小學(xué)生春天作文8篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春天作文 篇1
初春的一天，我去公園玩，看見(jiàn)黃黃的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的綠色東西。
我想這是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一樣，織出來(lái)黃中帶綠，綠中帶黃的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，觀察一下，到底是什么東西。
我把草扒到一邊去，看見(jiàn)那些綠色的小東西就像一顆顆小米粒那么大。再一看，原來(lái)是剛剛出土的種子發(fā)芽了，綠茵茵的，就像剛剛生出來(lái)的小寶寶一樣嫩嫩的肉，多漂亮呀！
我想：“這么多的小芽?jī)�，長(zhǎng)的.這么綠，是誰(shuí)培育出來(lái)的呢？”
我想來(lái)想去就是想不出。突然，我想到了我們就像這棵小芽一樣，要成長(zhǎng)，老師就是園��！
我又想到了，春天已經(jīng)悄悄的向我們走來(lái)了！
小學(xué)生春天作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了，小草鉆出地面，穿上美麗的綠色的衣服；花兒爬上了枝頭，黃的賽金、粉的如霞，紅的似火，白的如雪……；河里的冰融化了，穿著綠西裝的青蛙先生，和穿著綠裙子的青蛙小姐，在荷葉舞臺(tái)上唱著優(yōu)美的春之歌，穿著黑西裝的蝌蚪先生，和穿著黑裙子的蝌蚪小姐在水里歡快的舞動(dòng)著，看，水面上的白天鵝小姐正和鴨子先生跳著舞呢！
轟隆隆，轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，春雨姑娘沙沙的彈著琴，春姑娘在旁邊跳著優(yōu)美的舞步。
孩子們脫下了厚厚的棉衣，在草地上盡情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的躺在草地上沐浴春天的陽(yáng)光。
春天是萬(wàn)紫千紅，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是新的一年的開(kāi)始，�。〈禾�，我愛(ài)你！
孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
春天的風(fēng)是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽(yáng)光是孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象孩子們脫去了厚厚的'棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
春天的風(fēng)是柔柔的，春天的空氣是清鮮的，春天的陽(yáng)光是...
小學(xué)生春天作文 篇3
春天是大地懷孕的季節(jié)，王家祥老師這么說(shuō)。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肅穆莊嚴(yán)，更不失典雅靜美�？耧L(fēng)呼嘯的那一刻，凜冽出人生的一道風(fēng)景，堅(jiān)韌出人生的一種姿態(tài)。而迎來(lái)的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看，雪花不遠(yuǎn)萬(wàn)里穿越時(shí)空向大地飄落，與大地親吻著，然后把自己的靈魂一起融入大地的血脈，合二為一，這雪與大地的愛(ài)情不也激動(dòng)你的'肺腑嗎?
聽(tīng)，這是他們愛(ài)的箴言。
當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候，是我最愛(ài)你的時(shí)刻，我的愛(ài)已湍流成一條小溪流淌在你的生命里，生生不息，歲歲不絕。
是啊，白皚皚的雪融化成濤濤的春水，不就是萬(wàn)物生存的乳汁?春來(lái)了，大地的血脈里滋生的春天的訊息不是愛(ài)的結(jié)晶嗎?
今天的日子并不溫暖，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花安然飄落，嫻靜優(yōu)雅。想到這萬(wàn)物的博愛(ài)，心里飄然升起一股暖意，如火爐般溫暖著心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心里，孕育一個(gè)永恒的春天。
我聽(tīng)到春天的聲音——花蕾綻放，綠草茵茵。
小學(xué)生春天作文 篇4
現(xiàn)在是春天，春天的雨是那么的與眾不同。夏天的雨落在身上是那么沉重；秋天冬天的雨落在身上是那么冰涼、那么寒冷；但是，春天的雨落在身上卻感覺(jué)是很溫暖，很柔和。人們常用“春雨貴如油”來(lái)形容滋潤(rùn)的春雨。
今天，外面正下著小雨，這絲絲春雨，如果不是身上被淋到，或是雨滴在水塘湖泊中雨滴蕩起的的波紋，人們根本發(fā)現(xiàn)不了這隨風(fēng)飄蕩的，絲絲的春雨已經(jīng)來(lái)到我們身邊。春雨不像其他季節(jié)落下的雨滴個(gè)個(gè)是那么的清晰。
然后，春雨不像其他季節(jié)要么不下雨，要下常常是傾盆大雨，下了不多時(shí)便已經(jīng)結(jié)束。春雨一下就會(huì)下很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)甚至以下就是一天，不過(guò)飄來(lái)的大多是毛毛細(xì)雨。雨中，植物貪婪的吸允這春天的甘露。有時(shí)天空中剛才還是毛毛細(xì)雨，寧?kù)o的天空中響起了一聲春雷，緊接著大雨傾盆而下，地面上被雨滴濺起的水花使地面變得白茫茫的一片，但不出幾分鐘。天空中便又重新飄起了毛毛細(xì)雨。有時(shí)春雨停后，看看外面的空氣格外清新，雨后的'植物，小草花兒被雨水沖刷后，顯得更加翠綠、鮮艷，更顯現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。
春天的雨因?yàn)楹苌傧碌煤艽�，所以不�?huì)出現(xiàn)因?yàn)橄牧擞攴孔又谐霈F(xiàn)漏水這一現(xiàn)象。
此時(shí)，我想起了唐代“詩(shī)圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)。
小學(xué)生春天作文 篇5
春天，是百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)；春天，是百鳥(niǎo)齊鳴的時(shí)節(jié)；春天，是冰雪融化的時(shí)節(jié)；春天，是美無(wú)可比的時(shí)節(jié)；春天，更是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)齊鳴……在春天的背后，是春姑娘在勤勞地工作。它把沉睡了一冬的`鮮花呼喚地?zé)o處可藏，終于，無(wú)處可藏的鮮花全都露出了可愛(ài)是笑臉，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了春天的呼喚也馬上掉頭回趕了。
春天，值得回味。
小學(xué)生春天作文 篇6
我喜歡春天淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，我盼望做春天的一滴晶瑩剔透的小雨點(diǎn)，假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)幫大自然做很多很多事。
我是春天的小雨點(diǎn)，我離開(kāi)云媽媽的懷抱，我第一次看見(jiàn)了陌生的'世界，咦，我突然看見(jiàn)一大片黃黃的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小麥呀！快來(lái)救救我！我看見(jiàn)小麥金黃色的身體，于是產(chǎn)生了同情心，于是，我召見(jiàn)兄弟姐妹向小麥飄去，嘩啦啦，小麥吮吸著飄落下的雨水。小麥們一瞬間變得生機(jī)勃勃起來(lái)，小麥們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你”小雨點(diǎn)。聽(tīng)到小麥感謝的話語(yǔ)，我心里感覺(jué)很高興，于是我們?cè)较略酱蟆?/p>
幫助了小麥后，我繼續(xù)著我們的旅程。我飄著飄著突然看見(jiàn)了一條小小的小溪，小溪正歡快的流著，突然中間出現(xiàn)一塊巨大地石頭，小溪被石頭阻擋了，我看如此情形我便想到去幫助小溪，沒(méi)想到我和兄弟們不約而同的幫助小溪，我和小溪立即向巨石撞去，只聽(tīng)到“砰”的一聲，巨石被我們撞到了，小溪又歡快的流著。消息為了感謝我們便想帶我們?nèi)ゴ蠛？匆豢矗宦?tīng)到要去大海了，我高興的手舞足蹈。消息緩緩的把我送到了大海，我一看驚嘆道“大海真是廣闊無(wú)邊呀！”我在大海里翻著波浪，玩得可高興了！突然，太陽(yáng)出來(lái)了，我便向大海揮手說(shuō)再見(jiàn)，我高興的說(shuō)“太陽(yáng)爸爸要接我回去了，大海再見(jiàn)！“太陽(yáng)爸爸又把我我送回了云媽媽的懷抱。“今天旅行真的很快樂(lè)”：我對(duì)云媽媽說(shuō)。
想不到做一滴小雨點(diǎn)可以幫助大家做這麼多事。做一滴小雨點(diǎn)真快樂(lè)！難道不是嗎？
小學(xué)生春天作文 篇7
2月23日星期六晴
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。
新學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)了第一課《找春天》，我覺(jué)得春天的景色真美啊！
星期六這天，陽(yáng)光明媚，我提議和媽媽也去找春天，媽媽欣然同意了。
我們乘車(chē)來(lái)到潭山公園，順著臺(tái)階往上走。走著走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的石縫中長(zhǎng)出了許多嫩綠的小草，它們那么細(xì)，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，我于是小心地踩著石塊往上走。
一會(huì)兒，我們來(lái)到半山腰的“朱子閣”，“朱子閣”四角翹起，掩映在綠樹(shù)叢中，許多樹(shù)木抽出了新的枝條。這時(shí)一陣嘰嘰喳喳的`鳥(niǎo)叫聲吸引了我，我循聲望去，眼前出現(xiàn)了幾枝梅花，哇，好大的一棵梅花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花，有粉紅的，有白色的，一朵挨著一朵，真漂亮。媽媽說(shuō)，這就叫“梅花報(bào)春”。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，我終于找到了春天。
小學(xué)生春天作文 篇8
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢？其實(shí)，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來(lái)尋找春天吧！
春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞叮]了眼，你還以為滿樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。
春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們?cè)诓莸厣先鍌�(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的.你追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)！春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧！
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