四年級(jí)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今日是星期天，我本想在家玩，可爸爸突然說(shuō)：“下雪了”。我一聽下雪了，就改變了主意，馬上跑到窗口，“哇！真的下雪了，太好了。”我高興極了。
望著滿天飛舞的.小雪花，我真想拿一片過(guò)來(lái)嘗一嘗，看看小雪花到底是酸、甜、苦、辣哪一種呢？我伸出手去接，好不容易才接到一片小雪花，等我剛要吃時(shí)雪融化了。我連忙跑到樓下，伸出舌頭，啊！小雪花是冰冰涼涼的。
雪越下越大，車子上都出現(xiàn)了一層積雪。我想做一個(gè)雪球去捉弄姐姐。我挖挖捏捏的，終于做出了一個(gè)小雪球，然后再在車頂上滾來(lái)滾去，雪球慢慢變大，我拿著雪球在姐姐背后喊道：“姐姐�！苯憬惆杨^轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我飛快地把球向她扔�！鞍パ剑 苯憬惆l(fā)火了，嘴里還不停叫道：“你這個(gè)家伙，快給我站住。”我們?cè)诓萜荷贤娴貌灰鄻?lè)乎。
可惜呀！這次雪下的時(shí)間太短了，要是可以下一整天那多好呀！
四年級(jí)日記 篇2
小烏鴉在媽媽老了的時(shí)候，會(huì)捕食給烏鴉媽媽吃；羊媽媽在喂小羊奶時(shí)，小羊會(huì)跪著喝奶，表示對(duì)羊媽媽的感恩。我也懂得了感恩。
故事發(fā)生在一輛公交車上。那一天，我來(lái)到公交車站，準(zhǔn)備乘坐公交車到表姐家玩。
“嘀，嘀，嘀”，公交車來(lái)了，我隨著涌動(dòng)的人群上了車。我的視線鎖定在一個(gè)空位上，趕緊向空位飛奔過(guò)去，但是，公交車上人太多了，我只能用走三步退兩步的方式前進(jìn)著。我心想：我家到表姐家差了“十萬(wàn)八千里”如果不坐到座位的'話，我是肯定受不了的。
就當(dāng)我快要走到那個(gè)坐位時(shí)，一位中年婦女帶著一個(gè)看上去只有六歲的小女孩走了過(guò)來(lái)，把那個(gè)小女孩按到了那個(gè)座位上，顯然是不想別人坐到那個(gè)座位。我正想上前去跟那位中年婦女說(shuō)這是我先看到的座位時(shí)，那個(gè)小女孩卻站了起來(lái)，說(shuō)道：“媽媽，這個(gè)座位還是讓您坐吧！”她說(shuō)完，就把那位中年婦女壓到了座位上�！斑�是給你坐吧，你還小，從這里到家還要很遠(yuǎn)呢，你肯定受不了�！蹦莻�(gè)小女孩聽了，說(shuō)：“媽媽，您有風(fēng)濕病，還是您坐吧，就這一次，您不要再推辭了�！蹦俏恢心陭D女聽了，說(shuō)：“我真是燒了八輩子香才遇到你這個(gè)好女兒，來(lái)，媽媽抱著你，我們倆一起坐�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)：“媽，謝謝�！蹦俏恢心陭D女說(shuō)：“我是你媽媽，還這么客氣干嘛�！敝車娜丝吹竭@幅情景，都在感嘆這個(gè)小女孩太懂事了。
我們應(yīng)該多一份關(guān)懷，少一份埋怨；多一份感恩，少一份不滿，是那一件事，讓我懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了感恩。
四年級(jí)日記 篇3
20xx年4月9號(hào) 周四晴
“滿紙荒唐言，一把心酸淚，都言作者癡，誰(shuí)解其中味”——正是這所謂的荒唐言， 我每天都看得如癡如醉，曹雪芹寫得太有文采了。
書中人物無(wú)數(shù)，全文以靈河岸上三生石旁的絳珠草為了報(bào)答青梗峰下女媧補(bǔ)天剩下的頑石---赤瑕宮神瑛侍者的灌溉之情，把一生所有的眼淚都?xì)w還與他為線索，又以太虛境警幻仙子的言語(yǔ)，尤其是對(duì)金陵十二釵的.的描寫給全書搭起了框架，后隨著事件的發(fā)展逐一進(jìn)行人物的補(bǔ)充。書中無(wú)論從人物，環(huán)境，語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等都描寫得細(xì)膩而又不做作，每一個(gè)章節(jié)、回合都如同置身其中，無(wú)論是詩(shī)詞歌賦等，都從每一個(gè)具體的人物性格特點(diǎn)出發(fā)。
漫步紅樓，美不勝收， 紅樓一夢(mèng)， 蕓蕓眾生皆是空。
四年級(jí)日記 篇4
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂(lè)。
上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹下的.落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺(jué)中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^(guò)去，遨游在知識(shí)的海洋中，盡情享受讀書的樂(lè)趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒(méi)錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說(shuō)：“阿姨我能借《三國(guó)演義》這本書一個(gè)星期嗎？”“當(dāng)然可以，不過(guò)小朋友一定要按時(shí)歸還�！卑⒁探舆^(guò)卡親切地對(duì)我說(shuō)。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動(dòng)而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間�；氐郊抑�，我愛不釋手地捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過(guò)了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國(guó)演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長(zhǎng)三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書的期限到了，我來(lái)到書店戀戀不舍地將《三國(guó)演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
四年級(jí)日記 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”當(dāng)幼兒園的老師教會(huì)我唱這首歌的時(shí)候，我總會(huì)偷偷的想起您！
很多個(gè)傍晚，我獨(dú)自背著書包緩緩的從學(xué)校出來(lái)，看見很多的同學(xué)被自己的媽媽接回家，心里總會(huì)很難過(guò)的想：“為什么我沒(méi)有媽媽來(lái)接我？您在哪兒？”
自從爸爸惹您生氣，您一賭氣去了日本工作，再也沒(méi)有回來(lái)。我就再也沒(méi)喊過(guò)一聲“媽媽”。我心里有千千萬(wàn)萬(wàn)句話無(wú)處訴說(shuō)：
媽媽，您回來(lái)吧！我很愛您很愛您，我的好媽媽。如果您能回來(lái)，陪在我的身邊，看著我快樂(lè)健康的長(zhǎng)大，我一定會(huì)孝敬您，保護(hù)您的！
我常常看見在藍(lán)天中飛翔的.飛機(jī)，我就會(huì)想：媽媽，那是不是你乘坐的飛機(jī)，你已經(jīng)從日本飛回中國(guó)了？快來(lái)找我了？”我的名字是您取得，聽姑姑說(shuō)，我出生之前天空下了雷陣雨，所
以您便根據(jù)天氣為我取了一個(gè)如此好聽的名字。我知道你是愛我的！
媽媽，我越來(lái)越懂事，心里也常常難過(guò)。平日里，爺爺和奶奶都去地里干農(nóng)活了，把年幼的我一個(gè)人留在家里，我害怕時(shí)總會(huì)哭泣。我不想這樣長(zhǎng)大，希望您早點(diǎn)回來(lái)！
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