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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-18 10:47:36 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  清明時(shí)節(jié)天天氣晴朗,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空上飄飛著朵朵白云,學(xué)校組織我們?nèi)ヌで唷?/p>

  我們沿著馬路往前走,一路上有說有笑。不一會兒,我們就來到了一條小河邊,河岸邊有許多美麗的村莊,每家每戶門前都種著幾棵桃樹,樹上開滿了粉紅粉紅的桃花,朵朵桃花挨挨擠擠的,仿佛在比美呢。從遠(yuǎn)處看,滿樹的桃花就像一片片粉紅的朝霞。這些花引來了幾只小蝴蝶,蝴蝶在花上翩翩起舞,仿佛在和花妹妹玩游戲呢!

  走了一會兒,我們來到四周都是油菜花的田野,金燦燦的油菜花聚在一起,那一大片一大片的`,就像是一大塊金色的地毯,而一小片一小片的,又仿佛是哪位畫家不經(jīng)意間畫上去的幾筆水彩。而滿地的麥子則是綠油油的,碧綠夾著金黃,這顏色任哪個畫家都調(diào)不出來。

  我們看到前方有一片樹林,樹木很茂盛,像連綿起伏的小山。忽然,一只白鷺飛了出來,飛向藍(lán)天。我想:這白鷺一定也是被這迷人的景色吸引來的,而這景色都是春姑娘帶來的。

  在回來的路上,我看見路兩旁開滿了許多野花,有黃的、白的、藍(lán)的、紫的……特別是藍(lán)色的小野花,灑在草叢中就像小星星一樣。

  我喜歡這次踏青。

小學(xué)生作文 篇2

  秋高氣爽,落葉飄拂,我作為其中一員從樹上飄了下來。

  在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中,我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上,可是風(fēng)把我越吹越遠(yuǎn)了。突然,風(fēng)也許是吹累了,停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來,深怕風(fēng)一個不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上,我遇到了一只快要淹死的螞蟻,沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕,終于到了一處河岸來到了陸地。

  由于剛來到陸地,太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去,我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到:“你們在干什么呀?”螞蟻回答到:“冬天快要來了,我們在儲藏糧食呢!”接著我也被螞蟻帶到了地下。

  螞蟻帶我穿過一條條的小道,來到了地下的.一個房間,然后我遇到了蚯蚓,它不屑地說道:“你這個樹葉來到地下干嗎?有什么用?”我說:“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土,還可以促進(jìn)小草的生長!彬球韭犃酥笏贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,爬了進(jìn)來,一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小,原來我開始進(jìn)入泥土了。過了幾天,我化為了泥土里的一員。

  最后,我成為了肥料,幫助小草和大樹生長,真是“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!爆F(xiàn)在在世界的某一個角落,一片葉子又開始了這樣的路途。

小學(xué)生作文 篇3

  在這世界上有非常非常多的夢想,有的夢想在跑,有的在跳,象是:牛的夢想是不要被人類們做成牛肉干、牛肉等一些肉類制品,而大樹的夢想是:不要被人類砍斷。

  種子的夢想是:要快快長大,不要被砍斷。花的夢想是希望自己非常美麗,葉子的夢想是不要枯掉,小白花的夢想是希望自己非常非常的'白,而小黃花的夢想是希望自己非常非常的黃。另外,地瓜的夢想是自己長得非常大。

  我的夢想非常的大,因?yàn)槲业膲粝胧钱?dāng)一位非常有錢的人!我的夢想的顏色是七彩繽紛的就像彩虹,我知道這是一個不容易得到的夢想,是一個不可能的任務(wù),所以我必須要努力賺錢,才可能達(dá)成。

  如果我的心愿成真了,我會非常非常的高興,但愿有一天,夢想能成真,那么我會覺得非常高興,我的世界會很快樂!

小學(xué)生作文 篇4

  今天我又上作文課了,不知老師又會給我們帶來什么有趣的游戲?正猜著,只見老師神秘兮兮地從包里拿出一袋豆子。咦?這是要干什么?上作文課還需要豆子嗎?老師好像看出了我們的心思,說 :“今天呀,老師要考察你們的筷子功如何。我們來開展一次夾豆子比賽,好不好?”我們一聽都說好。于是,我們自由組合成了兩個組,一個是A組,一個是B組,而我是B組。

  老師看我們都躍躍欲試了,便又從包里拿出了幾個她親手疊的小紙盒,親切地說:“每組兩個盒子,每個組一次派出一個人參加比賽,在兩分鐘之內(nèi),誰夾的豆子多,誰就勝利了。”我一聽,心 想,夾豆子還不容易嗎?張飛吃豆芽——小菜一碟。

  正想著,只聽“開始!”,裁判員一聲令下,兩個組的隊(duì)員便爭先恐后地往盒子里夾豆子,每個人的面部表情都非常嚴(yán)肅。有的人夾不上來,居然都用挑的了;有的人好不容易才夾起來,但又掉到 了地上;還有的人……

  時(shí)間一分一秒地過去了,比賽異常激烈,終于輪到我了。我屏住呼吸,眼睛緊緊盯著盒子中的各色豆子,握住筷子的手有些發(fā)抖,感到手心有些出汗了,我似乎聽到了自己心跳的聲音。開始的'時(shí) 候,小豆子很淘氣,在小盒子里亂跑。我連夾了好幾次都沒夾著,明明看得準(zhǔn)準(zhǔn)的,可是筷子下去之后就是夾不著,好像故意和我作對。我心急如焚,恨不得抓一把全放到另一個盒子里。可是后來,聽 到同學(xué)們的加油聲,想到老師可能也正在用鼓勵的眼神望著我,我的心漸漸平靜下來。瞄準(zhǔn)了再夾,竟然百發(fā)百中,最后以71個的好成績一舉奪冠。

  “耶!我勝利了!”我高興得跳了起來。高興之余,我也悟出了一個道理:欲速則不達(dá)!這堂課,我可真開心!

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