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我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 1
道路旁的路燈一閃一閃的，我咽了一口口水，抱著快遞向著家中奔去。
十五分鐘前，我還正捧著一大包薯片悠閑地看著動(dòng)畫(huà)片�？梢粋�(gè)快遞突然到達(dá)，還是媽媽的急需品。于是便派我去“武器庫(kù)”補(bǔ)給物資。我無(wú)可奈何，放下薯片，上路了。
雖然已經(jīng)立了春，但外邊依舊是寒風(fēng)刺骨，我裹著衣裳，緩緩地向快遞亭走去�！昂舁D―呼――”樹(shù)影婆娑，在風(fēng)中不停的搖曳著，風(fēng)越來(lái)越大，一只“怪物”撲面而來(lái)，它的眼睛發(fā)著光，靈敏的身子落在地上，緩緩向我逼近。我抱頭鼠竄，湊近一瞧，原來(lái)是一只小貓?jiān)谧嚼鲜蟀�，虛驚一場(chǎng)！我拍拍胸脯，繼續(xù)前進(jìn)。
提醒吊膽的我一步又一步，每一步愈加沉重，腦瓜子里不斷冒出恐怖的幻想，《聊齋志異》、《十宗罪》、《名偵探柯南》……越想越恐怖，內(nèi)心早已崩潰了。這不，一只“蜘蛛精”說(shuō)來(lái)便來(lái)，它那巨大的影子投在了我對(duì)面前，我嚇得屁滾尿流，顯得狼狽不堪。
經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”終于來(lái)到了快遞亭，我氣喘吁吁，跨進(jìn)了快遞亭，可是這兒仿佛沒(méi)有快遞到達(dá)一樣，根本找不到，這時(shí)，我只有請(qǐng)求保安大叔的辦法了。走到保安室旁，看著保安大叔兇巴巴的表情，我又退縮了，但我突然一愣，明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有妖魔鬼怪，那些都是想象出來(lái)自己嚇唬自己的'，人與人是有溝通的余地的。
于是我鼓足勇氣，推開(kāi)大門(mén)說(shuō)道：“叔叔您可以幫我找一下我家的快遞嗎？55號(hào)樓的�！薄皼](méi)問(wèn)題！”叔叔微微一笑，爽快地答應(yīng)了。在保安叔叔的幫助下，快遞很快就找到了，我感激不盡。
回家的這一路，路燈變得不再閃爍，樹(shù)的搖曳變?yōu)榱苏惺郑L(fēng)的打擊變?yōu)榱藫崦�，我的提心吊膽變�(yōu)榱诵那槭鏁�，甚至還有點(diǎn)暖洋洋的。
那一次，我學(xué)會(huì)了勇敢。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 2
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是我們耳熟能詳?shù)囊痪渌渍Z(yǔ)。都說(shuō)寬容乃做人之根本。今天，我對(duì)這個(gè)詞有了更深的理解。
又是一節(jié)歡愉的體育課，自由活動(dòng)時(shí)間，我正和小陳比賽跳繩呢。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的小黃一陣風(fēng)似的向我們飛奔而來(lái)，跑到近處卻來(lái)不及“剎車(chē)”，悲劇發(fā)生了。
“嘭――”“哎呀！”我躲閃不及，和小黃撞了個(gè)滿(mǎn)懷，他憑著體重和速度，硬生生把我撞倒在地上。頓時(shí)，疼痛猶如一條條小蛇吞噬著我，兩條腿仿佛被火焰灼烤著，火辣辣的疼。我忍著痛把褲腿拉到膝蓋處，果不其然破皮了，一片殷紅，傷口還滲出絲絲血跡。小黃見(jiàn)狀也慌了神，漲紅著臉，一個(gè)勁地小聲向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我心里嘀咕著：現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起有什么用，老師說(shuō)了多少次要注意安全，現(xiàn)在痛的可是我！疼痛點(diǎn)燃了我心中的怒火，換做以前，我肯定要好好數(shù)落他一通。可看著他那真誠(chéng)的目光和耷拉著的腦袋，我壓住心中熊熊燃燒的火苗，強(qiáng)忍著痛擠出一絲微笑，安慰他：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，我知道你不是故意的.�！�
聽(tīng)到我這話，他猛地抬起頭，許是沒(méi)想到我如此“寬宏大量”，臉上滿(mǎn)是不可置信。隨即他又如釋重負(fù)般，露出燦爛的笑容，同時(shí)小心翼翼地把我扶到臺(tái)階上坐下，還陪著我一起聊天。我看著旁邊眉飛色舞的他，陷入了沉思：如果我剛才逞一時(shí)之快，對(duì)他發(fā)一通脾氣，卻并不能解決問(wèn)題，還可能讓大家都不開(kāi)心，友誼的小船就“漏水”了。其實(shí)今天發(fā)生這場(chǎng)意外，反倒是給了我們彼此了解的機(jī)會(huì)。選擇只在一念之間，看來(lái)那一刻我做了正確的選擇。
寬容是一種美德，學(xué)會(huì)寬容，也讓我自己收獲了一份快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 3
在鮮綠的草地里正盛開(kāi)著一朵朵嬌嫩的雛菊，它腳下踩著溫厚的泥土，周邊是無(wú)際的田野，好似夢(mèng)境一樣。
中午的陽(yáng)光很明媚，泥土中的'花兒顯得格外精神。遠(yuǎn)望過(guò)去，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，近看又好似會(huì)動(dòng)的小精靈，靈氣逼人�；ㄈ锸悄敲吹钠�，明黃明黃的。太陽(yáng)的光線照著它，花瓣像一片片纖細(xì)的指甲，不白也不黃，有著淡淡的粉色。看上去很細(xì)的花莖，卻撐起了一整朵花。它每時(shí)每刻都舒展著那細(xì)長(zhǎng)的花瓣，迎接一縷縷陽(yáng)光。對(duì)面的花園里有著美麗嬌艷的杜鵑、玫瑰……花瓣是艷麗的色彩，它們總瞧不起這平凡的雛菊。
雛菊小得很卑微，但很可愛(ài)。那些爭(zhēng)艷的花兒早已把它擠在門(mén)外，可是它的那一份美，才更吸引人。我想摘下一枝，又怕生生破壞了這朵雛菊的美夢(mèng)。看著它那份純美，讓我不忍心破壞，花還是留在大自然里更美！我回頭看了看它，一陣陣的微風(fēng)吹來(lái)，那細(xì)長(zhǎng)的花莖隨風(fēng)搖動(dòng)，欲直欲倒。
一朵小小的雛菊，卻有這樣的品質(zhì)，我渴望世界的每一個(gè)角落，都有這美好的東西！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 4
人人都說(shuō)：“秋是殘酷的，無(wú)情的。它吹落了樹(shù)葉，吹走了人們的歡聲笑語(yǔ)，也吹去了花草樹(shù)木的光彩�！钡覅s不這么看。
我認(rèn)為秋是善良的。
想想看，假如沒(méi)有秋的“殘酷”，那些可憐的樹(shù)葉就會(huì)被冬天刺骨的寒風(fēng)“廝殺”；假如沒(méi)有秋的“殘酷”，也就沒(méi)有這美麗的、可人的“金色世界”；假如沒(méi)有秋的“殘酷”，那些果實(shí)何時(shí)成熟；假如沒(méi)有秋的.“殘酷”……
人們往往只看到秋的表面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它可愛(ài)的一面。它總是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
當(dāng)果實(shí)在枝頭炫耀自己時(shí)，它只是在一旁微笑著默默觀看；當(dāng)那些不懂事的孩子在樹(shù)下歡快地玩著落葉時(shí)，秋也只是靜靜地守在那里，不去打攪他們，讓孩子們盡情玩耍；當(dāng)那些行人踏著落葉，發(fā)出“哧哧”聲的時(shí)候，秋告訴自己的兒女（落葉），要堅(jiān)持下去，奉獻(xiàn)人類(lèi)。
落葉們也只好忍著疼痛，讓行人得到快樂(lè)。
其實(shí)，現(xiàn)在人類(lèi)就是缺少秋的品質(zhì)。
有許多人，只不過(guò)做了一些小事而已，就認(rèn)為自己很了不起，到處?kù)乓�，生怕別人不知道。還有一些人，就算做了再大的貢獻(xiàn)，也只是做個(gè)“無(wú)名英雄”，這類(lèi)人，才是大有作為的人，有秋的品質(zhì)的人，有英雄氣概的人……
我贊美秋，也贊美有秋的品質(zhì)的人。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 5
涼爽的秋天一過(guò)，寒風(fēng)刺骨的冬天到來(lái)，看見(jiàn)了白色的雪花，不禁想起了堅(jiān)貞不屈的臘梅。
在那寒風(fēng)刺骨的冬天里，看到了一個(gè)身影。�。∷且欢渑D梅，它猶如災(zāi)難里存活下來(lái)的人，它站在風(fēng)雪中是多么堅(jiān)定啊，它是唯一可以在寒冷的冬天里存活下來(lái)的花兒，它不像牡丹那樣高貴，也不像玫瑰那樣艷麗，更不像茉莉那樣芳香。雪花一年一次看，它也是一年一次開(kāi)，它的顏色真可愛(ài)，是粉紅色的，像羞澀的小女孩兒，它靜靜的開(kāi)在那里，無(wú)論有多寒冷它都堅(jiān)韌不撥的生長(zhǎng)在那里。它的花芯是黃色的，像開(kāi)在春天的迎春花。它一次又一次堅(jiān)持，努力，它有一顆堅(jiān)定的心。
隨著樹(shù)枝圍繞著它，黃包的芯，粉色的皮，像一位高大的.巨人，永遠(yuǎn)不跟別人比，它與世無(wú)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)藏在寒冷的冬天里，誰(shuí)也不知，誰(shuí)也不曉的。盡管它在冬天里，也不會(huì)因?yàn)楹涠丝s或放棄。它的味道獨(dú)特，說(shuō)濃不濃，說(shuō)淡不淡像是茉莉香，百合香，蘭花香、紫荊花香合成的，聞一下，似乎把這一天的煩惱通通遣散。
望著它，我常常幻想，要是我能在嚴(yán)寒的冬天里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，我能堅(jiān)持住嗎？
我愿意做寒冬里的一朵臘梅，不求名利，堅(jiān)貞不屈、永不屈服。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 6
說(shuō)到花，種類(lèi)特別多，你可能會(huì)想到白里透紅的荷花姑娘，向人們報(bào)喜的迎春花，五彩繽紛的菊花仙子……這些花都讓人如癡如醉，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，但大抵是春暖花開(kāi)，唯獨(dú)梅花不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神愈秀氣。
剛學(xué)過(guò)的第6課《梅花魂》，讓我體會(huì)到了文章中外祖父對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。他永久珍藏著梅花圖，表現(xiàn)了它對(duì)祖國(guó)的'思念，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他認(rèn)為梅花是中國(guó)最有名的花！
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有志氣的人物，他們不管受到怎樣的欺凌，不管遇到怎樣磨難，都是頂天立地。帶給我們幸福的解放軍叔叔，他們也不怕寒冷，不怕困難，還有那些為新中國(guó)建設(shè)而犧牲的烈士們，他們也像這梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、一樣美麗，向人們展示的是自己最英姿颯爽的一面！他們就是“梅花精神”的代表！
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)最有名的花，它最有骨氣、最有品格、最有靈魂。它告訴我們：做人，不能低頭折節(jié)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一件事，要勇敢的克服困難！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 7
今天，我看了一部電影，名字叫《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，這是一部感人的電影，請(qǐng)跟隨我的文字讀讀里面的內(nèi)容吧！
5月14日，劉傳健機(jī)長(zhǎng)要執(zhí)行從重慶到拉薩的飛行任務(wù)，飛機(jī)號(hào)是3U8633。飛機(jī)準(zhǔn)備起航前，機(jī)長(zhǎng)和乘務(wù)人員已經(jīng)認(rèn)真地、仔細(xì)地檢查了每一項(xiàng)設(shè)備。現(xiàn)在飛機(jī)已經(jīng)飛到9800米的高空，突然，飛機(jī)發(fā)出“咚”的一聲巨響。接著駕駛室的擋風(fēng)玻璃完全破碎，副駕駛的半個(gè)身子已經(jīng)沖出了機(jī)艙。
劉機(jī)長(zhǎng)一手小心翼翼地控制儀表盤(pán)等設(shè)備，一手用力地拽著副駕駛。在零下40多度的機(jī)艙內(nèi)，嚴(yán)重缺氧的情況下，面部是痛苦的'表情，全身抽搐，但是，還堅(jiān)持著精準(zhǔn)地操作。因?yàn)�，他有一個(gè)信念，就是帶119名乘客回家。
要想安全返回成都機(jī)場(chǎng)，劉機(jī)長(zhǎng)迅速思考，決定穿越復(fù)雜的云層，但這也相當(dāng)危險(xiǎn)，他憑借專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，操作飛機(jī)沖出云層，飛向藍(lán)天，終于脫離了危險(xiǎn)，最后成功安全落地。
我們平時(shí)應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，像劉機(jī)長(zhǎng)一樣，來(lái)回飛行幾百遍，積累重要的經(jīng)驗(yàn)，然后遇到困難，不要慌張，堅(jiān)持信念，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和毅力去認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。我以后一定要認(rèn)真、仔細(xì)、刻苦地學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)，努力想辦法克服困難。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 8
你，我，他，我們都是普通人。從一件平凡的小事中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多普通人的高尚品質(zhì)，比如司機(jī)對(duì)行人的關(guān)懷，服務(wù)員對(duì)客人的提醒，熱心的老板，默默無(wú)聞的科學(xué)家和工人，給領(lǐng)導(dǎo)指錯(cuò)字的員工，尊敬老師的下崗工人等等。
記得有一次，爸爸帶我去了一家叫“老院子”的餐廳。我們先找了個(gè)地方坐下。一個(gè)穿著藍(lán)白相間裙子的'女服務(wù)員走過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“你想要什么？”說(shuō)完，然后遞給我們一份菜單。
爸爸拿了一些菜單，看著一排排的菜單，把手指放在一個(gè)菜的前面�！斑@個(gè)，”他還沒(méi)說(shuō)完，他的手指就落在另一個(gè)盤(pán)子上，“這里還有，”然后，“還有……”爸爸講到一半，旁邊的服務(wù)員插上電源。雖然不禮貌，但她是這樣說(shuō)的。她說(shuō)，“”女服務(wù)員爽快地說(shuō)。
爸爸覺(jué)得有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了，就這樣吧！”
服務(wù)員淡淡一笑就走了。服務(wù)員說(shuō)的話總會(huì)印在我的腦海里，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
總之，我尊重天下所有善良的普通人和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。如果說(shuō)名人是金字塔的尖頂，那他們就是塔和地基。他們和我們一起走過(guò)了21世紀(jì)，進(jìn)入了新世紀(jì)，創(chuàng)造了美好的未來(lái)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 9
我的奶奶特別愛(ài)嘮叨，還總是特別節(jié)約。
一次，我們吃大閘蟹。我們把包大閘蟹的繩子拆了下來(lái)，準(zhǔn)備要扔。但這一舉動(dòng)被奶奶制止了，我和媽媽也不知道奶奶要這繩子做什么。我趕緊邁著小碎步跟了上去，看奶奶要怎樣變“戲法”。
只見(jiàn)奶奶把那些繩子洗干凈，放在太陽(yáng)底下曬。一會(huì)兒工夫，奶奶把之前那把舊椅子拿了出來(lái)，又剪了一些破布，然后在椅子上各邊各鉆幾個(gè)洞。接著，奶奶把那些包大閘蟹的繩子穿進(jìn)剛剛鉆的幾個(gè)小洞里，從這邊穿到那邊，再?gòu)哪沁叴┑竭@邊，互相交錯(cuò)著，看得人眼花繚亂。不久，繩子沒(méi)了，奶奶便打了個(gè)結(jié)。舊椅子修補(bǔ)好了！一件廢品經(jīng)過(guò)奶奶那雙會(huì)變魔術(shù)的手，就會(huì)變成另外一個(gè)樣子。
滿(mǎn)地的`紙團(tuán)，要么破了，要么畫(huà)錯(cuò)了。在我抓耳撓腮之際，奶奶走了進(jìn)來(lái)。她一進(jìn)門(mén)就幫我把紙團(tuán)撿了起來(lái)，我以為她會(huì)幫我扔掉，誰(shuí)知她竟然把一摞紙遞到我面前：“這些紙還能用，你用背面寫(xiě)也可以的，打打草稿，列列豎式，要么隨便畫(huà)畫(huà)�！卑�，再次利用，我馬上有了一個(gè)靈感，趕緊打起了草稿。而奶奶呢，又開(kāi)始嘮叨了。
就是這樣，這位節(jié)約、嘮叨的奶奶在我身邊陪了12年。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 10
在學(xué)生中，最可貴的是舍己為人，為他們著想的精神。我們班有兩個(gè)！
有一天，班上最討厭的調(diào)皮男生黃定海，不小心把上節(jié)課剛布置的'作業(yè)蹭到了，老師看到后非常生氣。
“是誰(shuí)？明明交待要發(fā)留評(píng)論？”面對(duì)全班同學(xué)，老師突然大喊。
大家都嚇得說(shuō)不出話來(lái)！
老師變了臉色，走到講臺(tái)桌前，又用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)：“是誰(shuí)？”
這時(shí)，我看到黃永宏和黃容杰動(dòng)了，然后他們好像很同情丁海，于是都站起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”
老師轉(zhuǎn)身看著容杰和永紅，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你！”
過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“千萬(wàn)不要罰，擦黑板站起來(lái)！”
后來(lái)，丁海站了起來(lái)！于是全班開(kāi)始說(shuō)話。
有同學(xué)說(shuō)“丁海粗心”。當(dāng)然也包括我和容杰、永紅；不過(guò)有人說(shuō)：“丁海是故意的。”"丁�？偸菗v亂，故意不讓別人抄作業(yè)。"
這種可能性很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海一直很調(diào)皮，不過(guò)這次好像真的很粗心。
老師聽(tīng)著，聽(tīng)著，沒(méi)有解釋。突然他走到容杰和永紅面前，大聲說(shuō)道：“你的素質(zhì)真高尚！”
班里響起了一陣掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，這樣站起來(lái)真的很少見(jiàn)！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 11
水是有生命，有感情的，她具有的許多的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
堅(jiān)持不懈
在我家陽(yáng)臺(tái)上放著我們從姥姥家?guī)?lái)的奇石，上面星羅棋布的分布著一些小孔，這是雨滴（水）經(jīng)過(guò)了滄海變桑田的時(shí)間，才能將萬(wàn)年磐石滴的千瘡百孔。這透露了水的一種品質(zhì)：持之以恒，一滴水的'能力有限，可它并不放棄，每當(dāng)下雨的時(shí)候，它堅(jiān)持不懈地朝石頭上滴去，日久天長(zhǎng)，石頭被雨滴征服了。我們須有水一般的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，不一定多么成功，只要我們不后悔就夠了。
純潔無(wú)暇
水純潔無(wú)暇。清晨葉尖上停著一顆晶瑩剔透的水珠，第一縷陽(yáng)光穿過(guò)，折射出無(wú)數(shù)光芒。朋友之間的友誼，也要像水一樣的純潔，互相幫助，有福共享，如俞伯牙和鐘子期的友誼一樣。
拼搏向前
看那大海的洶涌澎湃，回想起千里長(zhǎng)江一瀉千里，都蘊(yùn)含著大自然的無(wú)限力量，同時(shí)也交給我們一個(gè)道理：不管前方遇到什么巉巖前阻，我們都應(yīng)該努力拼搏，永不放棄，正如浪濤不停擊打海邊的巖石一樣。不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成材，不生長(zhǎng)的便成了空殼。
水給我們以無(wú)數(shù)啟示，我們要虛心學(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 12
人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛但誠(chéng)實(shí)是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。
一位國(guó)王要選擇繼承人，發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一�；ǚN，種出最美麗的花的人就是未來(lái)的國(guó)王。到了評(píng)選當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。原來(lái)，孩子們的花種都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。
國(guó)王為什么要用這樣一個(gè)方法來(lái)選繼承人呢?其實(shí)，這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的'花匠，而是為了選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王都需要是非常誠(chéng)實(shí)的，由此看來(lái)誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!
我看的《誠(chéng)實(shí)的果實(shí)》這一篇文章就為我們講述了一個(gè)關(guān)于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒(méi)有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠(chéng)實(shí)地坦白事實(shí)，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來(lái)自哪里呢?那是來(lái)自于人內(nèi)心里的一種高貴品質(zhì)誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)語(yǔ)文課本上也有一篇文章，叫做《誠(chéng)實(shí)的孩子》，講的是偉大的革命家列寧小時(shí)候打碎花瓶但誠(chéng)實(shí)坦白承認(rèn)錯(cuò)誤的事。一位偉人從小就有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。我們要做一個(gè)有作為的人，又何嘗不需要這種品質(zhì)呢?
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 13
你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡草地和斷崖邊的梅花嗎？你喜歡那不怕困難的梅花嗎？也許，他并不惹人注目，因?yàn)樗贿^(guò)是寒冷的冬天才會(huì)綻放的梅花。
我特別喜愛(ài)梅花，雖然我沒(méi)有真正地看見(jiàn)過(guò)它。但是我從電視和電腦上看見(jiàn)過(guò)梅花那純潔的身影。雖然它沒(méi)有牡丹的'雍容華貴，也沒(méi)有桂花的芳香四溢，但我還是喜歡她。我喜歡的不是梅花的外表和香氣，而是她那不怕風(fēng)欺雪壓的奮斗精神。梅花冰清玉潔，雖然無(wú)人欣賞，但她還是默默地綻放，它不像牡丹和規(guī)劃那樣愛(ài)炫耀自己，而是在凄涼苦楚的斷崖邊悄悄地綻放。
梅花的奮斗精神很值得我們學(xué)習(xí)，古今中外，我國(guó)出了許許多多有梅花那種奮斗到底的人，如李大釗，邱少云……等等。從而梅花就自然而然成了我國(guó)的四大名花之一，真是名副其實(shí)。
梅花在古今中外非常出名，這都是因?yàn)樗膴^斗精神，從而使許多詩(shī)人對(duì)她贊美。比如王安石寫(xiě)的《梅花》：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
梅花土生土長(zhǎng)，無(wú)需所求，并且非常堅(jiān)強(qiáng)，所以我愛(ài)她，愛(ài)她的平凡，她的樸素，她的頑強(qiáng)。如果人們都能擁有梅花的奮斗精神，時(shí)間將變成美好的明天。
我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花的品格！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 14
你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，你不會(huì)喜歡，因?yàn)樗⒉荒敲匆俗⒛�，只是一朵普普通通的小花而已�?/p>
但我特喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候，到山上玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)坡的野菊花。它那青青的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。秋天，一旦它開(kāi)了花，就會(huì)給整座山帶去秋色。它沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有牡丹的'富貴。但它美得自然，美得樸實(shí)。而且它生命力很強(qiáng)，花期也很長(zhǎng)。到了冬季，百花調(diào)謝，它卻還在開(kāi)放。
外婆告訴我，野菊花還有很多功能用途。如果你在不情況下摔跤了，摔出了血，這時(shí)，你只要摘幾朵野菊花，擠出汁，敷在傷口上。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得清清涼涼的，不出于幾天，你就會(huì)痊愈了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前我們買(mǎi)不起藥，便就用這野菊花，熬水洗傷口，效果很不錯(cuò)。野菊花還能清熱敗火，治感冒。我還真沒(méi)想到野菊花還有這么多的用途呀。
野菊花有這么多的好處，不摘太虧了！我回家的時(shí)候，一下子摘了一大籃呢！媽媽還叫我把野菊花洗凈曬干泡茶，泡了一杯，嘗了一下，真是絕頂?shù)那鍥龊貌柩剑?/p>
野菊花無(wú)所需求，卻只為人類(lèi)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，我愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我也希望我能做一株野菊花。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 15
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢？當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣！
我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒(méi)亮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲(chóng)，不；是有人在叫賣(mài)，不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的'只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
此時(shí)，我想，無(wú)數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無(wú)阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有厭惡的表情。他們沒(méi)有美味的午餐，他們沒(méi)有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無(wú)聞的工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人、偉人的同時(shí)，也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工們……
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 16
謙虛，是一種優(yōu)秀的品格，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。”
謙虛這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，不過(guò)我身邊還是有些同學(xué)十分的謙虛，就比如說(shuō)我今天要講的這位——小熊。
想要發(fā)現(xiàn)他的謙虛其實(shí)一點(diǎn)都不難，從他的兩大愛(ài)好——足球和籃球——上就能看出來(lái)。
首先，來(lái)說(shuō)說(shuō)他在踢足球上。他的技術(shù)在我們學(xué)校算是數(shù)一數(shù)二的了，但他卻從不張揚(yáng)，從不像有些人喜歡踢前鋒來(lái)出風(fēng)頭。而是選擇了一個(gè)雖然風(fēng)頭不多但卻十分重要的位置——后衛(wèi)。在比賽中，他也從不只顧著自己秀球技，自己帶球而忽視了隊(duì)友間的配合。他往往是默默地待在后場(chǎng)，靜靜地在后場(chǎng)給前場(chǎng)迅速地傳球……
接下來(lái)，我們說(shuō)一說(shuō)他在打籃球時(shí)的謙虛。他的籃球技術(shù)是我們年級(jí)中最好的`人之一，也是球場(chǎng)上最謙虛的人。從不拿到球就盲目的往前沖投籃，不會(huì)只顧自己得分，更多時(shí)候是和隊(duì)員配合，把得分的機(jī)會(huì)留給隊(duì)友，從而讓整個(gè)隊(duì)得到更高的分?jǐn)?shù)，而自己甘愿做那默默的助攻者……
“器滿(mǎn)則益，人滿(mǎn)則喪”，小熊他正是因?yàn)樗闹t虛才使得他不斷的進(jìn)步，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。我一定要學(xué)習(xí)他謙虛的品質(zhì)，讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 17
有一個(gè)人去外國(guó)旅游，在經(jīng)過(guò)隧道入口的時(shí)候，以為這個(gè)地方的交通警察管不到，于是大著膽子穿過(guò)去。這時(shí)，他發(fā)覺(jué)一名警察在不遠(yuǎn)處慢慢地跟隨著，卻沒(méi)有上前制止。他心想：嘿，那說(shuō)明他不在意。于是，他自在而悠閑地走了過(guò)去。結(jié)果當(dāng)他走到對(duì)面時(shí)，警察迅速上前對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，先生，你違反了交通規(guī)則，請(qǐng)接受處罰。”
他很奇怪，這是為什么？警察溫和地說(shuō)：“那時(shí)因?yàn)�，我怕大聲制止你，你�?huì)驚慌失措。而你正在穿行隧道，列車(chē)隨時(shí)會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái)，那時(shí)非常危險(xiǎn)的。所以，請(qǐng)你以后一定要遵守交通規(guī)則！”
我忽然想起小時(shí)候，在鄉(xiāng)下的水井邊玩，那是一個(gè)很深的'井，有十多米深，掉下去，是很難救起來(lái)的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親看見(jiàn)了，她萬(wàn)分驚恐，但卻沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，慢慢地，偷偷地靠近，在距離非常近的時(shí)候，才一把將我抱下來(lái)。
在現(xiàn)在，母親提及這件事，用了一句話來(lái)概括：關(guān)鍵時(shí)候，一定要保持鎮(zhèn)靜。
也讓我一輩子刻骨銘心，鎮(zhèn)靜是一種多么可貴的品質(zhì)，它一直影響到了生命。無(wú)數(shù)次在面臨危難的時(shí)候，它能夠使你從容地過(guò)關(guān)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 18
北國(guó)明媚的春光悄悄來(lái)臨，花兒競(jìng)相開(kāi)放，小草鉆出了地面，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，大樹(shù)的枝條也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃的景象。
在哈爾濱師范大學(xué)幼兒園的一角，生長(zhǎng)著一片美麗的丁香林，一顆顆美麗的花苞散落在淡灰色的樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲音，散發(fā)著淡淡的芳香，一顆顆小巧玲瓏的花苞實(shí)在是討人喜歡，我想：“怪不得古時(shí)詩(shī)人那么喜歡丁香�！�
迎春花開(kāi)放的時(shí)間比其他花開(kāi)的'早，在其他花含苞待放的時(shí)候，他已經(jīng)悄悄地張開(kāi)了自己的花瓣。迎春花是春的使者，它能給人們帶來(lái)驚喜。迎春花小小的花瓣是黃色的，一共有四瓣，迎春花沒(méi)有葉子，花瓣比較長(zhǎng)也比較薄，好像一只只黃色的蝴蝶，花瓣的味道很淡，放在嘴里涼涼的。人應(yīng)該像迎春花一樣敢為人先。
興安杜鵑有五片花瓣，十根花蕊，花朵是紫色的，花瓣呈圓形較薄。興安杜鵑的花蕊像火烈鳥(niǎo)一樣，他開(kāi)的比迎春花晚，比丁香花早，它的葉子是深綠色的，他總是默默地展開(kāi)自己的花瓣。
又到了一年春暖花開(kāi)的季節(jié)，迎春花敢為人先，興安杜鵑靜好謙和，丁香花芬芳人間，人們也應(yīng)該具有這些花的品質(zhì)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 19
柳旭是我以前的同桌，我很煩他，因?yàn)樗鉄┪摇?/p>
一次，我正在上數(shù)學(xué)課，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)題，柳旭立馬開(kāi)始管閑事了。她指了指我錯(cuò)的題說(shuō)這個(gè)題錯(cuò)了我一聽(tīng)，勃然大怒，非常生氣地說(shuō)用不著你管我一看。老師來(lái)了，就連忙閉上了嘴。等我剛寫(xiě)完一個(gè)大題，她又說(shuō)你這個(gè)題又錯(cuò)了我一看老師沒(méi)在便跟他說(shuō)你以為你寫(xiě)的怪好是吧，那你寫(xiě)給王老師看去吧柳旭好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一動(dòng)不動(dòng)地寫(xiě)題。
我一看，他好像在無(wú)視我。我一看就非常來(lái)氣。今天我就要新賬舊賬一起算。我瘋狂地指出他的錯(cuò)誤，這個(gè)5寫(xiě)的'上面大下面小了，這個(gè)還有以后不要寫(xiě)不規(guī)范的字。他一聽(tīng)指著我說(shuō)別打擾我寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)完就扭頭寫(xiě)她的作業(yè)。還對(duì)我說(shuō)我這是對(duì)你好！
幾天，數(shù)學(xué)老師要安排換位了。太好了，我也被選上換位的人了，我終于不用跟柳旭坐一起了。可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是老師居然把我調(diào)到了自由兵小文志的旁邊，他上課不認(rèn)真還好打亂課堂紀(jì)律。
不覺(jué)的柳旭很壞了，因?yàn)樗窃趲臀摇Ｎ乙蛩龑W(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 20
《挑山工》這篇文章描述了一個(gè)簡(jiǎn)單的爬山者和我交談，我從中受到了啟發(fā)。馮驥才叔叔用真實(shí)的句子描述了拾荒者，生動(dòng)形象。好像拾荒者真的在這里。我也去過(guò)泰山，見(jiàn)過(guò)挑山的。為什么我不記得寫(xiě)了一篇《挑山工》的作文？
《挑山工》此文歌頌采山人的.毅力和腳踏實(shí)地的精神。他不僅是一個(gè)拾山人，也是一個(gè)教我們?nèi)绾巫鋈说摹袄蠋煛薄Ｃ慨?dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，我總是感到羞愧。他只是個(gè)撿山的，有這樣的素質(zhì)。我喜歡老師在教室里的指導(dǎo)。我比他強(qiáng)多了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好這樣的性格。丟人！丟人！本來(lái)我整天說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，期末考試兩科都考第一，結(jié)果很努力，第二天就全忘了�？戳恕短羯焦ぁ罚瑢W(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)這種精神。
以前老師讓我寫(xiě)課文，我總是寫(xiě)完一半。第二天老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然我只回答了一半。老師說(shuō)我是“半瓶醋”。我認(rèn)為老師的批評(píng)應(yīng)該是有道理的。該怪我，但我沒(méi)有腳踏實(shí)地地去做�？戳恕短羯焦ぁ�，知道怎么學(xué)習(xí)這種精神了。
總之，這篇課文，《挑山工》，教會(huì)了我很多.它讓我進(jìn)步了很多.它讓我進(jìn)步了很多.同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 21
從小到大，有許多的人令我印象深刻，但令我印象最深的人還是坐公交車(chē)的那位叔叔。
有一天，我坐公交車(chē)去輔導(dǎo)班上課，車(chē)上的人很擠，我好不容易才找到一個(gè)能落腳的地方，坐了幾站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶臉上布滿(mǎn)皺紋，在車(chē)上都站不穩(wěn)。她站在一位很時(shí)尚的女青年前面，由于車(chē)開(kāi)得太快，停車(chē)的時(shí)候，全車(chē)的人都搖晃一下，那個(gè)老奶奶不小心踩到了那個(gè)女青年的鞋。只見(jiàn)那個(gè)女青年生氣地說(shuō)：“你干嘛踩我的鞋？”“對(duì)不起，姑娘，我不是故意的，要不然我給你擦擦？”說(shuō)完，老奶奶輕輕地彎下腰，給那個(gè)女青年擦鞋。車(chē)?yán)锏?目光立刻轉(zhuǎn)向了那個(gè)女青年，那個(gè)女青年卻把臉扭向了一邊。這時(shí)，車(chē)上突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“阿姨，您到我這來(lái)吧！我馬上就要下車(chē)了�！敝灰�(jiàn)一個(gè)小伙子從座位上站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。當(dāng)大家把目光投向小伙子的時(shí)候，都驚呆了，啊，原來(lái)他是拄著雙拐的殘疾人！全車(chē)的人都驚訝起來(lái)，很多人臉色都紅起來(lái)。老奶奶對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”不一會(huì)兒，那位殘疾人下車(chē)了，我也到站了，下了車(chē)。
走在路上，我還在想，這個(gè)殘疾叔叔有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 22
他——桂澤凡，我的好同學(xué)。今年12歲，讀六年級(jí)。學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，思想好，體育好……
剛第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)他的印象挺差的，定了一條“三八線”，然后給他一個(gè)“下馬威”。一次我在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我沒(méi)有防備的手。我本子上馬上出現(xiàn)了一條“尾巴”，氣的`我火冒三丈，毛發(fā)直聳，大叫：“超線！”他看了看“三八線”說(shuō)：“我超線了嗎？是你超線了�！蔽乙豢�，呆住了，我竟然超了1分米的線，只好啞口無(wú)言，繼續(xù)做作業(yè)。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，他也是寸土必爭(zhēng)。他在我腦海的印象越來(lái)越差。
但有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。
一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，教室里很靜，沒(méi)有吵鬧聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了題，想找橡皮，一瞧鉛筆盒里，尺子鋼筆“躺”得好好的，惟獨(dú)為有橡皮正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，他看見(jiàn)了。我還以為他會(huì)來(lái)笑我，但出乎我的手里，我二話沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)用。待作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，看到鮮紅的一百分加“優(yōu)”，心里很高興。我想，多虧了他。
后來(lái)，我們倆慢慢地融合。從壞到好是多么不容易�。‘�(dāng)然我倆的關(guān)系一定回永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)保持……
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 23
有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉花，有人喜歡臘梅。我喜歡普通的蓮花。
這是蓮花的本色。也可以說(shuō)是它的性格和習(xí)慣。
池塘里有一片綠色的荷葉。如果你仔細(xì)看荷葉，它會(huì)顯得更優(yōu)雅。高的，大的，小的#39，淺綠色，深綠色，手拉手，肩并肩，競(jìng)相向上生長(zhǎng)。清晨，荷葉上還掛著珍珠般的露珠。微風(fēng)輕輕地用她的手搖動(dòng)著荷葉；珍珠落了下來(lái)，一小股水花漸漸消失了。
六月底，蓮花盛開(kāi)。新鮮的荷花立在綠葉上，淡紅色的花瓣張開(kāi)，在晨風(fēng)的吹拂下微微顫抖，看起來(lái)非常美麗迷人，天真的粉紅色中有一種羞澀。風(fēng)大時(shí)，一片花瓣落下，變成一艘船。讓風(fēng)吹著它，一起尋找一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
美麗而珍貴的花朵只有經(jīng)過(guò)人們的精心培育才能綻放。蓮花不需要?jiǎng)e人的.禮物，所以它可以在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。年復(fù)一年地為人們提供鮮花來(lái)美化生活，這是多么令人欽佩的精神��！
我喜歡蓮花，因?yàn)樗阑宋覀兊纳瞽h(huán)境，也因?yàn)樗鼰o(wú)私地給每個(gè)熱愛(ài)生命和自然的人帶來(lái)了醉人的花朵。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 24
我有一個(gè)鄰居，我們小孩都叫他“兇”大叔。小區(qū)里的孩子，一見(jiàn)到他就會(huì)嚇得哇哇大哭起來(lái)。
“兇”大叔——張叔叔的發(fā)型，就像被炸過(guò)一樣，亂糟糟的。他的眉毛總是豎著，眼睛瞪得大大的很?chē)樔�，嘴巴總是橫成一條線，像要把人吃了一樣。張叔叔雖然長(zhǎng)得很兇，其實(shí)他還是很善良的'。
有一次，我放學(xué)到了小區(qū)，在門(mén)口看見(jiàn)了張叔叔。雖然我有些怕他，但仍然非常有禮貌地向張叔叔打了一聲招呼。我以為他不會(huì)理我，可是他卻笑了笑對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)了？”我說(shuō)：“是啊。”說(shuō)完以后，我迅速地朝家跑去，結(jié)果在半道上我不小心磕倒了，張叔叔連忙跑過(guò)來(lái)，用雙手把我扶起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)了一句：“孩子，以后走路小心點(diǎn)兒。”我瞪大眼睛望著張叔叔，心想：原來(lái)張叔叔這么善良啊！我以后再也不會(huì)在私下里管張叔叔叫“兇”大叔了。接著，張叔叔小心翼翼地扶著我，把我送回了家里。一路上我還特意放慢腳步，不停地問(wèn)我要不要緊。從此，“兇”大叔這個(gè)名字消失了。我們見(jiàn)了他也會(huì)友好地向他打招呼，他也會(huì)微笑地向我們揮揮手。
張叔叔雖然看起來(lái)很兇，但是他的確是一個(gè)心地善良的大叔呀！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 25
在學(xué)生中，最可貴的是舍己為人，為他們著想的精神。我們班有兩個(gè)！
有一天，班上最討厭的調(diào)皮男生黃定海，不小心把上節(jié)課剛布置的作業(yè)蹭到了，老師看到后非常生氣。
“是誰(shuí)？明明交待要發(fā)留評(píng)論？”面對(duì)全班同學(xué)，老師突然大喊。
大家都嚇得說(shuō)不出話來(lái)！
老師變了臉色，走到講臺(tái)桌前，又用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)：“是誰(shuí)？”
這時(shí)，我看到黃永宏和黃容杰動(dòng)了，然后他們好像很同情丁海，于是都站起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”
老師轉(zhuǎn)身看著容杰和永紅，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你！”
過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“千萬(wàn)不要罰，擦黑板站起來(lái)！”
后來(lái)，丁海站了起來(lái)！于是全班開(kāi)始說(shuō)話。
有同學(xué)說(shuō)“丁海粗心”。當(dāng)然也包括我和容杰、永紅；不過(guò)有人說(shuō)：“丁海是故意的。”"丁�？偸菗v亂，故意不讓別人抄作業(yè)。"
這種可能性很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海一直很調(diào)皮，不過(guò)這次好像真的很粗心。
老師聽(tīng)著，聽(tīng)著，沒(méi)有解釋。突然他走到容杰和永紅面前，大聲說(shuō)道：“你的'素質(zhì)真高尚！”
班里響起了一陣掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，這樣站起來(lái)真的很少見(jiàn)！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 26
一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子的時(shí)髦女孩剛擠上公交車(chē)，就覺(jué)得自己的辮子背后邊的人拽住了，她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的人拽著，于是猛一回頭，給了后邊的人一耳光——天哪!那居然是個(gè)穿著軍裝的小戰(zhàn)士!那小戰(zhàn)士沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑一笑，于是長(zhǎng)辮子更可氣，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一耳光，小戰(zhàn)士仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車(chē)門(mén)——原來(lái)，姑娘的辮子是被車(chē)門(mén)夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話也說(shuō)不出來(lái)，小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示原諒。而且，仿佛是不讓姑娘難堪，車(chē)剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼的下了車(chē)，走了�？粗�(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚就不由自主的.流了下來(lái)……
我不知道此后這位高貴的姑娘會(huì)發(fā)生怎樣的變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不會(huì)忘記剛才的那一幕！
記得紀(jì)伯倫有一句名言：“需要證明的真理只是半個(gè)真理！”
是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱�，它才格外驚醒動(dòng)魄！
……
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 27
誠(chéng)信是每一個(gè)人最重要的品質(zhì)，大家做到講誠(chéng)信了嗎？在我的記憶中，有一件事我沒(méi)守信用。
記得有一天，我和媽媽、爸爸到姑媽家去做客。我們剛進(jìn)門(mén)，表弟就高興地說(shuō)：“哥哥來(lái)了，我好高興。哥哥，你把刨筆刀帶來(lái)了嗎？”聽(tīng)了這句話，我一愣，連忙對(duì)他說(shuō)：“真是不好意思，我忘記帶了�！北淼苄ξ恼f(shuō)：“哦！沒(méi)事，這次忘記下次再帶�！闭f(shuō)著，表弟拉著我的手往屋里拽，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你最喜歡的玩具我已經(jīng)叫爸爸買(mǎi)回來(lái)了，來(lái)！拿著，我們?nèi)ネ姘�！”我遲疑了，連忙對(duì)表弟說(shuō)：“我不想玩了。”其實(shí)我心里可想玩了�？粗淼艿难劬�，頓時(shí)讓我無(wú)地自容。
媽媽見(jiàn)到了我對(duì)表弟的推托，走到我面前說(shuō)：“去玩吧！你知道以后該怎么做了。”媽媽那句別有用心的話，頓時(shí)讓我懂得做人一定要守誠(chéng)信，不然你就會(huì)在家人、朋友中失去一種信任。我知道該怎么做了。我誠(chéng)懇的對(duì)表弟說(shuō)：“明天我就把你最喜歡的刨筆刀叫爸爸給你送來(lái)�！北淼苈�(tīng)了，不敢置信地問(wèn)：“真的嗎？�。∥姨吲d了�！币贿B對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)謝謝。
這時(shí)，我的'心情豁然開(kāi)朗了。表弟那憨厚、誠(chéng)實(shí)的樣子，讓我知道了一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么讓人尊重啊！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 28
人一生下來(lái)所有的心靈都是美好的，一塵不染的，但在長(zhǎng)大后，就會(huì)受到周?chē)h(huán)境的影響，或多或少的改變自己原本的性格，一顆純粹無(wú)邪的心就有了污點(diǎn)。
在現(xiàn)在的世界，科技非常發(fā)達(dá)，看起來(lái)仿佛是那么完美。但是，人呢，他們的心靈像世界那般完美嗎?其實(shí)不然，不好的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
有時(shí)在大街上可以聽(tīng)到，隱隱約約的吵架聲，再一看原來(lái)是兩撥人因?yàn)樾∧Σ烈鹆嗣�，聲音大得方圓幾里都能聽(tīng)到，有人圍觀，卻無(wú)人來(lái)制止。
甚至，時(shí)而在網(wǎng)吧旁可以看到，一大幫人合伙欺負(fù)另一個(gè)人，將他打得鼻青臉腫，但是并沒(méi)有人上前勸阻。是沒(méi)有人看見(jiàn)嗎?還是視而不見(jiàn)?像這樣的`現(xiàn)象還有許多，卻無(wú)人管制，導(dǎo)致他們毫不忌憚。每每這時(shí)，我心中仿佛在滴血，如果能克隆一樣?xùn)|西的話，我愿意將美好的品質(zhì)，克隆到每一個(gè)人的心中。那么世界，就會(huì)變得美好無(wú)缺，人人都會(huì)感受到幸福。
大街上，干凈得一塵不染，傳來(lái)的也只是陣陣嬉笑聲、玩耍聲，若是有人摔倒了，大家一定會(huì)第一時(shí)間給予幫助。校園里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲、做運(yùn)動(dòng)。所有人都互相幫助，在藍(lán)天下快活的玩耍，也沒(méi)有人受到他人的欺負(fù)。
克隆后的世界，就是我想象的世界，希望終有一日世界會(huì)變成這么美好!
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 29
寬容是一種美德，也是成大事者必須要的品質(zhì)。寬容是一種精神，有了這種精神，才能使上下一心，團(tuán)結(jié)群體！寬容是一種良好的品質(zhì)！寬容是走向成功的基礎(chǔ)。
縱觀古今，只有寬容的人才能成就一番大的事業(yè)吧。
當(dāng)劉備三顧茅廬終于把諸葛亮請(qǐng)出山時(shí)。自稱(chēng)如魚(yú)得水�？伤男值軓堬w，關(guān)羽卻起了嫉妒的心理。他們認(rèn)為諸葛亮對(duì)于自己的大哥成就一番事業(yè)，一點(diǎn)作用都沒(méi)有，又不能像自己一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。便幾次在酒席上嘲諷諸葛亮。但諸葛亮卻有一種寬容的精神。他不僅沒(méi)有私底對(duì)付關(guān)張兄弟。還重用他們。終于在新野一戰(zhàn)取得了大勝，也讓關(guān)張兄弟心服口服。
因?yàn)橹T葛亮有寬容的精神，不計(jì)較小的得失，才成就了一番大的事業(yè)，如果當(dāng)時(shí)諸葛亮記下仇并加以報(bào)復(fù)，那么新野一戰(zhàn)，不知道將會(huì)是怎樣的慘敗呢？
寬容是成大事者必須要的品質(zhì)沒(méi)有寬容便是不饒恕自己。終將是讓別人評(píng)價(jià)自己是小肚雞腸，心胸狹窄。
俗話說(shuō)的好宰相肚里能撐船，可是卻也有許多的`人因?yàn)樽约旱亩始尚睦怼２荒軐捜菟�，更是不能寬容自己。雖然寬容是一種美德，但堅(jiān)決不是軟弱。寬容是一種崇高的境界。而不是一種令任欺凌的地步。
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！寬容，成大事者必須要的品質(zhì)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 30
黑沉沉的夜，仿佛有人在天空抹了重重的濃墨。街道像一條風(fēng)平浪靜的河流，兩旁的樹(shù)影蜿蜒在其中，只是偶爾有一輛笨重的卡車(chē)打破了這寧?kù)o的夜色。月亮像一位羞澀的.少女，躲在云層里。我和媽媽走在這美麗的夜色里——
馬路上的車(chē)子都飛快的行駛，或許是繁華，難得有一次這樣暢通無(wú)阻的時(shí)候。又或許是想快點(diǎn)回到溫暖的家中�？偠灾�，從速度來(lái)看他們都迫不及待的想到達(dá)目的地。這時(shí)，一輛黑色的轎車(chē)慢慢的停了下來(lái)。奇怪！前面一個(gè)人、一輛車(chē)都沒(méi)有，他怎么不走了呢？我又看了看紅綠燈，一股子暖流襲來(lái)，原來(lái)，原來(lái)是紅燈！我又仔細(xì)看了看周?chē)](méi)有攝像頭。又想到剛學(xué)過(guò)的一篇課文，便脫口而出，“我尊敬這樣的人”一邊說(shuō)一邊指著那輛小轎車(chē)。媽媽也順著我手指的方向看了過(guò)去。帶著笑意說(shuō)：“是啊，他是一位有原則，遵守交通規(guī)則的好司機(jī)�！蔽倚南�，要是每個(gè)司機(jī)都這樣，那么城市的交通擁堵就會(huì)少一些吧！紅燈并不長(zhǎng)，那輛車(chē)又匆匆的遠(yuǎn)去，短短的一分鐘，卻永遠(yuǎn)烙在我心里。
我尊敬這樣的好司機(jī)，這樣的人。其實(shí)我們身邊有很多這樣高尚的普通人。如果我們?nèi)巳硕加幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一雙遵守規(guī)則的手。我相信世界會(huì)變得更美好！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 31
老師贊許的目光、媽媽和藹的笑臉、同學(xué)友愛(ài)的幫助，就像一股暖流流進(jìn)我的心田。最讓我感動(dòng)的.莫過(guò)于得到別人的幫助。
記得有一次，我放學(xué)回家后在托管班做作業(yè)，因?yàn)橥鼛Я艘槐緯?shū)，所以我回家去拿。到了家門(mén)口，我拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可不知怎么搞的，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒(méi)打開(kāi)門(mén)，我拔出鑰匙又插進(jìn)鑰匙，重新試著開(kāi)門(mén)，可還是打不開(kāi)，我真急了，可越轉(zhuǎn)越打不開(kāi)，我徹底失望了。我就只能呆呆地站在家門(mén)口，不知道該怎么辦？時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了，天也越來(lái)越黑，我的肚子也開(kāi)始“咕咕”叫了起來(lái)，爸爸媽媽也要很晚才能回來(lái)，最糟的是鑰匙也拔不出來(lái)了，我又不能下去叫人，鑰匙還插在門(mén)上呢？
就在我左右為難時(shí)，對(duì)面的房門(mén)開(kāi)了，鄰居奶奶在！奶奶一看到我，就關(guān)切的問(wèn)：“孩子，怎么了？干嘛不進(jìn)家門(mén)呢？”我把事情一五一十地告訴了奶奶，奶奶馬上幫我拔出了鑰匙，打開(kāi)了家門(mén)。然后我用手機(jī)給我媽媽打了電話，還讓我去她家，怕我一個(gè)人在家不習(xí)慣。那時(shí)候，我太感動(dòng)了，心里就像春天般溫暖。
當(dāng)媽媽回家時(shí)，我把發(fā)生的一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛乙惨鄮椭鷦e人，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子。暖，在那一天是那么讓人銘記！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 32
莫言是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，當(dāng)他得知獲獎(jiǎng)的第一反應(yīng)不是被巨大的榮耀沖昏頭腦，而是非常冷靜的坦言：“驚喜而惶恐”。直面榮耀，不驕傲不虛偽，莫言，真的做到古人所說(shuō)“不以物喜，不以己悲”。
而我，一名普普通通的青少年，驕傲卻常常成為我成功路上的絆腳石。初二上學(xué)期，憑借我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅�？蓮拇艘院螅揖拖衲球湴恋拇蠊u一樣，再也不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈。后悔的淚水換不回失去的時(shí)光�，F(xiàn)在，我上初三，這將是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這將決定我今后人生的方向。我得更加努力，爭(zhēng)取考上阜寧中學(xué)。通過(guò)暑假中的.自學(xué)和開(kāi)學(xué)以來(lái)的刻苦勤奮，在剛剛結(jié)束的月考中，我的成績(jī)有了巨大的進(jìn)步。但這一次我再驕傲，我要謙虛，這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。正所謂：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
謙虛，不僅僅是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，更應(yīng)該成為一種做人的原則。我們讀莫言的作品，不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)做人。所謂“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”即如莫言，謙虛，是不可戰(zhàn)勝的，而如果把謙虛作為做人的一種原則，肯定也是戰(zhàn)無(wú)不勝的。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 33
我們班有這樣一個(gè)人，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且十分熱情，還是個(gè)中隊(duì)委員，她就是我們班的'同學(xué)-----周思妤。
她是一位包干區(qū)保潔員，因?yàn)閾炖臅r(shí)候沒(méi)有夾子，于是，她特地去買(mǎi)了一個(gè)，使工作減輕了不少負(fù)擔(dān)，還有一次她在樓下發(fā)現(xiàn)了一副跳跳棋，可是有十三顆棋子都散落在草叢中，找找很麻煩，一顆一顆的著也不知道要找到什么時(shí)候，周思妤決定都找回來(lái)，她連忙叫了幾個(gè)同學(xué)一起下來(lái)找，規(guī)劃了幾個(gè)區(qū)域，讓某某同學(xué)去那邊找，某某同學(xué)去這邊找，一切都安排的井井有條，井然有序。大家都分頭行動(dòng)，尋找彈子棋，過(guò)了一會(huì)兒，周思雨和幾個(gè)同學(xué)找到了十顆彈子棋，可是還有三顆沒(méi)有找到，她沒(méi)有放棄，依然再找，幾個(gè)同學(xué)也來(lái)找，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，就在大家快要放棄時(shí)，有三個(gè)同學(xué)先后喊：“找到啦！找到啦！”“在哪？”周思妤跑過(guò)來(lái)問(wèn)。那三個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“在石頭旁邊，在草叢里，在樓梯旁邊�！�
“終于找到了！”，她吁了口氣，整理好棋子，朝體育老師辦公室跑去，體育老師見(jiàn)了，夸周思妤是個(gè)好孩子，她不好意思地笑了。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 34
中午，二年級(jí)的胖胖在食堂盛完飯，回教室時(shí)，他在操場(chǎng)上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來(lái)。
胖胖的哭聲引來(lái)了許多人，有兩個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過(guò)去想將胖胖拉起來(lái)，可是胖胖卻死活不肯起來(lái)，因?yàn)樗娘垱](méi)了。這是，我的身旁走過(guò)來(lái)一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，說(shuō)：“胖胖，你沒(méi)事吧，來(lái)，姐姐扶你起來(lái)。”“可我的'飯卻翻了。”胖胖說(shuō)。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，那位女生說(shuō)：“姐姐把飯給你，好嗎？別哭了�！芭峙致�(tīng)到這句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來(lái)，并扶著胖胖來(lái)到了校醫(yī)室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后來(lái)，胖胖吃著飯，而那女生卻沒(méi)有飯吃，我問(wèn)她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因?yàn)樗�是頭一回見(jiàn)到這么好心的人，他決定以后一定要好好“報(bào)答”那位姐姐。
同學(xué)們，我們應(yīng)該和文中的那位女生一樣，做一個(gè)好心人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，都會(huì)去幫助別人。我時(shí)�？匆�(jiàn)那位女生忙碌的身影，我相信這位女生一定會(huì)有好報(bào)，因?yàn)樗兄活w善良的心。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 35
這學(xué)期我開(kāi)始學(xué)乒乓，練了近一個(gè)月，一直是在練動(dòng)作。之前我覺(jué)得還挺有意思的，可是見(jiàn)到其他小朋友都上臺(tái)操練了，跟教練練接球，而我一個(gè)人還在枯燥地練動(dòng)作，覺(jué)得很無(wú)聊。而且每天要從4點(diǎn)練到6點(diǎn)，回家還要做作業(yè)，真的覺(jué)得又累又沒(méi)勁。但是我沒(méi)跟媽媽說(shuō)，我知道媽媽一定不同意我不學(xué)，我把我的想法跟我的親婆說(shuō)了，我說(shuō)真累，不想學(xué)了，因?yàn)槲抑烙H婆很舍不得我。
這件事馬上就被爸爸媽媽知道了，媽媽找我認(rèn)認(rèn)真真地溝通了下。媽媽說(shuō)，每一項(xiàng)活動(dòng)看似很輕松，但真的去學(xué)習(xí)了，當(dāng)成一種技能去掌握，那就必須從基本功開(kāi)始腳踏實(shí)地地去學(xué)，而基礎(chǔ)的`訓(xùn)練肯定是枯燥的、重復(fù)的。達(dá)芬奇畫(huà)蛋時(shí)，老師讓他畫(huà)了多少蛋��？而他早就覺(jué)得自己畫(huà)的已經(jīng)很不錯(cuò)了。媽媽拿我學(xué)圍棋舉例，我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候，有段時(shí)間老是輸，一點(diǎn)點(diǎn)興致都沒(méi)有，也想要放棄了。在老師的幫助和鼓勵(lì)下，加上我的堅(jiān)持，終于有了進(jìn)步。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的還是有點(diǎn)道理的，其實(shí)我還是有點(diǎn)喜歡乒乓的，就是老師老不讓我上臺(tái)，讓我覺(jué)得很沒(méi)勁。媽媽說(shuō)在這個(gè)問(wèn)題上，她可以試著和老師溝通下，邊上臺(tái)邊學(xué)習(xí)，但基本功還是要過(guò)關(guān)的。我決定還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，還要跟龔老師廝殺一回，領(lǐng)教下她的技術(shù)呢！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 36
我愛(ài)梅花的氣味、色彩、姿態(tài)，但最?lèi)?ài)它彌珍貴的品格。梅花的個(gè)頭不大，但顏色卻十分鮮艷：有的像雪一樣白，有的似夕陽(yáng)一樣紅。它們緊緊地?fù)肀г谝黄�，依偎在�?shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一片片彩色的云朵。靠近一聞，花兒真是清香無(wú)比；湊近一看，花兒們更是形態(tài)萬(wàn)千：有的似閃閃發(fā)亮的繁星，有的似熊熊燃燒的烈火，有的似冉冉升起的朝霞……
冬日，大雪紛飛，天寒地凍，其它的花兒早已枯落，失去了往日的光彩，就像一個(gè)個(gè)沒(méi)有依靠的孩子，離開(kāi)了大樹(shù)溫暖的懷抱，隨風(fēng)而去——有的在“流浪”的`途中被大雪壓垮，無(wú)情地被埋沒(méi)；有的孤零零地墜落到地上，靜靜地等待化作塵土。
在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)，唯有梅花凌寒獨(dú)放，成了冬日里一道靚麗的風(fēng)景。它不懼風(fēng)雪，迎難而上，綻放出不一樣的色彩。大雪不僅沒(méi)有把它打倒，反而激勵(lì)著它變得更富有生命力。它圣潔孤傲，不在乎眾人的眼光，只為堅(jiān)守心中的信念，在凜冽的冬季獨(dú)放魅力，帶給人們一場(chǎng)美的視覺(jué)盛宴。
梅花傲雪斗霜，不畏天寒地凍、冰擾雪侵，真正是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 37
當(dāng)你受委屈的時(shí)候，你會(huì)想為自己辯解！不信服的時(shí)候，一定會(huì)幫自己做到公平！你猜怎么著當(dāng)你不爭(zhēng)辯，不服從的時(shí)候，你就是一個(gè)高尚的人！
忍耐.勉強(qiáng)忍受痛苦、困難、不幸等。雖然感覺(jué)很痛苦，但是過(guò)幾天你就什么都感覺(jué)到了！不要不服氣，它會(huì)把你帶入最痛苦的空間：仇恨。你要清楚的知道，你內(nèi)心善良軟弱，即使表面上那么堅(jiān)強(qiáng)，這只是一個(gè)假象。一顆脆弱的心靈一旦受到刺激和挑釁，就會(huì)不堪！但是生活中，一定有愚蠢的挑戰(zhàn)。我們要靠自己過(guò)更好的'生活，這樣別人就不會(huì)再那樣看你了！
忍耐.忍，一定要用自己的勇氣去面對(duì)，而不是回嘴解決事情。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：忍一會(huì)兒，淡定淡定；退一步說(shuō)，天很寬。耶！我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在遇到事情和與他人發(fā)生沖突時(shí)保持耐心。如果和別人有沖突，有損害個(gè)人利益的事情，和別人有沖突，就要讓步很多。如果大家互相包容，生活中的吵架時(shí)間和打架事件就不會(huì)發(fā)生了！
忍！忍！忍！一次又一次的忍耐，請(qǐng)感受這個(gè)高尚的人的感受！
忍！我們趕緊洗心吧！使我們心中沒(méi)有罪，使我們能有一顆純潔的心。讓我們一起飛向藍(lán)天！
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 38
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是一句人人皆知的詩(shī)詞，描寫(xiě)的是梅花的珍貴品質(zhì)。
梅花是四大名花之一，優(yōu)雅堅(jiān)韌，在嚴(yán)冬開(kāi)放。吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的`寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是冰冷刺骨的冰雪；照耀它的不是春日陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里那一縷殘陽(yáng)。
梅花恰似冬日里一抹胭脂紅，翠綠的枝芽抽出，小小的花苞含羞帶怯，遲遲不肯綻放。花瓣微微打開(kāi)，好像在窺視著世界。
有些花朵已然開(kāi)放，它們舒展著身體，在細(xì)細(xì)的枝頭舞著，向曠野展示出自己最美的樣子�；ò曛羞�落著冰雪化成的露水，像是珍珠瑪瑙打在花瓣上。
梅香夾雜著冷甜，撫在臉上時(shí)，清雅凌厲又帶著幽香，像是冬日時(shí)節(jié)的一場(chǎng)新夢(mèng)，預(yù)示著春的來(lái)臨。
白梅夾在大片的紅中，與雪色映著，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，它更像是落在紅梅里的飄雪。比起紅梅的嫵媚傲然，它更清新脫俗。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不屈不撓，獨(dú)具風(fēng)采，人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和鼓勵(lì)。
我學(xué)會(huì)了什么品質(zhì)作文 39
窗外的雨淅瀝地下著，我們也下樓吃飯去了，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)上了趟廁所，所以就晚下去了一會(huì)兒。等我們?cè)傧氯サ臅r(shí)候，同學(xué)們都跑回去取雨傘了，本來(lái)以為雨下得不大，就沒(méi)帶傘下去，但它卻越下越大，雖然沒(méi)有下得比之前大，但那種程度也足夠澆透我這點(diǎn)兒頭發(fā)了。本來(lái)打算回去取雨傘的，但想到應(yīng)該用不了多長(zhǎng)時(shí)間就回來(lái)了，就不取了。
吃完飯回來(lái)后，老師上講臺(tái)說(shuō)了幾句。老師說(shuō)：“我對(duì)今天有很大的意見(jiàn)，中午下雨的時(shí)候，誰(shuí)給老師打傘了？我就看到楊雨桐她一個(gè)人給我打了，還有誰(shuí)？還有食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)女生想坐在另一個(gè)女生旁邊，那個(gè)坐著的女生就說(shuō)：“滾�！比缓螅莻�(gè)女生就說(shuō)“那我就滾�！蹦銈冋f(shuō)說(shuō)這個(gè)女生滿(mǎn)嘴臟話，以后該怎么整。這些我體不想說(shuō)的`，但我對(duì)這些事有很大意見(jiàn)�！敝笪矣窒胂�，這些事真的能看出一個(gè)人的品質(zhì)是什么樣的，但是我為什么做不到這些事呢？
所以說(shuō)品質(zhì)常常從一些小事中體現(xiàn)出來(lái)，往往一個(gè)人做事不怎樣，品質(zhì)也好不了多少。
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