成長作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　茫茫人海中，每個人都有不同的性格。這個人記性真是差，不管是大事瑣事都能忘得一干二凈。

　　一個陽光明媚的午間，語文老師突然要收自默本。我愣了一下，腦子時一片空白，頭“嗡嗡”作響，心想：什么？我怎么不記得了？我撓了撓頭，探頭探腦地張望著，這才想起來：原來是昨天默的詞語呀！我打開書包，用手左翻翻，右找找，什么也沒有找到。我腦袋一漲，心慌了，背后冒出一陣又一陣的冷汗，眼睛迷茫而又無助地望向其他人，想要尋求一絲幫助與安慰。我有些不相信事實，便一股腦兒鉆進書包開始瘋狂地尋找。我用手一點點翻開夾層，仔細地在黑洞洞的書包里摸索著。又將每一本書一頁一頁掀開，不肯放過每一個細小的地方。我瞪大眼睛，心臟“怦怦”直跳，內(nèi)心感到心急如焚。從腳到手，甚至到細胞，無一不是繃緊的。我的每一根神經(jīng)都猶如一根快要斷裂的弦，似乎隨時隨地都有可能裂開。我恐慌，我焦急，我手足無措。突然，一個不好的感覺在我腦袋中一閃而過：不會是忘帶了吧！我怔了一下，眼神略顯發(fā)愣。我自我安慰道：“肯定是不會忘帶的。我一邊拂了拂胸脯，一邊加快了尋找的速度。我來到書柜前俯下身子，打開柜子的門，全神貫注地找。我翻箱倒柜，累得腰酸背疼，豆大的汗珠從我額頭滲出，可緊張著急的心情絲毫未能減少。我看著別人快速地將本子上交，心里總有股難受的滋味兒。我無奈地看向空空如也的'書包，又瞧了瞧一片空白的柜子，心里一下子沒了底。我第一次感受到了前所未有的迷茫與慚愧。我的臉通紅通紅，手不自然地攥著衣服的一角，眼睛不敢看向任何一個人，頭漸漸低了下去。像只犯了錯的小犬似的不敢出聲，我后悔沒有在前一天晚上沒有認真檢查書包，更懊悔的是自己的記性總是那么差。我無奈地嘆了口氣，心想：記性差真是我最大的弱點！

　　現(xiàn)在，我還未長大成人，我仍在成長的道路上跌跌撞撞。但是我深信：敢于面對的自己的不足，進步就從這里開始！

成長作文 篇2

　　一個人的一生離不開書，一個名人的一生一定有朗朗書聲，一定有書的陪伴。我只是一個普通人，但書籍卻永遠伴我成長。

　　小時候，是最童真的時候，好奇心，非凡的想象力和觀察力，使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風(fēng)格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我愛所有的童話。那時的我，會為小人魚的死而流淚，會為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容；那時的我，會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧，也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發(fā)笑。那時的我，最愛是童話。

　　五年級時，我又愛上了散文和詩歌。那時，正是我小學(xué)中最平靜的一個階段，我的心在那時像湖水般，清澈見底，平靜如鏡，而那一篇篇散文，像是一些歡樂而靈動的魚兒，讀的散文多了，那些魚兒便會在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋，這些波紋或是感動，或是喜悅，或是傷悲。讀不同的散文集，宛如品嘗不同的菜肴有的散文淡如開水，但卻能引起我無盡的思緒；有的散文火如辣椒，驚起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋潤我早已干枯的希望。那時，我最愛是散文。

　　現(xiàn)在，我愛的是小說，這時，正是我的人生之旅最燦爛的時候。那些小說，像不同的花，散發(fā)著幽香，吸引著我。喜劇小說《堂吉柯德》讓我百讀不厭，它令我捧腹大笑。我有時會想，這堂吉柯德的瘋狂在我們看來，是愚蠢，甚至神精質(zhì)的，可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場合，把黑說成白，把美說成丑'''伊林曾說過：“每一本書都不是偶然的'，因為書的生活斷不能和人的生活分離�！弊髡邔戇@本書，除了博人一笑，他的內(nèi)心深處在想些什么。書看得多了，自然會聯(lián)想，而聯(lián)想又會讓我感悟到許多東西。在生活上，我不在用自己的眼睛觀察，而是運用無數(shù)心靈的眼睛觀察，這讓我更易讀懂生活�，F(xiàn)在，我最愛是小說。

　　無論我愛的是童話，散文，還是小說，我的生活都離不開書。用一句查理德的話來說：“書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰籍。”

成長作文 篇3

　　時間把生命凝固起就像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。

　　驀然回首，忽然發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕。在無痕中我不動聲色地成長，但成長的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)成長的煩惱已將自己變得復(fù)雜，心中太多的疑問似乎已經(jīng)封鎖了純真的心門。

　　年少輕狂的我們總認為自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定，依然上路。

　　起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大，勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差距太遠。于是，總有一種想要放棄的念頭，讓夢想隨波飄蕩，一股強大的力量卻促使我抓起槳，為了那個愿望，為了那個誓言，奮力向軌道，向前方劃去�？墒�，心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。

　　無奈，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。我開始嘆息，覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍天中的夢不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我。我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。這時，我們的思想似乎才開始真正地運轉(zhuǎn)。父母為什么總說：“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的`意蘊、社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際。”

　　回顧我成長的經(jīng)歷，卻發(fā)現(xiàn)我一路走來，竟學(xué)會了任性，忘記了理解;學(xué)會了苛責(zé)，忘記了給予;學(xué)會了自大，忘記了聽從。但是剛剛揚起帆的船，根本沒有擱淺的概念，青春的光距，還剛剛點燃，成長的道路，才剛剛踏上！

　　我渴望純真，快樂的生活！

　　我希望燦爛，青春的朝氣！

　　我期盼清新，個性的成長。

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