小學(xué)畢業(yè)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)的作文1
那年夏天，我們畢業(yè)了。
與相識(shí)三年的老朋友分別，十分傷心。
我號(hào)啕大哭，細(xì)密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許，我們?cè)僖膊荒茉僖娏恕?/p>
一
那是初秋吧，我開始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槲以缟�、年齡小的原因，我比其他的同學(xué)們要難帶。
媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。
我們這些孩子的家長(zhǎng)都像我的家長(zhǎng)一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見情況不妙，立刻讓強(qiáng)壯有力是一名同學(xué)看住我，她去辦公室打電話通知我的媽媽�？晌覅s從后門敏捷的逃走，直奔我家。來到校門口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區(qū)門口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴(yán)厲的小孔老師！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記，多么痛的領(lǐng)悟！
二
要說起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂園”了！
“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所，包括吃午飯和睡午覺。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開我的一堆欲望呢
每當(dāng)午睡的時(shí)候，我就“失眠”，非要媽媽送來各種小玩具，今天是“生長(zhǎng)球”，明天是小項(xiàng)鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。
“室外游樂園”就在幼稚園的操場(chǎng)上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應(yīng)有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對(duì)它有一種深深的感情。
三
我最舍不得的就是賈老師。賈老師因?yàn)槲议_學(xué)的那一次“逃學(xué)”，就不知不覺的.喜歡上了我，后來我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對(duì)形影不離的好朋友。
四
最后還是迎來了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。
畢業(yè)就代表著分別，我們都?jí)阂种鴤牡男那椋瑝阂种R上涌出的淚珠，堅(jiān)持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個(gè)笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。
一張畢業(yè)照，留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉(zhuǎn)眼，四年過去了�，F(xiàn)在，如果你再拿起當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照仔細(xì)端詳，是否還能叫出，我的名字。
小學(xué)畢業(yè)的作文2
考完試，也就順利升級(jí)了（考完試，我就要升初中了），可是我的心里卻沒有先前的那么好受，卻是一種說不出的難過。小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我即將升入初中；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我已長(zhǎng)大；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我的學(xué)習(xí)壓力因此會(huì)變得更繁重；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我將要離開我度過的6年的小學(xué)生活了；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我將要告別6年來朝夕相處的同學(xué)與老師；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我將要離開小學(xué)的校園；小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我要更加成熟。
小學(xué)的生活是多么美好的啊，和同學(xué)們同風(fēng)雨、共患難，時(shí)時(shí)刻刻在一起。一起哭、一起笑，成功一起歡笑、失敗一起痛苦。一起互幫互助，一起調(diào)皮……，要分別了，好傷心啊。這六年說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)。還記得剛邁進(jìn)校園的時(shí)候，看到那些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐，心中就產(chǎn)生一種羨慕之情，他們多么好呀，都上6年紀(jì)了，他們快畢業(yè)了，暑假里也不會(huì)有作業(yè)困擾他們。而現(xiàn)在呢，我又在回味，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹他們多么的好呀，他們可以在學(xué)校多呆幾年，不必被初中生活所困擾。真的很想從一年級(jí)重新開始，重新經(jīng)歷一個(gè)小學(xué)的新生活，我知道，這是不可能的了。但是那種不想離開校園的強(qiáng)烈感情，迫使我不得不這樣去想，這樣，它至少是一種慰藉，一種心靈的慰藉！
初中生活又該會(huì)是怎樣的呢，初中的我又該會(huì)是一個(gè)怎樣的孩子呢？初中的生活，將會(huì)是處處充滿不同風(fēng)暴的，初中的學(xué)習(xí)生活，會(huì)充滿一些無形的競(jìng)爭(zhēng)，再也不會(huì)像小學(xué)的學(xué)習(xí)生活那樣平凡，那樣幼稚，那樣充滿樂趣；初中的學(xué)習(xí)生活，將會(huì)更加繁忙，每天都是自習(xí)，老師很少講課；每天都要去“題海”里，這種生活我好厭倦……初中的我，是一個(gè)人見人愛，被老師視為“掌上明珠”的尖子生呢，還是一個(gè)整天因?yàn)樨澦t到，被老師罰站在門外的還女孩呢？這一切的一切，都還是未知數(shù)，要想成為一個(gè)好孩子，還得靠我自己的不懈努力。爭(zhēng)取不做人命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，把命運(yùn)緊握在自己的手中！
小學(xué)畢業(yè)了，真的好舍不得啊，覺得有一種說不出的失落感。但是，這是邁出的人生的第一步，這也是對(duì)于人生的一個(gè)考驗(yàn)，這還是對(duì)于人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。天下沒有不散的.筵席，畢竟嘛，今天的太陽落下了，明天還有在升起的太陽，并且，陽光會(huì)更加輝煌、燦爛。一切美好盡在前方，好好努力。把該忘掉的忘掉吧，新的記憶會(huì)再次涌現(xiàn)，新的美好會(huì)在次叩響你的大門，迎接新的你的到來。好好加油，對(duì)未來充滿更多的美好的憧憬，為了未來的幸福生活，為了去實(shí)現(xiàn)那些憧憬，好好向著自己的愿望與憧憬出發(fā)！做最好的自己，把自己當(dāng)做榜樣來學(xué)習(xí)！
小學(xué)畢業(yè)的作文3
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的.歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡? 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。
親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”
小學(xué)畢業(yè)的作文4
孩子：
你即將與小學(xué)畢業(yè)，祝福你！
畢業(yè)之際，媽媽有一些話要送給你。
孩子，媽媽感謝你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，無論學(xué)校發(fā)生了什么好的或壞的事情，或是受了老師的批評(píng)或是成績(jī)考得不盡人意你都會(huì)回來給媽媽說，有的時(shí)候你明明知道說了是要挨罵的，但是也要認(rèn)真地告訴媽媽；有時(shí)老師判錯(cuò)了卷子，多給你分?jǐn)?shù)了，你肯定會(huì)讓老師把成績(jī)減下來。你知道你的誠(chéng)實(shí)守信讓媽媽多么欣慰嗎？因?yàn)槲覀兡苓M(jìn)行正常的溝通，你的誠(chéng)實(shí)，讓媽媽相信你將會(huì)成為一個(gè)正直的人。
孩子，媽媽感謝你，你是一個(gè)執(zhí)著的孩子，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情無論別人怎么打擊你，你都能堅(jiān)持，這對(duì)于一個(gè)孩子是是挺不容易的，班車上的孩子放學(xué)都去買零食吃，而你因?yàn)橛X得不健康不買，而你的“另類”引來多少非議甚至嘲笑乃至孤立你，你都能坦然面對(duì)，你有這樣的心態(tài)，我想即使走向社會(huì)也不會(huì)成為人云亦云的人。
孩子，媽媽感謝你，在你成長(zhǎng)的12年里，也給了媽媽重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，看著你磕磕絆絆的成長(zhǎng)，媽媽的心態(tài)日漸平和，思想逐漸成熟，如果沒有你，媽媽恐怕是永遠(yuǎn)都不可能領(lǐng)略到成長(zhǎng)、生命乃至人生的真正的含義。
孩子，你今天就要告別你的小學(xué)生涯，告別你的老師、同學(xué)開始新的征程，作為媽媽還有一些心里話想要告訴你：
孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，從小學(xué)到中學(xué)是人生的重要的轉(zhuǎn)折，如果說以前你路是爸爸、媽媽牽手走過，那么今后的路就要看你自己的'了，即使是步履蹣跚，媽媽、爸爸也要勇于放手讓你去獨(dú)立的走，因?yàn)槟阆胍娜松仨氉约喝カ@取，媽媽、爸爸無法給與你想要的生活。今后無論迎接你的是鮮花還是荊棘，你一定要記住那是你自己的選擇，你平時(shí)的所作所為，或勤奮努力或吊兒郎當(dāng)，必然決定你的性格和命運(yùn)，爸爸、媽媽至多在旁邊或?yàn)槟愫炔�，或�(yàn)槟汶y過，除此之外，我們無能為力。
孩子，你應(yīng)該培養(yǎng)自己克服困難的勇氣。不只你，每個(gè)人的一生都是一個(gè)問題套著另外一個(gè)問題，解決了一個(gè)難題而下一個(gè)難題又不期而遇。快樂地解決人生中遇到的每一道難題是你唯一的選擇。與其怨天尤人，憑生煩惱，不如正視問題，快樂解決。人生的意義也就在于克服一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，而從中享受快樂。媽媽要告訴你得是，你一生中最大的難題莫過于你自己，不斷地戰(zhàn)勝自己就有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)的作文5
筷子兄弟的父親歌詞：總是向你索取，卻不曾說謝謝你直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易每次離開總是，裝作輕松的樣子微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣，牽你溫暖手掌可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康時(shí)光時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么微不足道的關(guān)心，收下吧謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家總是竭盡所有，把最好的給我我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦！
剛剛聽過筷子兄弟的這首《父親》，感動(dòng)的我熱淚盈眶，真是唱出了做兒女的內(nèi)心的'聲音，想想自己年近七旬的父親，還在家里辛勤勞作著，心里就好一陣心酸，過節(jié)時(shí)好不容易去住幾天，他總是在那個(gè)廚房里忙活，而我們做兒女的只顧著在一起打撲克，我說我們來了光給您添亂，他笑著說：“你沒聽歌里唱的嗎，媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯嗎。”其實(shí)老爸挺幽默的，并且很喜歡看書，每次我回家總要給他送些報(bào)紙雜志之類的，只要一有點(diǎn)閑空，就戴上老花鏡看一看，兒時(shí)的記憶里，父親總喜歡拿著本書看，即使出河工的時(shí)候也不放過，弄得很多人都說他浪費(fèi)了好多煤油。由于家境原因，父親只是上完初中，他排行老小，爺爺早逝，多虧大伯一家?guī)兔�，才得以上學(xué)、娶妻。所以父親到現(xiàn)在也忘不了伯父的恩情。伯父后來就對(duì)我說：“很后悔沒讓我父親繼續(xù)上學(xué)，他腦袋瓜挺好使的�！�
父親雖然文化程度不高，但在我眼里他是個(gè)文人，無論遇到什么事情從來不慌亂，他一貫的口頭語是：“別慌，慢慢著，讓我想想。”所以無論遇到什么事情，我總喜歡請(qǐng)教父親，而他總會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù)。而今隨著年齡的增長(zhǎng)，卻總把自己快樂的一面?zhèn)鬟f給父親，總是報(bào)喜不報(bào)憂，只是希望他能清靜些，少操點(diǎn)心，而他卻總是個(gè)閑不住的人兒，在家里，他也算是有威望的老人了，無論紅白大事，人家都請(qǐng)他去，只忙活的飯也顧不上吃，為此娘嘮叨了好多次，可是沒辦法，父親也很倔強(qiáng)，說：都鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，能幫的盡量幫點(diǎn)。我知道勸也白搭，只是囑咐他注意自己的身體。
我總想寫些父親的文字，可總感覺他在我心目中的形象太高大了，我這些慘淡的文字無法表達(dá)出來，在這里寫下只言片語，改天我還要寫，因?yàn)楦赣H總鼓勵(lì)我投稿。
祝福我的家人在20xx年里都能夠健康平安幸福！
小學(xué)畢業(yè)的作文6
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的'排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。
六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料，日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
小學(xué)畢業(yè)的作文7
迎著九月的秋風(fēng)，我走進(jìn)了小學(xué)的校門，那扇陌生的校門。
還記得是老師牽著我的手進(jìn)入教室，讓我不再害怕;是老師那溫暖的笑容，讓我
不再對(duì)校門戀戀不忘，而更多的是對(duì)校園生活的憧憬。
五年級(jí)時(shí)，我終于有了展示自己的機(jī)會(huì)。張老師讓我去參加學(xué)校文學(xué)社的社長(zhǎng)競(jìng)選。沒有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我哪里敢去競(jìng)選，只想把機(jī)會(huì)讓給別人，可是張老師不希望我放棄，她說我應(yīng)該克服心里的膽怯，勇敢地站在舞臺(tái)上告訴大家我能勝任這個(gè)工作。于是我便去寫了競(jìng)選稿，張老師也非常認(rèn)真地為我批改稿件。而且她還犧牲掉自己的午休時(shí)間為我訓(xùn)練演講，她告訴我哪里要有感情，哪里要有動(dòng)作，哪里要用堅(jiān)定的語氣說出來……
就這樣訓(xùn)練了一個(gè)星期，競(jìng)選終于開始了。雖然老師的話讓我鼓足了勇氣，但是我依然很緊張�；仡^張望，看到了在不遠(yuǎn)的評(píng)委臺(tái)的張老師，她笑了一笑，還伸出了大拇指給我鼓勵(lì)。我很自信地上了臺(tái)，流利的講出了我的演講稿，獲得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。后來宣布結(jié)果時(shí)，我以五分的領(lǐng)先獲得了第一名，也正式成為了社長(zhǎng)。我想如果沒有張老師的勸說，沒有張老師的悉心教導(dǎo)，沒有張老師的.笑容及鼓勵(lì)，或許我就不會(huì)成功，是老師讓我克服了膽怯站在了舞臺(tái)上，展示最優(yōu)秀的我。
在校門口的一環(huán)路上，時(shí)常會(huì)聽到我和小虹的歡聲笑語，我們?cè)?jīng)在校門口立下了友誼的誓言，也曾經(jīng)在校門口憧憬著我們的美好未來。但在畢業(yè)的前一年，我差點(diǎn)失去了這個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)她正在思考問題，而我在后面拼命喊她她也不回應(yīng)我，我很生氣，覺得她很不尊重我。于是第二天就把絕交信交給了她。
我看到她拿到信后的喜悅，因?yàn)樗f我這是第一次寫信給她，可是她看完信后，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅了，我也很難過，可是并沒有上去說什么然后就走了。后來幾天我們就形同陌生人，當(dāng)我收到她的回信時(shí)，我才知道自己的心胸原來是那么狹隘。她在信里向我解釋，也說尊重我的選擇，但是她很難過也不明白為什么會(huì)失去我這個(gè)好朋友。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是以為她看不起我才不理我，可是我知道自己錯(cuò)了。后來我們兩個(gè)互相解釋后又和好如初了，我們依舊是最好的朋友，依舊會(huì)牽著手在一環(huán)路邊邊說笑邊回家。她沒有計(jì)較我的小氣，給了我們的友誼重生，同時(shí)也讓我懂得了寬容與理解。
炎夏的七月，我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮，我們要告別自己的母校，要告別朝夕相處了六年的同學(xué)，要告別悉心教導(dǎo)我們的老師了，心里有許多不舍，但更多的還是彼此的祝福。
走出校門，想起了這六年來在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水、奮斗、失敗、成功、歡笑……全都浮現(xiàn)在了腦海。七月的風(fēng)兒吹過了，它也不會(huì)再有了�？墒切ｉT，那扇熟悉的校門卻烙印在了我記憶深處。
小學(xué)畢業(yè)的作文8
今天我們的畢業(yè)考試考完了，六年含窗苦讀，就是為了今天的這次考試呀，可考差了怎么辦呀？但這個(gè)我并不擔(dān)心，我擔(dān)心9天之后的那場(chǎng)分別會(huì)讓我哭泣呀。畢竟我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏@突然要說分別。
7月2日那天我們要畢業(yè)，同學(xué)們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片。不知那些照片，會(huì)讓我們明白許多嗎？可是我們真的好不舍呀。
曾想，竟這么快就要離開。平時(shí)，每天都一起學(xué)習(xí)，聊天，根本就沒有感覺到時(shí)間已經(jīng)不多了�？纪暝嚭螅信d奮，有悲傷，有留念，也有舍不得。當(dāng)看著你我可愛的笑臉，但我更多的是傷感。是啊，六年了，六年的同學(xué)情啊，我多么舍不得！我舍不得那——曾經(jīng)有過歡聲笑語，喜怒哀樂，一起笑一起哭的六一班。
不知道今日的離別會(huì)不會(huì)是我們之間的永別？7月2日的那次見面會(huì)不會(huì)是我們之間的最后一面呢？我非常想不是，用老師的話說‘這離別時(shí)很正常的事情，也許老師真的沒有看透我們這六年，只是以為我們很冷酷，可她卻看錯(cuò)了我們，我們風(fēng)雨同舟了六年，在一起了六年，這六年的每一個(gè)日日夜夜都是那樣的美好，六年這個(gè)東西見證了我們之間的那份純真的友誼。
六年前我來到了你們的身邊，和你們?cè)谝黄鹜嫠�，那時(shí)我們是多么的快樂，無憂無慮。隨著六年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們獲得了越來越好的友誼，可時(shí)間的過去能說明什么呢？說明我們離畢業(yè)，離分手沒有多長(zhǎng)的時(shí)間了。
記得6月22日的'中午，我們?cè)诮淌依锎蠛稹敖裉焓亲x書的最后一天了，在一起的最后一天了，我們將那些爛掃把丟了”再我們每人手里拿了一根很細(xì)的棒子在教室了玩耍，和同學(xué)們打過去打過來，教室里充滿了我們之間的歡笑聲。我仿佛想起了以前在一起的時(shí)光。那日，我可以像這樣說是我第12冊(cè)中最快樂的一天……
還記得6月21日，我們班一個(gè)轉(zhuǎn)了的同學(xué)xx回來了，來到了我們的教室。依然記得那日我們是多么的快樂，許多的同學(xué)都來到了他的身邊，和他擁抱了一下，這是我們六年中第一個(gè)轉(zhuǎn)了的同學(xué)回來了，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)真的很激動(dòng)，記得那時(shí)有個(gè)老師還在教室里，可我們卻但她不存在是的，只管我們的，可誰又能想到上課的時(shí)候，xx站在外面，想下課后和我們玩，可那個(gè)老師卻將他趕走了，那時(shí)我心中充滿了矛盾，很想打那個(gè)老師……也許是因?yàn)樗龥]有教過xx吧，才像那樣�？晌艺娴暮苌鷼庋健�
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
六年的光陰馬上就要完了，可我真的舍不得你們呀。如果真的還有機(jī)會(huì)和你們做同學(xué)的話，我真的很愿意呀……
小學(xué)畢業(yè)的作文9
昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了，畢業(yè)照。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的.班級(jí)的人都穿著統(tǒng)一的校服！本來老師也要大家穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫大家穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，老師就叫大家去拍照，而男生卻已不翼而飛。這是這么回事？大家好奇地下去觀望。這時(shí)我看見了好幾個(gè)男生搬著照相用的東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下大家班，因?yàn)榘�，大家班�?9人！那就只好擠一點(diǎn)咯！大家站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，大家按順序站好，可我總覺得別扭，因?yàn)槲艺驹诘诙牛昂笞笥叶际侨�，而且很擠，所以很熱，我這時(shí)真想快點(diǎn)照完。一切準(zhǔn)備就緒！應(yīng)該準(zhǔn)備好開始照了吧！我這樣想著�？墒沁@時(shí)老師們又“湊”了過來，計(jì)劃著怎樣坐，畢業(yè)照。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準(zhǔn)備好了，可是我這時(shí)我卻怎么也笑不起來，好郁悶��！偏偏這時(shí)又要開始了，于是我勉強(qiáng)從臉部“擠”出一點(diǎn)笑容，在照的時(shí)候，我感覺我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時(shí)照得肯定很難看（還是自然美好�。。胀曛�，大家就回班了。
可是“好景不長(zhǎng)”，當(dāng)老師講評(píng)完考卷時(shí)，又叫大家再去照一次。原因是照相時(shí)沒把某個(gè)人的臉照進(jìn)去。就這樣，大家又重新排列了，這時(shí)我站在了第一排。不料校長(zhǎng)卻端端正正地坐在了我的前面！這時(shí)我好想笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的頭上有一塊頭發(fā)是禿的！這時(shí)我感覺有人在拔我的頭發(fā)�！笆钦l��！”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時(shí)，我的表情總算有些變化了，因?yàn)檎障嗬蠋熣f了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使大家笑了起來。照第二張時(shí)，由于老師沒有說話了，使大家的笑容又逐漸消失。這時(shí)卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”大家全班同學(xué)都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠(yuǎn)定格在照片上，定格在每個(gè)人的心中。
小學(xué)畢業(yè)的作文10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
不知不覺，我們?cè)谝黄鹆炅恕Ｔ谶@漫長(zhǎng)而短暫的六年里，我經(jīng)歷了生活的艱辛和學(xué)習(xí)的快樂。回想起來，在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得，五年級(jí)的時(shí)候，我們班參加了學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)——一場(chǎng)激烈的籃球比賽。場(chǎng)上球員們互相追逐，一心一意的比賽，都是為了給班級(jí)爭(zhēng)光。剩下的同學(xué)也站在操場(chǎng)上使勁喊口號(hào)。雖然有些學(xué)生又渴又累，但這并沒有阻止我們的'哭泣。相反，學(xué)生們。不管我們贏了還是輸了，至少它見證了我們的友誼和我們的團(tuán)結(jié)。無論何時(shí)何地，我們總能想到集體，總能一起奮斗，一起收獲。這是我們的幸福，是別人無法分享的勝利！
不僅在同學(xué)中，在老師中也是如此，他們?nèi)娜獾仃P(guān)心和教育著我們。
我記得2008年5月12日汶川發(fā)生了大地震，我們學(xué)校感覺到了輕微的地震。當(dāng)時(shí)，所有的學(xué)生都急得像熱鍋上的螞蟻，大喊大叫，教室里一片嘈雜。這時(shí)，劉老師示意我們安靜，然后安慰我們沒有大使，讓我們放松。然后，劉老師讓我們有序排隊(duì)，一個(gè)個(gè)安全離開教室。我重復(fù)，聽好了。'
雖然老師很關(guān)心我們，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)從不粗心。記得是四年級(jí)的時(shí)候，忘了帶作業(yè)。周老師發(fā)現(xiàn)后非常生氣，說：“3360’怎么可以這么粗心？“我忘記帶作業(yè)了！別再犯同樣的錯(cuò)誤了，好嗎？之后周老師憤然離開。雖然受到了老師的批評(píng)，但我并沒有抱怨什么，因?yàn)榍耙惶焱砩�，我沒有認(rèn)真的收拾書包，老師說的沒錯(cuò)。我以為在老師的批評(píng)教育下，我也改正了這些會(huì)造成大錯(cuò)誤的小錯(cuò)誤。
我們?cè)诹鶄�(gè)希望的春天播種了六次，在六枚金牌的秋天收獲了六次。我們一起度過了六個(gè)炎熱的夏天，六個(gè)嚴(yán)酷的冬天，但最后還是要分開，真的舍不得。然而，聚會(huì)不是開始，也不是結(jié)束。我們只是暫時(shí)分開，充滿理想和追求。我相信，下一次見面，將是又一次大豐收的時(shí)候。
再見，親愛的老師，雖然我們想再聽一遍您的教誨；再見，善良的校長(zhǎng)，雖然我們想再次感受到你的關(guān)心；再見了，活潑的校友，雖然我們還是想再感受一下那快樂的十分鐘；再見了，親愛的教室，雖然我們還是要再輪流辯論，想想明天！
你留給我的是美好的回憶；我留給你的是純粹的友誼。無論未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上都會(huì)有你我，無論何時(shí)相遇，我們都是永遠(yuǎn)的朋友，無論多久，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在相遇的每一刻！
小學(xué)畢業(yè)的作文11
各位同學(xué)們：
大家好！
可以說今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的非常多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。生活往事，歷歷在目，令人回味？老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學(xué)校、一個(gè)新的環(huán)境、一個(gè)陌生的人群中去，老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想！構(gòu)建你們的宏偉目標(biāo)！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學(xué)們多少歡笑，又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的'勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛與老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，同時(shí)也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺(tái)。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長(zhǎng)成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷與許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長(zhǎng)的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險(xiǎn)，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。請(qǐng)同學(xué)們把握好每一天！希望你們�；丶铱纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時(shí)祝福你們永遠(yuǎn)快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的作文12
六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài)，即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書，懷揣著夢(mèng)想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，遇見過彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個(gè)人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級(jí)，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長(zhǎng)。六年中，我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都盡收家長(zhǎng)眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋�，是我們最親近的人。臨近升學(xué)前期，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都著急地焦頭爛額，在各個(gè)中學(xué)中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學(xué)，有一個(gè)好前程。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，更加青春洋溢，而家長(zhǎng)的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長(zhǎng)。
感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來，我們從陌生的同學(xué)變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。在同窗六年的時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時(shí)，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營(yíng)養(yǎng)；下課后，我們談笑風(fēng)生，一起長(zhǎng)篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會(huì)去一個(gè)學(xué)校，但六年友誼不會(huì)結(jié)束，它會(huì)伴隨每個(gè)人走到天涯海角，小學(xué)六年將會(huì)被每個(gè)人珍藏心底。
感謝我可愛的.母校。母校像一個(gè)和藹的母親，對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平對(duì)待。母校的操場(chǎng)里印著我們體育課上運(yùn)動(dòng)的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語，母校的國(guó)旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護(hù)，多年后，我們還會(huì)想起在母校這一段獨(dú)一快樂的時(shí)光。
感謝老師隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的教導(dǎo)。
感謝家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。
感謝母校不計(jì)回報(bào)，一直培育桃李的奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院�，明天，母校必然因我們榮光。
小學(xué)畢業(yè)的作文13
今天是我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們興沖沖地去學(xué)校。早晨，我按捺不住激動(dòng)的心情，早早地來到了教室，哇塞！教室裝扮地好漂亮�。『诎逡彩�！我恨不得飛進(jìn)教室。
門怎么打不開��？我埋怨著�！白吆箝T吧！”我來到后面，門只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鉆進(jìn)去��！我把頭伸進(jìn)去，原來他們把桌子和椅子都排在墻兩邊，弄了一個(gè)空間當(dāng)舞臺(tái)。沒有辦法，桌子椅子你們只好“毀容”了！我一腳踩在桌子上，沖到了教室里。我的座位在哪里��？“二組在這里，你是第三排就在這里��！”一位同學(xué)給我當(dāng)“導(dǎo)游”，我跑過去。天哪，桌子老兄，幾日不見，你就這么臟啊？我到處找紙給桌子“美容�！薄癏I，劉映杉你過來�！睏钛┈摚ǹ蓯坌⌒埽⿺[弄著她那小巧的數(shù)碼相機(jī)，想給我照相。陳盈君也過來搶鏡頭，“喀嚓”，我們都跑過去看，照得像鬼！經(jīng)過我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時(shí)候魏穎來了，她也帶了照相機(jī)，她們倆個(gè)就互相照相，可笑死了！“孫老師來了！”不知道是誰在那里說，果然，孫老師真的來了！她不緊不慢地念了我們的成績(jī)，真是的，社會(huì)怎么會(huì)考那么差嗎，其它都不錯(cuò)~~~我在那里嘀咕著�！昂�，微微雪，給你一張。”
�。⊥瑢W(xué)錄��！后來很多的同學(xué)都在給，我也要發(fā)��！我把同學(xué)錄發(fā)了很多出去，然后開始寫很多的同學(xué)錄。“寫死你，這么多！”同桌在那里看著我，哈哈大笑。煩！我寫了10多張啦，可是還有那么多�！澳銈�?cè)趯懲瑢W(xué)錄的時(shí)候一定要多寫一些鼓勵(lì)的話！”孫老師說，一邊叫幾個(gè)同學(xué)給我們發(fā)食物。誰買的爆米花啊，真討厭！同桌拿了一張同學(xué)錄，把米花放上去，接下來又是瓜子，我望著那張油膩油膩的同學(xué)錄，對(duì)他說：“誰的同學(xué)錄啊？你不怕他罵你嗎？”“什么什么的，管得到！”同桌吃著果凍，我磕著瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。
我把泡夫打開吃，要開始表演節(jié)目了，又是唱歌又是跳舞的，整個(gè)會(huì)場(chǎng)亂七八糟的，一點(diǎn)秩序都沒有。我一邊寫一邊看一邊唱歌，一心三用。那瓶水簡(jiǎn)直成了負(fù)擔(dān)，大家都在那里扔瓜子，打舞臺(tái)上的人，給他們喝倒彩。我回收著同學(xué)錄，那些別人給我的`我一張也不想寫了，糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩，這時(shí)候就要真正離別了。沒有想到大家都沒有哭，反而哈哈大笑。“畢業(yè)了，你們高興嗎？”姚先生大聲說�！案吲d——高興！”我們完全沉浸在喜悅中了。地上全是我們甩得不想寫的同學(xué)錄，啊啊��！哈哈哈哈！我們完全成了瘋子。
我邊看同學(xué)留言邊笑，心里喜滋滋的，真高興啊！我們又和同學(xué)互換大頭貼，回家的路上，我和可愛小雪兒商量著去夏令營(yíng)的事情，大家都開心地說：“我們畢業(yè)啦！”
小學(xué)畢業(yè)的作文14
老師，這是一種自古就被人們譽(yù)為春蠶、蠟燭的無私奉獻(xiàn)的寫照。
我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩就是用來形容像老師這樣的無私奉獻(xiàn)者的。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛，也沒有了遇事時(shí)那可靠的.大手了，我們一切都要自己面對(duì)了，這時(shí)候的我們沒有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽，疼愛我們，幫助我們，讓我們能在這個(gè)社會(huì)更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂、幸福的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！
于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識(shí)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從失敗那里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！
是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，我再有幾個(gè)月就要離開這個(gè)撫育了我們六年的學(xué)校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學(xué)。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶，可是……時(shí)間不會(huì)停留的該放棄的永遠(yuǎn)也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們?cè)谖业挠洃浝锊粫?huì)隨著時(shí)間而泛黃！！讓我們?cè)谶@里對(duì)老師們說一聲“謝謝了！”
小學(xué)畢業(yè)的作文15
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光一眨眼就過去了，畢業(yè)的那一刻也到了。小時(shí)候，我總是在學(xué)校里消磨時(shí)光不曾留意校園中微乎其微的事物，長(zhǎng)大了，我會(huì)漸漸去觀察那陪了我六年的學(xué)校，我真后悔小的時(shí)候沒好好珍惜，等到長(zhǎng)大了才后悔莫及。我恨不得把它們一個(gè)個(gè)塞進(jìn)我的眼睛里。
畢業(yè)的那一天，我們拍了集體照，記下了我們六年的生活，那個(gè)夏天我們都分手了，但我們的情誼依舊不變，我們對(duì)母校的感激仍伴隨到我們現(xiàn)在。那份亙古不變的思念還在，它促使著我們勾起那段回憶。
在最后一節(jié)課上，我們交換了各自的聯(lián)系方式，并把自己對(duì)班上每一位同學(xué)的內(nèi)心感受，毫無保留地傾吐了出來，我們還玩了許多游戲，看著大家都那么的開心，我的內(nèi)心也十分的欣慰。
時(shí)間不等人，一會(huì)兒下課鈴聲就響了。
大家走的走，散的散，有的還有些許對(duì)母校的不舍。老師組織好同學(xué)們的隊(duì)伍，將要放他們出校了，我和兩個(gè)好朋友溜了出來，我們?nèi)齻�(gè)在班上可是最聽話的，可這一次我們無論如何也要“出逃”一次。同學(xué)們走光了，老師轉(zhuǎn)身見我們還沒走，并沒有驚訝，也沒有像往常對(duì)待其他同學(xué)那樣趕我們回家。
我和伙伴們坐在乒乓球桌上，長(zhǎng)談了起來，我們把從一年級(jí)到現(xiàn)在所有在學(xué)校惹人發(fā)笑的`事情，把所有一直保留在心底的秘密和想對(duì)對(duì)方說的話都說了出來。
一看黃昏已至，太陽漸漸落下去，只留下一點(diǎn)余輝。他們也不得不走了。
我獨(dú)自一人靠在一棵小樹下和它聊了起來，我對(duì)它說：“小樹啊！以前我和那寥寥無幾的朋友鬧矛盾時(shí)，我都會(huì)找你傾訴，現(xiàn)在我要走了，以后可能再也不會(huì)有機(jī)會(huì)見到你了�！毙錄]有回答，我又說：“這些年，你能夠不厭煩的聽我說話，陪我聊天真是辛苦你了，謝謝你�！彼廊槐３殖聊�，似乎是害羞了，它隨著晚風(fēng)飄動(dòng)著，樹葉搖曳不定，發(fā)出“沙沙”的聲音。
天終于黑了，我站了起來轉(zhuǎn)身離開。出了校門以后，再也抑制不住淚水一路小跑一路擦拭著眼睛。
回到家后心情依舊久久不能平靜下來，因?yàn)槲抑溃@次離開了母校就意味著再也回不去了。
現(xiàn)在我常常故意找離家更遠(yuǎn)的路，為的就是能夠常常見到母校，當(dāng)我即將要走過小學(xué)校門時(shí)，我又故將腳步放慢，看著它，在中學(xué)所遇到的煩瑣之事，便被趕到九霄云外去了。
畢業(yè)的那一天，真令我難過，我現(xiàn)在依舊忘不了同窗六年的同學(xué)，教育了我六年的老師，培育了我六年的校園。
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