué)的跆拳道,什么都不懂就來(lái)到道場(chǎng),困難重重。如同小果子一樣的我怎樣從青澀到香甜,我明白了,只有把事做好才能讓自己變得更加好,如果不努力是永遠(yuǎn)做不好的。

  成長(zhǎng)的路還有更加更加長(zhǎng)的距離,我希望我能一步一步往心中的目標(biāo)走去!

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  困難,是我們?cè)谌松蠛又泻叫袝r(shí)激起的一片片浪花,它們也許震得我們?nèi)搜鲴R翻,但隨即就會(huì)變成無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

  耳邊是呼呼的風(fēng)聲,腳下是八十米高的陡峭懸崖,我站在鐵索橋上,不由得握緊了兩邊的欄桿。那一天,我去廈門(mén)頂上鄉(xiāng)景區(qū)游覽,“高空鐵索橋”是最刺激的一個(gè)項(xiàng)目。我迫不及待地跨上了鐵索橋,邁著自信的步伐一直向前。

  開(kāi)始一切順利,到了橋中央,一陣風(fēng)吹來(lái),僅有的五根光禿禿的'鐵索互相敲擊著,我的牙齒也不聽(tīng)使喚地互相碰撞著。鐵索橋搖搖晃晃,我的心也搖搖欲墜。我抓著欄桿,抖著腿,一步步小心地往前“爬”。

  快了,快了……看著越來(lái)越近的終點(diǎn),我的心跳聲好似一記記響雷炸在我耳際。我又忍不住往腳下看了一眼,一只飛鳥(niǎo)掠過(guò),踢掉了石壁上的一塊小石頭,那塊石頭從八十多米高的懸崖上滾落,掉在山下的石頭臺(tái)階上,摔得粉碎。我一驚:這么高,如果一不小心……我不由得哆嗦了一下,頭上汗涔涔的,手心也濕了,我壯著膽子繼續(xù)往前走去。

  近了,近了……我懸著的心漸漸放了下來(lái)?赡芪腋吲d得太早,突然,我的腳被鐵鏈勾了一下,“撲通”一聲,摔倒了。我不敢再站起來(lái),跪在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬。終于,到了!

  望著身后兩百米長(zhǎng)的高空鐵索橋,我有種走完了萬(wàn)里長(zhǎng)征的感覺(jué)。生活中也有許多困難,它們是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石,只要我們努力克服,它們就將成為我們爬上人生巔峰的墊腳石。

  我得感謝困難,在困難中,我變得獨(dú)立,變得勇敢;在困難中,我成長(zhǎng)了。

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