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小學生的作文

時間:2024-02-18 09:35:11 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  又是一個美麗的春天來到了,學校組織我們?nèi)ゴ河。同學們早早地來到學校,盼望著早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后,同學們討論起來,有的說去外國語學校,有的說去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的`真是外國語學校!走進大門,第一眼看到的是教學樓,哇!教學樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調(diào)的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場上,學校的校長為我們講解這里同學的生活……聽完后,我們都覺得這個學校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂!參觀完學校后,我們又上了車子,前往最終目的地“廣場”,同學們唱起歌?墒,窗外似乎沒有一點沙灘的痕跡。

  下車后,我們排著整齊的隊伍跟著老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來,原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜,真是太美了!沿著小路走進去,耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前,江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。

  同學們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結(jié)實,堆了又塌,堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn),這是地不平的原因,于是我們找了一個平一點的地方,果然,沙堡堆得又結(jié)實又漂亮,很快就把我們包圍了起來。

小學生的作文 篇2

  我有一個愛嘮叨的爸爸。他個子高高的,身體壯壯的,國字型的臉上,一雙小而炯炯有神的眼睛一笑起來,臉上的褶皺擠在一起,就像一個剛出籠的'“小籠包”。他每次對我大笑的時候,我都會忍不住地叫他——“小籠包”!可能你還不知道,我爸爸最具特色的還是他的那一張嘴,不說則已,一說話便如江水滔滔不絕······唉!真是嘮叨啊!

  有一次我在家做作業(yè),不知道爸爸他什么時候進來了,對我喊道:“頭抬高點!”,我馬上把頭抬高了,但沒一會兒我的頭又不聽話地低了下去,很快又被爸爸發(fā)現(xiàn)了,又喊了一遍。接著又口若懸河地說起來:“你以后寫作業(yè)要把頭抬高,腰挺直,注意握筆姿勢,你現(xiàn)在還小身體骨骼都沒有發(fā)育好,正確的書寫姿勢很重要,要不長大就變成駝背了,而且還會影響視力······”寫完作業(yè)后,我正準備休息一下,可是爸爸的嘮叨聲又在我的耳邊響了起來,“睿睿,桌子上怎么這么亂?趕快去把收拾好!”唉,我真是敗給他的嘮叨了,沒辦法我只好不情愿地走進房間,把書桌整理的整整齊齊。

  在生活中也是,經(jīng)常會聽到爸爸的嘮叨聲:“快起床了、動作快點、吃飽了嗎、天氣涼多穿點······每天如此,從不間斷。我就在爸爸的嘮叨聲中一天天地長大,漸漸地我也明白了,爸爸的嘮叨都是對我的愛。不知不覺我在他的嘮叨聲中養(yǎng)成了一些好習慣,這對我的學習和生活都有很大的幫助,我要感謝爸爸的嘮叨,它好似沙塵飛舞在荒漠里,永遠停不下來,我也漸漸喜歡上這看似不和諧的音符,因為長大的我懂了,這一聲聲的嘮叨聲中藏著許許多多的愛與慈祥。

  在這個世界上,愛有許多種,其實嘮叨也是一種愛,它是一種關(guān)懷與愛護。只要用心去傾聽,去感受,爸爸的嘮叨是我成長的陽光與雨露。我很慶幸在爸爸的嘮叨聲中長大,我愛我的嘮叨爸爸。

小學生的作文 篇3

  一旦回到家鄉(xiāng),才猛然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是那樣大:藍藍的天空下,過去的泥濘小路變成了今朝的水泥路,在道路兩旁都種上了郁郁蔥蔥的大樹,還有草坪了呢!這一切的變化使家鄉(xiāng)這位鄉(xiāng)下姑娘變成了時尚女孩。

  一下子到了家鄉(xiāng),理所當然第一應(yīng)去家鄉(xiāng)遠近聞名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖雖然沒有大海那么寬廣、遼闊,也沒有西湖那樣柔美、溫柔,但是,金堂湖在家鄉(xiāng)人民的心里,它是最美的,最好的。金堂湖的水真靜啊,靜得仿佛這是一塊潔白無瑕的金子,船槳激起的漣漪,仿佛是這位可愛的姑娘送給我們的禮物;金堂湖的水真清啊,清得可以看見水底的“舞蹈家”們正在歡快的舞蹈;金堂湖的水真甜啊,站到湖畔,雙手捧起水來嘗一嘗,真是比蜂蜜還甜,甜到了我們的心里。

  看看那金堂湖,它就像一位美麗的姑娘,還系著灰色的腰帶呢!近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石?吹矫利惖募亦l(xiāng),看到這可愛的金堂湖,使我這位小詩人情不自禁的'朗誦起詩來:“云中的神啊!霧中的仙,風景優(yōu)美正興鎮(zhèn),情一樣深。粢粯用,如情似夢金堂水!

  我告訴你們吧!金堂湖還是我們的“保命湖”呢!去年夏天干旱,其它地區(qū)都沒睡喝了,可是我們卻一樣無憂無慮的生活著。為什么呢?是因為我們的“保命湖”金堂湖唄!是它,無私奉獻的給我們供水喝,才使我們生活的無憂無慮。怎么樣,“保命湖”這個稱號名副其實吧!

  我愛這美麗的家鄉(xiāng),更愛這可愛的金堂湖!

小學生的作文 篇4

  春天,春風和煦,春雨絲絲,楊柳抽芽,鳥語花香。

  春姑娘批著一條神奇的紗巾悄悄地走進了大地。紗巾往天上一瓢,告訴燕子們春天來了,燕子們排著人字隊從南方飛來了,我仰望著天空高興地說:“!春姑娘您終于來了!

  春姑娘又把紗巾往天上一飛,烏云們害怕地飄走了,害怕太陽公公對它們的光芒。太陽伸了一個懶腰,懶洋洋地走了出來,把大地照得亮堂堂的。孩子們把大大的'棉襖脫了下來,把厚厚的棉褲也脫了下來,沒那么笨手笨腳的了,就像快樂的小天使一樣活潑。

  春姑娘把紗巾在大地上擦了一下,花兒們在草叢里含苞待放,還帶著一點花香。小草們用梳子把自己的頭發(fā)梳成了一片翠綠,上面還帶著幾顆小水珠。大樹哥哥們被春風吹綠了,被春雨滴綠了,被陽光照綠了,它們長啊長,長成了一座綠色的篷帳。

  春姑娘把紗巾在森林里放了一會兒,那紗巾就像一個鬧鐘一樣,吵醒了小動物。小鳥們正唰唰唰地梳理著自己的羽毛,然后在樹上唱起了動聽的歌兒;兔子們在窩里探出頭來,跑到草地上跳起了歡快的舞蹈;小蝸牛們從草叢里爬了出來,伸出頭,喝著甜甜的露珠;螞蟻們排成一條筆直的隊伍,尋找著食物;猴子們快活地在樹上跳來跳去,和伙伴一起嬉戲;小魚們在森林里的池塘里吐泡泡,歡迎春天的來到。森林里所有的動物們手牽著手一起唱“春天真美麗”。

  我喜歡春天,我喜歡春天的陽光,我喜歡春天里植物,我更喜歡在春天里快樂成長。

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