成長的作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文400字 篇1

　　我有一個非�？鞓返募彝�，在這個家庭中，有幽默的爸爸，善于開玩笑的媽媽，所以我是在快樂中長大的。

　　有人說：在屈辱中長大的人，長大后會還有一顆憎惡之心；而在苦難中長大的人會懷有一顆樸實之心，像我這樣在快樂中長大的人肯定會有一顆幽默之心。在我成長期間里，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，并快樂著。

　　我的.快樂成長的生活一點也不亞于那些富家子弟的生活，甚至已經(jīng)超過了他們，這是在我的心里所感受到的。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過著衣來伸手飯來張口的生活，但是既然富，那要求也就越來越高，不滿足，甚至要哭著鬧著把目的達到。我們家雖然不富，但和阿廖沙相比起來算好的，他飽受折磨。在這種滿足的情況下，我成長得很快樂。

　　我們家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧，這也讓我感到快樂。我爸是個超級電丸迷，說他童心未泯吧，感覺不恰當(dāng)，不管怎么說，他這種性格我格外喜歡，我認為別人的家長都是抑制孩子們的游戲欲，當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后，（特指是在周末）我爸就會在我無聊之時伸出援助之手，說：兒子，來玩電玩吧！這激起了我的興趣，好呀！于是我倆就坐在電視機前玩了起來，我占優(yōu)勢時，他神情幽默，瘋狂的按著游戲手柄。

　　在我的成長期間，是快樂一直陪伴我走到現(xiàn)在，我感覺到快樂就在家庭中，我身邊的事物里；在我的成長期間期間，是快樂一直影響著我，使我樂觀面對人生，充滿自信與勇氣。

　　我是在快樂中成長的。

成長的作文400字 篇2

　　打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領(lǐng)著我進入了那些成長中的小故事。

　　脆弱時的自己

　　記得剛?cè)胄�學(xué)，我覺得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！

　　現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱啊！

　　努力時的自己

　　二年級的時候，有一次我考到班里的前五名。我突然對學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

　　啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費！

　　懂事時的.自己

　　我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因為書籍給了我知識和夢想。

　　我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力！

成長的作文400字 篇3

　　人的一生沒有一帆風(fēng)順的，都會在人生的道路上有著大大小小的挫折。

　　挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質(zhì)；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。

　　記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見了遍地的.野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措，采了一把又一把的野花。

　　時間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟于事，我索性節(jié)省體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對生活，要樂觀，要堅強”這個念頭突然從腦海里蹦出來了。

　　我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧！”我笑著說：“沒有，你看我多堅強！”

　　挫折，讓我懂得樂觀；學(xué)會堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰(zhàn)挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點，在挫折中茁壯成長。

成長的作文400字 篇4

　　悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

　　這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了“最佳臺風(fēng)獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

　　這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的`分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84、5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原來的好成績。

　　這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語老師當(dāng)堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語課代表這個職位。

　　日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。

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