讓我歡喜讓我憂(yōu)作文必備（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讓我歡喜讓我憂(yōu)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文1
我本來(lái)的視力是很好的，由于平時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候不注意用眼衛(wèi)生，造成了近視這個(gè)毛病。
20xx年6月12日這一天，爸爸、媽媽帶我到江都醫(yī)院去檢查。醫(yī)生說(shuō)我近視很厲害，必須配戴250度和200度的眼鏡。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我很驚訝，很后悔，現(xiàn)在眼睛近視到了這個(gè)程度，都是自己平時(shí)的無(wú)所謂造成的。從那天起，我結(jié)交了“眼鏡”這個(gè)朋友，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)“朋友”給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了那么多的麻煩。
我是個(gè)活潑可愛(ài)又漂亮的小姑娘，尤其是我的眼睛，不知多少夸它水靈，戴上眼鏡當(dāng)然遜色多了。于是，每天晚上整理書(shū)包時(shí)，我都必須把眼鏡放在眼鏡盒里，然后放進(jìn)我的書(shū)包，以便第二天課堂上用。如果忘記了，那我在課堂上就只能是“霧里看花”了。
眼鏡架在鼻梁上，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)把鼻子的兩邊壓出兩個(gè)橢圓形的印子，又疼又癢，難受死了。更別說(shuō)到了夏天，酷暑難耐，戴上眼鏡，擦汗都麻煩，有時(shí)候還把皮擦破了，那種滋味無(wú)法忍受。
戴眼鏡有好處嗎？你不知道吧！堅(jiān)持戴眼鏡，每天滴眼藥水，我不再瞇著眼睛看東西了，看不清黑板上板書(shū)的困難解決了，眼鏡的度數(shù)有所減少，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有了更大的提高�？傃灾�，鍛煉了我的意志。
最重要的是，從戴眼鏡這件事情上，我體會(huì)到了眼睛的重要性，體會(huì)到了父母和老師平時(shí)對(duì)我們進(jìn)行用眼衛(wèi)生的教育是多么的正確，體會(huì)到了一個(gè)肢體上有困難的人是多么的需要愛(ài)、需要關(guān)懷。我們?cè)趷?ài)護(hù)自己的.同時(shí)，更要去愛(ài)護(hù)別人。
眼鏡，一個(gè)朋友，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的麻煩，也使我懂得了更多的道理。我要謝謝你，但是我會(huì)更加努力的保護(hù)我的眼睛，最終有一天，我會(huì)離開(kāi)你！一個(gè)漂亮的女孩，由于沒(méi)注意用眼衛(wèi)生，戴上了眼鏡。在遇到種種不便的同時(shí)，她體會(huì)到了眼睛的重要性，體會(huì)到了一個(gè)肢體上有困難的人是多么的需要愛(ài)、需要關(guān)懷。我們?cè)趷?ài)護(hù)自己的同時(shí)，更要去愛(ài)護(hù)別人。語(yǔ)言真摯，敘述流暢，情真意切。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文2
梁靜茹的歌里這樣唱道，“世界上最遠(yuǎn)的距離是我站在你身邊，你卻不知道我愛(ài)你！”而我要大聲地說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是低下頭看手機(jī)的距離。”
小時(shí)候，爸爸媽媽常在晚飯后和我聊聊天、擺擺農(nóng)門(mén)陣、聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活的快樂(lè)與煩惱；陪我看書(shū)，和我做游戲，我覺(jué)得：爸爸媽媽好愛(ài)我。什么時(shí)候開(kāi)始，家里變了。媽媽愛(ài)拿著手機(jī)看小說(shuō)，常�？吹脺I流滿(mǎn)面；爸爸拿著手機(jī)斗地主，一聲不吭。我的飯后時(shí)間怎么打發(fā)呢？時(shí)而看會(huì)兒書(shū)，時(shí)而畫(huà)會(huì)兒畫(huà)。。。喜歡的`事情做完了，還要做什么呢？家里靜悄悄的，我纏著爸爸：“爸爸，和我出去散會(huì)兒步吧！”爸爸說(shuō)：“寶貝，爸爸愛(ài)你，可是爸爸今天上班很累了，你讓我歇會(huì)兒，去和媽媽玩吧。”我又跑到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在能做什么呢？”媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽很愛(ài)你�？赡憧扉L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，你自己去玩吧！”我撇撇嘴，“手機(jī)真的那么好玩嗎？爸爸媽媽?zhuān)銈冋娴膼?ài)我嗎？你們可能更愛(ài)手機(jī)吧！”似乎曾經(jīng)說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談生活的一家人，被手機(jī)隔開(kāi)了一道道無(wú)形的墻。此時(shí)此刻，我感受不到家庭所帶給我的溫暖。
我覺(jué)得落寞、可憐，我成了一個(gè)和手機(jī)爭(zhēng)寵的“寶貝”！
舅舅說(shuō)，“現(xiàn)在的人離了手機(jī)就無(wú)所適從了！”想一想，好像是這樣的：參加爸爸媽媽的同學(xué)會(huì)，等菜的間隙里，大家都忙著玩手機(jī)；公交車(chē)上，輕軌線上，百分之九十的乘客都在低頭看手機(jī)；大馬路上，有人拿著手機(jī)邊走邊看，多危險(xiǎn)呀！
手機(jī)，拉近了人們的距離，帶來(lái)了方便與快捷，卻也在無(wú)形中建起了一面墻，隱形的。
手機(jī)雖然有這樣的弊處，但也有那樣的好處。節(jié)日時(shí)，給遠(yuǎn)方的親人通個(gè)電話，報(bào)平安、送祝福；別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，拿起手機(jī)打個(gè)求救電話；遇到問(wèn)題時(shí)，拿起手機(jī)，百度一下就知道。這就像說(shuō)我媽媽一樣。我媽媽平時(shí)是個(gè)愛(ài)嘗美食、做美食的人，想吃的菜不會(huì)做，怎么辦？百度一下就知道。做了一道有創(chuàng)意的美食，想和大家分享，那就照下來(lái)，微信分享吧！
親愛(ài)的手機(jī)，讓我歡喜讓我憂(yōu)！
希望大家不要沉迷在這樣的虛擬世界里，放下手機(jī)，品味生活，與親朋好友們來(lái)聊聊天，外出做做運(yùn)動(dòng)，讓我們變得活力四射，健健康康。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文3
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！碑�(dāng)今社會(huì)，分?jǐn)?shù)成為了鑒定學(xué)生好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的就是好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)差的就是壞孩子，為了考取一個(gè)高分的成績(jī)，許多同學(xué)可真是絞盡腦汁，用盡各種“手段”應(yīng)考，運(yùn)氣好的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)；而運(yùn)氣差些的，就可能被抓個(gè)現(xiàn)行，那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試，我們考的最后一場(chǎng)是地理，監(jiān)考老師很?chē)?yán)，剛考了不到10分鐘，就發(fā)現(xiàn)了許多妄想透過(guò)一些“特殊”手段應(yīng)考的學(xué)生，當(dāng)然這些同學(xué)的結(jié)局就是，作弊工具被沒(méi)收，并且被記名，據(jù)說(shuō)被記名后，老師會(huì)按照卷子的百分之十扣分，這懲罰已經(jīng)算輕的了，若按嚴(yán)格要求來(lái)算，如果作弊，那么本科試卷即為零分。聽(tīng)說(shuō)10考場(chǎng)就有兩個(gè)同學(xué)作弊被當(dāng)場(chǎng)抓住，還被罰到講臺(tái)站著去了，那真是”名聲遠(yuǎn)揚(yáng)“了。
當(dāng)然，考試過(guò)后，成績(jī)一出，自然是有人歡喜，有人憂(yōu)�？嫉暮玫耐瑢W(xué)自然是興奮不已，而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會(huì)是怎樣的下場(chǎng)了。
我的父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)，從小我在他們的.灌輸下就懂得了分?jǐn)?shù)對(duì)我們的重要性：只有考個(gè)好分，才能上好的大學(xué)，上了好大學(xué)才能找一份好工作，有了好工作就不會(huì)很累，還能賺很多錢(qián)養(yǎng)家。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好的分?jǐn)?shù)就代表著長(zhǎng)大以后會(huì)有好的生活質(zhì)量。但是，在這個(gè)貪玩的年齡，我怎樣可能會(huì)為以后想那么多，許多道理我都懂，可在玩的誘惑前，我就忘記了這些，像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣講學(xué)習(xí)任務(wù)往后推，就這樣，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我也對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心和耐心，不愿學(xué)習(xí)，每當(dāng)?shù)搅伺R近期末考試的時(shí)候，我就瘋狂的補(bǔ)習(xí)，但是，“臨時(shí)抱佛腳”怎樣可能有日積月累的學(xué)習(xí)效果好？自然，我雖不會(huì)考的很差，卻也不是拔尖的成績(jī)�？上攵业募倨谏畋阍诟改傅呐u(píng)和挖苦下一天一天過(guò)去……我想：以后我可不能貪玩了，必須要好好的學(xué)習(xí)才行，不為別的，只是為了我能考個(gè)好分，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期我也要努力學(xué)習(xí)了。
分?jǐn)?shù)，你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文4
鋼琴的黑白鍵因一曲《夜曲》而烙印于心。是的，我從小就面對(duì)于這一排黑白鍵，而對(duì)高高低低的五線譜，不是父母壓迫的成果，而是我極力要求的，鋼琴——我的最?lèi)?ài)。
曾幾何時(shí)，為了它，我拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)……。
“你�。∽罱某煽�(jī)?cè)趺磿?huì)下降這么多？是變笨了嗎？盡給我丟臉！”母親憤怒的面色驟然躍于眼前，我怔怔地望著母親，有口難辯。
“我……我不知道�！甭曇艏�(xì)若蚊鳴。
“彈琴、彈琴，先顧好你的學(xué)習(xí)吧！”話音剛落，母親摔門(mén)而去。
我委屈的低下頭，但心中依然哼唱著那道比賽的曲子，再過(guò)兩天，我就要去參加音樂(lè)大賽，可這幾天，課堂上老師的講課恍若機(jī)關(guān)槍向我掃射，而我躲開(kāi)了，全然聽(tīng)不進(jìn)去。腦子里回蕩著清脆的琴音，溫婉柔和，全然把外界的一切拋到腦后。
這時(shí)，老師的指責(zé)又令我憶及。
“這次的單元考怎么會(huì)考成這樣，再這樣下去，我想，“三好生”我會(huì)考慮給另外一位同學(xué)……”我愣于那兒，不懂得反駁，心里徘徊著一味苦澀，但仍不忘摻合絲絲即將比賽的期待。我想，我真是無(wú)藥可救了，但我仍不想放棄彈琴的`時(shí)間。
坐在窗臺(tái)邊，望著窗外剎那間變得色彩灰蒙蒙的天空，仿佛是我心情的寫(xiě)照。我的心充斥著委屈和不解，“學(xué)習(xí)有那么重要嗎？現(xiàn)在不都注重課外興趣嗎？”想著，淚竟差點(diǎn)兒沖出眼眶，母親似乎平息了怒氣，打開(kāi)了房門(mén)，見(jiàn)我落寞的背影，手撫上我的背。
“你好好想想吧！為什么不能把彈琴的時(shí)間安排妥當(dāng)呢？”
“可過(guò)兩天就是比賽了！”我嗚咽著。
“我相信你可以的！”
是啊！為什么不能安排妥當(dāng)呢？
比賽那天，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，心中掠過(guò)一絲欣慰與難以言語(yǔ)的喜悅。母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上與母親相視而笑。
我想，我不會(huì)輕易放棄彈琴。雖然自古以來(lái)“魚(yú)和熊掌不可兼得”，但我不會(huì)因此而退縮。
琴音裊裊，回蕩于心，亦是憂(yōu)亦是喜，就如同我對(duì)鋼琴的心境。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文5
網(wǎng)絡(luò)是虛幻而又搞笑的，是神奇而又獨(dú)特的。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我總有一種吸引力，使我魂?duì)繅?mèng)縈。我是個(gè)瘋狂的電腦愛(ài)好者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分著迷。記得那次“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，往日的我定會(huì)躲在被窩里睡懶覺(jué)，不到太陽(yáng)照屁股我是不會(huì)起床的。而這次，我早已起床，連飯也顧不上吃就打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。這時(shí)，母親來(lái)到我的臥室，發(fā)現(xiàn)我正在玩電腦便對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，起這么早玩電腦，早晚電腦會(huì)被你玩壞的。”母親見(jiàn)我話也沒(méi)說(shuō)繼續(xù)玩電腦，便嘆著氣走了。我心想：這次我要好好玩一場(chǎng)。便把門(mén)鎖了，玩起了CF。“爆頭，三連殺……”隨著電腦發(fā)出的聲音，我的內(nèi)心激動(dòng)不已�？粗鴶橙艘粋�(gè)個(gè)的被我殲滅，我感到無(wú)比自豪，總覺(jué)得自我的`技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了。這不，我小試牛刀就拿了個(gè)第一。這一下子就把我的激情燃起來(lái)了，越玩越來(lái)勁，全身心投入了游戲中，仿佛我正拿著槍與敵人交鋒。一轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)光了。母親在樓下喊著：“別玩了，吃飯了。”“別煩我，我不吃，我玩得正激烈呢！”我大聲吼道。吼完，又不知疲倦地玩起來(lái)。漸漸的，玩CF玩累了，我又玩起了QQ飛車(chē)。隨著我的賽車(chē)的一次次加速，早已把其他選手甩在了后頭。我開(kāi)到了一個(gè)“S”形的彎道，來(lái)了兩次90度的飄移，順利地開(kāi)過(guò)去，第一
個(gè)沖向了終點(diǎn)。時(shí)光不斷往前推移，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，玩了一天游戲的我想去喝點(diǎn)水。一齊身，便感到頭暈眼花，緊之后“噗通”一聲，我倒在了地上。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)在醫(yī)院里了。母親看著我，心痛地說(shuō)：“你呀，光顧著玩電腦不吃飯，都餓暈了。以后，少玩電腦�！蔽掖饝�(yīng)了母親以后少玩電腦，少玩游戲。但是，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的著迷并沒(méi)有停止。這不，沒(méi)幾天我就堅(jiān)持不住了。網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂(yōu)，我該如何呢？
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文6
一天24小時(shí)，一日三餐，每個(gè)人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時(shí)過(guò)出了48小時(shí)的效率，也有人晃晃悠悠視時(shí)間為糞土，碎了一地的雞毛。
碎片時(shí)間這個(gè)概念一直有，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息科技的時(shí)代，在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現(xiàn)代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動(dòng)的也有被動(dòng)的，人是有喜怒哀樂(lè)的情感動(dòng)物，不可能像一部機(jī)器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不干小事。在當(dāng)下快節(jié)奏的人人焦慮的年代，假如沒(méi)有這些碎片化生活，我們將更無(wú)處喘息，不得片刻的放空。不管是學(xué)生族還是上班族，都會(huì)在學(xué)習(xí)工作之余需要稍息片刻；需要在放學(xué)或者下班回家之后有一段娛樂(lè)時(shí)間；每個(gè)人都會(huì)有充滿(mǎn)激情忘我的學(xué)習(xí)和工作的時(shí)刻，也會(huì)有倦怠需要緩沖一下、重新積蓄能量的時(shí)候。我覺(jué)得最幸福的事情莫過(guò)于做著自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學(xué)習(xí)知識(shí)，也要與朋友一起玩耍，還要參加運(yùn)動(dòng)保持健康……，所以我的時(shí)間就被自己主動(dòng)分割成了一個(gè)個(gè)的段落，這是我對(duì)健康生活的.主動(dòng)安排；當(dāng)我在難得的休息日閱讀著一本書(shū)，沉醉在那奇趣無(wú)比的情節(jié)而無(wú)法自拔時(shí)，鄰居家的小弟弟過(guò)來(lái)敲門(mén)要跟我下一盤(pán)棋；當(dāng)我用手機(jī)聽(tīng)一則英語(yǔ)新聞來(lái)“磨耳朵”的時(shí)候，一個(gè)推銷(xiāo)電話打斷了我的學(xué)習(xí)；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，一份送上門(mén)的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動(dòng)的分割。
生活中有鮮花也有磚頭，我們沒(méi)有靈丹妙藥解決所有問(wèn)題，不能只選擇其中好的部分，不面對(duì)其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無(wú)法拒絕網(wǎng)絡(luò)、電話、微信、快遞這些為我們帶來(lái)的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。
在我看來(lái)生活中的這些碎片時(shí)間沒(méi)有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時(shí)間合理分割，且時(shí)刻保持對(duì)自己目標(biāo)的清醒認(rèn)識(shí)。每一個(gè)人都無(wú)法拒絕碎片時(shí)間，我們既然無(wú)法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時(shí)間當(dāng)作是生活中的一位好朋友，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為我所用，不為所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學(xué)且玩且珍惜。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文7
放學(xué)鈴響起，同學(xué)們一如既往地背起沉重的大書(shū)包，慢吞吞地走在回家的路上，一點(diǎn)兒都沒(méi)有少年所謂的朝氣蓬勃。一本有一本煩人的作業(yè)通過(guò)書(shū)包不斷摧殘著我們不堪重負(fù)的肩膀。想想作業(yè)，我忍不住唉聲嘆氣，卻又無(wú)可奈何。
我一步步緩慢地爬上層層高高的樓梯，打開(kāi)家門(mén)，我愁眉苦臉著走進(jìn)了書(shū)房。面對(duì)不計(jì)其數(shù)的題目，我深呼吸了幾口，盡量讓煩躁不安的心情平復(fù)些許。一如既往，又是一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)附加題。我深陷于一個(gè)復(fù)雜無(wú)比的迷宮，無(wú)數(shù)次尋找迷路的出口那扇大門(mén)后的一片充滿(mǎn)希冀的光明�？勺允贾两K，只是鉆進(jìn)了一條條死胡同，疲憊不堪地走到最后，眼前還只是黑漆漆的一堵怎么也砸不開(kāi)的墻，恍然大悟這只是徒勞。我略感疲倦，原來(lái)還算清晰的思路一如同數(shù)不勝數(shù)的蛛絲纏繞在一起亂七八糟的一大團(tuán)。我雙眉緊鎖，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩行如螞蟻般的小字和那個(gè)稀奇古怪的組合圖形，右手在凌亂不堪的草稿本上隨意地亂涂亂畫(huà)著，時(shí)不時(shí)還抬起頭來(lái)不耐煩地?fù)u搖頭。環(huán)繞著沉悶的氣氛，悶悶不樂(lè)的我心情簡(jiǎn)直是糟透了！我仇視著那道奧數(shù)題，心里還憤憤地咒罵著那個(gè)出題的家伙！不行！我一定要解出來(lái)！我再次回到那個(gè)可怕的迷宮，走轉(zhuǎn)右拐地繼續(xù)尋覓著那束明亮之光�？晌胰缤瑵{糊般亂糟糟的腦袋，已經(jīng)變成了一個(gè)頭十個(gè)大。煩亂的情緒就像是爆炸的前提，哎！垂頭喪氣的我已經(jīng)心灰意冷，只好放棄。
有最憂(yōu)愁的時(shí)光，當(dāng)然也不可能沒(méi)有那快樂(lè)的時(shí)光啦！
能令我笑逐顏開(kāi)的.就是英語(yǔ)作業(yè)抄寫(xiě)單詞了！耳機(jī)里放著輕松愉快的輕音樂(lè)，我的筆下流暢地出現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)漂亮美觀的英文字母，如同許多個(gè)可愛(ài)輕盈的小精靈，載歌載舞地把我的煩惱痛痛快快地扔到了九霄云外，讓喜悅之情洋溢于我的心間。
作業(yè)它讓我歡喜讓我憂(yōu)。在它日日的陪伴下，我的心感到很充實(shí)。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文8
電腦，提起這一個(gè)詞，大家應(yīng)該都不陌生吧！你們應(yīng)該很喜歡電腦吧！我卻不一樣，我對(duì)它可真是又愛(ài)又恨��！
愛(ài)，沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)然是玩游戲了。每當(dāng)我玩起游戲時(shí)，就會(huì)忘乎所以，忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記焦慮，會(huì)身心得投入游戲之中。當(dāng)然，愛(ài)也不只是這樣。每當(dāng)遇到絞盡腦汁也不會(huì)做的奧數(shù)題時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教電腦這一位“大師”。只需輸入幾個(gè)字，就可以知道題目的解答過(guò)程還有答案了。
雖然我很愛(ài)它，可是任何事物都有它的兩面性，所以，我還是有恨它的時(shí)候。
記得有一次，我正在書(shū)桌旁看書(shū)�？粗粗�，突然靈光一閃，想出一篇好文章。我立馬沖進(jìn)電腦房，把電腦打開(kāi)。天助我也，這一次開(kāi)機(jī)非�？欤�20秒就好了。我馬不停蹄地寫(xiě)著，一秒也沒(méi)休息。我的目光在鍵盤(pán)和顯示屏上飛快塊移動(dòng)著，手在鍵盤(pán)上敲打琴鍵。鍵盤(pán)發(fā)出的啪啪聲，仿佛音樂(lè)家演奏出的美好的樂(lè)章。我的速度很快，一小時(shí)就寫(xiě)到結(jié)尾了�？删驮谶@時(shí)，發(fā)生了一件我始料不及的事——停電了。只見(jiàn)我眼前一黑，我的.文章還沒(méi)有保存��！我的神來(lái)之筆就這樣被淹沒(méi)了，真是不甘心�。‰娔X，我恨你。
還有一次，我外出旅游了十天后回到家，奔到電腦前，將電腦打開(kāi)，將我存放存放已久的U盤(pán)拿出來(lái)，插進(jìn)了接口。我看著電腦，滿(mǎn)心期待，可過(guò)了一會(huì)兒，它怎么還沒(méi)有顯示連接成功呢？一定沒(méi)有插徹底。于是，我又拔出U盤(pán)，又插了幾遍，電腦還是沒(méi)有顯示連接成功，我發(fā)慌了，心里總感覺(jué)卡了什么東西。我暗暗地說(shuō)：“是最后一次了，上天保佑，一定成功，不然，就是真的壞了。我拔下來(lái)，又忐忑不安地插進(jìn)去，沒(méi)有成功。我想：看來(lái)真的壞了。我像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，絕望一坐在了椅子上。里面可是我最最喜歡的美元�。‰娔X我恨你。
現(xiàn)在，我又情不自禁地坐在了電腦面前。看來(lái)，我對(duì)電腦的恨，還不足以壓倒我對(duì)電腦的愛(ài)。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文9
在這個(gè)世界上，凡事都具兩面性，比如說(shuō)：化妝雖然更漂亮，但是可能傷害皮膚：看書(shū)雖然能增長(zhǎng)知識(shí)，但太久會(huì)損傷視力：運(yùn)動(dòng)雖然有益于身體，但過(guò)于激烈會(huì)肌肉酸痛……而我“情有獨(dú)鐘”的烤雞胗也是如此。
每當(dāng)夜幕降臨，各種各樣的小吃店總是不約而同地拉起卷簾，爭(zhēng)先開(kāi)店。每次烤雞胗的香味總是在繁雜的氣味里脫穎而出，就像一條無(wú)形的鎖鏈緊緊地拴住了我的味蕾，把我一點(diǎn)一點(diǎn)地向它拉去。走到店前，就能看到老板在烤雞胗。他先從烤串堆里挑出幾串，捏著竹簽輕輕地放在烤架上，然后用刷子刷上一層油，用一把銀亮的大剪子把雞胗串剪幾口子，以便快些烤熟。最后拿起調(diào)味瓶在上面抖了抖，少許粉末落到了下面的木炭中，發(fā)出“滋磁”的響聲，升起的縷縷白煙，被氣流扭曲，仿佛一位白衣舞者婀娜的'身姿。
烤熟的雞胗冒著絲絲熱煙，用門(mén)牙和下牙咬住雞胗間的空隙，輕輕地往外拉，一顆裹著辣粉的胗就落在了舌頭上。雞胗的熾熱感和辛辣在舌尖上碰撞，碰出了熱浪，翻天覆地在口腔里散開(kāi)，帶給了味蕾致命的一擊，征服了它。剩下的幾顆也趁熱下口了，全身仿佛變得輕飄飄地，在天國(guó)的云海里穿梭，真是妙不可言！
有一回，在美味的誘惑下，我放棄了掙扎，也拋下了老師、家長(zhǎng)的告誡，一下子吃了兩串。不料第二天竟來(lái)了一場(chǎng)突擊考，在考試的過(guò)程中，“功夫不負(fù)有心人”，我的胃里一片翻江倒海，好比孫悟空和哪叱聯(lián)了手，一個(gè)翻筋斗，一個(gè)踩火輪，又好似一群雄壯的奔馬奔騰而過(guò)，里面一片混沌，不可開(kāi)交。
考試的結(jié)果—可想而知，還真是“往事不堪回首”。這次的事件讓我意識(shí)到了再好吃的烤串也終究是烤串，如果不想和肚子過(guò)不去，還是得對(duì)自己的嘴巴“嚴(yán)加管教”！
這“烤雞胗”，還真是讓我歡喜，讓我憂(yōu)！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文10
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。”當(dāng)今社會(huì)，分?jǐn)?shù)成為了鑒定學(xué)生好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的就是好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)差的就是壞孩子，為了考取一個(gè)高分的成績(jī)，許多同學(xué)可真是絞盡腦汁，用盡各種“手段”應(yīng)考，運(yùn)氣好的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)；而運(yùn)氣差些的，就可能被抓個(gè)現(xiàn)行，那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試，我們考的最后一場(chǎng)是地理，監(jiān)考老師很?chē)?yán)，剛考了不到10分鐘，就發(fā)現(xiàn)了許多妄想通過(guò)一些“特殊”手段應(yīng)考的.學(xué)生，當(dāng)然這些同學(xué)的結(jié)局就是，作弊工具被沒(méi)收，并且被記名，據(jù)說(shuō)被記名后，老師會(huì)按照卷子的百分之十扣分，這懲罰已經(jīng)算輕的了，若按嚴(yán)格要求來(lái)算，如果作弊，那么本科試卷即為零分。聽(tīng)說(shuō)10考場(chǎng)就有兩個(gè)同學(xué)作弊被當(dāng)場(chǎng)抓住，還被罰到講臺(tái)站著去了，那真是”名聲遠(yuǎn)揚(yáng)“了。
當(dāng)然，考試過(guò)后，成績(jī)一出，自然是有人歡喜，有人憂(yōu)�？嫉暮玫耐瑢W(xué)自然是興奮不已，而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會(huì)是怎樣的下場(chǎng)了。
我的父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)，從小我在他們的灌輸下就懂得了分?jǐn)?shù)對(duì)我們的重要性：只有考個(gè)好分，才能上好的大學(xué)，上了好大學(xué)才能找一份好工作，有了好工作就不會(huì)很累，還能賺很多錢(qián)養(yǎng)家。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好的分?jǐn)?shù)就代表著長(zhǎng)大以后會(huì)有好的生活質(zhì)量�？墒�，在這個(gè)貪玩的年齡，我怎么可能會(huì)為以后想那么多，許多道理我都懂，可在玩的誘惑前，我就忘記了這些，像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣講學(xué)習(xí)任務(wù)往后推，就這樣，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我也對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心和耐心，不愿學(xué)習(xí)，每當(dāng)?shù)搅伺R近期末考試的時(shí)候，我就瘋狂的補(bǔ)習(xí)，可是，“臨時(shí)抱佛腳”怎么可能有日積月累的學(xué)習(xí)效果好？自然，我雖不會(huì)考的很差，卻也不是拔尖的成績(jī)�？上攵业募倨谏畋阍诟改傅呐u(píng)和挖苦下一天一天過(guò)去……我想：以后我可不能貪玩了，一定要好好的學(xué)習(xí)才行，不為別的，只是為了我能考個(gè)好分，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期我也要努力學(xué)習(xí)了。
分?jǐn)?shù)，你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文11
春風(fēng)帶著花香吹拂過(guò)校園，美麗的花壇中央蹦跳著幾只乳臭未干的小奶狗，純真的模樣讓同學(xué)們心動(dòng)不已。終于，有人領(lǐng)養(yǎng)了，然而一場(chǎng)人狗之爭(zhēng)即將拉開(kāi)序幕。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴?fù)鹑舭倜着艿念A(yù)備聲，一聲令下，幾位賽員一下子沖了出去。我兩眼放光，一把抓起背包，前腳剛邁出去，后腳便奔到百米之外，連風(fēng)都自嘆不如，直搖頭呢！
一轉(zhuǎn)眼，花壇旁邊聚集了幾位家喻戶(hù)曉的“勇士”，準(zhǔn)備“偷”狗抱回家�？芍灰�(jiàn)他們個(gè)個(gè)目瞪口呆，兩眼放空，不知所措地在旁邊轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)還無(wú)可奈何地仰天長(zhǎng)嘯：“這是什么情況��？！讓我怎么辦！”我滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)：抱個(gè)狗怎么和蝸牛一樣磨磨蹭蹭的？于是我三步并作兩步?jīng)_向花壇，定睛一看——嘿！那幾只小狗睡意正濃，眼睛直打顫，尾巴倚靠著樹(shù)枝，連絨毛都溫順地貼著皮膚，一副睡美人的樣子，真討人喜歡！在往上看，噢！原來(lái)狗媽媽也在��！它半臥在草地上，肚子上躺著小狗，眼神總是機(jī)警地瞄來(lái)瞄去，一刻不敢松懈，露出的犬牙，如刀一樣尖銳，分分鐘刺穿細(xì)嫩的皮膚，讓人毛骨悚然。難怪“勇士們”都知難而退，一點(diǎn)也不敢靠近。
這可是個(gè)大問(wèn)題，大家都在絞盡腦汁地想辦法，我更是急得眉頭緊皺，恨不得自己能讓狗媽媽聽(tīng)話，交出小狗。突然，我靈光一動(dòng)，眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，對(duì)還在苦惱萬(wàn)分的`同伴們說(shuō)：“讓保安來(lái)偷吧！”大家聽(tīng)了個(gè)個(gè)拍手叫好�？墒瞧饺绽锎┧笤谛@里的保安竟不見(jiàn)了！大家都心急火燎的，連連跺地。
這時(shí)，鄭允敬死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一鼓作氣，雙手一伸，眼睛緊閉著，“嗖嗖”兩聲，伸進(jìn)花叢的雙手又捧著一只嬌小可愛(ài)的小白狗出來(lái)了。大家欣喜若狂，拍著手，臉上笑得如花一樣燦爛，開(kāi)心極了，一擁而上，憐愛(ài)地看著它，心中有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
雖說(shuō)抱狗真不容易，可仍讓我歡喜不已呀！
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文12
融入我們的生活，成為我們?nèi)粘２豢扇鄙俚墓ぞ咧弧?/p>
當(dāng)然，我，這個(gè)21世紀(jì)的新新少年，自然也少不了與網(wǎng)絡(luò)的打交道。
在我還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，有一次，我們的老師讓我們買(mǎi)一本書(shū)，說(shuō)是這本書(shū)可以提高我們的學(xué)習(xí)和能力。當(dāng)時(shí)，是整個(gè)年段一起買(mǎi)的，而第二天正好是周末，所以，幾乎整個(gè)年段的同學(xué)都去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)�？晌夷翘烨∏扇チ烁绺缂易隹停谑潜銢](méi)有買(mǎi)到書(shū)，這時(shí)，我的好朋友小佳又打電話給我說(shuō)書(shū)賣(mài)光了，我的心一下子便跌入了谷底。想到后天就要用了，我開(kāi)始著急起來(lái)。
“怎么啦，妹，我看你一整天了，你怎么回事啊，愁眉苦臉的，哥生日耶，怎么可以這樣?是不是哪不舒服啊?”我搖了搖頭，輕聲說(shuō)：“哥，不是的，老師讓我們買(mǎi)書(shū)，書(shū)都被同學(xué)賣(mài)光了，我沒(méi)書(shū)了!”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就吧嗒吧嗒不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。“不就是這么點(diǎn)事啊，你哭什么，哥幫你!”“你行嗎?你家又不是開(kāi)書(shū)店的'。”我有些不相信。哥哥沒(méi)有解釋太多，徑直帶我去了客廳，開(kāi)了電腦。
“開(kāi)電腦做什么?”我有些不解�！吧暇W(wǎng)購(gòu)物啊，你不是要買(mǎi)書(shū)嗎?”我們很快就登上了當(dāng)當(dāng)，輸入了我想要的書(shū)本名字，很快，我們就找到了它并點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)�！疤昧�，這下就不必再為這件事?lián)牧��！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，第二天，果真收到了我的那本書(shū)。真是太感謝電腦了，沒(méi)有它的話，我還不知道該怎么辦呢!
自從那次購(gòu)書(shū)事件后，我對(duì)電腦就充滿(mǎn)了喜愛(ài)之情。前些日子，網(wǎng)上突然流行玩偷菜，我自然也不例外，加入了這支浩大的的偷菜隊(duì)伍中去，可是沒(méi)想到，幾個(gè)星期玩下來(lái)后，成績(jī)一下子滑了下去。我原以為是難度提高了，適應(yīng)一會(huì)兒新知識(shí)就會(huì)好的，可是卻沒(méi)想到，弄得越發(fā)不可收拾了。我一下子慌了神，開(kāi)始丟棄游戲，轉(zhuǎn)攻學(xué)習(xí)，還好為時(shí)不晚，我又上去了。可是對(duì)于游戲，我仍然欲罷不能，可是還好，我對(duì)于電腦的自控能力很強(qiáng)，并沒(méi)有什么大礙，但我也不敢再玩下去了，因?yàn)槲抑篮蠊鞘裁础?/p>
的確，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)當(dāng)像大禹治水一般，宜疏不宜堵，這樣才能好好的利用這個(gè)工具，做到人控制它而不是它控制人。相信我們?cè)谙硎芩谋憷麜r(shí)也能把握好自己。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文13
曾經(jīng)，書(shū)是我非常好的伙伴，我常常對(duì)它癡迷，對(duì)它情有獨(dú)鐘。高爾基曾說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了，但有時(shí)書(shū)也會(huì)讓我對(duì)它產(chǎn)生另外一種看法。
讀書(shū)的好處太多太多了，仿佛三天三夜都說(shuō)不完。透過(guò)書(shū)籍，我們可以認(rèn)識(shí)更多的人物；知道更多自己不知道的事情；懂得更多豐富的知識(shí)；了解更多作者天馬行空的幻想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的伙伴，一起分享書(shū)中人物的`喜怒衰樂(lè)；書(shū)是我的老師，教會(huì)我更多的知識(shí)；書(shū)是我的人生導(dǎo)航，讓我懂得了許多做人的道理……
但是，在愛(ài)書(shū)的同時(shí)，書(shū)也讓我感到了很多的憂(yōu)愁。
記得小時(shí)候，我很喜歡在被窩里讀書(shū)，這樣讀書(shū)很暖和，令人感到十分舒服。有一次，我正在讀《西游記》呢，不知怎么，讀著讀著就睡著了，于是噩夢(mèng)就隨之展開(kāi)。在夢(mèng)中，我化身為唐僧，因不相信悟空打死的是妖怪，而狠心的把忠實(shí)的悟空趕走，自己卻被妖怪騙進(jìn)山洞，眼看著妖怪張開(kāi)血盆大口，張牙舞爪的向我撲來(lái)時(shí)，我猛然間從夢(mèng)中驚醒，腦門(mén)上不斷有冷汗冒出，好可怕啊！被嚇壞了的我，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那本厚厚的《西游記》壓在我的胸口上，讓我深陷在噩夢(mèng)中。
還有一次，在一個(gè)清涼的早晨，吃過(guò)早飯，離上英語(yǔ)課還有40分鐘，時(shí)間還早，我又在書(shū)架上拿了一本自已喜歡的書(shū)來(lái)看，不知不覺(jué)又被書(shū)中的情景所吸引，媽媽提醒我很多次，"該走了，該走了"，我卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到，猛然一個(gè)回神"呀，上課要來(lái)不及了……"慶幸的是，上英語(yǔ)課的地方離家比較近，否則就真的要遲到了。
書(shū)啊，真的是讓我歡喜，讓我憂(yōu)啊！
我喜歡讀書(shū)，即使它會(huì)給我?guī)?lái)一些不必要的小麻煩，但我依然視它如珍寶。因?yàn)椋瑫?shū)中自有黃金屋。書(shū)，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣；書(shū)，教會(huì)了我合理的安排時(shí)間；書(shū)帶給我無(wú)限的快樂(lè)……
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文14
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂(yōu)》
21世紀(jì)，是個(gè)科技發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的世界，在這個(gè)繽紛絢麗的網(wǎng)絡(luò)世界里，吸引我的東西總是層出不窮，比如微博，網(wǎng)絡(luò)游戲，視頻，新聞資訊……林林總總，多如繁星。
在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，帶給我許多歡樂(lè)，使我的休閑時(shí)間過(guò)的十分充實(shí)，有味。讓我盡情遨游其中……
還記得小學(xué)3年級(jí)，家里剛剛裝了網(wǎng)線，這便是我第一次朦朧的'接觸到了網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)候我常�？淳W(wǎng)上的動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)殡娨暽峡吹貌贿^(guò)癮，在網(wǎng)上便可以反復(fù)觀看，細(xì)細(xì)品味。我偏愛(ài)喜劇，喜歡那幽默的語(yǔ)言和演員們精湛的演技。網(wǎng)絡(luò)給了我很大的方便。 稍微長(zhǎng)大了些，在四年級(jí)的暑期，我又接觸到了新的上網(wǎng)樂(lè)趣。那時(shí)通過(guò)同學(xué)的介紹我認(rèn)識(shí)了微博，上面展示了明星的動(dòng)態(tài)，還有許多經(jīng)典格言，人生感悟，我句句品味，也給我的作文帶來(lái)一些幫助。在學(xué)習(xí)上遇到困難，也可以通過(guò)軟件請(qǐng)教同學(xué)，也能在網(wǎng)絡(luò)上尋到解題思路，閑暇時(shí)還可以聽(tīng)音樂(lè)放松心情。網(wǎng)絡(luò)就像磁石般吸引著我，我便逐漸愛(ài)上了上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們?cè)S多意想不到的益處，但是，任何事物都有兩面性，不加管制，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶給我們害處。在我5年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我因一度迷戀上一款網(wǎng)絡(luò)游戲，每天一回家，就打開(kāi)電腦，每次一玩，就沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間耗費(fèi)了，學(xué)業(yè)也耽誤了。真是得不償失埃多虧那時(shí)父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)行壓制，給電腦上了密碼，要不我可能會(huì)陷得更深。現(xiàn)在想想真是心有余悸��！
在我們身邊不乏有些年輕人，他們放縱自我，不聽(tīng)父母和老師的管教，深陷網(wǎng)絡(luò)不可自拔，最終導(dǎo)致誤入歧途。這為我們青少年敲響了警鐘！
總而言之，言而總之，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，眼看著就看我們要保持一個(gè)怎樣的心態(tài)去看待網(wǎng)絡(luò)這回事。保持良好的心態(tài)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)保持一定距離，提高自己的自制力，自覺(jué)性，將網(wǎng)絡(luò)化為一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)有益，身心有助的好幫手。
我的演講完了，謝謝大家。
讓我歡喜讓我憂(yōu)作文15
上高中啊，是該歡喜還是該憂(yōu)愁呢？每當(dāng)我漫步在高中校園里，寂廖的風(fēng)劃過(guò)我臉頰的時(shí)候，我總會(huì)這樣想。
在未上高中的時(shí)候，常常望著高中的哥哥姐姐們，心里默默地想：高中的感覺(jué)該是很好吧。隨著時(shí)間的流逝，我經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)與初中階段，然后又帶著一絲絲的歡喜和隱約的憂(yōu)愁步入了我的高中校門(mén)。我成了一名高中生。我可以筆直地站在那兒，俯視曾經(jīng)比我高出許多的媽媽?zhuān)晃铱梢栽趯W(xué)弟學(xué)妹羨慕的眼神中騎著自行車(chē)劃出一道優(yōu)美的弧線，再讓風(fēng)拂過(guò)我微笑的嘴角；我可以與我認(rèn)識(shí)的高中的哥哥姐姐們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)；我可以自豪地對(duì)所有猜測(cè)我是初中幾年級(jí)的叔叔阿姨們說(shuō)我是高中生。我成了一名高中生，這意味著我又站在了一條新的起跑線上，這意味著我在長(zhǎng)大。我是一名高中生，我似乎該為此歡喜�？山�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高中生活后，我先前隱約的憂(yōu)愁變成了絲絲縷縷的惆悵，將歡喜沖得煙消云散。學(xué)習(xí)的緊張是自然的。班里的每一個(gè)同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)，書(shū)桌上的資料堆得像一座座小山，我們就像一棵棵小樹(shù)，整天如饑似渴地吸取著來(lái)自書(shū)山的養(yǎng)分，卻不知這樣讓空氣都變得稀薄。許多人都慘白著臉，讓我懷疑這是否是到了高三。每個(gè)人都在激烈競(jìng)爭(zhēng)著，競(jìng)爭(zhēng)著“肥料”，競(jìng)爭(zhēng)著“氧氣”。當(dāng)我無(wú)奈而絕望地盯著一本又一本的.資料發(fā)愣時(shí)，總能看見(jiàn)他們連頭都不抬地在草稿紙上演算著一題又一題。在我大呼累人時(shí)，總能看見(jiàn)他們冷漠的臉與一刻也不停的手，那讓空氣也變得寒冷。我對(duì)高中的一切一切的幻想在我剛上高中的一個(gè)月里被打破，支離破碎的空殼又變成了我的惆悵在我的心中徘徊，再無(wú)奈地嘆息。老師們講課時(shí)生硬的臉，考卷發(fā)下時(shí)我的憂(yōu)愁，在傾聽(tīng)老師諄諄教導(dǎo)時(shí)我的無(wú)奈，都聚在了一起，硬生生地向我心上扣下來(lái)。再讓我?guī)е唤z絲憂(yōu)傷在學(xué)校與家之間往來(lái)，一臉的漠然。
上高中了呵，哥曾笑著對(duì)我說(shuō)。是啊，上高中了啊。高中的生活，哎！讓人歡喜讓人憂(yōu)呦！
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