小學生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　我有很多煩惱，吃飯不香，睡覺不甜，還老愛犯粗心的毛病，但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。

　　以前，班級里人人都說我是天才——語文、數(shù)學和英語成績，我總是名列前茅，大家都用贊許的`眼光看著我。不過這幾天，叫我”天才“的人越來越少，漸漸大家都說我是”蠢材“了。唉，誰讓我的前滾翻成績不好呢。

　　體育課上，老師宣布今天前滾翻比賽。同學們欣喜若狂。只有我一個人孤立一旁，傻呆著。分小組了，我就象”禮物“一樣被送來送去。最后，老師把我安排到了王牌小組最后一個。

　　比賽開始了，同學們都熟練地像個球似地翻了過去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過去。

　　很快，該我翻了。我走到墊子前面，雙腳并攏，身體向前傾�？墒俏覅s不像其他同學翻得這么快，這么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不過去。我的耳邊傳來了同學們的加油聲�？墒俏乙呀�(jīng)有氣無力了�！睋渫ā耙宦�，又無力地倒在墊子上。

　　最后，老師報著名次：”陽光組第一，蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一！“頓時，我無地自容。同學們譏諷我道：”你怎么這么笨？“連我最要好的朋友也不理我了！

　　唉！這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習前滾翻，不能小看它啊！

小學生作文 篇2

　　大家好，我是東風小學302班的勞愉萱，我是個淘氣可愛的女孩。我有著一頭烏黑光亮的卷發(fā)，你肯定會說："小小年紀就燙發(fā)，太不象話了。"其實，我的頭發(fā)是自然卷。我有一張能說會道的櫻桃小嘴，我的想法全靠它來表達。最有特點的就是我的招風耳了，爸爸媽媽總是開玩笑：你的耳朵太大了，要不，我們幫你剪掉一半。我不服氣，笑著說："人家不是說耳朵大有福氣嘛！"因為我有點愛挑食，所以我瘦小的如同一根在風雨中搖擺的蘆葦。

　　在班級里，我是老師的小助手，同學們的開心果。我愛說愛笑，喜歡幫助同學。別看我現(xiàn)在膽子挺大，小時候，我可是個名副其實的'膽小鬼，見到陌生人就往爸爸媽媽身后躲。有一次，爸爸的朋友要來我家來做客，爸爸借此機會嚇唬正在吵鬧的我，一臉正經(jīng)地說："他身高1米90、力大無比，如果小孩不聽話，他一下子就能折斷小孩子的腳。"爸爸還做了個手勢，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖。那天，門鈴響了，我從貓眼里看到爸爸說的那個朋友。于是便飛快地躲進里一個秘密基地。這一下可把爸爸媽媽嚇得夠嗆，他們東尋西找，最后，還是爸爸在床底下找到了呼呼大睡的我。

　　這就是我，一個有時調皮，有時乖巧，有時馬虎，有時細心的小女孩。

小學生作文 篇3

　　八年前，它美極了，可是八年后，它變了，它變得與之前絲毫不像。它是我的朋友，更是我的知音，它就是——一條小河。

　　八年前，它清澈見底，就算是不仔細看也能望得到底下的螃蟹和小蝦。它愛跳舞，更愛為魚兒伴奏。每當有風吹過，它都會漾起波紋，跳起優(yōu)美的舞蹈，那種畫面簡直美極了……它的歌聲很動聽，或是“叮咚”，或是“嘩啦啦”，再伴上風聲，鳥兒的啼叫聲，那簡直堪稱“天籟之音”。有如此動聽的`歌聲陪伴著我，我總能感覺到安逸與平靜，最好的，還是它能無數(shù)次的將我寫在紙船上的愿望載向遠方……

　　可是八年后，它變了，它的變化真的很大！它把我忘了，與一群又一群的垃圾成為朋友，每一天都是渾渾噩噩地度過。魚兒被它的朋友們嚇跑了；小鳥被垃圾發(fā)出的臭味熏走了，只要一有風吹過，都會伴隨著一股濃濃的惡臭……現(xiàn)在的它，就如“發(fā)了酵”的墨水，從最初的清澈見底淪落為臟兮兮�？v使它再跳舞，再唱屬于它的歌，也不會有曾經(jīng)那詩一般的韻味了……

　　時代變了，它也變了，雖然我和它已不再是朋友，但我還是希望它能變回原來的樣子!

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