成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
每當(dāng)輕輕用手翻開一本書，目光流連于那一行行方正的中國字時，心中總會涌起一股喜悅，被那神奇的故事所吸引。
小時候總喜歡坐在床沿上，聽姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當(dāng)聽到灰姑娘被繼母關(guān)進(jìn)小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時候，姥姥總會扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后，又會纏著姥爺將那未完的故事。
長大以后童話已不再像小時候那樣吸引住我的眼球，慢慢開始接觸內(nèi)容更為豐富的書。喜歡金庸的武俠小說。郭靖的憨厚可愛、黃蓉的俏皮聰穎、楊過的放蕩不羈、小龍女的風(fēng)華絕代無一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特，那神奇的故事最好的.詮釋了什么是愛。西方文化令我癡迷，東方韻味使我流連。每本書都像一位孜孜不倦的老師，教我做人的道理，給我人生的啟迪。
書是上帝賜予人們最珍貴的禮物，它甚至?xí)淖兡愕拿\。沉醉于五物之間的六一居士——歐陽修便是最好的例子。歐陽修四歲喪父，家中十分貧窮，沒有能力讓他上學(xué)。于是他便向別人借書來讀，為了更好的學(xué)習(xí)，有時還會抄下來讀。唯讀書是務(wù)，自幼賦詩文字，下筆如成人，他的童年就是這樣度過的。雖然命運對他很不公平，但他通過讀書改變了自己看似不可能改變的命運。他沒有在鄉(xiāng)間碌碌無為的度過一生，他的名字流傳千古，為后人所皆知，只因他通過讀書改變了自己的命運。
多讀一本書，你就多了一份能量，一份與命運抗衡的能量;多讀一本書，你就多了一位朋友，一位幫助你走向成功的朋友!
成長的作文 篇2
每個人成長的階段都離不開父母的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我：小時候，我什么都不懂，她天天在我的耳邊嘮嘮叨叨，告訴我什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具。讓我在玩耍的過程中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的智力早日開發(fā)，天天放幼兒英語磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅持不懈，是我在三歲的時候，就會背三十多個英語單詞，知道數(shù)二百以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識了百種不同的圖片�？梢娝麑ξ业脑缙诮逃度肓撕艽蟮�'精力。
我小的時候就特別愛學(xué)習(xí)，什么事情都想弄個明白，在外公外婆的照料下，我漸漸長大了。上小學(xué)后，爸爸媽媽雖然上班很忙，但總是抽出時間教我英語。爸爸一直對我較為嚴(yán)厲，優(yōu)時我有點怕他，他說的話一定要聽的，有時候我也不能理解他所說的話。他說都是為我好。他有很多好的品質(zhì)：有毅力，什么事都有頭有尾，從來不半途而廢…..
回憶起往事，讓我最記憶猶新的是上小學(xué)三年級，爸爸每個周末都會抽出時間來教我英語。每個學(xué)期都買很多資料光盤，來提高我的學(xué)習(xí)成績。
爸爸特別喜歡鍛煉身體，每天早晚必定會去鍛煉，也經(jīng)常多我說：“沒有身體，就什么也沒有，身體好是最重要的。只有有了好的身體，才能去做自己想做的事情。”雖然這些話我不能完全領(lǐng)會，但我按照他的話每天都會鍛煉半個小時。我相信我以后一定會體會到的。爸爸把他好的方面毫無保留的傳授給我，讓我長大后比他更強(qiáng)。
媽媽是一個性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來不會發(fā)脾氣，什么事情都可以好說好商量的，正好和爸爸形成鮮明的對比。。
每天媽媽都用溫柔的目光看著我，夜里起來到我的房間檢查我的被子有沒有蓋好，還會摸摸我的頭熱不熱。她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會到學(xué)校詢問我的學(xué)習(xí)狀況。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，他們成功的經(jīng)驗會讓我少走彎路。
我在父母的期望下茁壯成長，從什么都不懂的小孩子變成了身體好學(xué)習(xí)好的中學(xué)生。
父母的養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上，學(xué)習(xí)上，為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長大后能報答他們的養(yǎng)育之恩。我要上個好大學(xué)，做個有用的人，才能不辜負(fù)他們對我的期望。
成長的作文 篇3
“小老鼠，上燈臺，偷吃油，下不來。老鼠老鼠，你別哭，抱個貍貓來哄你。”
從小到大，家長給我們講了許多有趣的童謠，我們識字后更是看了無數(shù)兒歌，從一個故事到一個理想，從幼時到如今，許許多多的童謠伴我們長大。而我剛看的《江海新童謠》，更是讓人受益多多。
剛剛那首便是上幼兒園時能逗我開懷大笑的一個童謠之一，雖然，字面看上去幼稚，可實際上正迎合了兒時我們的心理，這便是連接上學(xué)后接觸到的新童謠的一座橋。
一、二年級的稍懂事了，口里常念著書中這首《項鏈》：“月亮彎彎，像只小船。來看小船，劃向無邊，采來星星，做成項鏈，送給媽媽，掛在胸前。”這首童謠表達(dá)了我們對母親的愛。瞧，采來星星，做成項鏈，多純潔的童真呀。母親，這個讓我感到圣潔的字眼，每天都在用她的`愛沐浴著我。像我放學(xué)回家遞來一雙拖鞋；吃飯時一個勁兒給我夾菜，自己則舍不得吃；像睡覺前一個甜甜的吻；當(dāng)我考差時，她會笑著勉勵我，繼續(xù)努力；當(dāng)我受了委屈，他會安慰我……這一切，都是母親無私的付出，而往往我們一句“愛你”或“謝謝”就能讓他覺得自己一切的辛苦都不算什么了。我不禁贊誦母愛的偉大。
在學(xué)校，大家心里都有這么一個童謠：紅領(lǐng)巾講禮貌，尊老輩愛幼小，遇到別人要問好，同學(xué)之間不爭吵，課間安靜不打鬧，文明守紀(jì)要記牢！它告訴我們作為一個少先隊員應(yīng)該要講禮貌，樂于助人，與同學(xué)友好相處才是好樣的。、
……
讀了這本《江海新童謠》讓我既有孩提時代的樂，又有身為高年級學(xué)姐的理想，它是一本讓人在樂中學(xué)習(xí)的書，我喜歡它！
成長的作文 篇4
剛上初中時，我極其不自然。在這個學(xué)校里，我覺的我是丑小鴨。我覺的誰都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我學(xué)習(xí)好的，比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。
在這個令我自卑的學(xué)校里，我過著很孤獨又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說話，我怕我會泄露我更多的缺陷，所以她們無論說什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般，跟我說話的人越來越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。
一開始，我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細(xì)膩。對我們每個學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個同學(xué)單獨談話，進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個同學(xué)的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當(dāng)了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難，要知道，當(dāng)體育委員可是要叫隊的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫。可沒想到，叫隊的鍛煉讓我大膽了許多，開朗了許多。
蔡老師是個有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人。看到她的第一眼，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對我的'評價很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的聲音對我說：“你很優(yōu)秀，語文功底很好，作文也很優(yōu)秀。可上課為什么不舉手？要是再積極點，你就更完美了�！彼次业难凵袢珀柟獍銧N爛，如春風(fēng)般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見到了充滿希望，溫暖的陽光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。
我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂的心陪我走向未來。
成長的作文 篇5
科學(xué)，創(chuàng)造了許許多多的事物，比如說：電燈、手機(jī)、電視……那今天又有什么有關(guān)科學(xué)的小發(fā)明、小制作呢？、
“哇，你快看，這個瓶子會在水上走呢！”“對呀！對呀！”原來是四年級一位同學(xué)的小制作被拿上了講臺，小同學(xué)在為這個小制作歡呼呢！
我也做了一個，跟他們的'很像，但他們的小制作在水里開的不快，他們有一個馬達(dá)，我有兩個。一年一度的科技節(jié)讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來的小制作也是千奇百怪。
我見過一個制作，是個風(fēng)力發(fā)電機(jī)，只要前面的扇葉一轉(zhuǎn)，頂上的燈就會亮起來。我們的科學(xué)老師在科技節(jié)后都會有一種感覺，制作太多了，放都放不下！
在這里，我們頭腦里產(chǎn)生了許許多多新奇的想法，也產(chǎn)生了許許多多的制作、發(fā)明。以后的制作一定會會越來越好的！
成長的作文 篇6
浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng)，在那春風(fēng)駘蕩的柏樹下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時為了一個抽象的觀念，爭辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學(xué)問”。
昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然后，虛榮心滿足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒，仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家，對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己，不甘心在繁瑣現(xiàn)實世界里消磨一生，更不愿做時間的奴仆。
而今，猛然回頭，好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實。
有時候，遇到一些挫折，考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時候，我就想起學(xué)校背后山上那些松樹。粗壯的樹干，鋼針?biāo)频?松葉，如同一柄柄指向蒼天的利劍�？擅恳豢脴渖�，都有著許多疤痕，那是狂風(fēng)、暴雨、雷電、嚴(yán)霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折？哪能沒有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對自己說，為了自己理想中的真實，寫下這現(xiàn)實中的挫折。
雖說家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當(dāng)夜深人靜難以入眠時，我會孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績，我真的無法面對父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最后只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎么辦？學(xué)習(xí)、生活……難道這就是成長的煩惱嗎？我不敢相信。面對雙親，昔日那種“天塌下來當(dāng)被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪里去了？我好害怕，怕“老天與我作對”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嘗長大的滋味嗎？
不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個爽朗自信的我。于是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當(dāng)我經(jīng)歷其煎熬之后，我會驚奇地發(fā)現(xiàn)成長需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長是無味的，也是脆弱的。
寫到這里，我不由坦然了……
成長的作文 篇7
人生是一首唱不完的歌曲,是一篇寫不完的譜子;他讓我品味甘甜,懂得人間的溫暖。雖然我從小父母就在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),我變得很孤單。但是我有個和藹可親的奶奶,讓我和其他的孩子一樣茁壯成長。
快樂是幸福的花朵,在我的成長過程中有煩惱也有快樂.這兩個跳動的音符使我的生活充滿期望。
我已經(jīng)是六下年級的學(xué)生了，馬上就要晉級為初中生，作業(yè)日月增加，使我自己無法面對，每每想要放棄的時候，但回頭想想這是為了誰？！——這是為了我自己，為了以后能去國外讀書，為了將來有理想的工作。
有的.時候作業(yè)太多，壓得我喘不過氣來，心情自然煩躁不安�？墒恰幌氲桨职謰寢尀榱宋页鲩T在外辛苦的掙錢，累得疲憊不堪，歷盡多少苦難，我這點困難又算得了什么呢。想著這個信念，我又信心百倍，寫完了作業(yè)，迷迷糊糊地睡了！
睡著睡著，忽然，我的身子飄啊飄啊，飄到了6歲的時候，身子一下子變小了。那時家中十分丑陋，不像皇宮那樣富麗堂皇，不像別墅那樣高貴典雅。爸爸媽媽去外地打工，只留下我一個人在家對于6歲的我看見家中這么寂靜和空蕩，只有鬧鐘“滴答”的走動聲，發(fā)出令人恐懼的聲音，不禁打了個哆嗦，嚇得嚎啕大哭。可哭又有什么用呢？我停住了聲，用被子裹著小小的身子，打開明晃晃的電燈，房子里每一處黑色的地方都讓我心惶惶的。只有窗外另人害怕的漫長的黑夜陪著，頓時感到無助，心里只有害怕，害怕。為什么從前的快樂時光都消失了？突然，天上掉下一粒閃閃發(fā)光的種子——許愿種。我把許愿種放在手心，閉了眼，默默地祈禱：種子啊，如果這時有人遞給我一杯熱騰騰的水或者不經(jīng)意的對我笑，我真的會很快樂，很快樂。我對這種冷清真是有種說不清的討厭，甚至對它的存在感到反感。種子，愿望種，幫我完成心愿吧！說罷，我把種子用力一拋向天空，剎時，眼前一陣刺眼的光芒崩發(fā)出來了……
“Good morning Good morning……”我被驚醒了，原來是我的鬧鐘響了，唉，想想現(xiàn)在我住在奶奶家是多么快樂！奶奶在一旁無私奉獻(xiàn)，溫暖了我的心。我有時沒體會奶奶的感受，還跟她吵�；貞浧饋�，真是后悔莫及。
我披著大衣，仔細(xì)回想著。自從到了奶奶家，奶奶和爺爺對我呵護(hù)倍致，就像親生媽媽一樣對待我，爺爺一大早便換好衣服，騎著自行車，去菜場對面的小攤里，買幾個熱乎乎的白花花的饅頭，還有香噴噴的燒麥，回到家又開始煮稀飯，每天都累得腰狻背痛，熱汗直流，不亦樂乎。休息片刻，便催促我趕快起床；奶奶哪怕我寫對一道數(shù)學(xué)題，她的臉上就會綻放出幸福的花朵。煩惱過后才見快樂，難道這不是真理嗎？成長是曲折的。煩惱和快樂，幸福和傷心，這一個個跳動的音符奏起了一首激情澎拜的樂曲！
成長的作文 篇8
一個人能否成為優(yōu)秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社會上獲得成功，則在相當(dāng)程度上要靠運氣。所以，應(yīng)該把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品，不妨在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上爭取它，得到了最好，得不到也沒什么。
任何人的.一生，都是一趟旅行，沿途有無數(shù)的坎坷和泥濘。如果我們的眼睛總是被灰色所蒙蔽，心靈總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，那么，人生軌跡怎能美好？
也許，現(xiàn)在的你正為了自己的理想，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)默默奮斗，漂泊是你生活的常態(tài)，每每別人正和家人團(tuán)圓的時候，你只能拿著電話，在電話這頭告訴爸爸媽媽你一切都好，卻抑制不住孤單的淚水，在掛掉電話之后，任憑這大城市的寂寞風(fēng)吹干它。很多次委屈之后，你也曾收拾好自己的行李打算坐上回家的列車，但是你沒有，因為年輕的夢想還在，因為曾經(jīng)的付出，你不能放棄，所以，你留了下來，為了夢想繼續(xù)努力。
漂泊是一種狀態(tài)，一種煎熬，一種無依無靠的孤獨，但更是一種錘煉。在成長的軌跡上，誰又能說漂泊不是一種資本呢？
因為歷經(jīng)漂泊，所以我們更加珍惜幸福，更懂得愛；因為歷經(jīng)漂泊，所以我們更加堅強(qiáng)，更懂得擔(dān)當(dāng)�？嚯y是殘酷的，但是如果沒有在苦難中磨礪，我們根本不會擁有在大災(zāi)難、大考驗面前堅毅的目光。
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