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優(yōu)秀勞動作文

時間:2024-02-18 12:06:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

(合集)優(yōu)秀勞動作文

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀勞動作文,希望能夠幫助到大家。

(合集)優(yōu)秀勞動作文

優(yōu)秀勞動作文1

  今天下午黃老師帶著10個人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路,來到了一個我熟悉的地方――“磐五味”研究實踐活動基地。

  到了基地,老師就給我們分工:4人一組,兩個摘花,兩人拔草。聽到這個分工,很多同學都有意見,因為我們都想摘花。于是老師馬上改變主意:還是4人一組,每行兩端兩個人,4人一起拔草,草拔完了再一起摘花。

  接到了命令,我們就動手了。不一會兒,草就被拔完了。我們便開始摘花,女孩子們問:“老師,花這么漂亮,干嘛要摘掉呀?”老師答:“花會吸走貝母的養(yǎng)分,我們把花摘掉,貝母會長得更好的!蔽覀儎傞_始摘花,就聽到一個聲音“不能這樣摘,這樣貝母會長不好的!蔽姨ь^往聲音的方向找去,看到一位婆婆著急地說。我們問:“那要怎樣摘?”婆婆走進基地耐心地指導我們:“你們剛才都在拔花,不是摘花,一拔貝母就長不好了,要像我這樣摘,你們看......”聽完婆婆的高見,我們學著她的樣子,輕輕地摘花,盡量不去傷害我們親手種下去的.貝母。

  人多力量大,一節(jié)課的時間,我們不僅給貝母拔完了草,還摘掉了和它搶營養(yǎng)的花。貝母,我們這么細心地照料你們,你們要長得又大又多哦!

優(yōu)秀勞動作文2

  在這個國慶長假期間我經歷過艱苦的勞動之后,這個才會明白農民收入的不容易,這才知道什么是累死累活。

  我知道農民收入來源主要是農作物,可是我自己一直沒有干過最辛苦的農活,導致我自己不了解什么樣的生活才是作為農民的爺爺的生活,我在這里生活都是在放假的時候,這時候如果是暑假期間,那么這個時候早已播種完了,這也就沒有我自己什么事情了,所以我自己就是一個廚師,每一天都是給爺爺做飯吃;如果這個時候是寒假,那么更加沒有我自己什么事情了,因為冬天來了,所以的.人都在這里無所事事,更何況我這個業(yè)余農民!

  可是這一次我真實的了解了農民每一天的生活方式,勞動后的我終于明白為什么有人總是問我:學習好還是受苦好!

  干農活以后,我自己沒有吃飯的欲望,可是又不得不吃飯,因為接下來幾天我還有工作,加上我自己這時候十分的勞累,所以我自己只會吃一些方便快捷的食物。但是我的家里之后掛面,所以我在這里唯一的食物就是掛面了!

  吃完飯后,我就看看電視劇什么的,我在這個時候從來沒有夜晚失眠,這或許就是治療失眠癥最好的辦法!

優(yōu)秀勞動作文3

  今年的五一勞動節(jié),最快樂的事是自己在家。

  今年五一我們打算裝修屋子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學習于是給我了奶奶的小靈通,嘿!這不錯,我“有”手機了!媽媽讓我去樓上寫,我覺得很新鮮,所以很爽快的答應了,我自己來到了樓上,打開作業(yè)本,看著作業(yè),盤算著怎么做,定好了計劃我變開始了一天的獨立生活,鐘表的滴滴答答聲格外清靜,只有孤零零的.墻壁伴隨著我,時間就從眼前流過,突然“哐啷”一下腳下震了一下,!地震了!可是又不震了,哦,原來是樓頂正在干活,機器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣,之后平靜了一會兒,這一個上午就過去了。

  中午,媽媽上去呆了一會,就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經是3點多鐘了,我把全家搜了個底朝天,也沒有發(fā)現一點變化。大人也撒謊,我收拾好了,便又開始寫作業(yè),寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音,誰?我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西,我連忙把門推到最大,讓他們進來,然后我又去做作業(yè)了。

  雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣,因為我能獨立生活了。

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