我長(zhǎng)大了作文13篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我長(zhǎng)大了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我長(zhǎng)大了作文 篇1
我叫孫晗燁，五年級(jí)的一名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我覺(jué)得自己的性格、心理和身體跟以往相比有了變化。尤其是脾氣特別不好，經(jīng)常會(huì)與家人或朋友發(fā)生些矛盾。這不，最近發(fā)生了這樣一件事。
那是一個(gè)中午，我們準(zhǔn)備出去吃飯。我早早的收拾好坐那兒等著。等來(lái)等去，都快半個(gè)小時(shí)了，媽媽也沒(méi)收拾好，還在那兒抹臉。換作以前，我總會(huì)耐心地等待，可這次不知道怎么回事兒，我心里煩燥的很，想都不想就大吼一聲：“怎么還不好呀，抹抹抹，抹到什么時(shí)候！”話說(shuō)完，我自己都大吃一驚，自己怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話？媽媽聽(tīng)了我的話，也不樂(lè)意了：“你這說(shuō)的什么話？我抹抹怎么了？用得著大呼小叫的嗎？”聽(tīng)到這話，我心里那顆反抗的種子發(fā)芽了，怒氣不停地往上竄，剛剛的內(nèi)疚消失的'無(wú)影無(wú)蹤�！拔以趺戳耍磕憧茨阋粚佑忠粚拥啬�，出個(gè)門都得花一個(gè)小時(shí)！”“那你自己出去啊，等我干嘛！”我脾氣上來(lái)了，拿起錢就甩門走人。
“每次出門都站梳妝臺(tái)前至少半小時(shí)，真受不了，還吃什么飯呀？干脆化妝品當(dāng)飯吃好了�！蔽以陔娞堇飸崙嵉叵胫X(jué)得媽媽太磨嘰了，一點(diǎn)都不利索。
走著走著，我的怒氣漸漸平息了。想想自己，感覺(jué)剛才好像太沖動(dòng)了。我冷靜了下來(lái)，理智終于回來(lái)了。想到自己剛剛的做法，覺(jué)得自己很蠢。如果當(dāng)時(shí)不那么沖動(dòng)，忍下煩躁好好的跟媽媽說(shuō)，讓媽媽快點(diǎn)，讓媽媽知道我等待她的耐心只剩綠豆點(diǎn)大小了，是不是就不會(huì)有這樣的結(jié)果呢？畢竟愛(ài)美之心人人皆有，多花點(diǎn)時(shí)間也是情有可緣吧，況且自己有時(shí)也會(huì)打扮一番。但我轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)時(shí)怒氣沖天，我根本控制不了自己的情緒，如果不及時(shí)發(fā)泄，那也太難受了，我會(huì)受不了的。我這及時(shí)地發(fā)泄是不是對(duì)了呢？回去跟媽媽道個(gè)歉就好了吧。兩種想法同時(shí)在我腦海里盤旋，一時(shí)間，判斷力一向不錯(cuò)的我竟不知道哪個(gè)才是對(duì)的。
對(duì)于這個(gè)事情，我有了更多的思考。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，很多事有了自己的看法，家長(zhǎng)不能一味說(shuō)我們不對(duì)，要加以鼓勵(lì)，肯定我們做的對(duì)的地方，也可以提些建議。當(dāng)我們脾氣不好時(shí)，怒氣不能憋在心里，會(huì)憋出病的，應(yīng)該適當(dāng)發(fā)泄。比如借助跑步，跳繩或練拳擊等某項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)去發(fā)泄；可以在沒(méi)人的地方大聲唱歌，吼出自己的憤怒；當(dāng)然，當(dāng)心情平靜時(shí)，最好能跟家長(zhǎng)說(shuō)出自己的心里話，跟爸爸媽媽多交流，多溝通，或許問(wèn)題就解決了。所以我們要正確看待自己，不斷完善自己，使我們變得更好，更完美。
我長(zhǎng)大了作文 篇2
回想起來(lái)，一切似乎都發(fā)生在昨天，從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書包上學(xué)。從身高到身高，從不成熟到心理成熟。一切都過(guò)得太快了。我小的時(shí)候一直想長(zhǎng)大�？吹揭粋�(gè)高個(gè)子的中學(xué)生，以為會(huì)變成大人，就期待著早點(diǎn)進(jìn)入中學(xué)，早點(diǎn)成年。
我終于進(jìn)了初中，高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸，媽，我長(zhǎng)大了，我是中學(xué)生了�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不，兒子，上中學(xué)不一定代表你長(zhǎng)大了，不代表你已經(jīng)成年了。這個(gè)問(wèn)題留給你去尋找答案吧�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
漸漸地，“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在忙碌的學(xué)習(xí)中被遺忘了。一直以為“長(zhǎng)大”就是身材高大，直到有一天才明白“長(zhǎng)大”的真諦。
那是寒假的清晨。晚上睡得太晚，早上睡過(guò)頭了。八點(diǎn)鐘的時(shí)候離我起床還有十分鐘，但是八點(diǎn)鐘有一節(jié)外教英語(yǔ)課。我不是一個(gè)愛(ài)遲到的學(xué)生。我隨便洗了把臉，抓起書包就沖出了家門。因?yàn)樵谘┞放懿降臅r(shí)候很滑，不小心撞到了人，摔倒在地上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，周圍已經(jīng)有很多人了。我想快點(diǎn)起床走。英語(yǔ)課要遲到了。當(dāng)我起身定睛看著一個(gè)被我撞倒的老婦人時(shí)，我的心里突然感到羞愧。于是我把她扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“奶奶，是你弄壞的嗎？”奶奶一直說(shuō)，沒(méi)事的，沒(méi)事的。我?guī)湍棠淌帐吧⒙湓诘厣系耐氲鷷r(shí)，只聽(tīng)圍觀的人不停地說(shuō)：“這孩子還行，很負(fù)責(zé)�！薄袄咸餐φ保徽J(rèn)錯(cuò)人�，F(xiàn)在這樣的人不多了�！蔽�?guī)椭莻�(gè)老婦人回家。她的家真的離我家不太遠(yuǎn)。當(dāng)她到家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他人了。聽(tīng)了老婆婆的`話，家里就她一個(gè)人，孩子在外地工作很忙。她很少回來(lái)看她。雖然她是笑著說(shuō)的，但我感覺(jué)她很孤獨(dú)。所以我告訴我奶奶，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看她。
從外婆家出來(lái)，看了看表，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課結(jié)束了。我的老師會(huì)打電話給我媽媽，我媽媽會(huì)很生氣。但是，我并沒(méi)有感到太害怕，而是小心翼翼的回家了。不出我所料，父母在家，氣氛很緊張。我媽很認(rèn)真的問(wèn)我：“你去哪了？”我坦白了。我爸媽聽(tīng)了之后，沒(méi)有再責(zé)怪我，反而變得很和藹，夸我做的對(duì)，時(shí)不時(shí)問(wèn)起我奶奶，說(shuō)有時(shí)間一起去看看她。
還清楚地記得，父親以極大的熱情對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽医K于真的覺(jué)得父母承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我終于明白，長(zhǎng)大不僅僅是長(zhǎng)大，更重要的是知道什么是責(zé)任。的確，長(zhǎng)大的人不一定能承擔(dān)責(zé)任，但能承擔(dān)責(zé)任的人一定要長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了作文 篇3
很小很小的時(shí)候，我去上學(xué)還要爸爸或者媽媽或者爺爺或者奶奶送我去，因?yàn)槟昙o(jì)小，因?yàn)槟懽有。屡龅侥吧�，怕碰到�?huì)汪汪汪直叫的小狗，所以大人們也不放心，要送我去學(xué)校。可是隨著時(shí)間的推移，我一點(diǎn)一點(diǎn)都變高了，一點(diǎn)一點(diǎn)都膽子大了，不再害怕陌生人，也不再害怕會(huì)汪汪汪叫的小狗，一點(diǎn)一點(diǎn)的不再害怕這個(gè)，害怕那個(gè)了，然后就不要再讓爸爸媽媽，爺爺奶奶送著去學(xué)校了。反而覺(jué)得自己去學(xué)校會(huì)更好一些，更舒服一些。這樣就是長(zhǎng)大了一點(diǎn)吧。
記得小時(shí)候，自己的衣服還要媽媽幫忙洗，自己的襪子也要媽媽幫著洗，或許因?yàn)橄床桓蓛簦蛟S因?yàn)樽约旱囊路约合床粍?dòng)，所以理所當(dāng)然的讓媽媽幫忙，自己還經(jīng)常抱怨媽媽洗的慢，媽媽洗的不及時(shí)，不干凈。隨著時(shí)間慢慢的過(guò)來(lái)。我不再需要媽媽的幫忙，不管是自己的衣服，褲子，外套，還是自己的襪子都不用媽媽幫忙洗了。再也不會(huì)抱怨媽媽，再也不會(huì)不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果了。而有時(shí)候可能我還會(huì)幫助媽媽洗一些衣服，做一些家務(wù)，這樣就是長(zhǎng)大了一點(diǎn)吧。
記得小時(shí)候，總是對(duì)媽媽說(shuō)，自己想吃這個(gè)，想吃那個(gè)，不想吃媽媽做的這個(gè)，不想吃媽媽做的那個(gè)，有時(shí)候還會(huì)抱怨，為什么媽媽做的菜那么不好吃呢？自己總是任性的'要求媽媽做自己喜歡吃的食物，媽媽總是說(shuō)，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大呢？什么時(shí)候才能吃上我做的飯呢，慢慢的，我自己也學(xué)會(huì)了做一些飯，有時(shí)候媽媽不在家里，我自己也能做一些簡(jiǎn)單的飯菜給媽媽蓋在鍋里，而且我也不再會(huì)任性的責(zé)怪媽媽，抱怨媽媽做的菜。這樣就是長(zhǎng)大了一點(diǎn)吧。
記得小時(shí)候，媽媽出門辦事，或者出門買東西的時(shí)候，需要去市里的時(shí)候，我總是拽著媽媽，抱著媽媽，拉著媽媽，哭著要求跟著媽媽一起去，媽媽總是很為難的看著我，因?yàn)椴荒軒е矣植辉敢馕乙恢笨薅鵀殡y。媽媽總是答應(yīng)跟我買很多糖果然后再把我扔下自己去，自己總是很傷心。隨著時(shí)間慢慢過(guò)來(lái)。自己不再纏著媽媽非要跟媽媽一起出門了，也不再要求著媽媽回來(lái)的時(shí)候一定要給自己買什么東西了。而且自己想去哪里也不用說(shuō)的就自己去了。這樣就是長(zhǎng)大了一點(diǎn)吧。
回想小時(shí)候，一次一次的無(wú)理，一次一次的任性，都會(huì)被大人們?cè)�，可能他們心底認(rèn)為這是孩子，還小嘛，不懂事。小就能被原諒。
可能我今天認(rèn)為的長(zhǎng)大，再未來(lái)的二十后也會(huì)說(shuō)成小時(shí)候。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)不再任性，不在無(wú)理了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成一個(gè)懂事的孩子了。
我長(zhǎng)大了作文 篇4
政治課上，老師突然問(wèn)我，“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想，那得從小時(shí)侯說(shuō)起。
孩提時(shí)候的我，什么事不懂。媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇的問(wèn)：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想就是你長(zhǎng)大了想干什么。比如當(dāng)個(gè)會(huì)畫設(shè)計(jì)圖的工程師，當(dāng)個(gè)會(huì)生產(chǎn)零件的工人，當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員叔叔…。”我想了一會(huì)說(shuō)：“我要當(dāng)個(gè)教師，因?yàn)榻處熆梢压茏约旱膶W(xué)生�！眿寢尡晃业幕卮痼@住了，她告訴我：“當(dāng)教師是很辛苦的�！蔽艺f(shuō)：“只要能當(dāng)個(gè)教師，當(dāng)教師最辛苦，我也不怕！”
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃，我長(zhǎng)大了兩歲。上學(xué)了，但是外婆得了腦出血這種病，自此，我的理想變成了做一名醫(yī)生。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。我常夢(mèng)想自己成為一名醫(yī)生，為病人解除病痛。爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)醫(yī)生不容易啊。要懂得許多知識(shí)，才行…。”可我固執(zhí)的嚷嚷：我想當(dāng)醫(yī)生，我一定要當(dāng)醫(yī)生！”
轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也就更懂事了。進(jìn)入中學(xué)，不知多少次，老師談到理想，要我們正確認(rèn)識(shí)理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的.芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要實(shí)現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間的雙倍的精力鉆研數(shù)學(xué)，終于成為一名聞名的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤的地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽颐靼琢耍豪硐朐谌艘簧校鹆硕啻蟮耐苿�(dòng)作用啊。我開始思索，開始鄭重的考慮自己的理想了。我想：假如我長(zhǎng)大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起我每天就要堅(jiān)持練習(xí)繪畫、書法，將來(lái)，能夠揮毫畫下美麗的祖國(guó)統(tǒng)國(guó)，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長(zhǎng)大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用到自己的工作中去；假如我長(zhǎng)大了要成一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，將來(lái)才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職，救死扶傷，；假如我長(zhǎng)大了……嗬，我覺(jué)得：我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗。
是的，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該從另一個(gè)新的角度考慮自己的理想。、
我長(zhǎng)大了作文 篇5
是一個(gè)聰明內(nèi)斂的男孩。作為班長(zhǎng)的他，不僅將班級(jí)打理的井井有條，在學(xué)習(xí)上也總是能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
父親一如既往地在外打工，起早貪黑，一工作起來(lái)便可以連命都不要。這不由得使我回想起五年前，回想那次父親落淚的場(chǎng)景，回想那真正使我長(zhǎng)大的一幕。
那年的父親，年且40，身材微胖，后背略彎，實(shí)在不大特別。但他有種不可磨滅的意志，干起活來(lái)，歇息的次數(shù)屈指可數(shù)。在我看來(lái)，這實(shí)在不大特別，所以暗地里稱他為舒氏愚公。
一天父親照常打工，我本應(yīng)去上學(xué)，但終究還是被玩心所籠罩，帶著一幫狐朋狗友大逃課，在家玩了一整天。
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父親的形象永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲的，但不知何時(shí)起，它已悄然發(fā)生了變化。
那天晚上，父親12點(diǎn)才到家，隨著那門砰的一聲，父親懸著的`心也放了下來(lái)，他開門便看見(jiàn)了我，那時(shí)我早已乖巧地坐在了椅子上，仿佛是來(lái)迎接他。因?yàn)槲以缫杨A(yù)料到父親會(huì)在此時(shí)回來(lái)，正當(dāng)我為自己的小聰明而自豪的時(shí)候，父親遞給了我一套書籍。最上面一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些都不是重點(diǎn)，在我看來(lái)，父親時(shí)候說(shuō)的那句話才是令人歡喜的重頭戲：今天李老師打電話來(lái)表?yè)P(yáng)你了，夸你在學(xué)校的表現(xiàn)好。我很驕傲，找個(gè)機(jī)會(huì)一定好好獎(jiǎng)勵(lì)你。說(shuō)這話時(shí)父親臉色深沉，顯然是經(jīng)過(guò)深思熟慮才說(shuō)出來(lái)的。可我那時(shí)哪察覺(jué)的到？早已被獎(jiǎng)勵(lì)二字沖昏了頭。
我和父親在同一間房睡，但我總是會(huì)在客廳寫完作業(yè)弄到很晚才睡覺(jué)，那晚亦是如此。
推開門，我看到父親已經(jīng)睡熟，但我隱隱約約看到了他的眼角泛著淚光。不過(guò)我并未多想，便躲在了被窩里打著手電筒看著那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的手指飛速旋轉(zhuǎn)跳躍著，清脆的翻書聲與香味很令人陶醉。然而卻出現(xiàn)了一段插曲打亂了一切：父親起床了，接著沉寂了很久，突然父親開始哭了，不斷擦著涕淚，紙屑丟了又丟，但他好像又生怕被我聽(tīng)見(jiàn)，聲音減到很小很小。我不以為然，心想：這愚公今天應(yīng)該遇到什么傷心事了吧？竟然哭了？但哭了就哭了吧，指不定是又被誰(shuí)給諷刺他那不大特別的性格了吧？想到這，我便不再去理會(huì)，繼續(xù)看著自己的書。第二天我照常去上課，已經(jīng)翹了一天課了，再不去當(dāng)然就會(huì)出事了，我心想。到達(dá)學(xué)校后不出意外的被老師罵了一頓，但我也得知了事情的真相：老師把一切都告訴了父親指望他好好收拾我一頓，沒(méi)想到一切都不尋常。
我的心受到重?fù)簦且惶煳叶冀趼槟静桓颐鎸?duì)父母，沒(méi)有什么詞能夠貼切的形容我那時(shí)的心情。好像一瞬間就讀懂了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我要將自己煉成鋼鐵，從此，我長(zhǎng)大了！
在以后的日子里，我對(duì)待任何事情，任何事物都不會(huì)懈怠，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)必經(jīng)的一個(gè)階段。
從此，我長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了作文 篇6
寬容別人就是善待自己，寬容的態(tài)度是一個(gè)人良好的品質(zhì)。那一次寬容讓我長(zhǎng)大了，也讓我懂得了“己所不欲，勿施于人”的真正含義。
那年寒假，我和幾個(gè)好朋友報(bào)了一個(gè)羽毛球訓(xùn)練班。因?yàn)閯e人以前都學(xué)過(guò)打羽毛球，所以我的技術(shù)明顯比他們差很多。那段時(shí)間，只要一有功夫我就讓媽媽陪我在小區(qū)里練球，可是上課我仍然把是打出了分界線，就是打出了邊線。唉，我心里可真著急��！
一次，教練交完后就讓我們自己練習(xí)，我和曲梓萌分到了一組。我站在網(wǎng)前面擺好了姿勢(shì)，高高興興的準(zhǔn)備給他發(fā)球，可她卻不滿意的大叫到：“我不想和打球技術(shù)差的人打球！”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根，氣憤的想：哼，這種人真討厭！我還不想跟你這種斤斤計(jì)較的人打球呢！老師也沒(méi)有理會(huì)她的吵鬧，我倆就這樣別別扭扭、磨磨蹭蹭地耗完了這節(jié)課。
下課回到家，我越想越委屈，一邊哭一邊跟媽媽說(shuō)：”媽媽，曲梓萌真討厭，她的球技也不是最棒的，干嘛當(dāng)著那么多人的面說(shuō)我！哼，自以為是！“媽媽不但不生氣，還笑著對(duì)我說(shuō)：”你打球確實(shí)沒(méi)有她的好嘛！“我更委屈了，囔著說(shuō)：”那他也得給我留面子啊，況且，我們還是朋友呢，我不和這種人交朋友了！“媽媽聽(tīng)了，心平氣和的說(shuō)：”你們既然是朋友，你就應(yīng)該心胸廣闊些，朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相體諒才對(duì)啊，你也應(yīng)該設(shè)深處地為她想一想�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我想：“是啊，誰(shuí)不愿意和水平高的人切磋呢？”媽媽見(jiàn)我氣消了不少，又說(shuō)：“孩子，別把這件事放在心上，寬容別人就是善待自己。”我聽(tīng)了媽媽的話，信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也是，只有心胸開闊，自己才能快樂(lè)，才能結(jié)交更多的.朋友。”
從那以后，我們?cè)趯W(xué)校與見(jiàn)后，我都會(huì)主動(dòng)跟她打招呼：周六，她爸爸、媽媽不在的時(shí)候，我會(huì)和他一起吃飯，在一起去樂(lè)團(tuán)參加排練。漸漸地，她也感受到了我的寬容和我對(duì)她的幫助。一次排練后，她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，上次羽毛球課上，我不該那樣對(duì)你。對(duì)不起，你還當(dāng)我是你的好朋友嗎？”我高興的說(shuō)：”我們本來(lái)就是好朋友啊，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相體諒嘛！“從此之后，我們的友誼更深了。
寬容是我長(zhǎng)大了，使我懂得了”己所不欲，勿施于人“的真正含義，更了解了”己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人“更高境界。我把這兩句話深深的刻在了我的心中，讓他們陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大
我長(zhǎng)大了作文 篇7
從小，我便盼望著早些長(zhǎng)大，成為一位充滿魄力的大人。
當(dāng)我步入一所心中理想的中學(xué)時(shí)，我不斷的獲取新鮮有趣的知識(shí)，無(wú)論是關(guān)于生活、還是娛樂(lè)。于是有一次我?guī)е矏倢?duì)父母說(shuō)：“爸媽，博覽群書的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，看，我全身無(wú)不散發(fā)著書香的氣味�！�
誰(shuí)知道卻遭到父親一句無(wú)以言對(duì)的反駁：“無(wú)論是大人還是小孩本就有義務(wù)用知識(shí)充實(shí)自己的大腦，今后你會(huì)明白什么是長(zhǎng)大�！�
于是，我繼續(xù)等待著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。............
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臉上掛著一顆青春痘時(shí)，我再次帶著希望對(duì)父親說(shuō)：“爸，我真的長(zhǎng)大了，看，一顆青春痘正洋溢的掛在我臉上�！备赣H一臉笑意的說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)大并不在于你的年齡。”.....
在一次次的失敗后，我逐漸對(duì)是否“長(zhǎng)大”的意識(shí)淡化了。
在繁忙的學(xué)習(xí)日過(guò)去的某個(gè)周末。我與朋友決定攀登一座高山，對(duì)我而言，這是一次前所未有的'挑戰(zhàn)，但是我明白：做事要有始有終。既然跨出第一步，那么就一定要跨到最后一步。
在自己的鼓舞下，我與隊(duì)友攜手挺進(jìn)陰深深的山峰，可是事情并沒(méi)有我們想象的輕松，每邁出一步都10分艱辛，頭頂著烈日，腳踩著光滑而凹凸不平的山石，一不小心便會(huì)摔下去。于是，一個(gè)接一個(gè)的隊(duì)友被累與渴所征服，停止前進(jìn)。看著他們，我猶豫了，可我的腦海不斷浮現(xiàn)“一覽眾山小”的豪情，“飛鳥相與還”的壯景，并在此時(shí)我的誓言不斷敲醒大腦，最終我頭也不回向前走去......
誰(shuí)知我到達(dá)山頂時(shí)，我父親正在此拍攝，因?yàn)楦赣H是一位攝影的愛(ài)好者。
此時(shí)，我不知所錯(cuò)，把事情說(shuō)得五花八門，，只見(jiàn)父親滿臉掛滿了憤然，我才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出真相。
父親盡量壓抑憤怒平和的問(wèn)：“你為什么不在半路上停下來(lái)。”聽(tīng)著父親平和的語(yǔ)氣，我壯著膽說(shuō)：“我認(rèn)為做事要有始有終，不能半途而廢，更不能被旅途的誘惑所迷倒，一定要堅(jiān)持到最后�！�
突然，只見(jiàn)父親伸出手掌，本以為會(huì)抽我一個(gè)耳光，誰(shuí)知父親卻笑逐顏開的摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了，不僅能知錯(cuò)就改，而且明白堅(jiān)持的含義�！�.....
在此之后，我便明白長(zhǎng)大并沒(méi)有擁有才華那么容易，也沒(méi)有長(zhǎng)有青春痘那么簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大其實(shí)是意味著知錯(cuò)就改，為了目標(biāo)在困難與誘惑中總能堅(jiān)持到底。”
我長(zhǎng)大了作文 篇8
月亮感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給了她光明；小鳥感恩父母，因?yàn)楦改附虝?huì)他翱翔；小溪感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了他家園。我感恩的是我的父母。是母親十月懷胎，痛了三天三夜歷盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У搅诉@多姿多彩的世界；是父親從小教我自立，自強(qiáng)。
三歲那年爸爸生病了。他怕自己不能陪著我長(zhǎng)大，就提早教我自立。三歲的我能一個(gè)人出去買早餐，買水果，還會(huì)用稚嫩的語(yǔ)言跟他們討價(jià)還價(jià)。有時(shí)，明明不用找了，我卻硬要他們找個(gè)一角半毛。直到現(xiàn)在，水果攤老板還會(huì)開我玩笑“周凡，要找你一角嗎？”六七歲，我已能在媽媽的監(jiān)督下燒菜做飯。記得有一次，晚飯時(shí)間已到，媽媽和其他老師們都沒(méi)下來(lái)燒飯。我就燒了一大鍋面條。（因?yàn)榘盐詹缓昧浚┠峭�，媽媽和阿姨們（平時(shí)，我叫女老師阿姨）都吃我燒的面條，還直夸我燒得好呢！
轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中。上初中后，繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我不適應(yīng)。剛開學(xué)那兩天晚上父母來(lái)陪我，沒(méi)地方睡，就在地板上搭了個(gè)帳篷。媽媽今年教小學(xué)一年級(jí)還語(yǔ)數(shù)包班，夠她忙的。兩天后我就不讓他們陪了。爸爸每天會(huì)給我打好開水，買好零食。抽空還把我的衣服洗了。想到他自己身體不好還為我做了那么多事，我心里很不是滋味。我拿什么報(bào)答您呢？現(xiàn)在我能做的只有好好學(xué)習(xí)，少讓你們操心。
月考結(jié)束后，當(dāng)我得知自己是班里第一名，特別開心，也想早點(diǎn)兒吧這好消息告訴父母。轉(zhuǎn)念一想，父母不在身邊，還是等星期五回去再說(shuō)吧。然而走到樓梯口發(fā)現(xiàn)房間的燈亮著�！皨寢寔�(lái)了�！蔽胰讲⒆鲀刹揭幌伦痈Z了上去。爸爸媽媽都在，看我喜不自勝的樣子，媽媽笑著問(wèn)：“什么事這么高興？”當(dāng)我告訴她我的名次后，媽媽似乎早知道了，并沒(méi)有驚喜。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別一次考好就得意忘形了，你這分?jǐn)?shù)在全�？墒堑诹��！钡诹鶈幔课乙詾橹辽俚谌笥夷�。一下子我就泄了氣。母親在一旁鼓勵(lì)我：“加油！下次爭(zhēng)取考得更好。我看好你，兒子�！蹦峭砟赣H陪我一起分析了試卷，我也知道自己許多地方還是因?qū)忣}不清錯(cuò)了。知道了存在的問(wèn)題，我也明確了以后努力的.方向。
從小到大，我就這樣在父母的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大。我知道感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意。感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
我一定會(huì)快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，以此來(lái)報(bào)答愛(ài)我的爸媽。因?yàn)�，我的快�?lè)就是他們的快樂(lè)；我的幸福就是他們的幸福。當(dāng)然，我也會(huì)做一些力所能及的事，讓他們看到兒子正在長(zhǎng)大，變得懂事。我想大聲說(shuō)：“爸媽，我長(zhǎng)大了！”
我長(zhǎng)大了作文 篇9
每天站在校門口接孩子放學(xué)，看著孩子們排著整齊的隊(duì)列，念著朗朗上口的弟子規(guī)走出校門，想著我們平時(shí)管理自己的一個(gè)孩子都得絞盡腦汁使出渾身解數(shù)，不禁佩服老師是如何將整個(gè)班的孩子們管理的這樣整齊有序！
一年級(jí)的孩子剛剛告別幼兒園，踏進(jìn)了向往已久的小學(xué)校門，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)新學(xué)校的一切都是“新鮮”的，因?yàn)樗麄兒闷�。他們膽怯，因�(yàn)橐磺杏质悄吧摹４藭r(shí)此刻的孩子們猶如一張白紙，而老師的循循善誘，讓他們變成了一幅幅五彩的畫。
一年級(jí)孩子剛?cè)雽W(xué)像放養(yǎng)的野生動(dòng)物一樣，想讓他們一下子適應(yīng)圈養(yǎng)的生活，是要下一番功夫的。課堂上老師輕聲細(xì)語(yǔ)地引導(dǎo)著孩子們認(rèn)真聽(tīng)課、讀書、還有學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢(shì)，課間同學(xué)們之間友好活動(dòng)不打鬧，文明休息保持教室的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾等等。這些看似平平常常的小事，其實(shí)千里之行，始于足下，百尺高臺(tái)起于壘土，良好的習(xí)慣建立在種種良好的道德習(xí)慣之上。就這樣半個(gè)學(xué)期已將近尾聲，我的寶貝不僅養(yǎng)成了在學(xué)校的好習(xí)慣，回到家里的變化也很大。每天寫完作業(yè)會(huì)自己整理文具，而且還會(huì)幫助我們整理家務(wù)。能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。
每天上下學(xué)的`路程雖然只有十分鐘，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)這分鐘卻是最精彩的！一路上兒子給我講述著他在學(xué)校發(fā)生的趣事，看他講的眉飛色舞的，就可以想象到他在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光都是快樂(lè)的！上一年級(jí)以前，我的寶貝實(shí)在是太粘人，每天纏著我給他講故事陪他玩，而今卻變得獨(dú)立自信，回家完成作業(yè)還會(huì)自己讀書畫畫，我想老師們一定是會(huì)施什么魔法吧……回憶起他剛上一年級(jí)的第一天，緊緊拉著媽媽的手悄悄的抹他的小眼淚，還叮囑我一定第一個(gè)接他回家。而現(xiàn)在的他完全沒(méi)有原來(lái)的惶恐不安，眼里全是在學(xué)校的快樂(lè)和對(duì)學(xué)校的依戀。
有一次下學(xué)出來(lái)是我兒子舉著班牌，他一路上很興奮得告訴我自己在學(xué)校怎樣表現(xiàn)好老師才選了他舉班牌，中午回家還特意把班牌擦得很干凈�？吹剿⌒∧昙o(jì)就這樣熱愛(ài)集體我也很高興。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無(wú)論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人，只要他誠(chéng)實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。
看著一天天長(zhǎng)大的寶貝，作為家長(zhǎng)我很欣慰，我的寶貝長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了作文 篇10
每一個(gè)人都會(huì)慢慢成長(zhǎng)，從一個(gè)需要父母呵護(hù)的小孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)能幫父母分憂的少年，那是一次蛻變。
記得那天放學(xué)后，媽媽開車載著我回家，剛開進(jìn)地下車庫(kù)的坡道，媽媽拿出磁卡一刷，閘門欄桿紋絲不動(dòng)。“咦？怎么回事？”媽媽有點(diǎn)不相信眼前的一幕，又刷了一次卡，欄桿還是冷冰冰得攔在前面，毫無(wú)反應(yīng)。媽媽想把車子倒出來(lái)，但是坡度太陡了，一發(fā)動(dòng)車子，不僅沒(méi)有倒出來(lái)，反而又向下滑動(dòng)了一些距離，眼看就要撞上欄桿了，這可怎么辦呢？下不去，也倒不上來(lái)，真是進(jìn)退維谷。媽媽束手無(wú)策，只能緊緊地踩住剎車，不讓汽車向下滑動(dòng)，心里急得像熱鍋上的螞蟻。
我也不由得緊張起來(lái)，探出頭仔細(xì)地觀察了一下那個(gè)刷卡的區(qū)域，發(fā)現(xiàn)平時(shí)亮著的那個(gè)指示燈今天沒(méi)有亮�！芭�，有可能是刷卡器壞了吧�！蔽乙贿叞参繈寢尣灰o張，一邊跳下車，說(shuō)：“我去把欄桿抬高一點(diǎn)，您趁機(jī)把車開下去吧�！眿寢岦c(diǎn)頭，說(shuō)試試吧。我趕緊跑過(guò)去，花上了吃奶的力氣把欄桿用力地往上抬，可是閘門欄桿還是紋絲不動(dòng)。也是，欄桿是受機(jī)器控制的.，不是一般的蠻力所能抬動(dòng)的。
“唉……”，媽媽嘆了口氣，苦笑道：“難道今天只能這樣呆著了？”“您再堅(jiān)持一會(huì)兒，我去物業(yè)中心看看，有沒(méi)有人來(lái)幫忙？”說(shuō)完，還沒(méi)等媽媽點(diǎn)頭，我就飛快地朝物業(yè)中心跑去。
到了物業(yè)中心門口，發(fā)現(xiàn)里面正在裝修，除了一些裝修工人正在緊張地忙碌外，物業(yè)管理人員一個(gè)也沒(méi)有。正當(dāng)我失望的時(shí)候，一個(gè)保安叔叔從我身邊走過(guò)，我一下子開竅了，物業(yè)沒(méi)人，也可以叫保安叔叔幫忙嘛！我跑過(guò)去，一改往日對(duì)陌生人的羞澀，急急地說(shuō)：“叔叔，九號(hào)車庫(kù)的閘門壞了，欄桿抬不起來(lái)，我媽媽的車子開不進(jìn)去，您能不能請(qǐng)人去修一下？”“好的�！敝灰�(jiàn)他拿出一個(gè)對(duì)講機(jī)喊道：“××，聽(tīng)到請(qǐng)回答，九號(hào)地下車庫(kù)的閘門欄桿壞了，你快去看看，快點(diǎn)！”然后親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，很快就會(huì)有叔叔來(lái)修了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“謝謝叔叔！”我興奮跑回媽媽身邊，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍憬辛吮０�，馬上會(huì)有人來(lái)‘解救’你”。媽媽一聽(tīng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，小家伙，可以派上用場(chǎng)啦！”
果然，不到一會(huì)兒時(shí)間，就來(lái)了一個(gè)騎電瓶車的保安，他來(lái)到閘門前，拿出一個(gè)扳手，伸進(jìn)一個(gè)洞里搖了起來(lái)，只見(jiàn)閘門欄桿徐徐向上，張開了它緊閉的大嘴，我和媽媽重重地舒了口氣，趕緊把車開了進(jìn)去。
陽(yáng)光灑在回家的路上，初春的小區(qū)綠化帶上，各種花草生機(jī)盎然，綠色的嫩芽正在慢慢成長(zhǎng)。那一刻，我仿佛感覺(jué)自己也一下子長(zhǎng)大了，不僅不需要大人羽翼的呵護(hù)，而且還能幫大人解決難題，我的心里充滿了成長(zhǎng)的喜悅。
我長(zhǎng)大了作文 篇11
光透入凝著薄霜的小窗，撒滿了整個(gè)充滿墨香的屋子。窗外的寥寥幾只小鳥在暖冬里歡快的啼鳴，似乎在祝賀著我獲得了書法五級(jí)證書。藍(lán)藍(lán)的證書表皮勾起了我對(duì)書法的回憶……
二年級(jí)時(shí)，母親帶我來(lái)到一位書法老師的家中。屋內(nèi)掛滿了各式各樣的狼毫等毛筆，一大堆練習(xí)紙雜亂無(wú)章的躺在地上，但紙上的每一個(gè)字可都是筆筆出鋒。母親詢問(wèn)我，我只顧興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是家里便有了“文房四寶”。
一開始我是多么的興奮呀！我蠢蠢欲動(dòng)，激動(dòng)地拿起毛筆，在紙上訓(xùn)練著最基本的排線及筆畫，一橫一捺都認(rèn)認(rèn)真真地臨摹著。就這樣，我日復(fù)一日地練，似乎進(jìn)步是越來(lái)越大，老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)也逐漸增多，在空空如也的小柜里一下子收獲了三四張證書。我驕傲地想：哈！老師一直在表?yè)P(yáng)我，我的字一定很好看吧！
“開始學(xué)行楷吧！”老師在一節(jié)課上對(duì)我說(shuō)。我自然是興高采烈的：行楷呀，想必是難不倒我的！我立刻自顧自的“龍飛鳳舞”的.書寫著，一筆一畫都還像以前一般普通至極。“你這樣是不對(duì)的！”老師看了一眼我的作品，皺起了眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)道，“你應(yīng)該要先把行楷最基本的結(jié)構(gòu)弄清楚呀！”
我一頭霧水，羞愧的不敢看老師。小鳥兒又在嘰嘰喳喳地喧嘩，陽(yáng)光火辣辣地射在我身上。回到家，我頓時(shí)沒(méi)了以往的榮譽(yù)感，我還在嘗試行楷，想要找到技巧，然而，一次次的“鬼畫符”如同一把小刀刺入我的心內(nèi)。我沮喪地坐在床上沉思：行楷真的好難�。∵�是放棄算了。就這樣，每天的固定練習(xí)書法時(shí)間霎時(shí)間沒(méi)了，我慢慢地開始厭煩起來(lái)，煩要準(zhǔn)備的東西太多，煩我自己怎么也寫不好。
我沮喪，遲疑，猶豫，煩躁�？删驮谀骋惶�，我接觸到了顏真卿的作品，他的楷書筆筆勁道，入木三分，筆鋒及結(jié)構(gòu)都恰到好處，使我羨慕不已。我開始懷疑我自己，明明自己也有學(xué)過(guò)楷書，可卻連顏真卿大師的半分底蘊(yùn)都沒(méi)有呢？我一定要加油啊！楷書是最基本的，行楷也是在此之上多加技巧而成的！正如同鄭板橋所說(shuō)：“要知畫法通書法，蘭竹如同草隸然�！�
我時(shí)隔半年之久，又重新拾起書法，并從最基本的楷書再次練起。每日書法的時(shí)間又重新回歸。我不再驕傲，一心追求表?yè)P(yáng)，而是邊書寫邊理解中華文化的底蘊(yùn)，慢慢練習(xí)……
我考出了五級(jí)證書。不是很高，難度也不是很深，但是這本證書告訴了我：凡事用心做，耐心地堅(jiān)持之后才會(huì)有所收獲！
我長(zhǎng)大了作文 篇12
輕風(fēng)從湖上掠過(guò)，留下絲絲漣漪;陽(yáng)光從云朵中穿過(guò)，留下縷縷溫暖;歲月從樹林間走過(guò)，留下圈圈年輪。我在人生的道路上走過(guò)，留下了自己匆匆的腳步，逐漸長(zhǎng)大，從幼稚走向成熟。
自從我上小學(xué)以后，媽媽每天都要嘮叨著我一番，也就是媽媽那一次的嘮叨，使我長(zhǎng)大了很多……
那寒風(fēng)刺骨的一天，也就是我長(zhǎng)大的那一天，媽媽開摩托車放學(xué)接我回家，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。這會(huì)兒，媽媽又像往常一樣嘮叨著我：“妙可，今天上課的時(shí)候有沒(méi)有做筆記，記得，上課的時(shí)候不能開小差，要認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的就問(wèn)老師，在學(xué)校要乖乖的，還有你要記住……”這些話聽(tīng)著我耳朵都快起繭子了，差一點(diǎn)都可以倒背如流。然而當(dāng)時(shí)媽媽還在嘮叨著，說(shuō)到最后時(shí)，媽媽還問(wèn)我知道了嗎？我極不耐煩，大聲的說(shuō)﹕“知道了！知道了！你每天那么嘮叨干什么，真的很煩��！”我說(shuō)完了之后，身邊的路人紛紛都看向我和媽媽，以為我和媽媽發(fā)生了什么事；媽媽停下了車，愣了一會(huì)，慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，便慢慢地轉(zhuǎn)回去了，時(shí)間仿佛在那一刻靜止了，只剩下樹葉飄落的聲音，我似乎，還聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽心痛的聲音。一眼，只是那一眼，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的傷心，看見(jiàn)了媽媽的難過(guò)，看見(jiàn)了媽媽的悲痛，看見(jiàn)了媽媽眼中模糊的淚水，我當(dāng)時(shí)特別想給自己一巴掌，后悔的想，我為什么要這么說(shuō)，媽媽這么說(shuō)，不是為了我好嗎，可為什么，我要感覺(jué)是媽媽錯(cuò)了呢？媽媽這么說(shuō)，不是因?yàn)閻?ài)我才說(shuō)的嗎？我為什么要讓媽媽傷心啊！
當(dāng)時(shí)，北風(fēng)怒號(hào)，像一匹脫韁的烈馬卷著雜物在半空里肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。媽媽突然說(shuō)﹕“妙可，冷嗎？冷的話就抱緊我。”我抱緊了媽媽，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，似乎在下一秒就會(huì)滑落，但是，不到一秒，我就流淚了。
不一會(huì)兒，我和媽媽就回到家了，媽媽一回到家，就走向自己的房間，我在門外聽(tīng)到了她很小很小的抽泣聲，她不想讓任何人知道她哭了。
我?guī)е没诘?心情說(shuō)﹕“媽媽，我能進(jìn)來(lái)嗎？”媽媽迅速調(diào)整了情緒，說(shuō)﹕“進(jìn)來(lái)吧�！蔽疫M(jìn)來(lái)后，媽媽就說(shuō)﹕“妙可，怎么了，有事嗎？”我當(dāng)時(shí)眼淚已經(jīng)忍不住了，一把抱住了媽媽，一邊哭一邊說(shuō)﹕“媽媽！對(duì)不起！我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么說(shuō)，我知道，你是愛(ài)我才這么說(shuō)的，媽媽，對(duì)不起！”“孩子，沒(méi)事，媽媽不生你氣，沒(méi)事的，看來(lái)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，孩子，你真的長(zhǎng)大了！”媽媽激動(dòng)地抱著我，緊緊地抱著我。眼淚也流了下來(lái)。我也在那時(shí)意識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大呢，往往在你不經(jīng)意的瞬間，或者是在你不假思索的一個(gè)動(dòng)作，又或者是在你隨意的一句話，它都會(huì)悄悄的來(lái)臨。我就在那偶然的那一天，那一刻，長(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了作文 篇13
生活中有無(wú)數(shù)的“那一刻”，有些轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無(wú)意義；也有觸目驚心，讓人心潮澎湃，永遠(yuǎn)難以忘懷。就是這樣的“那一刻”，我至今仍記憶猶新。
周六一大早，原本是應(yīng)該睡睡懶覺(jué)到十點(diǎn)的。但由于學(xué)校八點(diǎn)半的思維拓展課，我不得不起早擠公交上學(xué)。
上車了之后，我立馬找了一個(gè)位置坐下，靠車門的。這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)小孩，一刷卡才發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢了�？纯此麑擂蔚臉幼�，我都忍不住想笑�？墒遣](méi)有人愿意幫助他�？晌曳磸�(fù)思考后并沒(méi)有拿出我的.卡。我又不認(rèn)識(shí)他，干嘛幫他？我這樣想著，也看著司機(jī)毫不留情地把他趕下去。隔著窗戶看他無(wú)助的眼神，我竟不為所動(dòng)。理了理衣領(lǐng)，裝得好像正人君子一般。
到了站，下了車，來(lái)到學(xué)校。一早上的課都心煩意亂不成模樣，感覺(jué)自己害了誰(shuí)一樣。
下課后我還是老樣子，坐公交返回。烈日炎炎，風(fēng)好像十分吝嗇的樣子，輕微地從身邊拂過(guò)。車流不斷，川流不息，帶來(lái)一陣陣熱浪。一串串汗珠順著身子流下，背也濕了。所幸的是，公交車并沒(méi)有讓我等待太久。一踏上車。從口袋里掏出卡，往感應(yīng)器上一靠。但傳出的并不是我想聽(tīng)見(jiàn)的“學(xué)生卡”，而是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的“請(qǐng)投幣”。
“怎么會(huì)沒(méi)錢了呢？我上個(gè)月不是才剛充嗎？不會(huì)是這臺(tái)機(jī)器故障了吧？”我心里想著，手中卡顫顫巍巍地再試一遍。可仍是那個(gè)令我驚心動(dòng)魄的聲音。我顫抖著，眼睛里幾乎充滿了無(wú)助，不正像早上那個(gè)小孩臉上的無(wú)助嗎。我開始嘗試掙扎，在書包里翻動(dòng)，希望能找到零錢。拉鏈一層層地拉開，我的希望也一次次地破滅。要是我早上上前幫助那個(gè)小孩刷一下就好了，雖然說(shuō)我不能幫助他，但是也能為我自己提醒卡中余額不足。我現(xiàn)在后悔了，這一刻，我汗水止不住流了起來(lái)，盡管車?yán)镩_了冷氣，我的大腦還是一片混亂。
這時(shí)坐在靠車門的一個(gè)大哥哥動(dòng)了。他拍了拍我的肩膀�！安挥谜伊�，我?guī)湍闼�！”說(shuō)罷，便毫不猶豫地把卡刷到了感應(yīng)器上。此時(shí)的我若重獲新生。我激動(dòng)的握了握他那瘦削的手。“謝謝你！”我不善于表達(dá)，我無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)他的感謝。想起我之前的冷漠，我不禁羞愧起來(lái)。
那一刻，我長(zhǎng)大了。這件事不不僅讓我感受到人間的溫暖，也讓我改變了我旁觀者的姿態(tài)。從這一刻起，我重新找回了自我。我開始享受幫助他人的樂(lè)趣，看著這些無(wú)助者被幫助后高興的樣子，心中仿佛又得到了潔凈、升華！
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