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我的成長作文

時間:2024-02-17 17:05:57 話題作文 我要投稿

我的成長作文集合(10篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的成長作文集合(10篇)

我的成長作文 篇1

  從小長大,我最喜歡看書。這不,你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書,爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢!

  有一天晚上,我坐在我的書桌前,很寂寞。這時,我想起了我的好朋友_書,我走到書架前找了幾本書,又經(jīng)過廚房,這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前,津津有味的看起書來。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽,一邊繼續(xù)看我的書。過了好一會兒,媽媽把菜端到桌子上,問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋,還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結果剛跑到商店,他們說已經(jīng)沒有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。

  有時候在學校,我也會帶幾本書。下課時,如果沒有作業(yè),我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次,我把一本作文書來看,不一會兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立,同學們都站起來喊老師好,惟獨只有我一個人在坐著,手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓,我的臉上火辣辣的,事情過去了好久,有時我想起來,就會笑起來。

  我把對我學習有幫助的書都看了一邊后,又重看了幾遍。我最熟悉的'幾本書,無論哪篇內容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的,只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神,忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。

  小時候,媽媽常給我買一些故事書。我那時還小,不識字。就只看插上的圖畫,自己也給他們編故事,有時自己還自言自語的說話呢!

  發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書,心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家,我急匆匆的拿出新書,恨不得一下子把它都看完。

  書是我最好的朋友,它時時刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長歷程更加多姿多彩。

我的成長作文 篇2

  有一天,我四年級的一天,那天我被敖天雨給害死了,他把我弟弟給帶去了河邊,害得我和方燕去找。

  過了一下子,我和方燕走到了河邊,可是我準備去找近路,我只那到了一個坑,我準備爬過去,方燕跟在我的后面,我正在爬那個坑的時候,不知道是不是幻絕,我突然看到了一條蛇,我的手一收,就從坑上掉了下來結果頭一掉下來,幸好是掉在水時,我那時一起來,鞋子都被水給沖走了,結果我被方燕給帶回家,我還不敢告訴我爺爺,晚上睡覺都睡不著,那時我正在想,可是怎么也想不出為法,別人來說我的時候,我就說別煩我。

  可是那天一上課堂就哭了起來,我哭并不是因為害怕,而是因為大煩惱了,可是一下子醫(yī)生把我搞的像動畫片里的急先鋒,可是那時我并不害怕了,因為我的.事都被我爸爸知道了,那天晚上上學的時候,我爺爺坐在門前,笑著說你的頭是怎樣弄的,然后我說是摔的。

  就是那次是我人生中最煩惱的事,從此以后的我都沒有我這的的煩惱那么大。不過現(xiàn)在我還學乘了許多,在以后的日子里我從來都沒有這第摔過了,到了今天,我雖然煩惱不多,但多少也有一點,這次我就有一個煩惱。

我的成長作文 篇3

  友誼是人生的調味品,也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調味品”.“止痛藥一樣的朋友,我的成長之路上才充滿了快樂,生活也變得多姿多彩。

  上幼兒園時,我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們三個小屁孩兒可以說是朝夕相處,形影不離,天天在一塊玩,有說有笑,舍不得分開。

  后來,我們上了小學。班上就有八十幾個同學,我和大家相處得十分快樂。我們在一起互相學習,互相幫助,雖然有點兒調皮,但只要誰有困難,大家就會“拔刀相助”。

  在后來,周彥君轉學走了,只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾,周走后,我們決定重歸于好。這個李楠天天做出些滑稽的動作逗得我哈哈大笑,我們也就很少吵架了,李楠變得十分活潑,給我?guī)頍o盡歡樂。

  五年級時,我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時間久了,我們幾人連成了一條線,我們一起瘋,一起解題,一起互相吹捧......

  升入六年級,我們在一塊的時間也不多了,要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了,我用不會忘記這些真心.善良的`朋友們。我不會忘記考試失敗時她們安慰的話語;我不會忘記我們在一起歡笑的這段時光;我不會忘記我們純潔而又珍貴的友誼。

  感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長!

  

我的成長作文 篇4

  我的世界就是書的世界。

  從前,我是一個不愛讀書的孩子,一聽到“書”這個字就會發(fā)暈。自從我五年級轉了學,到了一個新的環(huán)境,我就愛上了讀書。因為周圍的同學都愛看書,我也就被他們給渲染了。

  開始,我只是看一些適合三、四年級學生看的文章,因為那些書,對于我這個已近五年級的孩子來說都通俗易懂,讀起來也非常有意思。漸漸地,我開始讀一些名著,如《三國演義》、《西游記》等。

  再到后來,一段時間,我開始喜歡五年級我這個年齡段的讀物,發(fā)現(xiàn)有興趣了,這些書讀起來并不是很難讀懂了。經(jīng)過一段時間,我的閱讀速度還是不如其他的同學,還是需要閱讀大量的書籍來提高。就在這個時候,細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,非常支持我讀書。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書,就這樣,我用半年的時間如饑似渴地讀了三四十本的`書。

  現(xiàn)在,我是更喜歡看書,床頭邊和桌子上都是書,有時間,隨手翻開看上一會,書給我?guī)砹丝鞓,給我不同的感受,更增長了不少知識。書香彌漫在我的房間里,在不知不覺中伴我成長。直到今天,高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩:“書籍是人類進步的階梯!蔽視斡洷哪棠痰脑挘白x書好,多讀書,讀好書!

  隨著年齡,伴著書香,一點一點,我在茁長成長。

我的成長作文 篇5

  好習慣是我的良師,它讓我在無憂無慮的童年里收獲掌聲,收獲自信;我漸漸長大,好習慣變成了我的益友。

  這樣的情景一直記憶猶新:一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停了下來,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里。” 說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時,媽媽就會給我講這個故事,教育我要講究衛(wèi)生。

  媽媽常說“細節(jié)決定成敗,習慣決定命運。”慢慢地我的.習慣就養(yǎng)成了:餐前餐后要洗手,用過的物品要歸還,學習用品要擺放有序等等的好習慣,所以,不管是在家,學校,還是公共場所只要看見有垃圾,我就會主動撿起來。每次清潔大掃除,我都積極參加,而且還號召同學們講究衛(wèi)生,清潔環(huán)境,爭做文明小衛(wèi)士。

  告訴大家一個小秘密,生活中我還有一個壞毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠邊站,魚肉才是我最愛。媽媽經(jīng)常說這樣會缺少營養(yǎng),長不高,臉上還會長小斑斑。媽媽說的一點也不錯,現(xiàn)在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以,我決定以后和蔬菜,水果成為好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”說拜拜。

  生活中有壞毛病并不可怕,因為我有改掉它的決心。我要把不好的生活習慣改掉,讓良好的習慣伴我成長。這樣,我的心靈就能更善良,行為更加優(yōu)秀,未來更加美好!

  好習慣終身受益。同學們,讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧!

我的成長作文 篇6

  與書為伴 書是人類進步的階梯,書是生命的源泉;書是前進道路上的一盞明燈!百F人因書而貴,富者因書而富。”我愛看書因為書就像一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機,載我從寬闊的地面飛向高高的天空;書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。

  一天早晨,媽媽去逛街,我在家呼呼大睡,媽媽回來的時候給我?guī)砹艘槐疚槊勒湫鲁霭娴摹疚野嗔餍袑懶≌f】,不知怎么的,還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛,就像一個饑餓的人撲在了面包上,狼吞虎咽地吃起了我的“營養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進了校園世界,有趣的老師對同學們說:“爐子們上課了!蔽矣蛛S白雪公主走進了童話王國,可惡的后母再三地去陷害美麗的公主,我氣憤的直跺腳,真想走近真實的`童話王國,替公主出口惡氣。當最精彩的時候,媽媽叫了:“吃飯了!”我聽而不聞,當?shù)谌晻r,媽媽氣呼呼地走了進來,我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺前,當我還遨游在書的海洋中時,媽媽走了進來:“燕燕,這么晚了,該睡了!辈㈦S手把我的臺燈關了,看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做,于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床,連澡都沒洗就睡早了。哎,我是看書上癮了。 書是我的知音,是我進步同時的明燈,更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返,陶醉其中。

我的成長作文 篇7

  很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得一些字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

  漫步詩海,回味古韻

  隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

  暢游文壇,感受大家現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的'腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

  一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。

我的成長作文 篇8

  小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。

  大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。

  書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r,因為經(jīng)?磿,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。

  隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的.覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

  唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

我的成長作文 篇9

  我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

  小時候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的`邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的完美結局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

  當我邁入學校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥拔锸侨朔鞘率,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價值和生命的好處,我在書的伴隨中不斷成長……

  進入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

我的成長作文 篇10

  12歲的我,養(yǎng)成了很多好習慣,而每一個好習慣的背后,都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個好習慣,就是按時完成老師布置的各科作業(yè)。

  一個下午,我的作業(yè)很少,于是想先看一會電視再寫作業(yè)。結果,我玩得越來越起勁兒,到了第二天上學后才發(fā)現(xiàn)作沒做,老師狠批了我。

  之后,我為了不被老師批評,一改初衷,回家就做作業(yè),而且為了“節(jié)省時間”,每題都以最快最短的時間搞定。有了上次的教訓,我每天做作業(yè),做到“按時完成”。結果還是不理想,“按時”是“按時”,但沒有“完成作業(yè)”,因為為了趕時間,作業(yè)都亂畫,“圈圈滿書飛”,這不跟沒做一樣嗎?慢慢地,我依然堅持“按時”,但不過我開始“主攻”認真完成作業(yè)。幾天后,我還是一回家就做作業(yè),但那亂畫的毛病好多了。每一題,我都會比較認真地做,亂畫開始向“寫”轉變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結果比前幾天好多了!我便開始自信起來了。速度仍舊未變,但作業(yè)質量開始上來了,一天可以減掉一兩個圈,這使我理由向上的沖勁。

  一個月后,我心中產(chǎn)生了一個信念——認真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比,有了翻天覆地的變化,一回家我就開始做作業(yè),字也越寫越好,幾乎沒有亂畫的.現(xiàn)象。我的思考越來越嚴密,不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后,幾乎都是認真檢查,“亂畫的圈圈”從幾十個精減到幾個,速度也越來越快了。以前有時候會邊寫邊玩,現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時做完的,現(xiàn)在只需一個半小時;以前一個半小時的,現(xiàn)在只需一個小時。這樣,我的“按時完成作業(yè)”也成了習慣,我越來越佩服我自己了!

  習慣可以讓我們的人生更精彩,養(yǎng)成好的習慣給予人快樂,它也可以使我們受益終生。

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