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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來(lái)我家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒(méi)玩搭積木了。
我們開(kāi)始玩了，小表弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”于是，我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。
我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來(lái)了�？粗矍暗倪@一切，我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒(méi)建好，這樓房就不會(huì)倒下了。這時(shí)，我便想到了：如果要建房子，地基沒(méi)建好，以后要建都高都是行不通的'，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。
想到這里，我把積木拆開(kāi)。重新建起了房子。經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)，現(xiàn)在，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我們都很開(kāi)心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印。
小學(xué)生作文300字 篇2
俗話說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,而老師就是辛勤照顧、培養(yǎng)小花朵的園丁。
就拿我們的班主任語(yǔ)文老師謝老師來(lái)說(shuō)吧，我們的謝老師身材十分苗條，有一雙炯炯有神的大眼睛，不僅長(zhǎng)得好看，還是一名跳繩高手，她的雙飛技術(shù)更是頂呱呱！
謝老師給我們上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，總是用她那雙“火眼金睛”把開(kāi)小差的同學(xué)揪出來(lái)，弄得他們都不好意思啦。謝老師還時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句英語(yǔ)來(lái)活躍一下課堂氣氛，讓原本枯燥、無(wú)味的學(xué)習(xí)變得饒有趣味。
我很喜歡閱讀和作文，但平常的背課文和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就很一般。一次單元考，我的成績(jī)因?yàn)樽衷~的'差錯(cuò)和課文的不熟悉，錯(cuò)誤非常多，沒(méi)有考出理想的分?jǐn)?shù)。我心里可沮喪了，做在位置上悶悶不樂(lè)，謝老師看到我下課還坐在位置上，就走過(guò)來(lái)安慰我；“既然已經(jīng)知道了錯(cuò)誤的原因，就更需要多花時(shí)間在基本功的練習(xí)上，加油，小易，我相信你通過(guò)自己的努力，可以取得更大的進(jìn)步！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我一下子有了精神，為了以后在語(yǔ)文考試上更有信心，我一定會(huì)加強(qiáng)平�；A(chǔ)知識(shí)的反復(fù)練習(xí)。
謝老師就是這樣一位對(duì)我們嚴(yán)格要求，但有時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)安慰我們的好老師。
小學(xué)生作文300字 篇3
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒，又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩，像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)甜蜜蜜的。
朋友說(shuō)我是橙色的：活潑友善、樂(lè)觀開(kāi)朗；
同學(xué)說(shuō)我是紅色的：熱情溫暖、樂(lè)于助人；
老師說(shuō)我是綠色的：健康美麗、朝氣蓬勃；
媽媽說(shuō)是是白色的：誠(chéng)實(shí)、純真、心地善良；
爸爸說(shuō)我是藍(lán)色的：胸懷寬廣、寬容待人；
外婆說(shuō)我是棕色的：樸素、謙虛、熱愛(ài)自然……
五顏六色的我多才多藝，愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中，我最喜歡的就是架子鼓了。一開(kāi)始，我被架子鼓激情四射的.表演和強(qiáng)烈的節(jié)奏所吸引。但是，當(dāng)正式開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，每天要反復(fù)地練習(xí)單調(diào)枯燥的基本功。很快，我就產(chǎn)生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性，并不斷地鼓勵(lì)我。我努力克服困難。沒(méi)過(guò)多久，我就品嘗到了音樂(lè)的樂(lè)趣。
這就是彩色的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)生作文300字 篇4
一個(gè)高一米七三的，穿著藍(lán)襯衫、黑褲子，鼻梁上還掛著一副大約二百度的眼鏡，那就是我親愛(ài)的.爸爸。
爸爸的愛(ài)好跟我一模一樣，喜歡看書，所以他的知識(shí)淵博。特別是數(shù)學(xué)，交了一遍就學(xué)會(huì)了，我們家都稱他“數(shù)學(xué)家”。他看起書來(lái)可認(rèn)真了，書上看的，每次都把計(jì)算機(jī)啪嗒啪嗒的驗(yàn)證一遍。
他的缺點(diǎn)很少，除了吸煙和喝酒外，其他都很少犯。他吸起煙來(lái)什么也不顧那么多，看見(jiàn)我在咳嗽，頂多開(kāi)一下窗子。還把我家原來(lái)蒼翠的文竹熏的枯黃枯黃的。每次想讓他戒掉戒不掉，唉！真實(shí)沒(méi)辦法。他喝起啤酒一日有二餐是喝的，他每次只喝一瓶，跟別人比起來(lái)不多，就算了。
有一次我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就請(qǐng)了我們的數(shù)學(xué)“專家”。他講得讓我入了神，果然一遍就會(huì)做了，我真是很高興。
我佩服我的爸爸，更佩服他的知識(shí)淵博。
小學(xué)生作文300字 篇5
在放學(xué)的路上，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回家，爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)，上樓后我突然看見(jiàn)門開(kāi)著，難道他們提前回來(lái)了？
我?guī)е闷嫘拈_(kāi)門進(jìn)去查看，我嚇了一跳，站在我面前的竟是兩名中年男子。我心想：完了，今天死定了，他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我趕緊往門外跑，誰(shuí)知這該死的`腳到這時(shí)竟然給我添麻煩，我不小心用腳踢到了門上，那兩名男子說(shuō)：“誰(shuí)？”頓時(shí)我竟出了一身冷汗，我急中生智，隨手掏出了一個(gè)本子，不慌不忙地對(duì)兩位叔叔說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這里是郭成傲家嗎？”兩位叔叔吞吞吐吐地說(shuō)：“哦，是啊，有什么事嗎？”我說(shuō)：“這是他的作業(yè)本，請(qǐng)您替我交給他�！眱晌皇迨逭f(shuō)：“好�！蔽疫B忙往樓下跑，心里想：“哼，想偷我們家東西，沒(méi)門！”到了樓下我急忙撥打了“110”和爸爸媽媽的電話，把情況告訴了他們，來(lái)了一個(gè)“甕中捉鱉”。
不一會(huì)警察和爸爸媽媽就到了，警察迅速地逮捕了兩名盜賊，媽媽和爸爸都高興地笑了，夸我長(zhǎng)大了，我心里真高興。
在生活中大家不能隨意說(shuō)謊，那樣別人就不會(huì)信任你，但遇到這樣的情況就不得不說(shuō)謊，要在特殊的情況下說(shuō)謊，不然會(huì)給你帶來(lái)一些更大的麻煩。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天媽媽說(shuō)：“你來(lái)做早餐吧，給你鍛煉鍛煉�！薄昂玫��！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)冰箱里有肉、雞蛋、白菜，廚房里又有面條和胡椒粉，于是我決定煮一鍋面條，我先加了一些水到鍋里，在燒水的同時(shí)，我從冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想：把肉切成小塊小塊的應(yīng)該是很容易的.吧，于是我就動(dòng)手切肉，可是我切了半天，也沒(méi)切得幾塊肉，我急忙向媽媽求救，媽媽聽(tīng)了告訴我：“因?yàn)槿忾L(zhǎng)期凍在冰箱里，很硬，先用熱水泡一下再切吧！”于是我按照媽媽說(shuō)的做了，果然切得很快，我一望鍋里，啊水馬上就開(kāi)了，我急忙把白菜切成一節(jié)一節(jié)的，等水開(kāi)了以后，我就把面條、肉和白菜放入鍋里，又打了三個(gè)雞蛋，灑了一些胡椒粉，最后我加入適量的油和鹽，一鍋香噴噴的面條就出爐了。
哇，一股香味撲鼻而來(lái)。我興奮地大聲喊：“爸爸媽媽，吃早餐了！”爸爸媽媽吃著我煮的面條，很是得意，一邊吃，一邊得意洋洋地說(shuō)：“我家慧慧煮的早餐真好吃！”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我開(kāi)心極了。雖然煮早餐很辛苦，但是看爸爸媽媽吃得這么香，我心里樂(lè)滋滋的，以后我還會(huì)早起做早餐的，讓爸爸媽媽一起床就可以吃到香甜可口的早餐。
五年級(jí):蒙舞慧
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