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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2024-02-17 17:50:17 話(huà)題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字集錦(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文400字集錦(7篇)

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  幼兒園時(shí),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”朗朗上口,天天看圖畫(huà)書(shū),可上小學(xué)時(shí),每次端起課外書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。

  現(xiàn)在上五年級(jí)了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何寫(xiě)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。有一天晚上,我正在寫(xiě)課外作業(yè),解釋成語(yǔ)“金蟬脫殼”,我不會(huì),就問(wèn)爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō):“自己看看成語(yǔ)字典,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多的知識(shí)。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到楊紅櫻的校園系列小說(shuō)《笑貓日記》,被搞笑的'情節(jié)深深吸引;當(dāng)我讀過(guò)《閃閃的紅星》時(shí),我被潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的信念所感染;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學(xué)過(guò)的一篇語(yǔ)文課文上有這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  六年的小學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。我們笑過(guò)、哭過(guò)、玩鬧過(guò)成長(zhǎng)的滋味,如同那廚房里的五味瓶有酸,有甜,有苦,有辣,有咸,讓人回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)是酸的。一次考試,同學(xué)們都沒(méi)有考好。成績(jī)公布下來(lái),老師笑得酸酸的,我們的鼻尖酸酸的,老師的話(huà)酸酸的,我們的眼睛也酸酸的,就像含著一枚青橄欖。就是因?yàn)檫@枚青橄欖,我們?cè)谕笤趯W(xué)習(xí)上更加地努力。

  成長(zhǎng)是甜的。最近,當(dāng)我們?cè)诠旁?shī)背誦比賽上獲得勝利時(shí),鼓掌聲此起彼伏。我們每個(gè)人都很高興,因?yàn)閹讉(gè)星期的努力得到了大家贊揚(yáng),也為我們班爭(zhēng)了光。想到這些,我心里就美滋滋的,像喝了一杯蜜一樣甜。

  成長(zhǎng)是苦的。這不,下午放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師剛剛抄了一黑板的題目,語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一份試卷,英語(yǔ)老師抱著一堆練習(xí)本也來(lái)湊熱鬧。真是無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試題滾滾來(lái),同學(xué)們就像吃了苦瓜一樣,都伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉抱怨。

  成長(zhǎng)是辣的。上個(gè)月我們六年級(jí)的所有學(xué)生要體育測(cè)試,由于我一向不喜歡體育,我總在每天的體育訓(xùn)練時(shí)偷懶。老師讓我們跑步,我卻慢慢地走。當(dāng)老師批評(píng)我怕苦怕累時(shí),我的臉上和心里都是火辣辣的。這種難受的滋味讓我再也不敢不刻苦訓(xùn)練了。

  成長(zhǎng)是咸的。離開(kāi)母校的`日子越來(lái)越近了,看看同學(xué)們這再也沒(méi)有幼稚的面龐,我又覺(jué)得很難過(guò)。陪伴了我將近六年的朋友們,馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?淚水總是布滿(mǎn)我的臉孔,流進(jìn)嘴里咸咸的。

  花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我也在繼續(xù)體會(huì)成長(zhǎng)的滋味!

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  在我的成長(zhǎng)歲月里,無(wú)數(shù)次地被這樣一句話(huà)鼓舞著——每一段成長(zhǎng)都是一筆財(cái)富。

  小時(shí)候總盼望著過(guò)生日,母親會(huì)做一碗長(zhǎng)壽面。又長(zhǎng)一歲,心里美滋滋的歡喜。天天盼望著過(guò)年,可以早些穿上新衣服,放炮仗,走親戚,拿紅包……無(wú)拘無(wú)束的玩好多花樣,在那些懵懂的歲月里,望著高大挺拔的銀杏發(fā)呆,心想;什么時(shí)候能長(zhǎng)成像他們一樣,有自己的思想,不聽(tīng)大人喋喋不休的嘮叨?今天,是我最后一個(gè)“六一”節(jié),這意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大,該學(xué)會(huì)走自己的路,對(duì)美好的童年道一聲:“再見(jiàn)吧!”

  于是,在成長(zhǎng)的歲月里多了一筆財(cái)富——擁有夢(mèng)想。

  當(dāng)我在輕松娛樂(lè)的網(wǎng)上聊天沉迷,在和柔美妙的古典音樂(lè)中陶醉時(shí),成長(zhǎng)的腳步正在不經(jīng)意間悄然來(lái)到。此時(shí),我不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo),摘下喜愛(ài)的`耳機(jī),走到書(shū)桌前埋頭苦讀,就這樣,我在與那顆貪玩的心較量,在得與失之間做著一次一次選擇和放棄。

  于是,在成長(zhǎng)的歲月中多了一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄。

  朋友,接受成長(zhǎng)的幸與不幸,并痛快地珍藏這段歲月吧!

  在青春中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓它閃光!

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  我們的童年曾發(fā)生過(guò)許多鮮為人知的事情,其中有一件就像一枚絢麗的貝殼,令我珍藏至今。

  記得二年級(jí)的一個(gè)暑假,知了熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停。我要求媽媽帶我去游泳,媽媽看在我這次考了個(gè)好成績(jī)的份上就爽快地答應(yīng)了。

  我們換好泳衣,來(lái)到游泳池旁,我找了半天也沒(méi)找到游泳圈,就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我不是讓你帶了嗎?”我一想:哎呀!忘了。我只好坐在游泳池邊看媽媽游,媽媽注意到我,就讓我下來(lái),而我卻不敢下,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)膽小鬼!蔽衣(tīng)了很生氣,心想:你才膽小鬼呢!我這就下去,看你還說(shuō)不說(shuō)我。由于我那時(shí)很生氣,忘了我不戴游泳圈不會(huì)游泳,所以剛跳下去就嗆了一口水。再看看媽媽?zhuān)Φ们把龊蠛稀N腋鷼饬,坐在上游泳池邊上哇哇大哭起?lái)。媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我說(shuō):別哭了,孩子,不會(huì)可以慢慢學(xué),來(lái),媽媽教你!

  我擦干了淚水,跟媽媽學(xué)起了游泳。剛開(kāi)始我嗆了幾口水,不過(guò)慢慢學(xué),嗆水的次數(shù)慢慢減少了,最后幾乎都不嗆水了。剛才還淚流滿(mǎn)面的'我,現(xiàn)在心情立即由陰轉(zhuǎn)到了晴。

  這就是我成長(zhǎng)中的一件事,我嘗到了失敗的痛楚,也體會(huì)到了成功的快樂(lè),我一定要勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

  

成長(zhǎng)作文400字 篇5

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱,古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨墒,古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒(méi)有?”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲!翱炝丝炝耍 眲倓偵裼翁祀H的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),看著只寫(xiě)了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開(kāi)始“奮戰(zhàn)”起來(lái)。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來(lái),又開(kāi)始神游了。

  突然,廚房里傳來(lái)了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫(xiě),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),看了看我的作業(yè),氣憤地說(shuō):“四十分鐘才寫(xiě)了兩面作業(yè)?這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢啊!再給你20分鐘,馬上給我寫(xiě)完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過(guò)后,我還是沒(méi)有寫(xiě)完,接下來(lái)的慘事就甭提了……每一次寫(xiě)作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫(xiě)一天的時(shí)間。

  為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開(kāi)始還管用,但是后來(lái),我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的.習(xí)慣。

  后來(lái),我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延,但依然沒(méi)起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽(yáng)光普照的春天,也難免會(huì)有陰云,在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!

成長(zhǎng)作文400字 篇6

  人生之路是崎嶇而坎坷的,生活總是不盡如人意,沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的,在成功的'道路上,充滿(mǎn)著失敗和挫折,但是“失敗是成功之母”,挫折像一位導(dǎo)師,帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的殿堂,他像一把鑰匙,打開(kāi)了成功之門(mén)。

  進(jìn)入四年級(jí)后,我成為了一名光榮的小記者,每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí),我就在想:有朝一日,要是我寫(xiě)的作文也被發(fā)表了,我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。

  于是,我便經(jīng)常寫(xiě)作文去投稿,可是,好幾個(gè)禮拜都過(guò)去了,還是杳無(wú)音訊,最終石沉大海了。

  從那以后,我的心情一直很失落,后來(lái)我仔細(xì)想了想,可能是我的作文水平還有待提高的原因吧,所以,我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫(xiě)作文比較好的同學(xué),他告訴我,寫(xiě)作文時(shí),選題要新穎,讓人看了覺(jué)得眼睛一亮,深深地吸引住別人,文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ),這樣讀起來(lái)更生動(dòng)、優(yōu)美。

  聽(tīng)了他的建議,我重新寫(xiě)了一篇作文再去投稿,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了!

  挫折就像一座大山,想要得到成功,就必須登上這座大山,直面挫折,在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗,你就讀懂了成功。

  挫折,讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì),我在挫折中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文400字 篇7

  清晨,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,小鳥(niǎo)在枝頭上唱著那天籟般的歌聲,不料,媽媽的“河?xùn)|獅吼”打破了這美妙的畫(huà)面:“玥玥,起床了,再不起床就遲到了……”唉!我怎么有個(gè)這么嘮叨的老媽?zhuān)?/p>

  起了床,媽媽的嘮叨神功再次重現(xiàn)江湖:“快點(diǎn)快點(diǎn),刷個(gè)牙怎么這么慢,快點(diǎn)快點(diǎn),洗好了就給我吃早飯,快點(diǎn)快點(diǎn),你還要不要上學(xué)了……”唉!我怎么有個(gè)怎這么嘮叨的老媽?zhuān)?/p>

  剛要去上學(xué),心中竊喜,本以為可以不再聽(tīng)老媽的嘮叨了,沒(méi)想到媽媽還是一如既往地說(shuō)道:“玥玥,出門(mén)小心點(diǎn),搭車(chē)要給老人讓座,到了學(xué)校立刻去教室,在學(xué)校不要和同學(xué)鬧矛盾……”唉!我怎么有個(gè)這么嘮叨的老媽?zhuān)?/p>

  盼啊盼啊,老媽終于出差了!這下可好了,我耳根終于可以清凈兩天啦!誰(shuí)知老媽出差這幾天,可謂囧事連連。

  老媽出差第一天

  時(shí)間:早上七點(diǎn)二十分!鞍!完蛋了啦,要遲到啦!”看完鬧鐘后,我以最快的速度洗臉、漱口,直奔學(xué)校。不用說(shuō)都知道,我遲到了,被老師罰站了一節(jié)課!唉,我真想念嘮叨的老媽?zhuān)。?/p>

  老媽出差第二天

  場(chǎng)景:放學(xué)回家!霸趺崔k?怎么辦?”被困在家門(mén)口的'我因犯“鑰匙不帶罪”而被大門(mén)拒之門(mén)外,以往媽媽都會(huì)叮囑我?guī)ц匙的,那時(shí)的我從不“犯罪”,可是媽媽不在,我卻忘了,看來(lái)只能等爸爸回來(lái)了!唉,我真想念嘮叨的老媽?zhuān)。?/p>

  仔細(xì)品味著這些年來(lái),媽媽那日復(fù)一日的嘮叨,沒(méi)有一點(diǎn)不是為我好的,原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài),是藏在了嘮叨中!

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