【合集】二年級日記3篇
一天又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
小雨滴在了我的身上,身邊站著一位熟悉而又對于我來說陌生的人,我見他轉(zhuǎn)過頭來立馬裝做欣賞比賽的樣子,可他好像知道我裝過去過,他笑了笑。
我也是運(yùn)動員,胸前掛著069的牌號。使我倍感興奮。很快到我的`100米短跑了,這100米對我來說非常重要,這是我第一次參加運(yùn)動會,平時的點(diǎn)點(diǎn)積累才換來了這次的機(jī)會,我必須贏,而且這還關(guān)于這一個人,他對我來說很重要。
耶,我們班贏了,我也和那個人分享了快樂!
二年級日記 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
。、會認(rèn)13個生字。
。病⒛苷_書寫8個生字。
。场⒛苷_、流利地朗讀課文,知道小作者的轉(zhuǎn)變。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
識字、寫字。
【教具準(zhǔn)備】
生字卡片、小黑板。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、導(dǎo)入新課
。、小朋友們,你們知道什么叫日記嗎?(請知道的小朋友說一說,老師相機(jī)點(diǎn)撥,特別講日記的格式)
。、今天我們就來學(xué)習(xí)一位小朋友寫的兩則日記。板書課題,齊讀。
二、初讀課文,認(rèn)識生字
。薄⒆杂勺x課文兩遍,用“□”標(biāo)出課文中的`生字。
。病⒄J(rèn)記生字:
、 學(xué)生選擇自己喜歡的生字認(rèn)記,并為它組詞。
、 抽生說說記住了哪些字,是怎樣記住的?
如:昨:“作業(yè)”的“作”去掉單人立,加上日字旁,就是“昨天”的“昨”。
紗:“沙子”的“沙”去掉三點(diǎn)水,加上絞絲旁,就是“紗巾”的“紗”。
粉:與“份”比較記憶。左邊相同,右邊不一樣。粉:粉紅。
份:幾份。
妹:想一想,女字旁的字還有哪些?歸類記憶。
。、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。
三、再讀課文
。、在識字的基礎(chǔ)上再讀課文,看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。
。、抽生讀課文。
。场R讀課文。
二年級日記 篇3
烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng),卻也無情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步,課下的嬉戲,放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目!
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了!
“自由活動!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時,原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后,全身充滿了活力!
平靜無常的操場一下子沸騰起來:籃球場上:我們班的“男子漢”頂著烈日,你追我趕的地打著籃球,個個英姿煥發(fā),各顯其長,讓人看后,不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手,一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩…… 玩的`、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組,一組在外面圍成一個圈子,然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳,砸中的人就要出局,看哪一組用的時間最長就獲勝!
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個人都拋開了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們!
哎!好花不常開,好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂!
我們拿著筆,一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué),一面在筆記本上沙沙地做著筆記,腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)?芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀,功課完成后,則是一本本的練習(xí)冊,最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作!
一日的繁忙結(jié)束了,而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍,最后終于敗在了夢神的引誘下,撲向那溫暖舒適的床,開始探索那美妙的夢……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀,讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上!
……
多姿多彩的初一生活,猶如一碗五味湯,包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
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