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成長(zhǎng)的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，只有一瞬間，一步步把人送向成熟，那時(shí)的頓悟，夾雜著無(wú)奈還有愧疚。后悔自己的遲鈍，不理解你，現(xiàn)在好想說(shuō)聲抱歉，你卻沒(méi)有機(jī)會(huì)再聽見。
站在火葬場(chǎng)入口，明明忍住的淚不自覺(jué)地涌出來(lái)，我呆呆的站在那兒，聽著炮響聲，思緒又回到那天。
我和姐姐跪在你的尸體前，看著你慈祥的面容，電視機(jī)里一遍又一遍的播放著那條新聞：工地施工失誤4人死亡，你就是其中一個(gè)，不明白是什么讓你愿意去拉他們，最后失去了生命，你為什么這么傻。
小學(xué)時(shí)的我，對(duì)于死亡，是如此陌生，但是偏偏就在這時(shí)，它無(wú)情地帶走了你年輕的生命。那時(shí)的'我才開始慢慢意識(shí)到原來(lái)世上還有死亡這兩個(gè)恐怖的字眼，它是那么殘酷，無(wú)情。原來(lái)人這么脆弱。
你安詳?shù)奶芍�，張著嘴巴，想要說(shuō)些什么卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)述說(shuō)，好想拉起你曾經(jīng)溫暖的大手，這雙手給過(guò)我多少溫暖，多少安慰，多少關(guān)懷，我全都記得。我希望這只是一個(gè)夢(mèng)，想快快醒過(guò)來(lái)。但這并不是夢(mèng)。
姐姐他們淚水盈眶，抱著你的骨灰盒走了出來(lái)，我開始理解你了，我心里真的很難受，成長(zhǎng)真的很痛苦，但我一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@是我必須經(jīng)歷的。
把你的照片夾進(jìn)日記里，珍藏，任憑淚水浸濕枕頭，堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，用生命教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，這兩個(gè)字我都會(huì)珍藏，悄悄抹掉淚水，成長(zhǎng)，只是這么一瞬間。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，記載著時(shí)間的流走，保存在歲月的封底，我們的腳步便又裝幀在下一個(gè)季節(jié)的封面，漫漫人生路，我們沒(méi)有停止過(guò)奮斗的腳步，任汗水揮灑在身后的足跡里，任花開花落，云卷云舒，以一種自然萬(wàn)象之眼觀現(xiàn)世，淡泊名利，恬靜安詳，以包容之心度世，我們已進(jìn)入成長(zhǎng)的.第三階段：看山還是山，看水還是水。不以物喜，不以己悲，練就山之凝重和水之靈動(dòng)，頓悟萬(wàn)物人事自有其合理存在之理。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)而又布滿荊棘，我們所要經(jīng)歷的每一個(gè)階段都會(huì)使我們面對(duì)各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山，看水是水” 到 “看山不是山，看水不是水”再到“看山還是山，看水還是水”，從叛逆父母到懷疑自己，最后在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們開始慢慢了解自己，接受自己，欣賞自己，這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。面對(duì)未知而又充滿誘惑的明天，我們應(yīng)該抓住人生中每一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)人生階段的跨越，累了倒了，站起身來(lái)，抖掉落寞，我們還有親愛的父母，真摯的朋友，尊敬的師長(zhǎng)，在探索未來(lái)的道路上我們相濡以沫，相互支持，共勉共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的腳步踏響今日的旋律，唱響明日的晨歌，以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
大學(xué)校園充滿淡雅獨(dú)特的風(fēng)格，大學(xué)生活更讓從高中磨練來(lái)的農(nóng)村學(xué)子體驗(yàn)到不同于兒時(shí)的自由，它裝滿清高，還具有傲世的雄氣。它就于同藝術(shù)般神秘，被人們叫作殿堂。中國(guó)的文化發(fā)展在近50年變化巨大。剪掉清朝的尾巴，人們脫掉長(zhǎng)袍，換上西裝。以前只有皇帝能吃的，現(xiàn)在大街小巷、商場(chǎng)超市到處都有的賣。只有皇帝能玩的地方，普通老百姓現(xiàn)在可一飽眼福了。甚至皇帝沒(méi)吃過(guò)的.，沒(méi)玩過(guò)的，沒(méi)見過(guò)的于今都成為了公開品。二千年的封建社會(huì)的老百姓們不知道這種東西叫什么，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)見過(guò)。西方人稱之為“自由”。
大學(xué)的幾年生活讓生寶體會(huì)到了文化的內(nèi)涵，形如河水中自由成長(zhǎng)繁殖的生物。沒(méi)有這些，河水即為死水。聞一多先生的“一灘絕望的死水”即是個(gè)典型的例子。國(guó)家需要科技，社會(huì)需要人才，人需要知識(shí)武裝。生寶知道這些，清楚自己該為家鄉(xiāng)做什么，也知道怎么做了。
這幾天他看了《狼圖騰》，姜戎教授筆下的狼讓生寶實(shí)實(shí)在在體會(huì)到狼與大草原的關(guān)系，讓他回憶起父親似鋼的性格。他開始慢慢體會(huì)著人生的航向，用被父親訓(xùn)化的狼的野心在騰格里奔跑。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
書伴我成長(zhǎng)
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來(lái)越重要的作用。書能給我們很多啟示，當(dāng)我們?cè)跁Ｖ绣塾螘r(shí)，就會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀，心里總會(huì)油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的情操，我更加癡迷于書籍。
如果說(shuō)，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來(lái)沒(méi)有寫到過(guò)。我偷偷看了看四周，哦，原來(lái)大家都在苦思冥想�。∥乙灿行┓鸽y了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí)，我突然靈光一閃：我在這本書中看到過(guò)類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。由于作文寫得好，我的.語(yǔ)文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”啊！
總而言之，就讓我們做個(gè)快樂(lè)的、聰明的讀書人吧！書會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴，堪稱美好人生！
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